戰(zhàn)爭與和平作文（必備）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的戰(zhàn)爭與和平作文8篇，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇1
“戰(zhàn)爭”是好還是壞呢？
“戰(zhàn)爭”是否給了我們和平？
“戰(zhàn)爭”是否永遠(yuǎn)在我們的身邊？
“戰(zhàn)爭”是否給了我們一切？
“戰(zhàn)爭”是否能讓和平之花開放？
哎……地球上為什嗎有戰(zhàn)爭？
還有的國家地區(qū)還存在著戰(zhàn)爭的硝煙�。�
為什嗎？為什嗎地球不能給我們和平呢？
這一朵朵的完整的和平之花，就被戰(zhàn)爭一瓣瓣的打掉！
還有一切的'中華兒女都是被戰(zhàn)爭中打死的。
為什嗎！為什嗎會這樣，本來我們國家是和平的，就是這樣的戰(zhàn)爭給了我們痛苦啊！
戰(zhàn)爭��！我希望戰(zhàn)爭不在發(fā)生。
你們一定要堅強(qiáng)！堅強(qiáng)！堅強(qiáng)！
我希望戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不會在發(fā)生�。。。。�！
我希望能建設(shè)我們和平的中國！
和平之花！
能讓和平之花慢慢的開放……
戰(zhàn)爭與和平作文 篇2
三年級時，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天，期待中的校刊《向日葵》又出了一期，我作為小組里第一個看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認(rèn)錯誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我?guī)�！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊委，怎能和普通同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的.“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時間還會繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會繼續(xù)上演。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇3
《戰(zhàn)爭與和平》這本書中描繪了自一八零五年至十二月黨人起義前夕的俄國社會生活的畫面。這本書還以羅斯托夫、別祖霍夫、鮑爾康斯基、庫拉金這四大貴族家庭的生活為情節(jié)主線，反映了當(dāng)時俄國的社會。書中無情地鞭笞并諷刺了庫拉金家族在祖國危難之際，還沉湎于尋歡作樂的不齒的行為；也贊揚(yáng)了另外三大家族接近人民，在危急關(guān)頭挺身而出的行為，并且也贊揚(yáng)了一些普通人民中的優(yōu)秀代表，他們樸實、勇敢、高尚、忠誠的品質(zhì)，與一些卑鄙的皇家貴族形成了一個鮮明的對比。雖然，列夫?托爾斯泰已離我們遠(yuǎn)去了，但是從書中安德烈和彼隘爾等人深刻地內(nèi)心反省過程，我們也似乎看到這位老人苦苦追求自我靈魂凈化的軌跡。《戰(zhàn)爭與和平》，這部歷史的回憶錄，這座令人肅穆的圣山，會讓我們感到了不朽的托爾斯泰做了一次短暫而又深刻的交流。
當(dāng)我讀完這本書時，感觸很深，因為我曾天真無比的'想：戰(zhàn)爭多好呀！不僅可以擴(kuò)大國家的國土面積，還能增加國家的威信呢！真是一舉兩得！可是，我看完這本“世界上最偉大的小說”后，我的想法便來了一個翻天覆地的大轉(zhuǎn)變：當(dāng)和平的度地上硝煙彌漫——人們背井離鄉(xiāng)、妻離子散——一切美好瞬間都化成了灰燼和廢墟……例如在伊拉克戰(zhàn)爭中，伊拉克的孩子永遠(yuǎn)是無辜且傷害最深的，在他們的心靈上造成了創(chuàng)傷。��！和平是多么的美好呀！戰(zhàn)爭固然可怕，但是在和平面前，戰(zhàn)爭卻顯得那么渺小。
我要做一個和平的使者，把愛的種子播撒在每個人的心靈，讓他們的心中永遠(yuǎn)綻放著幸福之花；我要做一只潔白的和平鴿，把和平傳送到每一個地方！
戰(zhàn)爭與和平作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的上午，上�；疖嚹险居性S多乘客正準(zhǔn)備上車。他們說說笑笑，一派祥和的畫面�！皢琛被疖嚨秸玖耍蠹遗胖犛行虿粊y地上車。
