觀察作文600字

時(shí)間：2026-01-02 12:24:27 觀察我要投稿

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精選觀察作文600字九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的觀察作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

精選觀察作文600字九篇

觀察作文600字篇1

　　一天，我在科學(xué)書上看到了拿鉛筆在頭上摩擦，可以把零碎的紙片吸起來，在好奇心的驅(qū)使下，我準(zhǔn)備動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

　　我找來一根鉛筆和幾張零碎的紙片，用鉛筆在頭上用力摩擦，直到頭皮都發(fā)麻了才停下摩擦，然后把鉛筆放在小紙片上面。紙片先是顫動(dòng)了一下，又顫動(dòng)一下，漸漸地，漸漸地，竟被吸附在了鉛筆上。我看著眼前的一幕，目瞪口呆，叫來哥哥看，他也驚嘆不已。正當(dāng)我們沉浸在科學(xué)的魅力之中時(shí)，我忽然想：是什么原因使紙片吸在鉛筆上的呢？是鉛筆和紙片具有魔力嗎？還是頭發(fā)上有一種魔力，與鉛筆摩擦后把魔力傳給鉛筆，從而吸住小紙片的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上查找了關(guān)于摩擦起電的知識(shí)。

　　“摩擦的`本質(zhì)就是一個(gè)物體的某個(gè)表面與另一個(gè)物體的表面相互接觸并相對(duì)掠過，在接觸時(shí)，一個(gè)物體中的分子必然與另一個(gè)物體中的分子近距離地相互作用；在掠過時(shí)，這個(gè)物體的分子必然會(huì)碰撞另一個(gè)物體的分子；在碰撞過程中分子的運(yùn)動(dòng)就會(huì)更加劇烈起來，也就是物體更熱了。而分子間撞擊得激烈的話，就可能把原本束縛在原子里的外層電子撞出來，這個(gè)撞出來的電子還可能跑到另一個(gè)物體上，這就是摩擦起電啦�！�

　　了解完這些科學(xué)知識(shí)后，我深有感觸，原來科學(xué)是這么奇妙而又有趣的東西��！在日常生活中，我們要注意留心觀察身邊的事物，因?yàn)槿魏我粋€(gè)事物都有它存在的奧秘；要勇于探索科學(xué)的奧秘，通過實(shí)驗(yàn)與分析，得出科學(xué)的結(jié)果。這樣才更有助于我們學(xué)好科學(xué)，愛上科學(xué)。

　　科學(xué)與觀察密不可分，讓我們?cè)谧屑?xì)的觀察中感受科學(xué)、了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)吧！

觀察作文600字篇2

　　睜大你的眼睛，看，有賣書的，有賣小吃的，還有賣生活用品的

　　挺起你的鼻子，聞，有淡淡的花香味，有濃濃的書香味，還有那讓人口水直流三千尺的香味

　　豎起你的耳朵，聽，二元超市，二元超市，里面應(yīng)有盡有，便宜又實(shí)惠，快來看看，挑一挑，選一選。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的日子，一大早，展銷會(huì)所在的街道上已經(jīng)是人山人海、人聲鼎沸了。那各式各樣的物品，令人眼花繚亂、應(yīng)接不暇；那一陣又一陣連綿不斷的叫賣的吶喊聲，響徹云霄；那迎面而來的香氣，使人回味無窮，難以忘懷。我跟著外公外婆，以百米沖刺的速度，迫不及待地來到人群之中奔來奔去。

　　走在展銷會(huì)的街道上，看著看著，突然，我被一個(gè)小商店吸引住了。這里是一個(gè)雜貨店，里面的'東西琳瑯滿目，有學(xué)習(xí)用品，有廚房用品，有玩具，還有工具等等。特別的是店前寫著十元四件，也就是說，不管什么東西，即使再貴同樣也是十元四件，店主做虧本生意，不賺錢就來做生意，這是為什么？我也不知道。在這里我就買了一大堆物品，不買白不買。

　　走出商店，繼續(xù)往下走去。不一會(huì)兒，一陣陣香味從遠(yuǎn)處傳來好香的味道，我的肚皮開始不停地叫起來，并又向我抗議。我順著這股香味一直走著。走到了香味的盡頭，抬起頭來一看，原來是一個(gè)燒烤攤，哇！什么羊肉串、牛肉串、烤羊肝各式各樣的美食應(yīng)有盡有。爸爸常常告訴我這種東西要少吃，既不衛(wèi)生又不健康，可我無法抵擋美食的誘惑，心想：這美食看著一定好吃，我還是不聽老爸的話，買幾串吃一吃吧。我從口袋里掏出了幾張紙幣，跑過去買了幾串，大口大口地吃了起來。

