（薦）實用的父愛的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的父愛的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛的作文 篇1
父愛父親——這是一個剛強而又偉大的稱呼給我們帶來的是更多的支持我們常說：“母愛似水”那父親又何嘗不是一座山呢！如果我是一支粉筆那父親則是為我抹去錯誤的黑板刷如果我是高飛的風箏那父親則是那緊緊牽絆著我的繩如果我是一艘迷航的船那父親則是引我走出黑暗的照明塔如果我是一盞快樂的燈那父親則是默默支持著我的.電線讓我綻放光芒父親，您給我?guī)淼牟粌H是愛您還給我希望、鼓勵和支持父親，您對我的愛猶如長江之水源源不斷我雖不能為您抹去歲月的痕跡但是您對我的愛我永遠會放在心里謝謝您，父親！
父愛的作文 篇2
父愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但越品越甜；父愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿了知識。
從小我遇到什么問題，都會首先想起告訴爸爸，爸爸就像我依靠的一座山，現(xiàn)在看到爸爸頭上越來越多的白發(fā)，我希望自己快點長大，也成為爸爸的靠山。在一個陽光明媚的'早晨，我起床了，走出屋外，從廚房里飄來一陣香噴噴的飯菜味，我悄悄地走進廚房，看見父親正在做飯，看見父親那忙碌的樣子，我真想上去幫一把。爸爸看到了我，說：“快來吃飯！”我拿起碗筷放在桌上，盛上飯，吃了起來。吃完飯，爸爸說：“今天我上班，順路把你送到學校。”我說：“好吧！一起去吧！”爸爸騎車送我去上學。路上，爸爸見我沒戴手套，立即把手套讓我戴上。我說：“不用了，爸爸！”爸爸說：“快戴上，一會兒，手該凍了�！蔽抑缓谩肮Ь床蝗鐝拿绷��？粗赣H那凍僵通紅通紅的手，我開始后悔戴上了手套。到了學校，父親說了一句快去吧！我沒有作聲，只是快速地摘下手套給爸爸戴上，我就走向?qū)W校。
我感受到父愛是偉大的，時時刻刻在周圍關愛著我，時時刻刻疼愛著我，爸爸我想對您說：“您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了，以后如果你眼花了，我來當您的眼睛；如果你的背彎了，我來當你的拐杖，因為你給我的愛太多了。
人們常說：“父愛如山”，可在我看來，父親對我的愛并不完全如山那樣嚴峻，有時也如水那般溫柔。
父愛的作文 篇3
父親，您說您已滄桑一生，而我就是你生命的延續(xù)，在您眼中，我很燦爛，也很輝煌！
曾憶起那少時不成調(diào)的催眠曲，那永遠寬闊舒適的背脊。在您細心呵護下，我茁壯成長！細細數(shù)來，不知多少次在您寬厚的背脊上沉沉睡下，像小獸歸窠似的，安祥的瑟縮著。那時的我，才能把那在海濤中沉浮的心，存在平靜的港口。現(xiàn)在想來，我多么自私。只想著為自己的心找到一個歸宿，卻從未想過，勞累了一天的您，比我更瞌睡！
四季在輪回，我也在長大。在您的背上，我從牙牙學語，來到蹣跚學步，最后，到了幼學園。從小便不服輸?shù)奈遥偸抢�，直到陪我做好最后一件事后，才肯放下一天的疲倦，縮進您敦厚的胸膛，在您強勁的心跳聲中，呼著氣緩緩閉上眼睛。第二天，總是捧著本子上的"小紅花"來到您面前邀功，傻呵呵的笑著，等著您布滿老繭的手，輕輕的撫過我的額，之后撲到您的懷里撒嬌。那時的我，好天真，好快樂，也好傻！
你凝祝著我的眼眸，卻滲透著歲月的滄桑，在你眼里，我很年青，卻永遠是個孩子。
升入六年級，我開始懂得您，也不再抱怨你在餐桌上的缺席，我開始知道，您在外日夜拼搏是為了誰，我也知道您和小時候一樣寵愛著我，哪怕這一切都變了。每次他一進門，我總是沖到您懷里，享受您布滿老繭的手揉搓額我頭發(fā)時的寵溺。我知道我應該離開您的懷抱，讓在外漂泊一天后的您，在柔軟的大床上享受少有的安靜了。于是，我回到房間……迷糊中，我見到您來到我床頭，搖著頭嘆道："這小子，多大了，睡覺還忘了蓋被子，"之后，輕柔的為我蓋好被子，輕輕的一扣門，我知道，您又要為我，為這個家去拼搏了……