“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機(jī)發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍(lán)圖，火車站頓時哭聲四起，軌道被炸毀了，周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑，到處都是人們悲痛的哭聲！一個母親忍著痛，把正在大哭的兒子抱著送進(jìn)了一個不會被彈片擊中的地方，并囑咐他不要亂動，才跑遠(yuǎn)去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來到了九泉之下。
就在瞬間，原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸毀的不僅是建筑、生命，更是一個個家庭的毀滅！也許，這個火車站會變成成千上萬的人的`墳?zāi)梗@將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭將會是人們談之色變的詞語。
日本侵略者的軍隊走了，可是永遠(yuǎn)回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個小男孩。他確定侵略者走后，發(fā)瘋般地挖呀挖，終于找到了他的爸爸媽媽的尸體，眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上，可是爸爸媽媽醒不過來了。
和平是每一個國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇5
這是一個美麗的星球，我們期盼這里的鳥兒能在天空中自由地翱翔，這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地?fù)u曳，這里的人們能在和平的陽光下幸福安寧地生活，沒有矛盾，沒有煩惱。
矛盾沖突生活中自然是常有，小則朋友間的一言不合，大到國家間的關(guān)系僵硬。最近聽說了許多關(guān)于我國與他國之間發(fā)生了矛盾，我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問題，矛盾給人們帶來了什么好處?最后的結(jié)果就是一方獲勝，一方敗餒，于是兩方都再也無法友好地溝通。
看了報道，得知了日、美與中國可能隨時開戰(zhàn)，我思索著，戰(zhàn)爭真的是最好的`解決方法嗎?難道就不能想一個兩全其美的辦法?
我也不是不知道日本曾在我們中國大地上留下了不可滅跡的恥辱，面對這些，哪個中國人能不氣憤?但其實，我并不恨日本人，我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史，感謝他們的殺戮讓我們中國人勇敢地站了起來，感謝他們讓我們學(xué)會了保護(hù)我們的中國大地。
現(xiàn)在的中國完完全全地站了起來，屹立在世界的東方�，F(xiàn)在的中國已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國，可是我們中國人不喜歡戰(zhàn)爭，不喜歡戰(zhàn)爭帶來的血腥和硝煙。戰(zhàn)爭給人們帶來了什么?是美麗的家園成為廢墟，是親人額頭上流淌的鮮血，是親人尸體旁啼哭的孩子，是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇6
戰(zhàn)爭是每個年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒有一個完全和平的年代。國防，這是一個鐵證，防什么?防戰(zhàn)唄!誰能料到哪一天閑著沒事做的時候，會不會有誰惹起點動靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭的，要不怎會有那么多人向國防事業(yè)傾注畢生。喜歡戰(zhàn)爭，對嘛!
一部部戰(zhàn)爭小說嘩嘩上架，一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕，好是威風(fēng)耶!20xx開年重磅大戲《集結(jié)號》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣，且直使人叫好。有人說，中國影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。和諧社會，好像是中國搞出來的，不知道是不是私有，畢竟現(xiàn)在世界的另幾個角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動魄的。
