讀書心得作文

時間：2026-01-14 11:43:23 讀書我要投稿

【精華】讀書心得作文匯總9篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀書心得頭疼，下面是小編為大家收集的讀書心得作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】讀書心得作文匯總9篇

讀書心得作文篇1

　　我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的'書。我從中體會到了校園生活的開心和痛苦。我還讀了探險的書《福爾摩斯探案》《海底兩萬里》《神秘島》，那里的一個個故事都十分神秘，特別是《福爾摩斯探險案》中的小故事，有時讓我心驚肉跳，有時謎一下子解開了，也不知是怎么回事？……

　　書伴我成長，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀樂。書是世上的無價之寶。

讀書心得作文篇2

　　今天爸爸給我買了一本書，名叫《作文大全（寫景片）》，這本書我很喜歡，因此剛到手我便一鼓作氣看了三篇，看完后我深有感觸。

　　第一篇講的是《火燒云》，我覺得作者之所以能將景寫活，是因為其極其豐富的想象力，例如將火燒云比喻成“豬”，“龍”，“狗”，“虎”，“獅”搏斗負(fù)傷后流得血。使那絢麗多彩的火燒云非常形象地展現(xiàn)在我們面前，將火燒云的這種景象活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)出來，讓我們仿佛置身其中。

　　第二篇講的是《秋夜賞月》，我覺得作者描寫了晴朗的月夜美景，由月光聯(lián)想人間的思念之情，在最后表達出作者盼望祖國同意的強烈愿望，這種借景抒情的手法也值得我們學(xué)習(xí)，也可以通過這種寫作手法來提升我們的寫作技巧。

　　最后當(dāng)我看完了《海邊日出》的時候，我領(lǐng)略到了大自然美麗的`變化。作者抓住了顏色的變化：太陽還沒出來的時候天空是暗藍色的，過了一會兒轉(zhuǎn)變成淺藍色，繼而又變成了灰白，魚肚白；后來太陽出來了，先是海面被照得又紅又亮，接著變成了金黃色，并散發(fā)著灼灼的光輝，將日出的壯麗美景描繪出來了，所以，雖然我從未曾欣賞過海邊的日出，但透過作者美麗的文字，卻仿佛親眼證實了一場日出的表演。

　　今天看的這三篇文章使我受到了很大的啟發(fā)，讓我知道了，今后在寫作的路上，還有很長的路要走，我會不斷的學(xué)習(xí)。

讀書心得作文篇3

　　今天，我看到了一篇文章。叫做《黃繼光》這篇文章令我很感動，又讓我明白了很多道理。

　　文章的大概內(nèi)容是黃繼光叔叔用自己的身體堵住了充滿火舌的槍口，他用自己的生命換來了解放軍的'勝利。剛我讀完這篇文章后，非常感動，因為黃繼光叔叔為了共產(chǎn)黨而獻出了自己的生命。此時，我的腦海里頓時出現(xiàn)了一幅幅畫面：在血淋淋的戰(zhàn)場上，解放軍叔叔英勇殺敵，保衛(wèi)自己的祖國。我也加深了對日本鬼子的痛恨，日本鬼子是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。

　　讀完這篇文章后，我受益匪淺;如遇到困難，要勇敢面對、知難而進。我也希望中華民族能更加強大!

讀書心得作文篇4

　　中學(xué)生的寫作能力是中學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，是素質(zhì)教育要求中學(xué)生必須具備的最基礎(chǔ)的能力。就教學(xué)觀念、教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)等三方面談些看法。

　　一、教學(xué)觀念

　　“以讀帶寫，讀寫結(jié)合”嚴(yán)重失衡，導(dǎo)致作文處于附庸地位。這就需要徹底改變傳統(tǒng)觀念，單獨開設(shè)作文課。當(dāng)今的信息時代對寫作提出了更新更高的要求。寫作在人們的工作、學(xué)習(xí)、生活中占據(jù)著越來越重要的地位。

　　這就需要我們在新的理論指導(dǎo)下構(gòu)建以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為中心，以表情達意、能力培養(yǎng)為目標(biāo)的語文教學(xué)新體系。應(yīng)編寫專門的作文教材，單獨開設(shè)作文課。在教學(xué)時間安排上，作文與閱讀至少應(yīng)平分秋色。

　　二、教師的教學(xué)

　　教師方面存在一定問題。一為教師把教完課文作為硬任務(wù)，把作文教學(xué)當(dāng)作軟任務(wù)。二是部分教師的作文能力也不甚高，教學(xué)效率低下。作文教改實質(zhì)還停留在感性經(jīng)驗階段。