我曾一度迷惘著，在黑暗中踱步，不知該去向何方，年幼膽怯的我不知所措，這時，一個厚重而不失慈祥的聲音指引著我，走向光明！后來，我知道，那個聲音叫"父愛"。
父愛是什么？
母親是抱著我的`人，你就是背著我的那個人，在母親懷里，我感到溫暖，在父親背上，我感到很安全。
您，往往給我粗糙的線條，常常選擇沉默。其實我知道，您的內(nèi)心同樣脆弱，感情同樣細膩。只是我們從未去探察您堅強外表下那柔軟的心。您的淚不落在臉上，而是流在心里。
當我傷心時，您拭去我眼角的淚花；當我寒冷時，您為我披上厚厚的大衣；當我孤獨時，您牽著我的手，走進家的溫馨。
哦！父親，兩鬢的斑白是您愛的見證。它深深刺疼著忽略了那偉大父愛的平凡的我，您對我所做的一切，我報答不了，我欠您太多，下一生，我們還做父子，不過，由我來為您，操勞一生。
父愛的作文 篇4
前些天，你告訴我，一位父親把埋在廢墟中的女兒用了11個小時救了出來。女孩獲救后，緊緊地與父親抱在一起。說的第一句話是：“爸爸，我以后再也不和你吵架了。”原來……
聽了這個故事，我感動了，一股感激之情涌上心頭。
記得：
剛出生：你抱著我，露出了欣喜的神色。我報答你，在睡夢中笑了。
一歲時：一直彎著腰的你教我學走路。我報答你，在無數(shù)次跌跌撞撞中學會了走路。
二歲時：我開口的第一句話是：“媽媽�！蹦愫芨吲d。我報答你，重復著說：“媽媽，媽媽……”
三歲時：你耐心教我念：“1、2、3……”。我報答你，一下子能數(shù)到五。
四歲時：我害怕吃藥，你卻逼著我吃。一狠心，一個手掌印印在我的屁股上，我疼的哇哇大叫，你買了洋娃娃哄我高興。我報答你，開心地笑了，卻始終心有余悸。
五歲時：你牽著我的手送我去上幼兒園，一路上囑咐我要聽老師的話。我報答你，常常受老師的表揚。
我八歲時：上了小學一年級，你讓我自己去上學，告訴我認認真真的學習，還要廣交朋友。你怕我跟不上，要陪我復習。我報答你，復習總想逃避，總想去玩耍。
我九歲時：“六一”拿了“優(yōu)秀少先隊員”的獎狀。你很高興，鼓勵我再接再厲。
時間如流水。一眨眼，我已經(jīng)十五歲了，早已步入了中學的校門。再看您的頭上已爬上了許多銀絲�？赡愕膼蹍s依然不會老。你的愛就像一道五彩光暈，罩在我的.身邊。默默地給我力量，給我溫暖。
您的愛如燈，照亮我前方迷茫的路；您的愛如路，引領我光輝的一生！
父愛的作文 篇5
清晨，大雨滂沱，大風驟起。“啪啪——”雨，無情地拍打著地面�！皣W嘩——”風，殘酷地抽打著枝葉。校門口與往日一樣車水馬龍，熙熙攘攘。道路上的車一輛接著一輛，排成了一條長龍。很快，我們的車堵住了，堵在了離學校還有幾百米的地方。時間在一分一秒地消逝，再不走就要遲到了。我們只好把車停在了路邊，下車步行去學校。
我和爸爸一人一把傘，在人行道上走著。我的爸爸是一名大學老師，身高一米七，一頭花白的頭發(fā)，一身黝黑的.皮膚，是個壯漢。我們走了一會兒，要過馬路了，過了馬路就到學校了。可是我和爸爸卻難住了。馬路上，由于雨水的匯集，早已形成一條骯臟的小溪。我們穿的都是剛買的涼鞋，腳和新買的涼鞋泡在臟水里，那是何等滋味�。∥蚁��？粗赃叺耐瑢W都穿著雨靴輕松地走過了馬路，眼看上課鈴即將打響，我更是心急如焚，不知如何是好。猶豫了片刻，我正準備踩著臟水過去。突然，爸爸對我說：“我背你過去好了�！蔽矣X得這有些難為情，我都十二歲了，怎么可以讓爸爸背我呢？旁邊還有那么多同學呢！我正想說不。爸爸卻已將我背起，一腳踏進水里。我只好放棄了推辭的念頭。我把頭倚在爸爸的肩上，我看見污水漫過爸爸的腳背，濺濕了褲角。我聽見爸爸因馱著我而“撲哧，撲哧”地喘著粗氣，卻張嘴和我開玩笑說：“你真沉��！，我都快背不動了。”爸爸寬厚的脊背讓我感到了前所未有的溫暖與安全感。
此時此刻，爸爸魁梧的身軀在我的眼里就如同一座大山，永遠不會倒下，撐起我們的家。父愛就是如此簡單，卻又無比偉大。