　　外公外婆呢，他們?cè)诜b攤位上，看一看這件，瞧一瞧那件，拿著說這件好，摸一摸那件就想買了

　　時(shí)間就像流水一樣飛快地流走了。當(dāng)我快走到展銷會(huì)的盡頭之時(shí)，已是暮色映襯在天空的時(shí)候了，街道上熱鬧不減，依舊是人流如潮。我跟著外公外婆，又重新走進(jìn)茫茫的人海之中。

觀察作文600字篇3

　　10月31日星期五天氣晴

　　今天，劉老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：觀察綠豆生長。

　　回到家，我就叫媽媽買些綠豆回來讓我種。綠豆買回來了，我抓了幾粒放在手心里仔細(xì)觀察。綠豆綠綠的，小小的，呈橢圓形，比米粒大不了多少。身上還長了一只芝麻大小的白色“眼睛”，“眼睛”兩側(cè)有一對(duì)黑色的三角形點(diǎn)點(diǎn)，媽媽說，那是綠豆的發(fā)芽口。

　　我找來一個(gè)罐頭玻璃瓶，在里面鋪上一層厚厚的濕紙巾，把這些可愛的小綠豆撒在上面。小小的綠豆躺在雪白的濕紙巾上，就像一個(gè)個(gè)小胖娃娃，靜靜地睡著。

　　“小綠豆，快發(fā)芽吧！”我在心里默默地說。

　　11月1日星期六天氣陰

　　一大早，我就迫不及待地去看我的綠豆了。

　　呀！綠豆全變樣了！有的綠豆喝飽了水，胖了一大圈，顏色也變淡了，就像一顆顆綠色的珍珠，散發(fā)著淡淡的綠光。有的綠豆也許“吃”得太飽了，撐破了綠衣裳，露出雪白的果肉，像一個(gè)個(gè)可愛的.小胖子挺著大肚皮。還有的綠豆卻沒變胖，皮皺巴巴的，像老奶奶的臉。媽媽告訴我，這些綠豆“生病”了，被蟲咬過，發(fā)不了芽的。我就把這些可憐的小綠豆挑出來扔了。

　　11月2日星期日天氣晴轉(zhuǎn)陰

　　“綠豆發(fā)芽啦！”今天一起來，我就發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了！

　　這些小綠豆，有的脫掉綠色的衣裳，光著雪白的身子，翹著一條雪白的“小尾巴”，就像一只只可愛的白色小蝌蚪；有的帶著一頂綠色的“小帽子”，伸著一只“長鼻子”，多像一頭調(diào)皮的小象臥在雪地上；還有的更有趣，似乎舍不得把自己的小胚芽從綠衣服里亮出來，卻忘了自己的“小屁股”正露在外面呢！

　　我看著看著，不禁哈哈大笑，這些綠豆太可愛了！

觀察作文600字篇4

　　暑假里的一天，我早晨起床后，一出門就看到墻角有一只螞蟻正在爬行。

　　這時(shí)只見它看到一只又大又合口味的昆蟲，它趕忙用頭上的觸角來通知它的同伴。過了一會(huì)兒，它的兄弟姐妹們都來了。有的給昆蟲抬腳，有的抬前肢，有的抬后肢……

　　它們把昆蟲抬到了洞穴門口，門太小了，抬不進(jìn)去，它們只有在外面將昆蟲美餐了。

　　到了中午，我吃過午飯后，又來到了螞蟻家門口，讓我大吃一驚的是，那只大昆蟲只剩下一張外皮了。

　　第二天，我抓了一只螞蟻，把它帶到了離它家有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方，然后又把它放下，我想看看螞蟻能不能找到自己的家。只見螞蟻爬了幾步，又低著頭，好像在聞自己的'氣味。我用口香糖在小路上刮了幾下，螞蟻聞不到自己的氣味，一下子就開始著急了，結(jié)果迷路了，從而證明螞蟻因?yàn)槁劜坏阶约旱臍馕痘夭涣思�。接著幾天，我進(jìn)行四次觀察實(shí)驗(yàn)，情況完全相同，呀！這真有趣，每天午后，我更喜歡觀看螞蟻的動(dòng)靜了。

　　記得又有一天，天空中烏云密布，大雨即將來臨。我常聽老人講：“螞蟻搬家，沖走菩薩�！蔽疫€從《三峽農(nóng)諺》中看到“螞蟻搬家不用問，上搬有雨下搬晴……”當(dāng)我看見一群螞蟻?zhàn)炖镢曋癜罪埩Ｒ粯拥臇|西，也有的銜著菜葉，來來去去地往高處搬家。不一會(huì)兒，大雨果然“嘩啦嘩啦”地下了起來。夏天的雨，說下就下，說停就停。頓時(shí)雨過天晴，它們又快速地搬回原來的家。我平時(shí)看過書上畫的圖，螞蟻的洞穴是彎彎曲曲的通道。于是，我順手抓住了一只雌蟻，還進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。

