分享的作文

時間：2026-04-02 08:45:37 分享

分享的作文通用[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的分享的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文通用[3篇]

分享的作文篇1

　　誰都是有過歡樂，但和他人共享郭歡樂，一定非常少人做了吧。今日，我也在紅蜻蜓作文班經(jīng)歷了一節(jié)分享快樂的課，令我學(xué)得了許多。

　　第二節(jié)課剛開始時，教師在教室黑板上寫出了“分享快樂”幾個字，并另外打開了方便之門：“今日，我與大家一起來分享快樂，共享大伙兒日常生活的小技巧。我先給大伙兒將一些數(shù)學(xué)課的迅速測算的方式，它是我還在電視機念書到的�！�

　　教師在教室黑板上寫出了“2×9＝”，大家一看，迅速地喊出了回答：“18！”教師笑著說：“那樣盡管快，但有另一種方式也非常簡單。”“請伸出你的手掌，手心朝著自身，從右手剛開始數(shù)，拇指是1，無名指是2，中拇指是3……依此類推�！崩蠋熃榻B完，說：“如今，大家看哪根手指頭代表第一個乘數(shù)，就把一根手指頭屈出來�！贝蠹叶既嘶钜惠呑恿�，忽然，有一個同學(xué)們高聲叫起來：“大家看，2是無名指，把無名指彎下來之后，大拇指是1，后邊豎起來的手指頭加起來是8，這不就變成18嗎？”大家如夢初醒。

　　教師之后又出了“89×9”“86×84”“68×48”這三種種類的題。

　　“89×9”是把代表第一個乘數(shù)的個位的哪個數(shù)的手指頭屈出來，就擁有回答，即9×9＝81。

　　“86×84”是2個乘數(shù)的十位有一個加1后乘此外一個乘數(shù)，即（8 1）×8＝72，再讓2個乘數(shù)的個位乘積，即6×4＝24，連起來讀便是7224、

　　“68×48”是2個乘數(shù)的十位乘積后再加上個位的數(shù)，即6×4 8＝32，兩個數(shù)的個位乘積，即8×8＝64，連起來讀便是3264，是否很飛速。學(xué)生們各個聽得瞠目結(jié)舌，哇，圣神了。

　　之后，教師還叫大家分享生活中的小技巧，我說了用可口可樂洗地磚會更整潔、用茶袋能夠去去異味、用創(chuàng)口貼貼在鞋底子上能夠提升抓耕地下雨天不容易摔倒等小技巧。有一個同學(xué)們還講過一個撕宣傳海報的小技巧：先把宣傳海報撕起一角再用電吹風(fēng)吹撕掉的`空缺，就能很隨便的撕掉宣傳海報。學(xué)生們說時，有些人低頭苦“記”，有些人很用心聽，想把專業(yè)知識都“裝”進(jìn)人的大腦，便捷自身的日常生活，有的……

　　這堂課使我得到了很多新專業(yè)知識，大伙兒的獲得也很大，大家都十分歡樂。這，便是共享的歡樂！

分享的作文篇2

　　人，難免會犯一次錯誤，但你一錯再錯，屢教不改的時候，那就會使你誤入歧途。

　　在我的學(xué)校中，我?guī)缀踉诿恳粋€地方都是比較安靜的，可是一到了宿舍，我就會有種想發(fā)瘋的思想，幾乎什么事都干得出來，并迅速和室友們進(jìn)入說笑狀態(tài)，我在宿舍只要玩了起來，就很多事情都拋在腦后，差點把做內(nèi)務(wù)這件事給忘了。所以，宿舍里的.我經(jīng)常收到阿姨的投訴。

　　就在20xx年10月14日中午，我吃完飯后第一件事就是回宿舍下象棋，我答應(yīng)過我們宿舍的“黃俊翔”，今天一定要跟他一決雌雄。我專心致志，窗戶外的樹都隨風(fēng)飄動著，廣播播出的音樂使人心曠神怡。陽光依然晴朗地照耀著我們�！笆刮也坏瞄_心顏”這句詩不禁出現(xiàn)在我的腦海里，今天必定是一個最開心的一日。

　　我下象棋正入了迷，已忘記了內(nèi)務(wù)還沒做。阿姨見了我，提醒了兩次。第一次：我聽到這番話，換到褲子的時候，就停了下來。覺得這樣浪費了時間，況且我也答應(yīng)黃俊翔要跟他分出個勝負(fù)。反正都還有那么多時間，多下一步棋也不會怎樣。不久，阿姨又來提醒我了：我無可奈何，把褲子換好了，再洗了臉，又再次陷入了思考當(dāng)中……。

　　不一會兒，睡覺鈴打響了。我正要收拾棋盤就睡覺時，猛然想到我的桶還沒接水。我匆忙地跑到廁所把桶拿出來接水。正匆忙時，突然一個熟悉的聲音傳來：“黃漢陽，你下次要是不做完內(nèi)務(wù)就玩的話，我就把你的棋給丟到垃圾桶里�！庇�(xùn)罷，便一眨眼就不見人影了。原來是阿姨，這時，我十分著急：慘了！被阿姨給罵了，萬一晚上老師來我們的宿舍時，阿姨稟報老師，那我豈不是又要寫說明抄課文？

　　到了下午，我本來就很擔(dān)心，沒想到我們宿舍的“周煦”已經(jīng)跟老師說了。老師知道后還警告了我一次，使我的心里一直都很不爽：下象棋有什么不對？不就是內(nèi)務(wù)而已。可是，我還是反省了自已：不按老師阿姨做的，還要受罰，自己的心里也不愉快。下棋下次也都可以再來玩，并不是下次永遠(yuǎn)都沒得玩了，下次我再向黃俊翔下戰(zhàn)書。

　　這個“不聽話”，是我的壞習(xí)慣，得努力把這個壞毛病給戒掉。同時，我明白了做任何的事情都要先苦后甜，像作業(yè)一樣，做完之后，就不怕被作業(yè)的“幽魂”給附身了，可以開心玩，無憂無慮，這不是很好嗎？