戰(zhàn)爭與和平作文通用(8篇)
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭與和平作文8篇,希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭與和平作文 篇1
在1937年8月28日,日本轟炸中國上;疖嚹险粳F(xiàn)場一片狼藉,慘不忍睹。
房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個不到一歲的孩子,坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍,只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦,沒有一個人。那個小孩的'父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!
也許,那個小孩正要過生日,他的媽媽正帶著他去火車站,坐火車去他的奶奶家過生日,不幸的是,他們正要上火車,就飛過來了一顆特大號的炸,遭到此難。
或許,那個小孩,過了幾天,被一個好心人收留了,好心人天天輔導那個小孩良好的知識,最后,那個小孩長大了,為祖國做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看,現(xiàn)在有電視、電腦......奧運會、世博會......都從中國舉行,而從前,有什么呢?
我希望,我們中國越來越富強!
等中國富強了以后,我們就不再弱小,不會再受到別的國家的欺侮了!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇2
有人說,有些戰(zhàn)爭是正義的,是逼不得已的,這是對的,可是,如果沒有另一方的貪婪,會有戰(zhàn)爭嗎?政府口口聲聲說要維護和平,那么訓練兵隊要干什么呢?哦,是為了打擊不良分子,存在這不良分子是和平另一大阻礙,如果世界和平,人人安居樂業(yè),政府給予人民更多的利益,給予人民更多的保護,那么,不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會說,不法分子那么多,管得來嗎?而且,我們不也在積極管理嗎?不去努力的治理,不去試試,怎么知道不行,政府真的全都在認真處理?這我就不知道,我只知道我所知道的官員只會想方設法地讓自己得到更多的錢,即使是剝削人民,貪贓枉法;不只是官場,甚至(人間真情作文)是學校,學校管理員為了賺到更多的錢,不惜剝削學生,然自己得到更多的錢……這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的愿望?難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢中出現(xiàn)?
面對歷史,難道所有的侵略國家都有在懺悔嗎?就如日本,面對被自己侵略、蹂躪的國家,不承認自己的.錯誤,反而狡辯,面對自己強盜的行為,竟無一點懺悔之心。作為一個中國人,我應該痛恨日本,九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲……讓每一個中國人憤怒、哀傷,可是,痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對日本報復來發(fā)泄自己的悲憤嗎?不,不是的,我們要和平,戰(zhàn)爭給我們帶來的傷害,不是要我們報復,是在時時刻刻提醒著我們,和平!不要讓爭執(zhí),讓我們再有戰(zhàn)爭!
我們生存的地方——地球,面對戰(zhàn)爭,她已經(jīng)傷痕累累了,我們的地球只有一個,難道再想把它破壞后能有一個新的地球等著我們在去破壞嗎?難道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?為了世界和平,為了我們的子孫后代,為了和平不再只是人們心中的一個愿望,讓我們放飛手中的白鴿,讓我們的明天更美好!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇3
當炸彈飛翔在天空,當硝煙迷茫在空氣中,當戰(zhàn)爭打響時就以意味著,我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來打仗的嗎?他為研究炸彈付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天?不是的,諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩:成功的花,人們只羨慕她綻開的明艷!然而,當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,在電視上,在報紙上,在電腦上我門時?吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人,耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰(zhàn)爭那么地球會承受到這么多人嗎?
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為,戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭的好處和平有和平的'好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是,中國13億人,僅僅次與的中國人數(shù)的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰(zhàn)爭那么地球的資源會被很快的采集光,地球承載的重量也就遠遠的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存,依賴。沒有了和平也不好沒有了戰(zhàn)爭人數(shù)急劇生長也不好的。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇4
當飛翔在天空,當硝煙迷茫在空氣中,當戰(zhàn)爭打響時就以意味著,我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來打仗的嗎?他為研究付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天?不是的,諾貝爾研究是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩:成功的花,人們只羨慕她綻開的明艷!然而,當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉! 在電視上,在報紙上,在電腦上我門時?吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人,耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰(zhàn)爭那么地球會承受到這么多人嗎?
