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四年級(jí)和諧的作文

時(shí)間:2026-01-07 18:27:18 和諧 我要投稿

四年級(jí)和諧的作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)和諧的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)和諧的作文錦集八篇

四年級(jí)和諧的作文 篇1

  家如果充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),就會(huì)是一個(gè)和諧之家。

  我是“太陽(yáng)”,所有的“成員”都圍著我轉(zhuǎn),我處處都感到溫暖。每當(dāng)我獲得好成績(jī),得到好名次,受到表?yè)P(yáng),家里邊也馬上艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里。當(dāng)然,“太陽(yáng)”也不是萬(wàn)能的,當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),家里可就“晴轉(zhuǎn)多云”,甚至是“刮風(fēng)下雨”了。

  爸爸是“地球”,他很敬業(yè),每天早出晚歸,他既要忙自己的工作,又要給我溫習(xí)功課,既要“自轉(zhuǎn)”,又要圍著我“公轉(zhuǎn)”。

  全家最忙的是爺爺奶奶,他們關(guān)心著家里的每一個(gè)人,理所當(dāng)然是“月亮”。可是在我心目中,爺爺奶奶才是真正的“太陽(yáng)”。

  我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的.關(guān)愛(ài)所感動(dòng),也愛(ài)著每一個(gè)人。奶奶要午休,我急忙把奶奶最?lèi)?ài)枕的枕頭雙手遞過(guò)去;爺爺叫我,我總是“召之即來(lái)”;爸爸媽媽下班回家,我總是提前把門(mén)打開(kāi)了,還幫他們往樓上拿東西。

  這就是我們一家,“太陽(yáng)”,“地球”,“月亮”的和諧運(yùn)動(dòng),構(gòu)成了一個(gè)美滿(mǎn)溫馨的“小宇宙”。

四年級(jí)和諧的作文 篇2

  星期五下午,放學(xué)的路上我和開(kāi)星一起結(jié)伴回家。突然,“哎呦”一聲,原來(lái)前面有一位叔叔電瓶車(chē)的踏板勾到一位阿姨的腳了。

  那位阿姨剛要發(fā)火,那個(gè)“犯了錯(cuò)誤”的叔叔連聲道歉,只見(jiàn)阿姨的臉?biāo)查g由陰轉(zhuǎn)晴,笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。

  和諧是一個(gè)永恒的'話題。小到人與人,大到國(guó)與國(guó),只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿(mǎn)人間!

四年級(jí)和諧的作文 篇3

  “和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞,但是要真想做到人與人,人與動(dòng)物?和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。可是和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。有一次公共汽車(chē)上發(fā)生了一次和諧的事。

  在一個(gè)綠色的公共汽車(chē)上,里面坐滿(mǎn)了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有小個(gè)子的小男孩,有可愛(ài)的`小姑娘。車(chē)子一下停了下來(lái),有一個(gè)剛從醫(yī)院出來(lái)的病人上了車(chē)。他的腿上,有很多繃帶,走路有點(diǎn)走不穩(wěn)。

  他沒(méi)等售票員說(shuō)給他讓座,就有一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō)!按蟾绺缒阕疫@里吧……”還沒(méi)等小女孩把話說(shuō)完,就有一個(gè)年輕的大姐姐說(shuō):“你坐我這里吧!迸赃叺囊粋(gè)老奶奶也站起來(lái)說(shuō):“這位年輕人你坐我這里吧!

  幾乎車(chē)上的每一個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車(chē)上人感動(dòng)了,掉下了激動(dòng)地眼淚。有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,這就是和諧之美。

四年級(jí)和諧的作文 篇4

  年上海世博會(huì)即將召開(kāi),在迎世博倒計(jì)時(shí)的日子里,人們紛紛行動(dòng)起來(lái),瞧!大街小巷干凈整潔,小區(qū)公房煥然一新,公園綠地生機(jī)盎然,志愿者們也紛紛行動(dòng)起來(lái)啦!

  我走在大街上,欣賞著這日新月異的新景象,忽然,我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了,那鮮明的色彩,凹凸有致的造型,真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比,鮮紅的“上!薄⒋渚G的“ ”幾個(gè)大字相互映襯,看起來(lái)是那么和諧!當(dāng)然,最漂亮的還是世博會(huì)的吉祥物——海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺(tái)上,雙眼炯炯有神,頑皮地向大家招手致意,仿佛在向中外游客介紹著美麗的上海。

  一個(gè)可愛(ài)的小男孩也走了過(guò)來(lái),他大約有四五歲,一雙水靈靈的大眼睛,一看到海寶,就驚喜地叫了起來(lái):“哇!海寶,媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子,開(kāi)心地對(duì)小男孩兒說(shuō):“對(duì),這是海寶,寶寶真聰明。來(lái)跟媽媽讀:“精彩世博,文明先行!薄眿寢屪ブ∧泻⒌氖,一字一頓的'教小男孩念著……突然,小男孩看見(jiàn)了媽媽胸前的相機(jī),嚷道:“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應(yīng)著,一邊抱起他,男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上,爬到了海寶身邊,親昵地?fù)е,他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

  母子倆漸漸遠(yuǎn)去了,我看著“文明先行”上那黑黑的腳印,海寶臉上那一團(tuán)團(tuán)污漬,覺(jué)得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬,“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼!