　　因此，教師必須要接受先進而系統(tǒng)的寫作理論教育，學(xué)習(xí)當(dāng)代一些優(yōu)秀的教育哲學(xué)和教育方法。提倡教師下水作文或半下水作文，學(xué)生寫什么，自己先寫體驗體驗。實踐證明，教師的下水作文確能引起學(xué)生的興趣，激發(fā)起學(xué)生的寫作熱情。

　　三、學(xué)生的學(xué)習(xí)

　　學(xué)生方面看，問題也不少。一是脫離生活，懼怕作文；二是思維定式，寫法模式化；三是內(nèi)容虛假，意義虛化拔高；四是把寫作當(dāng)任務(wù)，修改缺少動力。

　　因此，教師本身要更新教學(xué)觀念,敢于創(chuàng)新，要培養(yǎng)學(xué)生的想象和聯(lián)想能力；必須使學(xué)生養(yǎng)成愛思、多思、善思、深思的習(xí)慣，只有在積極思維的基礎(chǔ)上審清題意，下筆才不會走線；學(xué)生只有養(yǎng)成良好的`思維習(xí)慣，他們的思維能力才會在不斷的實踐中逐漸發(fā)展起來。另外，建立一定的作文激勵機制，使學(xué)生有較大的獲獎面，讓他們嘗到成功的喜悅。

　　作文教學(xué)的細致解讀

　　中學(xué)作文教學(xué)是中學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。它是一種綜合訓(xùn)練，既能從語言文章方面訓(xùn)練學(xué)生寫字，用詞造句，布局謀篇，潤飾成文，發(fā)展學(xué)生的語言，提高學(xué)生的書面表達能力，又能從思想認(rèn)識方面訓(xùn)練學(xué)生積極思維，加深對社會生活的理解、感受，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和社會主義思想品德，樹立良好的文風(fēng)，為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的寫作基礎(chǔ)。作文教學(xué)與聽話、說話、閱讀教學(xué)相輔相成、相互促進。抓好作文教學(xué)，不僅可以培養(yǎng)中學(xué)生的寫作能力，而且能促進學(xué)生閱讀能力，聽話能力和說話能力的提高，有利于全面完成語文教學(xué)任務(wù)。因此，我們必須十分重視作文教學(xué)。

　　課外閱讀的訓(xùn)練

　　誠然，語文教學(xué)中的聽、說、讀、寫教學(xué)都很重要，但這并不意味著都要花費相同的時間和精力去進行教學(xué)。根據(jù)學(xué)習(xí)語文的實際情況，學(xué)生聽、說能力的發(fā)展往往先于讀寫能力，因為他們在入學(xué)之前，家庭和社會就已經(jīng)為他們打下了一定的基礎(chǔ)，盡管并不系統(tǒng)，但比起讀寫的基礎(chǔ)，要厚實得多。在實際教學(xué)過程中，讀寫能力的形成比聽說能力的形成更困難、更復(fù)雜一些，更需要花費時間和精力，這是一方面。另一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)作文和學(xué)習(xí)閱讀的難度也不同。一般的情況是，學(xué)習(xí)作文的難度大于學(xué)習(xí)閱讀的難度。閱讀畢竟是學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的知識和經(jīng)驗；而作文則相反，是用自己的語言去表達自己的認(rèn)識和生活，當(dāng)然難于前者。從學(xué)生學(xué)習(xí)的難度看，尤有必要加強作文教學(xué)。

讀書心得作文篇5

　　生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書就是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的.方法，這不就是人生的第一大快事嗎？下方，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！

　　讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

　　讀書對于不一樣的人有不一樣的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能就是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流。

　　讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，就是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你必須也能從書中懂得人生的真諦！

讀書心得作文篇6

　　去往北極探險的人們發(fā)現(xiàn)了金礦。運輸業(yè)把這令人振奮的消息大肆地刊登在報紙上，舉國沸騰。在那只有冰和雪構(gòu)成的世界里，雪撬就是唯一的交通工具。拉雪橇的狗就成了人們的最愛。

　　本書的主角、雄健的布克、就生活在這個時代。

　　布克本來住在一個漂亮的莊園里，他是米勒法官家的一條狼犬。布克的父親是一條體格魁梧的圣伯納狗，母親是蘇格蘭牧羊犬。它受母親的影響，有一百四十磅的體重，但它又受父親的影響，儀表堂堂。它這種優(yōu)良血統(tǒng)和矯健的體格以及莊園里普遍的尊重而產(chǎn)生的.威嚴(yán)，使它具有了貴族的氣質(zhì)。