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為,戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭的`好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是,中國13億人,僅僅次與的中國人數(shù)的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰(zhàn)爭那么地球的資源會被很快的采集光,地球承載的重量也就遠遠的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存,依賴。沒有了和平也不好沒有了戰(zhàn)爭人數(shù)急劇生長也不好的。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇5
作為一個中國人,誰不想看看有許多美麗傳說,極精美的,舉世無雙的火燒圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺樓閣,那奇異的花草樹木,那價值連城的國寶……然而,這一切都不存在了,流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它們好像在向人們訴說著當年的屈辱和痛苦,戰(zhàn)爭與和平作文600。許多年前,嗜血成性的英法聯(lián)軍,無視中華民族的尊嚴,盜意踐踏中華國土,大肆掠奪火燒圓明園的文物和財寶,推倒火燒圓明園的亭臺樓閣,毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。
大火燒了三天三夜,大地在顫抖,人們在哭泣,舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……
今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》,它讓我感到我們祖國在建筑文化上的空前絕后,也讓我感受到了,一個閉塞的國家的最終的結局。
我是一個學習建筑的學生,也了解過世界上的一些偉大的建筑,中國的長城,埃及的金字塔,那種給人以無比景仰之情。
可那長城與金字塔我都是在一些書上或一些短片上了解的,可是這一次給我的震撼實在是太大了,通過數(shù)字化的制作讓我們看到了先人的智慧與創(chuàng)造的力量。
圓明園集中了多少中國人的精力與智慧,從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式,像那個田字形與萬字形的建筑,圓明園多以封閉與隱閉而展現(xiàn)在我們的面前,這也可以看得出我們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,這是一種自我保護的方法同樣也是這個政府滅亡的催命苻
在慣穿整個記錄片中,以一種平實的讀白與清晰的畫面向我展示著一個歷史上偉大建筑的誕生與滅亡也在展示著中華民族強大的清帝國的誕生與滅亡。
當我看到西方以中式為時尚是我的心情是多么的激動,我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲,我以我們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當我看到西方列強用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會多殺幾個敵人的。
封閉則代表著落后的到來,“落后就要挨打”這也是一個不容置疑的事實了。
所以,最后圓明園的滅亡也只是遲早的事了,當然中間有一段說乾隆皇帝說要建造歐式建筑我覺得那只是他的自大與攀比心理(當然,我覺得這也是中國人的一種心理)。
最后,圓明園被滅了,只不過它不是像阿房宮一樣是毀在中國自己人手里而以,對于是什么樣的人去做的這件事我不想去說什么?你沒有別人強大你就無話可說,這不也正是達爾文的進化論嗎?可是人們?yōu)槭裁匆獨乃兀侩y道這真的是人們的天性!我不敢想了!
圓明園看完了,可是我的心情卻久久不能平靜,只有祖國的強大我們才可以安居樂業(yè),要安居樂業(yè)我們就必須強大,要強大就必須要發(fā)展科技?萍紝θ祟悓ψ鎳嵌嗝吹闹匾。 圓明園的哭泣 .一、世紀遺產(chǎn)清單
像一個人臨終前要對自己的財產(chǎn)有個清點以便留給后人一樣,一個世紀行將結束時也該對自己留下的東西列一份清單,好讓下個世紀的人們心里明白這個世紀的功勞。20世紀的黃昏已經(jīng)來臨,這世紀給我們?nèi)祟惥烤沽粝铝耸裁,似乎也到檢數(shù)一下的時候了。
8千多萬具死于戰(zhàn)爭的尸骨,是20世紀留給人類的最大一筆財富。兩次世界大戰(zhàn)和30余次國際、國內(nèi)戰(zhàn)爭,造成了全世界約8千萬名軍人和平民的死亡,這些死去的人如今都已化為白骨被掩埋在了土層深處。這些尸骨靜靜地仰望著尚在活著的人們,他們將用自己對戰(zhàn)爭的不絕吟唱,使得下個世紀的人們不再感到孤獨和寂寞。
數(shù)萬個核彈頭是20世紀留給人類的又一筆財產(chǎn)。世界上有核國家制造的核彈頭加在一起已需要用萬來數(shù)了,這些核彈頭可以把地球毀滅許多次。人類終于為自己制造出了集體死亡的工具,這是一件值得引為驕傲的事情。也許下個世紀的某一天,我們?nèi)祟悤蕾p到核彈爆炸時那炫目的美麗的閃光。那時,人們一定會為遇上千載難逢的開眼界機會而歡呼不已。
二、伊拉克戰(zhàn)爭引起廣泛的思考和深刻的憂慮
連日來,歐洲輿論紛紛發(fā)表文章,從各個角度分析這場戰(zhàn)爭,認為它對今后美國在國際上的行為方式、聯(lián)合國的地位、國際關系、中東地區(qū)的未來以及國際能源的格局都將產(chǎn)生重大影響。美國無視世界上大多數(shù)國家的反對,發(fā)動戰(zhàn)爭并實現(xiàn)了對伊拉克的占領,使美國對改造現(xiàn)存國際安全秩序的“自信心”極大地膨脹。伊拉克戰(zhàn)爭還未完全結束,美國就對敘利亞發(fā)出威脅,還醞釀著對法國這個反戰(zhàn)陣營的“領頭羊”進行制裁,這些都是美國“自信心”膨脹的.反映,中學生作文《戰(zhàn)爭與和平作文600》。歐洲國家擔心,美國今后在國際安全事務中將凌駕于其他國家之上,更多地強調(diào)自己的意志和利益,并進而將其以法律的形式固定下來。這意味著,國家關系中平等互利的原則,將服從于美國的利益和意志。二次世界大戰(zhàn)以來建立的國際關系準則將面臨嚴峻的考驗。
三、美國出臺《國家安全戰(zhàn)略報告》
報告要點是實施“先發(fā)制人”的打擊,迫使所謂“無賴國家”“失敗國家”實行“轉變”和“政權更替”,以推行美國式的民主。法國《世界報》分析,美國是把中東地區(qū)作為其新戰(zhàn)略的實驗場的,而伊拉克則是它的第一次嘗試。該報認為,阿拉伯世界無疑正面臨著美國一個宏大的單邊主義設計藍圖的威脅。
四、愛因斯坦的《致后人書》
1938年8月10日,愛因斯坦應美國總統(tǒng)羅斯福之邀,寫了《致后人書》:“我們的時代富于創(chuàng)造思想。我們的發(fā)現(xiàn)本應該可以大大地使我們的生活輕松愉快。我們利用電能橫渡大洋,我們使用電能來減輕人類的繁重的體力勞動。我們學會了飛行。我們利用電波很容易的把消息發(fā)到全球各地去。但是,雖然有著這一切,我們的商品的生產(chǎn)和分配是完全無組織的,人們必須生活在憂慮中,擔心被人從經(jīng)濟生活中拋出,失去一切。除此之外,生活在不同國家中的人們每隔一個長短不等的時間就要進行互相殺戮,因此,每一個想到未來的必然都生活在經(jīng)常的憂慮中。我相信,我們的后人將懷著一種理所當然的優(yōu)越感讀上面這幾行文字吧!
