等待初中作文【精品15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的等待初中作文，歡迎閱讀與收藏。

等待初中作文1

　　冬天冰雪消融后是什么?我的回答是那老生常談的答案，可是有一天，有人告訴我，冬天冰雪融化后便是春天。因?yàn)槎�天一直都在等待著春天，等待春天來溫暖他那顆冷藏的心;等待春風(fēng)親吻他冰冷僵化的胸膛;等待生機(jī)覆蓋他那蒼老蹣跚的足跡......

　　那我等待著什么呢？萬物都有自己的堅(jiān)持與執(zhí)著的等待。就好像礁石固執(zhí)地僵守在原地，每天都等待海水的親吻，海浪的撫摸，就好像那石縫間的野草日日夜夜艱苦等待著一切生的希望。

　　那我等待的是什么，是擁抱。

　　我沒有他人那宏偉的志向，所以我內(nèi)心所執(zhí)著等待的東西并不稀奇。我平庸無奇，所以我的希望便很小，只要給我一個(gè)擁抱，擁住我那無助顫抖的肩膀，給予我無聲的安慰，擁住我那顆倉惶無助的，尚還脆弱的心。

　　我害怕，我恐慌。夠了，請(qǐng)不要再用責(zé)備的`目光注視著我，我要如何做才能使您滿意，為何不相信我已經(jīng)盡力了呢？您總是說我應(yīng)該還可以再進(jìn)一步名次�？墒牵瑡寢�，您都說“應(yīng)該”了，這或許只是您的猜測，為何您就是不愿意點(diǎn)頭稱贊一下我呢？為何您沒看見我比上次考試的進(jìn)步？為何一次又一次地責(zé)怪于我？擁抱我好嗎？告訴我您還像我小時(shí)候那樣愛我。擁抱我好嗎？告訴我其實(shí)您一直很高興有我這樣的女兒。擁抱我好嗎？為我那付出的汗水與勞累，為我那顆愛您的心。

　　我自卑，我倉惶。您的嘴里總是吐露著那優(yōu)等生的優(yōu)秀，您的眼神處處張顯著您對(duì)好生的喜愛。那我呢？像我這種成績不高不低的學(xué)生，您可曾有過滿意，有過喜歡？如果有，能否擁抱我，就如園丁撫慰照料那在冬日里瑟瑟發(fā)抖的花兒，讓它內(nèi)心充滿對(duì)春的渴望與向往。能否擁抱我，讓我相信那丑小鴨會(huì)蛻變成白天鵝。讓我明白太陽的光輝再怎么耀眼，也擋不住月亮那清冷奇特的柔和光芒。

　　冬日里的等待終經(jīng)換來春日那跚跚來遲的步伐。黑夜孤獨(dú)地苦苦等待終將迎來黎明的降生。野草頑強(qiáng)地等待，感動(dòng)了上蒼與大地，賜與了它生的機(jī)會(huì)。

　　所有的等待都會(huì)迎來歡喜的結(jié)局嗎？是不是還有像林黛玉那般無果的等待呢？我所等待的等待，是否會(huì)開出豐滿的果實(shí)呢？我無從可知，或許今天回家，推開家門，就會(huì)有人給我一個(gè)燦爛的擁抱，或許是明天，或許是一年。但我相信，即便是有些等待無果，但那些守候者始終是無怨無悔......

等待初中作文2

　　春天，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。任何成功和收獲，我想，也許都應(yīng)有等待來構(gòu)成的。人的一生中有許多機(jī)會(huì)，“機(jī)會(huì)”需要我們等待，沒有耐心，不會(huì)等待的人不會(huì)成功，也不懂得怎樣成功。那是5年之前，剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)，我成績令我自豪。