和平，怎么樣?一般般了!生活如往常，沒刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來得精彩，人活者不就圖個精彩嗎?當(dāng)然，這些都是和平人類所想的`，他們不懂得家破人亡，戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情，對!恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說呢!這樣說來，我無言以答了。戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生，和平繼續(xù)沉寂。戰(zhàn)事繼續(xù)被追求，和平繼續(xù)被忽略。和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱作有個性有追求，后者被稱作“那是應(yīng)該的”。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇7
1937年，日本侵略者就已經(jīng)把罪惡的魔爪伸向了我國的上海。從那以后，上海人民就陷入了無盡的苦難中，整日遭受日本鬼子的欺壓與蹂躪。他們無惡不做，對中國施行“三光”政策：殺光、搶光、燒光。對一些較富的商人，把他們的財物一搶而光，而對一些窮苦的老百姓，他們索取不到什么，就對他們進(jìn)行暴力的襲擊，毫無理由地殘害中國人。
這天是1937年的8月28日，日本侵略軍又向上海的繁華地段進(jìn)行轟炸，當(dāng)可惡的轟炸機(jī)正盤旋在上海火車南站準(zhǔn)備攻擊時，站口川流不息的人群，對這即將到來的災(zāi)難絲毫沒有察覺。當(dāng)開始有幾個人高呼大家要快跑的時候，只聽“轟”的一聲聲巨響，整個火車南站就像遭受了地震一樣，頃刻間塌了下來。人們還未覺醒，就已經(jīng)被推到了死亡的邊緣。呻吟聲、叫喊聲、哭泣聲充斥了站口。此時此刻，昔日的火車南站已變成一片廢墟，尸體遍地，血流成河。正在這時，從廢墟里膽怯的爬出一個五六歲的小男孩，他臟兮兮的，衣服也破爛不堪，當(dāng)他看到自己慈愛的母親被槍斃，看到自己朝夕相處的小伙伴被活活壓死，昔日游戲的地方被日本人破壞時，想到再也沒有父母般的疼愛了，再也聽不到小伙伴的聲音時，他不禁嚎啕大哭，凄涼的哭聲響徹在整個火車南站，那樣悲慘，那樣痛苦。他僅僅是為了失去親人、朋友而哭嗎?不，雖然他還只有幾歲，但透過那陣陣令人心酸的哭聲，可以體會出那更多的是對侵略者殘暴行為的不滿與控訴啊!這個小男孩后來被一個好心人收養(yǎng)了，還成為了一名英勇的.抗日兒童團(tuán)員，在他和更多人的努力下，共同打敗了侵略者，使社會得以安寧，但他最后卻在一次戰(zhàn)斗中犧牲了……
同學(xué)們，這雖是一個小故事，卻告訴我們這樣一個道理：要和平不要戰(zhàn)爭!和平是美好的，是我們大家都夢寐以求的。戰(zhàn)爭帶給我們的只有恐懼、悲傷和血腥，要是沒有戰(zhàn)爭，就不會有那么多無辜的人被殺害;要是沒有戰(zhàn)爭，就不會使那么多的家庭失去親人;要是沒有戰(zhàn)爭，孩子們也不會那么悲痛……雖然我們贏得了勝利，但那是用很多人的生命和鮮血換來的。他們拋頭顱灑熱血，面對敵人的剌刀也毫不畏懼。畢竟勝利是由痛苦孕育而成的，在取得勝利的同時，我們也付出了許多慘痛的代價�，F(xiàn)在，我真想對那些仍在戰(zhàn)斗中的人們大聲說：收起貪心、放下屠刀，忘記自己心中的不平和憤恨，忘記自己過去的一切吧!由對立走向?qū)υ挘蓱?zhàn)爭走向和平，我們大家都和平相處，這樣不是更嗎?
戰(zhàn)爭與和平作文 篇8
這件事發(fā)生在1937年8月28日。那些日本飛機(jī)把上�；疖囌菊ǖ靡黄羌�
那天有很多人都準(zhǔn)備坐火車離開上海，因為他們知道如果不離開的話大難就會降臨到他們頭上了。這時，從遠(yuǎn)處傳來了”轟隆隆’的飛機(jī)聲。日本鬼子的飛機(jī)沖上上海的天空，拋下一枚枚罪惡的炸彈。那時人群四處逃竄，場面十分慌亂。
有個本來幸福的.一家三口，本來想到鄉(xiāng)下避難的，但是，母親卻被炸彈擊中了，她用盡最后的力氣大叫道：”保護(hù)孩子！”而爸爸也顧不上媽媽，只想著把孩子放到一個安全的地方，可是，哪里還有安全的地方呢？爸爸把孩子壓在自己的身下，也死了。可憐的孩子滿身是血，他大聲的哭喊著：”爸爸，媽媽。媽媽，爸爸�！笨墒�，他的哭聲被淹沒在一片呻吟聲中，到處是死氣沉沉。
唉，這是為什么�。繛槭裁床蛔屓藗冞^個平平安安的生活！我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
【戰(zhàn)爭與和平作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭與和平的作文05-15
戰(zhàn)爭與和平的作文12-04
戰(zhàn)爭與和平03-20
戰(zhàn)爭與和平初中作文03-06
戰(zhàn)爭與和平作文06-27
戰(zhàn)爭與和平作文（精選）08-29