父愛作文

時(shí)間：2026-01-21 06:54:40 父愛我要投稿

[薦]父愛作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的父愛作文6篇，歡迎大家分享。

[薦]父愛作文6篇

父愛作文篇1

　　愛，不需要偉大的舉動(dòng)；愛，不需要華麗的詞藻；愛，有時(shí)只是一根小小的棉簽�！}記

　　“哐當(dāng)”廚房傳來一聲巨大的碎裂聲。我呆若木雞地定在那里，雪白的碎片在我的腳邊打轉(zhuǎn)，漸漸地，我感到一股溫?zé)岬囊后w濡濕了褲管，低頭一看，一片殷紅。爸爸聞聲趕來，見我這番模樣，二話不說奔向房間。糟了！我的腦袋“轟”地一響，爸爸肯定不會(huì)放過我的！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跌坐在沙發(fā)上，眼前浮現(xiàn)出爸爸拿著衣架向我兇神惡煞地走來。

　　爸爸的腳步越來越近，我分明感覺脊背也越來越?jīng)�。爸爸走到沙發(fā)前，我嚇得閉上了眼。然而，我并沒有聽見“咻咻”的衣架聲，隨即是爸爸溫和的聲音：“來，讓我看看。”

　　我慢慢地睜開眼，爸爸正慈愛地拿著一根棉簽準(zhǔn)備擦酒精。我的身子條件反射地顫抖起來，手抓起一個(gè)枕頭尋求慰藉�！鞍职�，你輕點(diǎn)兒！”我緊張地盯著爸爸手中蘸著酒精的棉簽，牙齒咯咯不聽使喚地打著戰(zhàn)，似乎也在抗議，記得上次擦酒精，疼得我鬼哭狼嚎……我手中的枕頭摟得更緊了。爸爸捏著棉簽的手一點(diǎn)點(diǎn)挨近我受傷的'腳，我的心立馬揪起來了�！拜p點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒吧�！蔽夷憫�(zhàn)心驚地在心里一遍一遍禱告著。

　　近了，更近了。爸爸布滿皺紋的額頭滲出了密密的汗珠，他似乎比我還緊張，捏棉簽的手微微顫抖著。我的眼睛瞪得跟銅鈴似的，心吊到了嗓子眼。爸爸努力控制著手的力度，輕輕地把棉簽壓在了傷口上。

　　“疼-----”一聲驚天地、泣鬼神的聲音從家中傳出，驚飛了樹上的小鳥。我不由自主地抽回了腳，嘴巴“咝咝”地抽涼氣，心仿佛被一只無形的大手揉得皺巴巴的。疼痛像一只只野獸蹂躪在我的心上，使我鉆心的難受，腳上的鮮紅觸目驚心地更艷了。爸似乎有些慌，眼角的皺紋成了一道道溝。他心疼地往傷口上吹氣，關(guān)切地問道：“怎么樣？好點(diǎn)沒？”在爸爸的安撫下，疼痛的潮水奇跡地止住了，代替的是一股愛的暖流。

　　暖流中，我想起，爸爸切菜切到手一聲不吭；爸爸冬天手裂了好幾道血口子；爸爸……我低頭看看自己被爸爸精心護(hù)理的腳，又抬頭凝視著爸爸鬢角的斑白，喉結(jié)上下滑動(dòng)了兩下。

　　父愛，棉簽。這兩個(gè)互不相關(guān)的字眼，在我心中擦出了愛的火花。我猛地感到，父愛竟是如此無聲的溫暖。

　　父愛無處不在，它有時(shí)只是凝聚在一根小小的棉簽里。我們常常贊美母愛的柔情，卻忘了這份無言的父愛�！笥�

父愛作文篇2

　　人人都說“父愛如山”，而我認(rèn)為“父愛如雨”。有一句詩寫道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！倍腋木幊伞吧畛粮笎蹪櫲缢�，似雨猶雷也嚴(yán)肅�！睘槭裁茨兀恳�?yàn)楦笎劬拖皲罏r瀝的雨，滋潤著我的心田。

　　上學(xué)期段考結(jié)束后，我心里的壓力頓時(shí)被拋到了九霄云外。但沒過幾天又要開始數(shù)學(xué)競賽了，我心里像壓了一塊大石頭，而且一天比一天沉重。爸爸怕我考不了高分，就給我買了一本奧數(shù)練習(xí)本——《每日一刻鐘》，讓我每天學(xué)奧數(shù)。