　　從嗷嗷待哺到逐漸成長的四年來，它在法官家過的是悠閑、富足的貴族生活。不過，雖然如此，它并沒有讓自己變成一條好吃懶做的狗，相反，它一刻也閑不住，尤其愛好運動。打獵、游戲和其他有趣的戶外運動，不僅減去了它身上多余的脂肪，也磨練了它的筋骨，使它常年精神振奮，奔跑時更有貓的敏捷和豹的迅速。

　　一八九七年秋天，賭徒莫紐爾欠下了一屁股債。要養(yǎng)活老婆和幾個孩子已經(jīng)很吃力了，哪里還有什么多余的錢還債呢？于是他便心生歹念，打起布克的主意來。

　　是一個法官全家都十分忙碌的晚上，狡猾的莫紐爾瞅準(zhǔn)了這個機會，偷偷帶著布克穿過牧場，往一個火車站走，沒人看見他們出去。它的貴族道德使它覺得不應(yīng)該隨便懷疑熟識的人，而且還以為應(yīng)該服從它所望塵莫及的人類的智慧。然而它不明白的是莫紐爾為什么把繩子交給那個陌生人，這使它非常不愉快。而那張陌生、兇狠的面孔居然對它猙獰地笑起來，同時猛地用力拉他手上的繩子。

　　逼緊的繩子勒住了它的脖子，使它幾乎透不過氣來。在它的腦海里，自它出生以來，從來沒有人對它如此殘暴無禮過，連法官也從來不曾打罵過它。像這樣的奇恥大辱還是第一次碰到，它也第一次如此暴跳如雷。漸漸，它沒有了力氣，眼前一片黑暗。莫紐爾和那個陌生人一起把它扔進行李車廂的時候，它已經(jīng)失去知覺了。

　　不論是在輪船上還是火車上，醒來的布克多次嘗試報復(fù)、逃脫，但換來的只是擊打頭部更重的棍子。

　　終于有一天，船安靜了下來。船上充滿了興奮和激動，并且開始忙碌起來。布克和其他的狗都感覺到，它們的生活即將要展現(xiàn)出新的面貌了。

　　人們用皮帶系好后，帶它們一一上了岸。

　　迎面撲來冷空氣，讓布克不禁精神抖擻起來。當(dāng)它一腳踏在地面的時候，它的腳立即陷進了那個柔軟得像沙灘一樣的白色的東西里。它驚恐萬分地跳了起來。布克還發(fā)現(xiàn)空中也有很多白色東西紛紛地從天上飄下來，并且落在它身上。它抖了抖身子，試著把它抖下來，但是，又落了好多。接著，它好奇地用鼻子嗅了嗅，再用舌頭舔了舔。那東西冰涼冰涼的，舔它一下，立刻就沒有了。這可把它弄迷糊了，它試了一次又一次，但結(jié)果還是一樣。人們，忍不住哈哈大笑，讓它感到非常不好意思。

　　布克從來沒見過這種東西，畢竟自它出生以來第一次來到這寒冷的北方。第一次認(rèn)識這奇妙無比的、雪的世界。

　　布克也充滿了興奮和激動。

讀書心得作文篇7

　　讀書感悟書籍是人類進步的階梯。大家都知道，書可以送給我們知識，還能讓我們眺望美麗的世界我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因為我每次寫作文，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因為，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當(dāng)然，其他方面的.書也包括各方面的知識。比如，童話書里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，其實自己什么都沒有穿，只是光著身子走了出去，最后，被老百姓取笑。這時，皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人，每當(dāng)我讀完一個故事，都能讓我明白一個道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。然后就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧秘；古人的故事；名人的故事；還有大自然中的秘密......閱讀讓我增長了知識，開鉆了視野，讓我明白了許多道理。我要愛上讀書，讀更多的書。愛書吧！它是你飛翔的翅膀�。�！

讀書心得作文篇8

　　這本書在豆瓣上的評分是7.6。大多的書評也是在說這本書帶來的是失望，認(rèn)為后半部分寫的兒時玩伴現(xiàn)在都不如作者混得好，不過是在寫作者自己的優(yōu)越感罷了。

