和平作文300字優(yōu)秀[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的和平作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

和平作文300字 篇1

　　我們大家每個(gè)人都想要和平，和平是世界上友好的象征，和平是對(duì)國(guó)家百姓每個(gè)人安全的保障，和平是我們大家的需要，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上長(zhǎng)大以后要去保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)和平。扔掉武器，除掉疾病。我們要和每個(gè)人分享我們所擁有的一切。

　　因?yàn)?937年的時(shí)候，日本人看我們中國(guó)落后便想侵占中國(guó)，可中國(guó)人民有著頑強(qiáng)不屈的精神和日本人戰(zhàn)斗了長(zhǎng)達(dá)8年。在這8年中那殘忍的日本人殺死了我們多少個(gè)同胞��！人們的身體被他們有激光掃射打死了多少人？

　　多少人遭到迫害，南京大屠殺……哎，日本人太殘忍了可最終也沒達(dá)到他們的目的反而傷害了無數(shù)人。這只是中日兩國(guó)的戰(zhàn)斗，還有許多國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)在頻頻發(fā)生。死了這么多人，可受害的最終是我們這些無辜的人啊！扔掉武器吧，扔掉戰(zhàn)爭(zhēng)吧，讓我們?cè)诎踩�中快樂的`生活，快樂的歡笑，不要在彷徨，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。和平是世界各國(guó)友好的象征，我們愛和平，我們要和平，不要武器，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，不要爭(zhēng)吵。

　　扔掉所有的武器和戰(zhàn)爭(zhēng)吧，不要再讓和平鴿哭泣！

和平作文300字 篇2

　　1937年，日本人轟炸上海火車南站后，有人拍下了這幅慘不忍睹的照片。

　　展現(xiàn)在眼前的是一片硝煙過后的廢墟：建筑物全部塌了，橋也倒了，鋼筋架也塌了。彌漫著煙塵的.廢墟中有一個(gè)兩三歲的小孩坐在地上哇哇大哭，我想，也許他(她)被眼前的景象嚇哭了，也許什么地方被弄傷了，也許找不到爸爸媽媽了;或許父母逃了，連孩子也沒帶走。他(她)該怎么辦呢?誰來管他呢?后果不堪設(shè)想……

　　有的人可能已經(jīng)被埋在廢墟底下了，有些人或許已經(jīng)逃亡了，有的人被炸死了，而這個(gè)小孩子雖然沒有死，但他隨時(shí)可能被上面掉下來的重物壓死，肯定，在別的地方還有這樣的小孩也在無助地哭泣，或是突然又來一個(gè)炸彈把他炸死�？傊�等待著他們的是無盡的厄運(yùn)……

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷啊!一個(gè)這么小的孩子就不行地落在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之中，連親人也找不到了，多可憐啊!我慶幸沒有在戰(zhàn)爭(zhēng)中生活，而是在和平年代中生活，要是我遇到像那個(gè)小孩子一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，說不定我連跑的力量都沒了呢!早就死在敵人的炮彈之中了……

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了多少苦難啊!讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平吧!

和平作文300字 篇3

　　這是一張69年前拍攝的老照片，照片真實(shí)記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜那榫�。

　　一個(gè)孤獨(dú)的孩子坐在空地上傷心的哭喊著。我想，他的父母大概是在上火車時(shí)和他走散了。再看看這個(gè)不滿周歲的孩子，他的衣服破了，肩膀被子彈穿透了，再加上聽著“轟隆隆”的炸彈聲，孩子一臉驚恐，一臉無助！我多想一下子跳到照片里，把他救出來呀！昔日車水馬龍，人流如織的上�；疖囌咀兊靡黄�凄涼。此情次景，讓每一個(gè)中國(guó)人熱血沸騰。

　　現(xiàn)在，我們中國(guó)兒童雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，過上了幸福安寧的生活，但還有不少的地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息，那里的兒童不像照片里的'孩子一樣生活在驚恐中。這個(gè)孩子以后的命運(yùn)將會(huì)是怎樣的？他可能會(huì)被好心人救走，告訴他要熱愛中國(guó)，讓他長(zhǎng)大參軍，也可能會(huì)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去幼小的生命，或許他會(huì)一直待在那里，被活活餓死。這可憐的孩子呀！這么小就經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這張照片在人們心里是個(gè)難忘的記憶。戰(zhàn)爭(zhēng)，是多么無恥，它奪去了多少寶貴的生命，要讓世界和平共處，讓世界永遠(yuǎn)離開戰(zhàn)爭(zhēng)。