　　以后，我還要利用空閑時(shí)間多觀察一下螞蟻們是怎樣生活的，它們?cè)鯓訉?duì)待同伴，怎樣對(duì)待它們的天敵。我想進(jìn)一步了解它們的生活習(xí)性，能不能讓螞蟻們也能為人類服務(wù)呢？

觀察作文600字篇5

　　作文，是一種觀察能力、思維能力和表達(dá)能力三位一體綜合訓(xùn)練。小學(xué)作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句、連句成段、連段成篇的能力，又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物，分析事物的能力。

　　可見，要完成能寫簡單的記敘文這個(gè)要求，觀察是關(guān)鍵。

　　然而，當(dāng)前一些學(xué)生作文中普遍存在一種現(xiàn)：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，蘋果似的臉蛋”；一些天氣，“陽光燦爛，天上飄著一朵朵白云”；寫父母，“雨夜背我送醫(yī)院”……這幾乎成了學(xué)生作文的通病，癥結(jié)何在呢？一句話，作為作文教學(xué)諸因素之首位的觀察能力，沒有得到應(yīng)有的重視和培養(yǎng)。

　　朱作仁老師主編的《小學(xué)語文教學(xué)法原理》一文中指出：“只用視覺進(jìn)行觀察，其保持率為 25% ；只用耳朵聽有關(guān)圖片的言語描述，保持率只有 15% ；而視、聽同時(shí)使用，其保持率到 65%. 可見 , 作文前 , 讓學(xué)生五官開放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能對(duì)所要觀察的'事物有個(gè)全面的、徹底的了解�！崩�，觀察一種食品，先讓學(xué)生用眼看外表的形狀和顏色，然后用鼻子聞已聞氣味，再用手摸一摸什么感覺，最后用嘴巴嘗一嘗味道。再加上了解這種食品的制作過程。經(jīng)過這樣的全方位細(xì)致的觀察，學(xué)生記憶保持率就能達(dá)到一個(gè)較高水平，寫成一篇象樣的記敘文就能順利成章。作前的指導(dǎo)要重視觀察能力的培養(yǎng)，那么作后的講評(píng)，就要注意觀察結(jié)果的反饋。學(xué)生的作文，可以反映出觀察的成效，及時(shí)反饋，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足，有助于學(xué)生觀察水平的提高。

　　魯迅先生說過：“對(duì)于任何事物必要觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆。”學(xué)生的作文訓(xùn)練，觀察，不應(yīng)是遺忘的角落。

觀察作文600字篇6

　　盈盈一水間，千年前的女子默默不語觀察星空紅淚偷垂;一坯黃土，有人終日凝眸夢中回首卻是相顧無言唯淚千行。觀察星空給人無限慰藉與信仰，俯首腳踏實(shí)地方能成功。

　　觀察星空璀璨讓人心生無限憧憬。

　　泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對(duì)著滿面愁容的客曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的觀察讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿志。當(dāng)米開朗基羅觀察著金碧輝煌的穹頂時(shí)，這似乎被當(dāng)做不可能完成的任務(wù)，但他擁有無限的希望與信仰完成了這天人之作。觀察，常常是能給人帶來慰藉與希望的。當(dāng)越王勾踐困于馬廄時(shí)，臥薪嘗膽的隱忍給了他無限的耐心，當(dāng)他觀察著吳宮一角的夜空，心生無限希冀，最終三千越甲可吞吳。當(dāng)徐霞客有利山川涉險(xiǎn)，當(dāng)西施在吳宮靜待復(fù)國，當(dāng)昭君入胡地驟起相思，當(dāng)蕭紅望月奮筆疾書呼蘭河傳……這一切莫不是觀察才能給予的信仰嗎？失意凄寒時(shí)，觀察星空給你無盡的慰藉與希冀。

　　俯首，腳踏實(shí)地方能成功。

　　白發(fā)蒼蒼，節(jié)牦也脫落，流年暗換蕭索，轉(zhuǎn)眼成芒刺般砥礪人心。大漢朝的最威嚴(yán)的帝王都化作塵土，獨(dú)他還在這茫茫的北海為曾經(jīng)的`天子效勞。使于四方不辱使命——正是他腳踏實(shí)地為國效命的真實(shí)寫照。當(dāng)他俯首來時(shí)路時(shí)，多一份滄桑與堅(jiān)韌難以言喻，他成功了，19年來的等待并未摧毀它高山般的意念，腳踏實(shí)地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。當(dāng)?shù)「F途末路被當(dāng)局者下令驅(qū)逐永遠(yuǎn)不準(zhǔn)回佛羅倫薩，他手執(zhí)鵝毛筆，并未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。他們一如既往的持己執(zhí)念，腳踏實(shí)地的走下去，這條路才熠熠生輝。

