愛(ài)父母的作文3篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)父母的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)父母的作文 篇1

　　小時(shí)候，我什么都不知道，我不知道父母對(duì)我們的愛(ài)有多大，我不知道父母對(duì)我們已經(jīng)操碎了心，我不知道父母有多么的愛(ài)我們……直到有一天我全明白了。

　　那是我12歲那年，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我去考試，我們?cè)诼飞献咧�，媽媽一邊騎著電動(dòng)車一邊給我說(shuō)考試的注意事項(xiàng)，雖然考試和爸爸媽媽沒(méi)有任何關(guān)系，但是爸爸媽媽只是為了讓我們長(zhǎng)大有些出息，我們高興，爸爸媽媽也高興，走著走著前面有一個(gè)不大不小的坑，因?yàn)閶寢屢恢苯o我講考試的重要性，所以媽媽剛一回頭，電動(dòng)車就到了那個(gè)坑里面，恰好我的腳也在外面伸著，然后直接把我的腳在地面上擦了一下，擦出了血來(lái)，甚至感覺(jué)不能走路的感覺(jué)，我啊的叫了一聲，媽媽趕緊問(wèn)：“怎么了”我說(shuō)：“腳擦了一下流血了”媽媽著急的問(wèn)：“怎么樣嚴(yán)不嚴(yán)重”我說(shuō)：“不怎么嚴(yán)重”走著走著便下了電動(dòng)車，我走路時(shí)一瘸一拐的，媽媽趕緊的扶著我走路……到了家，媽媽趕緊的'帶我去看傷口。

　　到了醫(yī)生那里，醫(yī)生和媽媽說(shuō)了幾句話，然后給我開了藥，過(guò)了幾天，我的腳便能自由的走路了，媽媽看見(jiàn)后十分高興……

　　從這件事后我什么都知道了，我知道了媽媽有多么的愛(ài)我，我知道了媽媽為我們操碎了心，我知道媽媽對(duì)我們的愛(ài)比天還高……

愛(ài)父母的作文 篇2

　　曾幾何時(shí)，我和父母親在內(nèi)蒙古過(guò)著安逸的日子。后來(lái)，父母因工作原因，調(diào)動(dòng)到寧波。記憶里，沒(méi)有他們的陪伴，我一個(gè)人留在家鄉(xiāng)，來(lái)自草原的寒風(fēng)凜冽而刺骨。每當(dāng)空蕩蕩的房間里、燈光下，只剩下我自己孤獨(dú)的身影，那熟悉的溫暖和曾經(jīng)彌漫在房間里的陣陣笑聲，又在不經(jīng)意間無(wú)影無(wú)形填滿每個(gè)角落。即便是記憶里寒冷的冬日，也因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，而顯得彌足珍貴，更加溫馨。如今，我已回到父母身邊，盡享和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　失去過(guò)，方才更加珍惜。

　　日子總過(guò)的太快。工作帶來(lái)的壓力與疲勞是無(wú)形的，由此帶來(lái)的皺紋也默無(wú)聲息地爬上父母的面龐。假期里，我們一家人去登山。腦海里對(duì)于父親上一次爬山時(shí)的談笑風(fēng)生、媽媽在我疲倦時(shí)的不停鼓勵(lì)的記憶依然清晰，然而這一次他們已不再走在前面，不再在爬上山頂后大聲呼喚我，鼓勵(lì)我。當(dāng)我臨近山頂，欣喜之余，回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)身后父母的呼吸越來(lái)越沉重、步子也越來(lái)越緩慢。俯視爸媽的身影緩慢的移動(dòng)著，我忽然覺(jué)得他們是多么的脆弱。寒風(fēng)中，他們像是正在枯黃的落葉，仿佛會(huì)隨著時(shí)光而流走。我意識(shí)到，和父母相處的時(shí)光已經(jīng)不容我揮霍了。

　　每周末，在回家的路上，和父母聽聽廣播，探討一周的熱點(diǎn)新聞；飯桌上，聊一聊學(xué)校里的`趣事；假期里能和他們一起旅行，欣賞一路的風(fēng)景。一起吃早餐，一起逛書店，一起看電影……這些都曾是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在都已一一實(shí)現(xiàn)，豈能不珍惜？

　　和父母在一起的日子平平淡淡，然而當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)包里平添的幾件衣物，生病時(shí)桌上提醒我按時(shí)吃藥的便條，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，足以打動(dòng)我。爸爸媽媽帶給我太多的感動(dòng)。

　　正因如此，我珍惜這份情感。我會(huì)在一周中給他們打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)工作是否順心；會(huì)在周末回家的兩天里，陪他們散散步，聊聊天，盡量不在父母面前隨便地發(fā)脾氣......

　　我不懂得什么被稱為孝，我只是覺(jué)得應(yīng)該珍愛(ài)自己的父母，珍惜和父母共度的時(shí)光。歲月短暫，誰(shuí)又能保證和父母在一起的日子總是這樣的充裕而廉價(jià)呢？

　　我知道所有的花兒不能一起綻放，

　　我知道深愛(ài)著的人不能永遠(yuǎn)相伴，

　　我知道美好的一切終將消逝。

　　我只能把握現(xiàn)在，我只想把握現(xiàn)在。

　　時(shí)間裹挾著整個(gè)世界，緩慢而堅(jiān)定的走向未知的未來(lái)。

　　無(wú)論命運(yùn)是否早已注定，不可預(yù)測(cè)，

　　無(wú)論春曉、夏暮、秋日、寒冬，

　　為了我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人，

　　我將坦然接受，大步向前，

　　因?yàn)橐宦酚心悖�我的父親、母親。

愛(ài)父母的作文 篇3

　　有一次期末考試的前一個(gè)周末，我悶悶不樂(lè)地呆在家里，心里想著：唉，怎么辦呢？馬上就要期末考試了……

　　爸爸看見(jiàn)了我，好像就看懂了我的心思。他上前來(lái)，摸摸我的頭，和藹地說(shuō)：“桐桐，你正為考試做準(zhǔn)備而煩惱吧？來(lái)，不用緊張，你越緊張就越容易考差。你應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)考試，勞逸結(jié)合，這樣才不會(huì)緊張。”我聽了這番話，抬起頭，眼睛亮亮的，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“真的嗎，爸爸？”爸爸笑著回答：“正是�！�

　　自從爸爸鼓勵(lì)后，我放松了心情，玩得很開心。

　　“桐桐！”媽媽看到我在看電視，生氣地說(shuō)，“你在干什么呢？明天就要考試了，還不趕快復(fù)習(xí)功課！”說(shuō)著，媽媽就叫我休息30分鐘再?gòu)?fù)習(xí)功課。30分鐘過(guò)去了，我趁媽媽在做菜，又偷偷地玩電腦。媽媽聽見(jiàn)我玩電腦的聲音，跑過(guò)來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：“又玩電腦！快去復(fù)習(xí)功課�！蔽已郯桶偷乜粗�電腦，就去復(fù)習(xí)功課了。我的心里在想，正埋怨媽媽：為什么就不給我多玩一會(huì)？

　　星期一，我信心百倍地走向?qū)W校。考試的時(shí)候，我覺(jué)得題目一點(diǎn)也不難。終于，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，這次我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳�班第一。這時(shí)，我才明白媽媽叫我復(fù)習(xí)的用意。

　　在我心目中，有一個(gè)慈祥的`爸爸，一直鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我信心百倍；我也有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽，時(shí)刻嚴(yán)格要求我，令我小心，注意，總結(jié)，提高。這就是我父母對(duì)我的愛(ài)。

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