和平作文300字 篇4

　　1937年8月28日，轉(zhuǎn)眼間，上海南站這個(gè)繁華的地方變成了一片廢墟。

　　上午，上海南火車站旅客仍然川流不息。突然，“嘭”的一聲，人們東躲西藏，大聲叫道：“鬼子來了，鬼子的飛機(jī)來轟炸了！快跑��！”

　　一對(duì)夫妻抱著孩子跑，只在那一瞬間，這個(gè)孩子沒有了父母，坐在火車道上哭。

　　一個(gè)記者拍下了這一片刻，并抱走孩子把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教他知識(shí)。

　　1945年，鬼子投降了。這個(gè)孩子也長(zhǎng)大了，他進(jìn)了學(xué)校，學(xué)到了許多做人的.道理，掌握了很多文化知識(shí)。

　　上課時(shí)，老師問他的夢(mèng)想是什么？他說和平就是我的夢(mèng)想，他要放飛和平之夢(mèng)。

　　他是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，而我是生活在和平之中的孩子。雖然時(shí)代不同，但我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——放飛和平之夢(mèng)。

和平作文300字 篇5

　　你看，班里那個(gè)戴著眼鏡，有點(diǎn)像“小博士”的樣子，身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人，就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。

　　“超線了”我警告著正在寫科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說了一句，他就像打機(jī)關(guān)槍似的`反駁我：“我就超了怎么了，你不是也超過了嗎?”我嘀咕著：你明明就超了嘛，怎么不服啊，想造反啊，我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。

　　他不但有點(diǎn)“蠻不講理”，還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂課時(shí)，我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時(shí)，我感到有點(diǎn)奇怪，咦?他怎么兩手空空的，難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況，果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書，看你怎么上課，可是看他那副“可憐樣”，又看在同桌的情份上，就跟他合用一本音樂書。

　　一天，我見他在看一本書，哇!好厚啊!我看了看這本書的封面，原來是《斗羅大陸》啊!說實(shí)在的，我也挺喜歡這本書的，于是我開口向他借，本以為他會(huì)以各種理由拒絕我，不借給我。沒想到他說：“可以啊，等我看完了就借給你。”

　　這就是我的同桌，他怎么一會(huì)兒小氣一會(huì)兒大方，真是搞不懂……

和平作文300字 篇6

　　下午，我來到教室外的平臺(tái)上擦瓷片。休息時(shí)，我看到了三只白鴿。

　　我從書上知道：鴿子是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征，“國(guó)際和平年”的徽標(biāo)，就是用稻穗圍繞著雙手放飛一只鴿子的圖案。想到這里，我不由得向三只白鴿投去充滿敬意的目光。

　　它們可真美啊！一身潔白的羽毛像被水洗過一樣，潔白光亮；米黃色的櫻桃小嘴在陽光的照射下格外可愛；紅色的爪子看起來更是剛勁！

　　我不敢驚動(dòng)這群和平使者，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著……

　　我想更清楚的觀察它們，于是，我腳步放輕，慢慢地靠近它們。不料，我這一小小的動(dòng)作也驚動(dòng)了它們。它們爭(zhēng)先恐后的飛起來。我瞇著眼睛，抬起頭，看它們飛翔。

　　和平鴿飛翔時(shí)的`樣子原來很美啊！它們迎著太陽，向更高的地方飛著，潔白的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光，直刺我的眼睛……

　　“叮鈴鈴——”鈴聲響了。我不敢再沉浸在對(duì)和平鴿的欣賞中，馬上繼續(xù)了我的工作。

　　��！和平鴿！你就是那和平的象征！我心中那升起不落的純潔！

和平作文300字 篇7

　　1937年8月28日這天，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)被炸彈炸毀了的火車站站臺(tái)上哭，這是怎么回事呢？

　　當(dāng)時(shí)，小男孩一家和其他家庭一樣，準(zhǔn)備乘坐火車遠(yuǎn)離戰(zhàn)區(qū)。突然，有個(gè)人大聲喊到：“快跑��！日本鬼子來轟炸火車站啦！”幾乎在同一時(shí)刻，炸彈就噼里啪啦地從空中落了下來。鐵軌被炸飛了，火車被炸爛了，天橋被炸斷了，火車站被炸塌了，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽也不知到哪兒去了。也許，他們?cè)诨艁y中丟了孩子；也許，他們被埋在了廢墟里；也許，他們?nèi)チ艘粋�(gè)叫做“天堂”的地方。