　　一天，老師宣布第一任班委會(huì)的名單。我樂了，滿懷信心地準(zhǔn)備著老師宣布我是“三條杠”。結(jié)果，我不僅沒挨到大隊(duì)長，也不是班長，只是副班長�；丶液蟮奈液苁蔷趩剩瑡寢寣�(duì)我說“懂得等待啊，孩子。你要在班級(jí)里多干活，多出力。光是成績好，你有什么用？”我按照媽媽對(duì)我說的“多干活”做。我每天中午午休時(shí)，看見拖把正安靜“躺”在門后面，無人使用呢！我操起拖把，把它打濕了，再忍臟用手?jǐn)D干，一個(gè)人彎著腰，跨著弓步，拿著與我齊高的拖把吃力地拖著地，將整個(gè)教室拖了個(gè)遍。我喘著粗氣，用手撐著拖把，看著正都在竊竊私語、聊著天的同學(xué)們。發(fā)現(xiàn)沒有人贊賞我，可我卻為自己這一行為感到高興。我晚上躺在被窩中自言自語道：“加油吧，離成功不遠(yuǎn)了，等待吧！”

　　又過了一個(gè)星期，天上竟下起大雪，所有事物仿佛都被寒冷與可以刺痛雙眼的銀白色所籠罩，一切都是白的。我想起媽媽所說的“多出力”。我只好對(duì)這一切“銀裝素裹”的'“美景”說“再見”了。我認(rèn)為我該加入“掃雪大軍”了。我去拿來一把掃把，在走廊向外的扶手上積了厚厚一層雪，我握著掃把一點(diǎn)一點(diǎn)地將雪掃除。我一絲不茍地坐著，如見到還有掃把，那就“左右開功”，“多”出力嘛。又拿來抹布，打濕它——這一行為真是太痛苦了，我們因?yàn)闊o熱水，所以用冷水來打濕抹布，手真是快凍僵了，以至于手已毫無知覺，可我還是堅(jiān)持了下去。我拿著冰冷的抹布擦著冰冷的墻與扶手，手是冰冷的，可是我的額頭上卻掛滿了豆大的汗珠，頭發(fā)已經(jīng)濕透，臉被憋得紅紅的，腿也因?yàn)殚L時(shí)間深蹲而麻的已無知覺。

　　這樣一天下來，手上長出了凍瘡�？扇匀粵]有人來贊揚(yáng)我，我卻依舊默默地、悄然地等待著機(jī)會(huì)�！跋嘈抛约海�繼續(xù)耐心等待呀！”后來的兩年里，我雖在競選中一次次失敗，可我又一次次爬起，依然是“多干活，多出力”——我一直這樣，從不間斷，我甚至認(rèn)為這已經(jīng)是我在學(xué)校中必做的一件事、必修的一節(jié)課了！終于在三年級(jí)時(shí)，我被老師推選為大隊(duì)委員，同時(shí)擔(dān)任班長一務(wù)，終于感受到了等待的重要。一切，皆需等待！如果想要等待？請(qǐng)默默等待！

等待初中作文3

　　等夏天，等秋天，等下個(gè)季節(jié)。父母、老師等過了一次又一次的月圓，只為我的成長蛻變而等待。

　　初三了，學(xué)習(xí)壓力重了許多。錯(cuò)題與難題常常困擾著我，我的求知欲告訴我：不懂就要問。清晨來到學(xué)校，我想老師遞上一張寫滿題目的紙。老師總會(huì)是那樣和顏悅色地接過，細(xì)致地研究每一題，拍拍我的肩，說：“放學(xué)后來我辦公室，我等著你�！狈艑W(xué)后，我整理完作業(yè)，天色已不早。大多數(shù)老師和同學(xué)都走了，我擔(dān)心數(shù)學(xué)老師也早已離開。正在躊躇間，卻看見對(duì)面的教學(xué)樓中，一盞臺(tái)燈散發(fā)著柔和的光芒，那不正是數(shù)學(xué)老師嗎？我急忙跑去請(qǐng)教，她為我解答了所有題目。我真誠地說了句：“老師您辛苦了！都這么晚了，您還等著我！”“沒什么，值得的.�！彼�總是這樣淡淡地回答著。

　　——老師，總是這樣，不管多晚，都等待著我的求知。

　　每天晚上，走出校門，四周的路燈已經(jīng)亮了。不出兩眼，我便能看見一輛黑色轎車——那是爸爸的。我一步并兩步地躍上車，迎接我的，是爸爸關(guān)切的笑容。他會(huì)遞上一塊面包或是一瓶酸奶，并問我一天的學(xué)習(xí)累與否，但自己卻餓著肚子。我并不善于表達(dá)，但看著爸爸頭上漸漸冒出的白發(fā)，我的心不禁一顫。他從不抱怨等得有多晚，可我知道父愛是沉默的，父愛如山。