　　每天，爸爸都會(huì)陪我做一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，雖然每一頁都有講解，我都可以舉一反三，但在拓展題的面前，我根本抬不起頭。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)“挺身而出”，給我講解解題思路。經(jīng)過指導(dǎo)，我立刻開竅了，輕而易舉地“過關(guān)斬將”，突破奧數(shù)重圍，寫起列式題來得心應(yīng)手。

　　可有一次，我在做“求列數(shù)和”這類習(xí)題時(shí)，拓展題難住了我，而這道題在指導(dǎo)方法上并沒有講解，我不得不去問爸爸。爸爸看了一眼題目就平靜地對(duì)我說：“這道題這么簡單居然還不會(huì)？你自己去算，別過來問我�！蔽沂謧模瑴I水在眼眶里打，可爸爸不愿給我講解，我只好自己去解決。經(jīng)過了解題目、拓展思維，回憶平時(shí)所做的習(xí)題，在一步一步的推算中我終于懂得了答案。漸漸地，我明白了爸爸的用意，他不想讓我一直依賴他，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己完成作業(yè)。從此之后，我不再依賴爸爸，而是用心地計(jì)算，自己找方法和技巧。最終，我的奧數(shù)水平也有所提高。數(shù)學(xué)競賽上，每道題都好比地上的'螞蟻，全被我踩在了腳下。爸爸也為我感到自豪。

　　父愛如雨，淅瀝瀝地下著，帶著知識(shí)的芳香，滋潤著我的心田，播下了知識(shí)的種子，創(chuàng)造了知識(shí)的海洋。

父愛作文篇3

　　我老爸四十多歲，一米七多的個(gè)頭，一張圓圓的臉上掛著一副厚厚的近視眼鏡，長短不一的絡(luò)腮胡子占據(jù)了半張臉。他是個(gè)急性子，著急時(shí)說話語速極快，就像打機(jī)關(guān)槍一樣。就是這樣一個(gè)老爸每天和我生活在一起，一起學(xué)習(xí)，一起吃喝玩樂。保護(hù)著我，關(guān)愛著我。

　　記得我上幼兒園時(shí)，有一次在公園里玩。老爸像往常一樣一直在離我?guī)酌椎木嚯x內(nèi)看護(hù)著。當(dāng)我正玩得開心時(shí)，突然，一只半人高的大黑狗從我背后竄了出來。它目露兇光，露出兩排鋒利的牙齒，“汪汪”地嚎叫著，好像下一秒就要撲過來咬我似的.。我嚇得呆在了那里，不知所措，“哇”地哭了起來。就在這時(shí)，只見老爸一個(gè)箭步擋到我的前面，全然不顧危險(xiǎn)，直接面對(duì)大狗，握緊拳頭，做出一幅要搏斗的樣子。大狗終于在英勇的老爸面前不再張牙舞爪，又“汪汪”幾聲，落荒而逃了。那時(shí)我感覺老爸是那樣地偉大，在老爸身邊是那么地安全、心中是那么溫暖。

　　老爸不但有“勇”，還有“謀”。

　　我上小學(xué)后，老爸非常關(guān)心我學(xué)習(xí)。為我制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，購買難易不同的各種學(xué)習(xí)資料。每次我做作業(yè)遇到難題時(shí)，老爸都會(huì)想出各種奇思妙計(jì)給我講解。不但能讓我理解得了，還能讓我記憶得牢。為了提高外語水平，老爸經(jīng)常充當(dāng)“老外”，陪我練上一陣子。

　　老爸還經(jīng)常對(duì)我說：“人不能有不良嗜好，但不能沒有良好愛好”。為這一點(diǎn)，他陪我踢足球、打籃球、打乒乓球、打羽毛球、游泳、下象棋。每逢假期還帶我到各地游玩、增長見識(shí)。正是因?yàn)槔习峙阄彝嫠�，讓我的童年增添許多樂趣。

　　老爸就是這樣一個(gè)人，在生活中，在學(xué)習(xí)上無時(shí)無刻不在關(guān)注我，盡自己所能幫助我成長。可以說父愛無時(shí)不在我身邊，無時(shí)不伴隨著我成長，溫暖我的心靈。

父愛作文篇4

　　前段時(shí)間放了次假，父親帶我回了趟故鄉(xiāng)看奶奶。午飯后陽光很好，他便帶我去屋后那條小河邊走走。河邊的柳樹像我一樣慢慢長高了，河灘上的蘆葦隨風(fēng)搖曳，河水清澈冷冽，兀自奔流不息。

