北京的故宮的作文（合集5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的北京的故宮的作文5篇，歡迎大家分享。
北京的故宮的作文 篇1
歷史的興亡榮辱，都似永恒的文字，若影若現地在不起眼的地方如古尸的指甲，依然鋒利，向我們透露著真情。
而故宮，元、明、清三代帝王的皇宮，雕刻著最真實的歷史…… 走近宏偉博大的故宮，就是盲人也能感受到它的氣魄。
站在天安門城樓上往下眺望，數不清這紅墻黃瓦的房子，再配上那湛藍色的天空，讓人不禁飄飄然起來。
思緒如柳絮般飛向過去，飛向那太平的時代和那戰(zhàn)火紛飛的時代，想象那盛景。
進入故宮了，不禁被其之勢所迷倒入其中，唯有張大嘴。
那一道道門檻和一座座宮殿，使我們目不暇接，留連忘返。
屋頂上兼有精美的壁畫，雖有的'設計成休息的場所，但均是古色古香的大門、廳殿。
多數宮殿門口圍著欄桿，有里三層外三層的游客爭著拍照，我費之九牛二虎之力，才“三生有幸”：看上一眼。
北京的故宮的作文 篇2
今天是來北京的最后一天了，今晚我們就要回家，所以我們今天的任務很艱巨。早晨洗漱完畢后吃完早飯后，我們便往天安門趕。
大約過了三個小時才到了，媽媽把菊花放在桌子上，我們就向第二個大廳走去，第二個大廳上面的門上寫著特殊環(huán)境禁止拍照，我們走進去里面原來是在水晶棺材里面的毛爺爺，因為外面圍著玻璃，所以不能近距離觀賞。我們順著后門走了出去。
這時候已經上午，我們來到天安門廣場，遠遠地就可以望見天安門，當年毛爺爺就是在這宣布了中國的成立。天安門有好幾個門，走中間的那個門的上邊，有毛爺爺的相片，左邊上紅色的板子上寫著中華人民共和國萬歲，右邊的板子上寫著世界人民大團結萬歲。
這時候，已經上午了我們到天安門里面的新天苑吃了午飯，爸爸從售票處買回來了參過天安門二樓的票，我們拿著票來到了二樓，剛進門直沖我們的是一副畫，畫得栩栩如生。畫上畫的'是一只在開屏的孔雀，好像歡迎人們的到來。他的四面八方全是畫，我就不一一細說了。
這幾天玩得真是開心。
北京的故宮的作文 篇3
行走在蒼老的金水橋上，帝都遺存的斑駁在腳下掠過，一寸又一寸地被磨平。斜陽下，琉璃打著余暉，撐亮一小方檐牙，暴露出未經修復的事實。浮雕上，鶯鶯燕燕昂頭向天，但已不再歌唱。這是故宮，這故宮，古老的紫禁城，已故的皇宮。
累于在人群中梭逡，我隨便找了塊安靜的石頭坐下，歇歇自己麻木的腳和麻木的眼睛。洶涌的人群澆滅了我的熱情，覆滅了我先前美好幻想。但有一處，也唯有那一處，偷偷的告訴我的從前輝煌——太和殿屋頂當中正脊的兩端的琉璃吻獸，穩(wěn)重有力地吞住大脊。歷史的輝煌，歷史的燦爛，全部寫在這丹楹刻桷上。漢白玉的莊嚴肅穆，撐起帝王的龍椅，撐起瀝粉金漆的蟠龍柱，撐起的不可觸及的君主權威，撐起一統(tǒng)九州的無形權力，撐起萬畝江山的無際版圖。
而今這一切，皆已變作了塵土，也或許是飄忽在空氣中，不為人知罷了。大宮門上的朱紅淡褪了，門釘上的金漆被剝落，昔日的浮華鉛塵淹沒在一片喧囂中。我踩在中軸線上，抬頭仰視威嚴壯麗的大殿，犯下大逆不道的罪行，我本該被拖出午門，可現在是在當世。黑壓壓的人影擠在太和殿唯一開放的的窗口，沒頭沒腦地向內張望，伸出扭曲的手，企圖觸碰一下這輝煌的墓碑，多少沾上些龍氣。
珍妃井前，成了游客休息的場所，三三兩兩，噓談笑鬧，好不熱鬧。喧囂深處，唯有井邊一簇從草能召告往日的面孔。遮去那示意游客的牌子，你才能感受到那股涼意。深不見底的枯井被攔腰割斷，似乎想要阻止我們探詢那帶血的歷史，臺前幕后，總是要演繹著不同的的故事。似乎六宮粉黛、三千佳麗都藏在這井里，連同那熒熒的妝鏡，擾擾的綠云，漲起的`脂水，和那漸行漸遠的車聲……
種種所有，在我眼前晃蕩，又在我眼前消失，又變成現在這副樣子。時間的長河已淌過百年，卻讓我覺得措手不及。就像那種感覺——當觀眾都都已離散，當演員都已退場，只有你還站在原位，不知道是在等待下一場演出的開場，還是在等待那一聲落幕的鐘聲。
我不知道如何是好，我不知道是喜是悲。像什么東西忽地被抽離軀體，永遠的消失，一種空虛感，一種不存在感，讓我覺得不塌實，讓我感到焦慮。曾經的碧瓦朱甍，曾經的高歌曼舞，曾經的不可一世，卻仍以蜉蝣之身寄予天地，以一粟之形寄予滄海，轉眼便消逝在歷史的里程碑上，凝結在歷史拐角的風口。
懷著一腔思緒，驀地才發(fā)現自己已走到故宮博物館，帝王宮人們的遺物，皇宮大殿的綴飾扯著我的腳往里走。一件件攝人心魄的器物被陳列在玻璃展柜，詮釋了美學的一大境界——禁錮。我的腳步最終停留在一對玉扳指上，百年的沉淀，玉上的翠斑似欲傾瀉而出，令人不得不敬畏恭敬，就像后生出于對長者的謙誠崇敬。在我看來，之于某一角度而言，最能代表一國之君的不是方正威嚴的玉璽，而是這圓滑感溫的玉扳指。它象征一個民族，一個國家，它象征億萬蒼生，攀于國君之手，縈于國君之胸，發(fā)出誓與天下共存亡的吶喊。歷代的史書、卷張也被展列出來，墨跡干了，凝了，最終融于殘損泛黃的張頁上。層層的歷史在書頁上跳躍、翻滾，記錄下歷史的成與敗，記錄下歷史的必然和偶然。