　　——爸爸，總是這樣，不管多久，都等待著我的歸來。

　　回到家，總有滿滿一桌的晚膳等著我，但迫于學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)如此豐盛的晚餐，我也只是胡亂地塞了幾口。媽媽用慈愛的目光，掃過我身上的每一個(gè)角落，生怕我會(huì)變瘦。吃過飯，我便飛也似的沖向書桌，馬不停歇地開始做作業(yè)。當(dāng)時(shí)針走向十點(diǎn)、十一點(diǎn)時(shí)，我還在埋頭苦干，這是常有的事。這時(shí)整棟公寓樓內(nèi)，只剩下兩盞燈還不知疲倦地亮著。許久，我終于完成作業(yè)，倒頭便栽向床，關(guān)上燈。幾分鐘后，另一盞燈才會(huì)被“吧嗒”一下摁滅。我知道，那是媽媽為我而留的燈。為了不打擾我的學(xué)習(xí)，媽媽總是坐等在客廳里，我還沒有睡覺，即使她被一天的工作壓得辛苦萬分，也定然不會(huì)睡著。

　　——媽媽，總是這樣，不管多累，都等待著我的熄燈。

　　所有愛我的人，都殷切地期盼、等待著我，等我漸漸長大，等我走向成功。他們雖不曾多言語什么，但我卻清楚地知道，我須不懈努力，為不負(fù)他們所等！

等待初中作文4

　　我遙望星空，沒有你劃過的痕跡；我凝視一洼淺灘，沒有你濺起的漣漪。轉(zhuǎn)過身，兀自沉默，等待著那一秒的破繭之瞬，可否讓我飛翔？

　　深夜的風(fēng)無力的掀動(dòng)著俯臥在地面上的枯葉，我起身來到窗前。一陣風(fēng)吹過，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我禁不住打了個(gè)哆嗦。透著路燈的絲絲月光充斥著街道，枯黃的樹葉在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖著，隨著寒風(fēng)的侵蝕，緩緩栽落，沉淪在冰冷的水泥地上。抬頭遙望那陰沉的天空，心中的郁悶如同陰暗的天際，仿佛輕輕一觸就會(huì)滴下雨滴。眼前又浮現(xiàn)出剛剛的一幕幕。

　　“喲，回來了，今天學(xué)得怎么樣？”正當(dāng)我躡手躡腳踮著腳尖打算偷溜進(jìn)房時(shí)，身后傳來媽媽關(guān)切的話語。身體不自覺僵了僵，我訕訕地轉(zhuǎn)過頭，一陣沉默：“還…還行�！眿寢尪⒅�我，滿臉狐疑：“怎么了？是不是發(fā)生了什么事？對(duì)了，今天考試考得怎么樣，拿出來給我看看�！甭牭健翱荚嚒边@兩個(gè)字，我的腦袋“嗡”的一聲，目光漸漸變得呆滯，顫抖著把卷子拿出書包。媽媽看著我沒有焦距的目光，不禁擔(dān)憂起來：“女兒，你怎么了！怎么變這樣了？快回答我！”我被媽媽那慌亂的聲音扯回了思緒。看著她的表情，我低下頭，說：“沒事�！眿寢尳舆^我手中已被捏的發(fā)皺的試卷，微微瞄了一眼：黑色的字跡上布滿了觸目驚心的紅色。通過眼角的余光，我清晰的察覺到面前佇立的身子那細(xì)微的顫動(dòng)。良久，耳畔傳來一聲重重的嘆息。媽媽放下卷子，用一種近乎復(fù)雜的眼神看了看我，轉(zhuǎn)身踱回廚房。感受到那意味復(fù)雜的目光，我的心仿佛缺了一塊，生疼生疼的'。那悵然若失的感覺我不懂，也不想懂……

　　無盡的黑夜侵噬著我的思緒，周圍是可怕的靜寂。我縮了縮脖子，看著街道上零落的葉片，我凄然嘆了口氣，為那悄然消逝的生命，更為自己不堪入目的成績。我不明白自己為什么總是擺脫不了失敗的侵噬。多少次苦苦尋求，多少次惘然失落，心已冷，意迷�！�…