　　“哎呀，我教了你那么多次游泳，你咋總是學(xué)不會(huì)呢？”或許是因?yàn)榭匆娏撕铀�，父親突然沒頭沒腦地來了一句。說著，他蹲了下來，想去找一個(gè)石片“打水漂”。我瞥見他短短的頭發(fā)中，有兩根白發(fā)在陽光下分外扎眼。而且，他的頭頂也有了謝頂?shù)嫩E象。我鼻子一酸，忍不住重重地嘆了口氣。父親急急抬頭，問我怎么了。霎時(shí)，我竟無言以對(duì)，因?yàn)槲也恢绾握f才好——由于年齡漸長，很多時(shí)候，他的反應(yīng)多少顯得遲鈍�？墒顷P(guān)于我的事情，哪怕一絲一毫，譬如學(xué)游泳，譬如不經(jīng)意間的一聲嘆息，他都記掛在心頭。

　　看著父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出石片，我拍拍他：“老爸，最近肌肉練得怎么樣啦？”他于是擼起袖子，做出大力水手的動(dòng)作，讓我看他胳膊上擠出的一塊肌肉。記憶里，父親曾是不喜歡運(yùn)動(dòng)的�？筛叨聦W(xué)期的一天，推開家門，我便看見他在客廳笨拙地做著拳擊的動(dòng)作，我異常納悶，心想，或許是那段時(shí)間他重讀金庸武俠小說，深受作品感染，興之所至，油然所為。不成想，此后半月，對(duì)著空氣練拳擊竟成了他每日的必修課。我很是不解。那天回家，父親有事外出，家里少了他哼哈哼哈的練拳號(hào)子，竟有些不習(xí)慣。吃飯時(shí)，我終于忍不住，問母親為啥父親“書生聊發(fā)武夫狂”，母親的回答讓我心頭一熱：“他呀，說你就要上大學(xué)了，他自己練會(huì)了好教你，讓你離家遠(yuǎn)了好保護(hù)自己�！�

　　我們慢慢地在河堤上走著，父親一直在看河水，我在想著心事。為了給我改善生活，自詡“網(wǎng)絡(luò)難民”的他學(xué)會(huì)了玩微博，只是為了看美食達(dá)人們的做菜視頻；為了以后方便和我聯(lián)系，他讓母親幫他下載了社交軟件并教會(huì)他使用……林語堂先生曾說：“中年時(shí)以為什么都懂�！笨墒歉赣H卻害怕什么都不懂。他怕他的不懂影響了他給予女兒最好的愛。

　　事實(shí)上，父親已經(jīng)給予了我太多太多。都是他力所能及的，而且都不是那么刻意。父親愛讀書寫作，我學(xué)會(huì)了熱愛讀書；他堅(jiān)持不說臟話，我學(xué)會(huì)了談吐文明；他告訴我人要有自己的個(gè)性，不要活在別人的評(píng)價(jià)里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守自我。如今看來，父親的點(diǎn)滴教誨和細(xì)微舉止，恰如涓涓細(xì)流，深蘊(yùn)著濃濃父愛，匯聚成河，潤澤了我的生命。

　　我性格耿直，有段時(shí)間曾被同學(xué)非議，乃至排擠。為此，我整日郁郁寡歡，夜不成寐，整個(gè)人近乎崩潰。是父親一遍遍地寬慰、開導(dǎo)，帶我撥云見日，走出陰霾。自我調(diào)整后，同學(xué)們開始理解我，悅納我，我也有了不少知心好友。

　　高三考試頻密，成績的'波動(dòng)在所難免。有好多次沒考好，我焦慮，壓抑，難以排解的苦悶情緒如同一張看不見的大網(wǎng)將我緊緊裹挾，人及至窒息。每次，父親都一遍遍給我打氣，給我鼓勵(lì)。現(xiàn)在想來，他每每如夫人一般喋喋不休的神態(tài)，正是一位慈父的標(biāo)配�。�

　　我和父親走在河邊。河水緩緩流動(dòng)，流向下游。下游在哪里？在眺望也看不見的遠(yuǎn)方，河水奔流，一如父親給予我的愛，會(huì)一直向未來的歲月奔涌。

父愛作文篇5

　　手里捧著20xx年2月號(hào)的《課堂內(nèi)外，創(chuàng)新作文》，雙眼直愣愣地盯著“三腳含術(shù)”寫的《再寫父親》，靜靜地一個(gè)人站在家門口，靜靜地回想著自己的父親，默默的傷感，目光呆滯，憶起與文章中相似的父親，心中莫名的產(chǎn)生一股沖動(dòng)。

　　今天下午的陽光和往常的一樣好。我很慶幸，因?yàn)樵谶@冬天里有這可人的陽光相伴。我正漫步走在這回家的路上，今天是星期六，爸爸沒上班，他要來接我，這是他昨晚對(duì)我說的。我沒做聲，“拍”的一聲把門關(guān)了，他也似乎知曉了我的答案。我是怕父親給我丟臉，這是我的想法。爸爸的學(xué)歷不高，我從小到大總不喜歡他在我的同學(xué)朋友面前。平時(shí)也很少與他說話，除非要錢。