歷史正是由無數個偶然和必然所構成的，也當以偶然或必然的形式存在下去。有些東西如江水滔滔，逝去了，便是必然，無法追溯;然而，有些東西如亙古長存的氣息，偶爾一絲喘息，被你發(fā)現了，便是偶然，但它的存在卻是必然。
古人不曾見今月，今月曾經照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
北京的故宮的作文 篇4
今天我跟母親參觀了故宮。在我小的時候，我的記憶中恍惚有一些記憶好像我去過似的，但是那時還不懂事，只是覺得單純的好看，被家人背了一圈后就出來了�，F在我大了一些，明白事理了，終于可以更深刻理解“故宮”的含義了。故宮舊稱紫禁城。是明清兩代皇宮，中國現存最大最完整的古建筑群。1988年被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”。
聽導游說：“故宮占地72萬平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬平方米為一長方形城池，四角矗立、風格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護城河環(huán)繞，形成一個森嚴壁壘的城堡。建筑氣勢雄偉、豪華壯麗，是中國古代建筑藝術精華�！�
一進故宮有四個大門，正門名為午門。午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。
我買了故一張故宮全景圖，十元錢，不過是手繪的，這樣還有點意義，所以我認為這十元錢的地圖也不是白買了。我仔細觀察了一下，發(fā)現故宮宮殿的建筑布局有外朝、內廷之分。內廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權力、舉行盛典的地方。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。
我又來到了御花園細致的觀察了一下，根據字面理解御花園應該是皇上觀賞用的.花園，果然是這樣。一進去就看到一株老樹，我猜這株樹應該活了一百年多了，此外，還有一些其他的樹，就是不見花。我想可能是季節(jié)原因，所以這個季節(jié)沒有花吧。
今天，我參觀了故宮。我了解了祖國的文化，了解了歷史。今后我還要了解，了解一切一切。只有這樣，我才能了解中國，長大為我的祖國做出最大的貢獻!
北京的故宮的作文 篇5
今天，我們史家小學的5·9班榮幸地代表全校學生去參加博物館日活動。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。
首先我們進行了博物館日活動講座。講座的內容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的`象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現出古人智慧的機器人寫字，我也最喜歡它，它僅僅是一個鐘表，表上的機器人卻能寫出兩行毛筆字，據說它的創(chuàng)作過程持續(xù)了好幾年，這實在是太神奇了!故宮游記
然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬億的財富故宮游記。為什么說有那么多的財富呢?因為它里面的珍寶個個價值連城，甚至是無價之寶。就說皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥的羽毛，你能說那不是無價之寶嗎?
該到講座的放松時間了!故宮游記我們兩校各顯才藝：先由它們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調。我們也不甘示弱，由近十名同學現場表演書法，有楷書、有隸書、有草書……還伴隨著美妙的音樂。等“小書法家們”都寫完了展示的時候，贏得了大家的贊許，它們露出了會心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個星期。在有獎競猜中，我們學校派出了六個人，它們學校派出了十八個人，分別進行競猜。我校以一分的成績戰(zhàn)勝了它們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個獎品。
我們參觀了一會兒故宮就依依不舍地走出了它的大門故宮游記故宮游記。我沒想到故宮會這么有意思，下次我還會來的。
【北京的故宮的作文】相關文章：
北京的故宮的作文（精選）10-25
北京的故宮的作文[精選]07-24
北京故宮的作文09-16
北京故宮的作文(經典)10-22
北京的故宮的作文【精選】10-30
北京的故宮作文11-12
北京故宮作文09-30
【精選】北京故宮的作文09-09
北京的故宮的作文【經典】01-20
北京的故宮作文11-14