  看到這兒,我想問(wèn)問(wèn)那位母親,她理解:“精彩世博,文明先行”了嗎?讓我們攜起手來(lái),從小事做起,真正做一名文明先行者,讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!

四年級(jí)和諧的作文 篇5

  舞鋼是我的家鄉(xiāng),像一塊巧克力,被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口,無(wú)論掂起哪一塊,都回味無(wú)窮。

  朱蘭——熱鬧的舞臺(tái)

  走近朱蘭,那熱鬧的場(chǎng)面勾魂攝魄,有吃的,有喝的,還有穿的、用的,琳瑯滿(mǎn)目,滿(mǎn)大街的衣服讓人眼花繚亂,目不暇接,一件挨著一件,滿(mǎn)大街的零食花樣百出,顆顆奇香,還有川流不息的城市人、農(nóng)村人,好一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)。

  埡口——寧?kù)o的天空

  走近埡口,真像是走進(jìn)一幅水墨畫(huà),走進(jìn)雨后的天空。一種寧?kù)o撲面而來(lái)。路上,是那些優(yōu)雅的人,邁著輕盈的腳步,路旁,是錯(cuò)落有致的花草樹(shù)木,人們習(xí)慣了安靜,也習(xí)慣了這寧?kù)o的.天空。

  寺坡——絢麗的油畫(huà)

  寺坡有時(shí)尚的人。有人說(shuō),舞鋼最美的人在寺坡,看!那時(shí)尚美女要么肩挎小包,要么腳穿那漂亮的高跟鞋,他們花容月貌,艷麗的讓人目!

  我美麗的家鄉(xiāng)——舞鋼,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,巧克力一樣的家鄉(xiāng),看一眼,那濃濃的香味流入心田……

四年級(jí)和諧的作文 篇6

  去年,因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系,我隨爸爸、 媽媽一起來(lái)到了北京,就讀于東城區(qū)和平里第九小學(xué)。剛來(lái)到這所小學(xué),我就像只孤獨(dú)的小鴨子一樣,總覺(jué)得同學(xué)們對(duì)我有排斥心理。但是,班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵(lì)、幫助我,使我感到了老師的關(guān)懷:她不但特意給了我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),而且對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。記得有一次,宋老師給我聽(tīng)寫(xiě)生字,當(dāng)寫(xiě)到“未”的時(shí)候,我把“未”寫(xiě)成了“末”,給同學(xué)們的印象是我分不清哪個(gè)長(zhǎng),哪個(gè)短。這樣的毛病,宋老師總會(huì)用紅粉筆仔細(xì)地勾出來(lái),這樣,我就能加深理解、清楚了!

  跳大繩是我們班最喜歡的集體活動(dòng)。以前,我對(duì)跳大繩不太熟悉,但在體育老師——?jiǎng)⒗蠋煹墓膭?lì)下,我跳大繩次數(shù)多了,興趣也濃厚了,和同學(xué)們的相處也更多了。這項(xiàng)活動(dòng)給了我很大的`信心,使我理解到:團(tuán)結(jié)力量大,集體才能進(jìn)步。

  以前,只是老師們幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī),現(xiàn)在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我原來(lái)的學(xué)校里英語(yǔ)開(kāi)課比較晚,英語(yǔ)成績(jī)很難和這里的同學(xué)持平,然而同學(xué)們并沒(méi)有歧視我,并且多數(shù)同學(xué)都給了我很大的幫助,尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習(xí)語(yǔ)法和單詞。在她的幫助下,我的英語(yǔ)成績(jī)提高得很快。

  我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線上了,這要感謝這個(gè)新集體。我喜歡這個(gè)新集體,因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝鞓?lè)。

四年級(jí)和諧的作文 篇7

  那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的'擁吻,才顯得和平和馨香。

  而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。

  和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。

  在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。

四年級(jí)和諧的作文 篇8

  眼睛像無(wú)形的照相機(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭,一個(gè)細(xì)節(jié),把大家的心貼在一起。大熱天,公交車(chē)上,擁擠不堪。

  連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有,但是大家還是一個(gè)勁地往前擠,大家你推我擠都在抱怨,那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái),我呼呼的喘著氣,想拉著媽媽的手,突然司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕著!岸_恕保粋(gè)車(chē)站到了,人少了點(diǎn),我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

  忽然,車(chē)門(mén)打開(kāi)了,上來(lái)一位老爺爺,走路顫抖抖的,我心頭一熱,想:做好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。不想坐在我前面的.一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái),原本安靜的車(chē)子一下子騷動(dòng)起來(lái)。“老人家,您過(guò)來(lái)坐吧!”“哦,不不,還是你坐吧!”一番推讓之后,老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光,一瞬間,車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了暖意。

  讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

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