對(duì)手話(huà)題作文(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的對(duì)手話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)手話(huà)題作文1
不想再寫(xiě)下去了厭倦了煩瑣了，但是又不得不寫(xiě)因此只有不辭而別，原以為與人寫(xiě)作是一件很愉快的事，但是久而久之就感到無(wú)聊了，我憧憬著未來(lái)熱愛(ài)寫(xiě)作也必定是我的唯一。
但是我并不屬于這個(gè)專(zhuān)輯向往世界我只有無(wú)奈的離開(kāi)這個(gè)地方，我很希望對(duì)手誤會(huì)我我很討厭別人了解我，了解我把我看得透透徹徹誤會(huì)我把我認(rèn)識(shí)得迷迷蒙蒙模模糊糊的，其實(shí)我是殺手我是絕對(duì)冷血的，把我置之事外，我絕不是好人無(wú)意苦爭(zhēng)春一任群芳妒零落成泥碾作塵只有香如故。
對(duì)手話(huà)題作文2
對(duì)手，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生——因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有自己對(duì)手，有的很強(qiáng)大；有的很弱小。但無(wú)一例外，對(duì)手和你都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)！
對(duì)手，誰(shuí)都不能缺少。對(duì)手：能讓你成長(zhǎng)，讓你適應(yīng)這個(gè)多極化的世界；能讓你進(jìn)步，提升你地實(shí)力，以便面對(duì)更強(qiáng)大的對(duì)手；讓你人生的道路走的更遠(yuǎn)，更加的平坦。就像一盞指路的明燈。
對(duì)手，我應(yīng)你而成長(zhǎng)，以你而強(qiáng)大，你是我人生道路上不可或缺的“朋友”！總而言之，言而總之，我衷心的感謝：“對(duì)手”你，謝了！
對(duì)手話(huà)題作文3
在人的一生中，往往都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們想要打敗他們，不是一件容易的事，只有學(xué)，勤奮，這樣才能打敗他們，當(dāng)然，對(duì)手不止一個(gè)！而是許多個(gè)，不是一天兩天就可以成功的！所以我們不能輕易的輸給他們，不能讓他們小看我們哦！
我有一個(gè)對(duì)手，他叫陸xx，他自從第一次數(shù)學(xué)考試超越了我，我就奮起直追，最終沒(méi)有一次沒(méi)有超越他！這就是我努力的結(jié)果！他怎么追也追不上了！難道他已經(jīng)放棄追擊我了，這使我非常不開(kāi)心，為什么他放棄和我做對(duì)手了呢？為什么呀！我只能默默等待另一個(gè)對(duì)手！
記住，對(duì)手是無(wú)窮無(wú)盡的！只有靠勤奮來(lái)打敗他們！
對(duì)手話(huà)題作文4
在學(xué)習(xí)中，我一直有個(gè)對(duì)手，那就是小熊，我每次考試都想超過(guò)他，可一直都不成功。
就像那一次，數(shù)學(xué)考試。那次的卷子題很簡(jiǎn)單，我很有信心超過(guò)他，可我因粗心把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，本來(lái)是他差我三分，變成了我差他兩分。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“你想超過(guò)我，我沒(méi)意見(jiàn)，可你在檢查時(shí)也不能大意�。∧阆麓我J(rèn)真點(diǎn)才能超過(guò)我�！蔽蚁胍彩�，只要我認(rèn)真，一定可以超過(guò)他！果然，在下次考試中，我超過(guò)了他，下課后，他對(duì)我說(shuō)：“看！只要你認(rèn)真，一定可以超過(guò)我！”
雖然我這次超過(guò)了他，可他依然是我的對(duì)手，因?yàn)樗谥笥殖宋也簧俅巍Ｄ悴碌剿钦l(shuí)了嗎？
對(duì)手話(huà)題作文5
在我的學(xué)習(xí)和生活之中，我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就是我的好朋友晨晨。我們兩個(gè)是同班同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的第一天，我們班級(jí)門(mén)口看通知的時(shí)候，通過(guò)聊天知道了彼此是同一個(gè)班的，于是我們就算是認(rèn)識(shí)了。
在正式開(kāi)學(xué)以后，我們兩個(gè)變成了很好的'朋友。每次考試之前，我們兩個(gè)都會(huì)定下來(lái)自己的目標(biāo)，爭(zhēng)取在考試的時(shí)候，取得理想的分?jǐn)?shù)，如果沒(méi)有考好的話(huà)，我們兩個(gè)就會(huì)相互鼓勵(lì)，并且?guī)椭舜搜a(bǔ)比較薄弱的學(xué)科。
有了好朋友晨晨的存在，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，更加有了前進(jìn)的動(dòng)力。希望我們能夠一直做好朋友，永遠(yuǎn)做彼此的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一起前進(jìn)，邁向成功。
對(duì)手話(huà)題作文6
每個(gè)人可能都有對(duì)手，我也不例外。我可以和對(duì)手比賽，如：打乒乓球、打籃球、跑步等。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是荊韜，我們倆在一起比滑冰，每次都是我贏。我們倆今天準(zhǔn)備比一次花樣滑冰比賽。路線是從大門(mén)到我家門(mén)口，誰(shuí)快誰(shuí)就贏。“五、四、三、二、一”。比賽開(kāi)始，我和荊韜一起沖了出去，我使用了飛空展翅，以極快的速度超過(guò)了荊韜。在直角路上，因?yàn)轱w空展翅是加速度的招式，到拐彎那時(shí)，我摔跤了。那我也不放棄，我站起來(lái)，繼續(xù)滑。我像離弦的箭一樣沖了出去，一下子跑到了荊韜前面一點(diǎn)，眼看就要到終點(diǎn)了，我甩下荊韜，沖到了終點(diǎn)，我贏了。今天這一次比賽我自我感覺(jué)良好，我贏了這一次激烈的滑溜比賽。我戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——荊韜。指導(dǎo)教師 崔梅茹
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