父愛的作文 篇6
父愛，在我的眼中，一直是個深沉的名詞……直至打開了眼前的一書——《傅雷家書》，我頓然領悟。這或許更是一個動詞吧！
父愛一直在我們的身邊，正悄悄為我們的心靈打開三重不起眼的小門。這三重門就好比是父愛的三個不同境界。一重境界是做我們生活的守護者;再者，是做人格上的引路人;而這第三重境界，也是父愛的最高境界，則是做精神上的導師。
傅雷以他對兒子傅聰那飽含父愛的封封家書，真正意思上的詮釋以上三重境界的含義……
第一次翻開此書，最大的感想，就是這是一部純粹的描寫父親與兒子相隔萬里，對兒子牽腸掛肚，以致用上百封家書來寄托自己對兒子的思念的書。家書所蘊含的，無非就是擔憂親生骨肉的日常生活——衣服夠不夠穿？吃不吃得飽？有沒有被別人欺負？
引用家書中的一句原話：“營養(yǎng)第一，衣食寒暖，勿逞年輕，任性隨便遲早是要算賬的�！边@是傅雷看到照片上的兒子瘦了以后給他的愛的忠告。
通篇以此為主題�？菰锒ξ�。感覺更應該由家長去閱讀，和我們這些衣食無憂的孩子又有什么必然聯(lián)系呢？于是，我與此書的'第一次相遇僅是以讀出了父愛的第一重境界而告終……父愛就是做我們生活的守護者！
第二次讀此書，是20xx的除夕夜，看完了春節(jié)聯(lián)歡晚會，興奮了好久，就是沒了困意。我不禁捧起了《傅雷家書》……
“孩子，我忙得很，只能和你談幾樁重要的事。你素來有兩個習慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插進上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋人的禮貌……”這段話摘自家書八月十六日晚。是我那時不經(jīng)意間翻到的。
又是不經(jīng)意間，這段話深深觸動了我。作為一個父親，能夠?qū)⒆尤粘Ｐ袨榈囊恍┬×晳T做到如此歷歷在目已是不易。能夠把孩子的習慣與所處地域相聯(lián)系，可見傅雷是多么關注自己的孩子��！結(jié)合第一重境界來說，他不僅是傅聰?shù)母赣H、守護者，更是他的朋友、領路人。
作為朋友，他真心誠意為傅聰指出錯誤。作為兒子人格上的引路人，他耐心為兒子指引正確的道路，幫助他養(yǎng)成良好的習慣。這是何等的父愛��？
這個暑假，我與此書又一次見面了。所不同的是，仿佛多了份故雨重逢的情感。那書信是遙遙相隔的父子倆愛的寄托。而我生活在一個合家歡聚的環(huán)境下，自問自己能感受到那種離別的傷感與思念的深重嗎？
答案是：我能。
可能是學會了換位思考吧！我把自己想象成了傅聰，正孤獨地獨行在海外大地上。沒有故鄉(xiāng)之明月，沒有故鄉(xiāng)之小橋流水，就連霓虹燈，也完完全全渲染著海外氣息。就在這時，一封家書的到來，改變了一切……
再次引用信中的一段話：人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分是你頹廢，就好了……
或許此時的傅聰正感到煩惱與不安，精神消沉�；蛟S此時父親的一封信能給他帶來安慰與鼓勵，人生的啟迪。至少我從以上一段話中讀出了：做人就是要心理平衡。不能因為太出眾而使得內(nèi)心總是充滿了壓力，也不能因為太渺小，不出眾而使得內(nèi)心總是一片陰暗，沒有了希望與光明。如果是這樣的話，生活就沒有了意義。
在這里充分體現(xiàn)出了父愛所達到的第三重境界——做精神上的導師。傅雷用他自己的方式來引導孩子走出內(nèi)心的陰影，努力做到心理的平衡，并勇敢向前沖。
父愛的偉大，父愛的無私。父愛，總是深藏而不露，恰似連綿的遠山，在天之涯寬慰著一顆游子的心。
父愛，無時無刻不在散發(fā)著光芒。而我們，能否在光明來臨之前，就發(fā)現(xiàn)有那么一個人，在為我們開啟心靈的三重門？能否在那一瞬間，就讀懂了父愛？
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