　　在場(chǎng)唯一的'幸存者——?jiǎng)倽M一歲的小男孩，坐在滿是血跡的站臺(tái)上，驚恐萬分地看著眼前一片凄涼的“景物”，嚇得哇哇大大咧咧哭。他聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸……在……在哪兒呀！媽……媽別扔下我！”

　　飛機(jī)飛遠(yuǎn)了，他的哭聲引來了一對(duì)夫妻，把他帶回了家。

　　多年以后，小男孩長(zhǎng)大了。他雖然過上了幸福的生活，但他心中的痛還在。小男孩清楚地記得，1937年8月28日那天發(fā)生了什么。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們來說是多們殘酷，和平對(duì)我們來說是多么重要啊。讓我們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”

和平作文300字 篇8

　　有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1937年8月28日。人們不知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)竟悄悄地來臨。

　　這個(gè)車站全是廢墟，上面的橋都塌下來。

　　咦?那里坐著一個(gè)小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過來，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來，他的爸爸保護(hù)著母子倆，他的媽媽把孩子推開，因?yàn)殇摪逄�重了。小男孩�?爸爸媽媽停止了呼吸。

　　那個(gè)小孩一直在那里哭，似乎在期盼他的父母沒事。

　　記者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，拍下了這張照片，記者看見這個(gè)慘不忍睹的情景，想把這個(gè)小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所以不能把小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大，只好難過地走了。

　　剛好有一位好心的阿姨路過，看見這個(gè)小男孩在那里哭，阿姨覺得小男孩無人照顧他，就把小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

　　后來，小男孩長(zhǎng)大了，考上了大學(xué)，然后，小男孩當(dāng)上了博士。

　　我想呼吁：人們不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

和平作文300字 篇9

　　五月三日，天氣晴朗。爸爸和媽媽帶我去和平公園游玩。我們換乘了兩輛公交車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)得顛簸，我懷著興奮,好奇得心情，終于到達(dá)了目得地。

　　我們一走進(jìn)公園就看見一片春意盎然得景色。我們玩得第一個(gè)項(xiàng)目是猴子爬桿。這個(gè)項(xiàng)目是由按鈕控制升降得。因?yàn)榘职钟锌指甙Y所以只好媽媽陪我一起玩。玩得時(shí)候媽媽心里很害怕，臉色發(fā)白，不敢按按鈕。我卻一點(diǎn)也不害怕，心想：我下次一定要一個(gè)人再玩一次，可以升得高一點(diǎn)。接下去我又和爸爸去玩過山車、賽車和碰碰車，都很好玩。可惜得是玩賽車得時(shí)候，因?yàn)槲业蒙砀邲]有達(dá)到規(guī)定得標(biāo)準(zhǔn)，所以我不能親自駕駛車子，只能坐在爸爸旁邊看爸爸駕駛，真遺憾啊！最后，我們一家人去玩電動(dòng)船，排隊(duì)得人很多，如果要玩電動(dòng)船就要排很長(zhǎng)時(shí)間得隊(duì)，但是媽媽為了不讓我掃興還是去排隊(duì)買票。我得心情很感動(dòng)。

　　時(shí)間過得真快一眨眼就要回家了，可是，我還沒有玩盡情。希望下次再能來盡情地玩一次。 時(shí)間過得真快一眨眼就要回家了，可是，我還沒有玩盡情。希望下次再能來盡情地玩一次。

和平作文300字 篇10

　　全世界的人民都反對(duì)侵略，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿嗣裥枰�安寧和祥的環(huán)境，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻把人民推向?yàn)?zāi)難的深淵。

　　在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，有多少同胞被炸死。一時(shí)間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河。通車橋被炸斷，日本侵略者給我國(guó)人民造成了空前的浩劫，而小凱倫卻是其中的一個(gè)幸存者，他大約一歲零三、四個(gè)月，看不到媽媽，他被嚇得撕心裂肺地喊著媽媽，爸爸然而小凱倫的父母聽得到嗎？聽得到他的哭聲嗎？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養(yǎng)不良。更有甚至，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使戰(zhàn)后出生的兒童，的了白血病或其他怪病。

　　然而小凱倫已經(jīng)不是以前的`小凱倫了，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國(guó)理事，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

　　我們深知和平來之不易，因此，我們格外的珍惜和平，熱愛和平，維護(hù)和平。

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