　　“爸爸其實(shí)很關(guān)心你的，你難道一點(diǎn)也沒覺察到嗎？”這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的。

　　也許就像“三腳含術(shù)”難以發(fā)覺他父親愛的原因吧！

　　“嘿，兒子，吃飯啦！”我開始聽爸爸的話了，至少在今晚。我很快來到了飯桌前。

　　“恩，今天真聽話，以后學(xué)習(xí)也要努力呀！這次期末爭取。來，吃點(diǎn)……”

　　“哦，恩……”爸爸的話被我打斷了�！拔摇颐魈斓媒坏腻X了�！�

　　“對(duì)，對(duì)，我差點(diǎn)忘了，這就拿�！卑职诌B聲應(yīng)著。

　　我討厭他這個(gè)樣子，給我錢都不問清原因，也不怕我騙他。我手中拿著一疊錢，掂了掂。“這就是父愛嗎？”我茫然問自己。爸爸愛我。“是的”我肯定的認(rèn)為。這么多錢為了我的`學(xué)習(xí)，毫不猶豫地掏出錢包。爸爸是窮苦人家出生，自己用錢甚是認(rèn)真，給兒子的錢，對(duì)！給我的錢總是一點(diǎn)也不含糊。

　　我走到房間，放好了錢，轉(zhuǎn)身過來，只見爸爸站在我的身后。我剛要說些什么，可又被一陣風(fēng)帶走了。爸爸先說了：“孩子，拿這么多錢，不是我心疼，只希望你能努力學(xué)習(xí)，盡了力，就行了。”我先是一顫，渾身上下十分不自在。后來，我“嗯”了一聲，表情依然那樣冷漠，可是心中真不是個(gè)滋味。

　　“孩子，那是爸爸一個(gè)月的工資，不要辜負(fù)了他�！甭犃藡寢尩脑�，不爭氣的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)。我不敢讓他流出來，怕媽媽看見，更怕爸爸看見。默默地吞噬著。

　　我跑出家門，任月光在我身上淌洋，我從心理哭出聲響：“不，爸爸愛我的分量，是無比沉重的，就算找到了支點(diǎn)，也永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)無法撬動(dòng)�！�

　　無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟。

父愛作文篇6

　　聆聽父愛的旋律600字作文是一篇關(guān)于父愛的作文,這篇父親的愛的作文講述了世上有這樣一種愛，他像波瀾壯闊的大海，擁有博大的胸懷，我則依偎在他的懷里。他像高聳的大山，教我們遇到事后要平靜，不要慌亂。他更像指引方向的北斗星，指明我們做人的道路。

　　上一年級(jí)時(shí)，看著同學(xué)天天放學(xué)后去放風(fēng)箏，小小的'心中充滿羨慕。于是，便和父母說了，母親立馬答應(yīng)幫我買，但父親卻說，“自己做的才有紀(jì)念意義，爸爸有空給你做一個(gè)。”憧憬的我，天天盼著，第一天，父親說太忙，改天吧；第二天，父親說太累，換個(gè)時(shí)間……不知等了多久，我耐不住了，哭著向父親要風(fēng)箏，母親則是在一旁勸，我知道，母親想過給我買，但在家中做主的，始終是父親。父親當(dāng)時(shí)很忙，原本就心煩意亂，再加上我的吵鬧，更加怒不可及，便破口大罵，罵完，便回去休息了。母親則心疼地抱著我，不停地哄我。我忽然沉默，走進(jìn)房間，鎖上了門。第二天，我沒有和父親說一句話。晚上，卻難以入眠。打開房門，卻看見燈火闌珊人未眠。父親正有一個(gè)沒一個(gè)地打著哈欠，卻盯著濃濃的睡意，做著我“夢(mèng)寐以求”的風(fēng)箏�；氐椒块g，蒙在被子里，含著淚睡著了。第二天，床頭上毫不意外地出現(xiàn)了一個(gè)手工風(fēng)箏。一整天，父親都沒有提風(fēng)箏的事，我卻看見父親手上有被竹簽扎過的痕跡。看著翱翔在空中的風(fēng)箏，我覺得，我是那只風(fēng)箏，而父親則是那根線，有著線牽絆的風(fēng)箏，才能飛得更高更遠(yuǎn)……坐在窗邊，感受著春風(fēng)溫柔的輕撫，聆聽一首父愛的旋律。

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