這封信用特制的墨水和紙寫成,與其他文件一起裝進一個特制的鋼體內(nèi),埋入紐約當時準備動工興建的國際博覽會建筑地基下面15米的花崗巖洞內(nèi),地面立有碑柱,要人們在公元6938年取出。
五、戰(zhàn)爭的罪惡
“天空依然陰霾,依然有鴿子在飛翔,誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命;雪依然在下,那村莊依然安詳,年輕的人們消逝在白樺林!边@優(yōu)美動聽的歌聲卻傳出了一個女子一生的悲哀:心上人戰(zhàn)死遠方沙場,姑娘等到白發(fā)蒼蒼,直到死去,這就是戰(zhàn)爭的罪惡。它唱出的不僅僅是一個女子一生的悲哀,更是千千萬萬個在戰(zhàn)爭中失去親人的痛苦人們的心靈。然而在全球物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達的今天,伊拉克人民仍然在經(jīng)歷著戰(zhàn)爭給他們帶來的痛苦,母親失去了活潑的兒子,妻子失去了準備依靠一生的丈夫,孩子們失去了他們敬愛而善良的父親。有多少個夜晚,他們以淚洗面祈盼著戰(zhàn)爭的結束和平的到來,他們向茫茫天空發(fā)問:媽媽,我還能否再回到你的懷中?!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇6
翻開史書,會發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)爭這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。
千年來,多少次人類在睡夢中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔;多少次,人類聽著那槍聲炮聲,只能無助的嘆息;又有多少次,人類在戰(zhàn)爭中受傷,失去親人,卻只能默默流淚
戰(zhàn)爭,是由統(tǒng)治者引起的,去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭呢?是為了是自己的國家領域更大,還是為了向別的國家證明自家的強大?
可戰(zhàn)爭究竟能帶來什么?百姓的無家可歸,妻離子散;還有那幾萬、幾十萬甚至幾百萬的`生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者們,天天看到這些,難道不會做噩夢嗎?
而和平又是什么呢?
和平就是和平鴿在藍天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫;和平就是黎明的花蕾在晨曦的風中搖曳;和平就是沒戰(zhàn)亂,全世界的小朋友手拉手一起游戲。
對和平的追求,是人類的天性;對和平的維護,是人類的天職!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇7
這幾天看到電視里播放的美國打擊伊拉克的鏡頭,我覺得戰(zhàn)爭是一件非常可怕的事。那兒的房屋都變成了廢墟,那兒的'人們有的被炸死,有的被炸傷。最無辜的是孩子們,他們再也不能坐在教室里安心地讀書了,甚至失去了父母,變成了孤兒。
我真慶幸我生活在和平的環(huán)境里,有爸爸媽媽關心我,有老師教育我,有小朋友一起快樂地玩耍。愿我們的祖國永遠和平。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇8
想到戰(zhàn)爭大家都會想到死亡,災難,失敗吧。若是想到和平大家都會想到安穩(wěn),幸福,美好吧!
有一天晚上,我睡覺做了一個戰(zhàn)爭的夢。有一天一個小村莊里河水清澈見底,天空湛藍深遠,草地碧綠。直到有一天,天上突然來了一個戰(zhàn)斗機,只見一個手榴彈從天而降“呼呼”的幾聲,那草地干枯了,那個河水里鮮血流得到處都是。我真希望只有和平。
又有一天,我又做了一個和平又香甜的.夢,世界充滿了陽光。天空湛藍深遠,山上野獸與小動物們一起生活,人們在山上野餐,山上也沒有嘆聲,這就是我希望的和平!
我真希望世界沒有戰(zhàn)爭只有和平,總有一天,我會長出一雙彩色的翅膀,在雨過天晴,飛上美麗的彩虹,在想外婆的時候,飛到外婆懷抱里!
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