【薦】分享的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的分享的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　我今年升三年級(jí)了，在課程知識(shí)方面增加了一門叫“科學(xué)”的功課。也正是這門新的功課讓第一次認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，我的爸爸說：“這正是做小實(shí)驗(yàn)—日光燒紙的好時(shí)機(jī)”。

　　我的爸爸叫我準(zhǔn)備一張白紙，我把它鋪在店門口的一片空地上，然后我的爸爸用手拿著放大鏡在距離白紙高7厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮��；離紙5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好象被開水燙了似的，立刻把手縮了回來。我兩眼緊盯著紙上的光點(diǎn)，不一會(huì)兒聚光點(diǎn)下的紙由白色變成黃色，又由焦?jié)u漸發(fā)黑。剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來：“我的`爸爸，快來看，紙冒煙了……”還沒等我說完，紙就被燒了個(gè)窟窿。我拉著我的爸爸的手還要玩一次，這次由我來操作，我觀察得更仔細(xì)了，看得更清楚了。

　　我的爸爸提出問題：“奕昊，你知道放大鏡在陽光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地?fù)u搖頭。我的爸爸耐心的告訴我：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)就焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高達(dá)到一定溫度的時(shí)候，紙就會(huì)燃燒了�！蔽一腥淮笪虻恼f：“原來是這樣的啊，現(xiàn)在的熱水器，太陽灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”我的爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽光的一切，心里默默地說：“我長大了也要用科學(xué)的力量向太陽索取能源為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一切�！�

　　今后，我要多參加一些課余生活。

分享的作文 篇2

　　以前的我非常小氣，不懂得與人分享，身邊的朋友一個(gè)個(gè)離我而去，我傷心，我苦惱，但卻不知為何。而那件事，卻讓我明白了分享的真諦，贏得了友誼。

　　我們班的大班長學(xué)習(xí)雖然挺好，也樂于幫助別人，但有一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常丟三落四，不是忘了拿課本，就是忘了帶鋼筆。今天向這個(gè)同學(xué)借本子，明天向那個(gè)同學(xué)借鋼筆，時(shí)間長了，周圍的同學(xué)都不愿意借給他了，當(dāng)然也包括我。每次從我這里碰一鼻子灰后，他就極其失望地離開了�？粗�他的背影，我竟有些莫名的高興。

　　有一次，我正在改日記，班長又過來了，我一看是他，心底里就不高興。

　　“孫銘，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你給我講講吧�！卑嚅L用討好的語氣說。

　　我的思路一下子就被打斷了，沒好氣地說：“不行，你沒看我正忙著的嗎！”

　　“好同學(xué)，你就幫幫我吧，就這一次，好不好？”班長乞求著。

　　“不行，我還得修改日記呢�！北拘〗悴挪怀阅隳且惶啄亍Ｎ依^續(xù)修改，不理他。

　　等我修改完了日記，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)他還在我身邊沒走。

　　“這回你修改完了，可以給我講講了吧？”班長忙不迭地說。

　　“真拿你沒辦法，我還是給你講講吧。不過，這可是最后一次喲！”我實(shí)在沒招了，只好給他講題了。

　　事后，他看著手中正確的答案，高興地說：“謝謝你，孫銘，我會(huì)報(bào)答你的。”

　　“不用謝的，你以后別煩我就謝天謝地了！”我不以為然，又忙別的事去了。

　　日子還是照常過著，但那次英語考試，卻讓我徹底改變了對(duì)班長的看法。那次英語考試，我的鋼筆正好沒墨水了，而英語老師已經(jīng)再讀題了，我急忙向周圍的同學(xué)借，可他們都忙著聽題，沒人搭理我。我如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一直鋼筆出現(xiàn)在我的眼前。我接過鋼筆一看，原來是班長，他朝我擠擠眼，意思是讓我快寫。我鼻子一酸，飛快地寫起來。

　　考完試后，我還他鋼筆，并感謝他，他卻連連擺手，直說不用謝。我問他為什么幫我。他卻笑著說：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒剑∧憬?jīng)常幫助我，我也應(yīng)該幫助你呀�！薄笆堑�.，我們是朋友�！蔽乙残α�。

　　從那以后，我才真正懂得朋友的意義，也才真正懂得分享的真諦。班長，謝謝你，如果沒有你那次得分享，就不會(huì)有我此時(shí)的分享。

分享的作文 篇3

　　讀課外書破萬卷，下筆如有神。書是我成長的伙伴，也是我最好的老師。

　　讀課外書提高了我的寫作水平，同時(shí)讀課外書也給我?guī)�來許多樂趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬個(gè)為什么》這本書看。讀過這本書，我增長了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽會(huì)發(fā)光等，好多問題都能從中找到答案。

　　現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的'神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。

　　現(xiàn)在，我更愛讀課外書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書帶來的好處�！陡`讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹苗與大樹的對(duì)話》里寫了只有多讀課外書，才能把作文寫好；《走遍天下書為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。

　　從那以后，每天我寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書。我會(huì)在書上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀課外書方法。

　　好書是全世界的營養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書為伴。

分享的作文 篇4

　　理想，如一顆小小的種子，盡管看上去微不足道，可一旦播種就能開出美麗的花；理想，如一座海邊的燈塔，雖很普通，但可以為迷航的船舶指引方向。

　　我心中的理想，是當(dāng)一名歌手。在我還小的時(shí)候，每當(dāng)坐在電視機(jī)前，看著一個(gè)個(gè)歌手穿著艷麗奪目的衣裳，在舞臺(tái)上盡情歌唱，我要當(dāng)歌手的.想法就在心里悄悄地萌了芽。長大了一點(diǎn)的我，幾乎在每一個(gè)地方都能聽見大家討論那些知名歌手的事，天真的我便撐起頭，忍不住地憧憬有一天我的名字也能這樣被傳頌，那，該有多好啊!

　　在通往歌手的這條路上，有無數(shù)人想成功，成功的法寶就是功底厚，臺(tái)風(fēng)好。在舞臺(tái)上，最令我佩服的歌手莫過于周杰倫了。年紀(jì)不大的他，能做到今天這種幾乎無人不知無人不曉的成績，不光是他有一副好嗓子，更是他不懈努力的結(jié)果。

　　當(dāng)年，還剛出道年輕的他，并不被那些出名已久的老牌歌手所看好，屢屢碰壁的他，卻不像別人認(rèn)為的被困難嚇倒而退出、被打敗，而是唱起了自己的歌，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，競(jìng)創(chuàng)出了今日的風(fēng)光。是啊，受到挫折輕易言敗的人，理想，又怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？

　　我心中的理想，是要站在那幾百人的舞臺(tái)，成為最絢麗奪目的那一顆明星，而現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的黃金時(shí)期，如果上課還時(shí)常開小差，做小動(dòng)作，那又怎能站上那舞臺(tái)呢？現(xiàn)在的我，更要努力振作起來，為了理想，勇往直前，上課要認(rèn)真，更要努力學(xué)習(xí)唱歌的技巧，爭(zhēng)取能夠早日實(shí)現(xiàn)理想。

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