　　與我而言，一本書好與不好的標(biāo)準(zhǔn)因人而異，正如書中結(jié)尾引用的馬塞爾·普魯斯特的名言：每個讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書籍只不過是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。我想每一個人從小到大，總會遇到幾個奇怪的人，發(fā)生些不會發(fā)生在別人身上的事。這些人和事構(gòu)成了一個人心里的獨一無二的“世界”，而作家是那種可以很好的感受到并用合適的文字把它表達出來。這也不難解釋為什么有時一些文字，也許是歌詞，也許是廣告，也許是一段文字會讓人有恍然大悟、豁然開朗的感覺。

　　在<我們始終要回答得問題>中，我看到了自己的困惑——生活的`意義是什么？我到底有沒有學(xué)會生活？作者是在高中時由于父親癱瘓，把母親對他的期望——“這個家中的頂梁柱”作為之后時間的目標(biāo)。直到作者的父親去世才發(fā)現(xiàn)自己從來沒有回答出“我該怎樣生活”這個問題，以往的中心被懷疑是否正確。當(dāng)我看到這里時，腦子里就像有什么東西要跳出來一樣，可惜。。。直到在我寫下這句話的那一刻，那東西還是沒有出來。

　　突然之間幾個詞語就一直在腦海中閃現(xiàn)：信仰、讀書、虛無、健身、為人民服務(wù)、。我連我自己都不認(rèn)識了。自己現(xiàn)在所做的究竟是堅持還是逃避。

　　必須得承認(rèn)自己還不會生活。我不想今天就有答案，但我想會有那么一天，我可以堅定的相信自己所做的每一件事都是我愿意并值得的。

讀書心得作文篇9

　　一次偶然的機會，我無意中看見一本封面淡藍而邊角已泛黃的小書，好奇地抽出這本書，原來是我闊別多年的好友——《朝花夕拾》。上次與這位好友遇已是數(shù)年前，那時尚年幼的我讀來只覺無味，更無心得可談，但冥冥之中又有一種不可名狀的情感讓我對它念念不忘，再去尋時已不知去向，卻不曾想在此“重逢”。

　　現(xiàn)在讀來，與先前的感覺又有所不同，原來那種不可名狀的情感仿佛隨著我的成長一點點地清晰起來�；蛟S正是作者在“狗、貓、鼠”中嚴(yán)謹(jǐn)而不失童趣的仇貓理由，喚起了我記憶深處那片沉睡的光陰，想起那時常戲弄吵鬧的小花貓，把小狗掉下的牙種在土里祈禱著長出一樹小狗追著大狗。鵝在屋檐上又跑又跳的種種童年趣事，現(xiàn)在想起仍忍俊不禁。再讀到作者在百草園中的愜意與自由，又他讓我眼前浮現(xiàn)出當(dāng)初那個在田間追蝴蝶、采野花、躲蜜蜂的小女孩來。我?guī)缀跬�，那就是童年�。?/p>

　　又或許是“阿長和《山海經(jīng)》”中作者對一本圖畫的迫切渴望，讓我意識到自己生活在一個多么幸福的時代。讓我想起那些被人們蹂躪后隨手一丟的書本，想起那些被人們玩厭后扔在一旁的圖畫，想起那些蜷縮在黑暗角落的被遺棄的玩具。先生曾經(jīng)夢寐以求的一本簡單的.圖畫書竟成如今我們不屑一顧的舊物。也許我不該用那個時代的價值觀衡量如今人們做法的對錯，但我們手是否正的在充裕的物質(zhì)海洋中丟棄了我們的初心？一份關(guān)于求知，關(guān)于不棄的初心。我在先生的書中讀到閱讀的初衷，讀懂閱讀中收獲不止知識，真正的成長。

　　《朝花夕拾》中，作者無非想在紛擾的現(xiàn)實中尋找那些嫻靜罷了。而現(xiàn)實又是如此蕪雜，于是先生索性在回憶中抄出了這篇散文集。我們又何嘗不是這樣呢？朋友，如果蕪雜的現(xiàn)實令你無所適從，不妨造訪一次回憶，因為總有那么一個片段，會撥動你最堅強又最柔弱的心弦，漾起一潭微波，告訴你只要舉步前進，希望就會從腳下延向遠方。

　　合上書本后的千頭萬緒匯于筆尖，詮釋著我眼中的《朝花夕拾》。在先生的回憶中拾起我的童年，在怡人的閱讀中收獲成長。回憶固然珍貴，而現(xiàn)實是面向未來的，我們應(yīng)活在當(dāng)下，為日后夕拾朝花的美麗而不懈努力！

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