　　觀察是信仰。“三生杜牧，十里揚(yáng)州，前事休說。”就像揚(yáng)州是杜牧的信仰是他執(zhí)著而又安寧的天堂。有信仰并且還要堅(jiān)持的走下去，否則便是拿破侖的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。

　　觀察星空給人無限懷想，路延伸的無窮和無盡，在充盈的希冀中腳踏實(shí)地的努力，人生之路必溢滿光輝！

觀察作文600字篇7

　　今天晚上，奶奶在院子里，看見了一只螳螂。剛開始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。奶奶覺得這個(gè)垃圾在動(dòng)，拿出來仔細(xì)地看了一遍，才知道，這個(gè)垃圾原來是一只螳螂！奶奶把手松開，讓螳螂跳出來。我知道了這件事，急忙拿了一個(gè)不用的瓶子趕來，想讓這只螳螂進(jìn)我的瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進(jìn)去。也許它在想："我才不會(huì)上你的當(dāng)！那里面不自由。"突然，這只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。

　　到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動(dòng)，就去爺爺那里借了一個(gè)放大鏡來觀察。螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人;它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅(jiān)硬的`大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要小心，當(dāng)你捕蟬的時(shí)候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！

　　我跟螳螂說了好一陣話，最后我對(duì)它說："你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護(hù)我們美好的環(huán)境。"

　　我打開了大箱子，螳螂沒有馬上出來，好像它還依依不舍的離開我這個(gè)朋友。我只得把它捉出來，放到花園的草叢里去了。

觀察作文600字篇8

　　我愛漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風(fēng)掃來，大片的落葉便紛紛飄落，似蝴蝶漫天飛舞。抬頭間，我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見方的葉子綠得發(fā)亮，而旁邊的葉子卻已發(fā)黃，有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹葉子兩季節(jié)，為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢？

　　爸爸告訴我：到了秋天，很多樹都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，進(jìn)入冬眠，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)，這是樹木的一種自我保護(hù)；而一些松柏之類的樹木因?yàn)槿~片似針尖一樣，損耗水分、養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠�？墒且粯鋬杉竟�(jié)這種現(xiàn)象他也沒見過。我拉著爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察，這是一棵高大的梧桐樹，一盞路燈正好從這棵樹的葉叢中探出頭來，邊上正是那一米見方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊�？它發(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺得冷？燈光對(duì)樹葉有什么影響？一連串的問題促使我上網(wǎng)去查找資料。

　　原來植物白天利用陽光進(jìn)行光合作用，但是夜間也需要休息。植物葉片通過測量黑夜的長短，能夠預(yù)測季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉與冬眠的信號(hào)。樹木在夜間受強(qiáng)烈的.光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的失常與冬芽的形成。人工照射下，樹木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長，在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié)，在那些樹葉里，還會(huì)含有葉綠素，使其落葉期延遲。

　　通過這件事，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還知道了其實(shí)在我們的生活中有許多學(xué)問，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點(diǎn)就是一定要親自實(shí)踐，才能解開它的奧秘！

觀察作文600字篇9

　　星期天，我在做作業(yè)，忽然聽到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說：“這是蟋蟀的叫聲�！蔽揖徒袪敔攷臀胰プ襟啊�

　　我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開草叢，然后翻起石頭。果然看見一個(gè)小黑蟲伏在地上。可還沒等我伸手，它就敏捷地跳了起來，然后就不見它的影子了。我連續(xù)翻了好多石頭，又發(fā)現(xiàn)了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的一只是黑色的，我叫它“黑元帥”；小一點(diǎn)是紅色的，我叫它“紅將軍”。

　　我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“黑元帥”的腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。

　　這時(shí)，爺爺讓我將“黑元帥”和“紅將軍”放進(jìn)同一個(gè)籠子里面。我拿草逗“黑元帥”唱歌，爺爺逗“紅將軍”唱歌。結(jié)果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對(duì)方，一場激烈的戰(zhàn)斗就要開始。

　　我和爺爺繼續(xù)逗弄它們�！昂谠獛洝毕�?qū)Ψ矫蛽溥^去，想壓住對(duì)方�！凹t將軍”毫不示弱。它靈巧的避開了對(duì)方的攻擊，趁對(duì)方還沒站穩(wěn)的'時(shí)機(jī)，猛然跳起緊緊地咬住對(duì)方的一條腿。“黑元帥”好不容易才掙脫了對(duì)方。它不服輸，還是勇敢地沖向“紅將軍”，并咬住了它的翅膀。我看“紅將軍”要受傷了，連忙進(jìn)行“干預(yù)”，將“黑元帥”趕進(jìn)自己的籠子里。“黑元帥”在籠子里高唱?jiǎng)P歌。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀不停地抖動(dòng)著。就問爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來蟋蟀的歌聲竟是通過翅膀震動(dòng)發(fā)出的！

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