　　我的目光再次回到飄落在地的葉片上，風(fēng)無力地翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直把葉片翻到樹根下——葉片的本源之地。看著這一幕，我忽然感悟到了什么：失去意味著新的開始。一片黃葉枯了，爛了，化作一方春泥。待到日后，它又會(huì)是濃蔭中的一片。我不覺釋然。

　　抬頭，不知何時(shí)，天上又多了幾雙眨動(dòng)的眼睛。等待過后黎明終會(huì)現(xiàn)。不怕水淋的翅膀，才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量。

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。微揚(yáng)嘴角，默念：等待過后，讓我飛翔！

等待初中作文5

　　春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待；背影中的叔叔，是我的等待。

　　那天，“水龍王”貌似特別生氣，連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，于是天空開始下起了暴風(fēng)雨，我和同學(xué)都不由自主地抱怨起來：“這老天沒事做，專門為難我們這些‘杯具’的上學(xué)族�！鼻傻貌荒茉偾傻氖虑榘l(fā)生了，老師竟然在放學(xué)的'時(shí)候給我們“關(guān)禁閉”，害的我們足足在學(xué)校里多呆了一個(gè)小時(shí)。終于老師發(fā)慈悲了，讓我們回家了，可是外面的狀況不太妙，暴風(fēng)雨依然在徘徊著沒有終止，我匆匆忙忙的跑出教室，躲在只有小得連一頭大象都進(jìn)不去的門房間里。忽然，一位騎著三輪車的叔叔出現(xiàn)了，他和藹可親地問我：“小朋友，雨下得這么大，要不要坐車？我可以送你回家？”我興高采烈地想上車，可卻被旁邊的同學(xué)拉住了......

　　我很好奇地問她：“怎么了？為什么拉住我？”同學(xué)小C悄悄地對(duì)我說：“你瘋了，沒看到最近電視上常常播放劫匪綁架的新聞嗎？好好想一想�！蔽要q豫了，抬頭看了看天。

　　只見暴雨像雨后的竹筍一樣越下越大，而風(fēng)像空調(diào)一樣越吹越冷。這種天氣我實(shí)在受不了，家里的溫暖誘惑使我一步步，驚心地向前走。甚至有可能向危險(xiǎn)走去，可我還是選擇了闖一闖。幸運(yùn)的是：我安全抵達(dá)目的地了！因?yàn)槲疑狭巳�輪車叔叔的車。在途中，我看見了叔叔的背影，正因�(yàn)樗�的背影我不恐懼了反而有了安全感，在暴風(fēng)雨的交雜中我聽到叔叔那急促的喘氣聲，讓我有一絲絲愧疚之感。經(jīng)過了十多分鐘路上的顛簸之后，我回到了家。我很禮貌地對(duì)叔叔說了句謝謝，于是翻了翻口袋，發(fā)現(xiàn)身上身無分文，我這才想起原來在中午的時(shí)候，我用五塊錢買了一瓶水和一塊面包，沒有錢付費(fèi)了。于是我支支吾吾地對(duì)三輪車叔叔說：“叔。叔叔，我。我把。把錢。錢在學(xué)�；ㄍ炅耍�我現(xiàn)在沒。沒有錢，我能不能。？”我話音未落，叔叔就對(duì)我說：“沒關(guān)系，我今天不收你的錢了。”我鄭重其事地說：“不行，下次如果我再遇到你，一定把錢還給你，不如這樣，明天下午你來學(xué)校，我把錢還給你！”叔叔沒說話，只是淡淡地笑了笑，然后騎著三輪車走了。

　　在往后的日子里，我沒有見到過曾經(jīng)那位和藹可親的三輪車叔叔，不過每當(dāng)我出門時(shí)我總會(huì)多帶點(diǎn)錢，希望能重新見到那位叔叔。每當(dāng)天空下起雨，我就會(huì)想：早知道當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該為了貪吃、貪喝而去把錢用掉，算了，“千金難買早知道”。不過說出的話要算數(shù)，要遵守承諾，所以背影中的叔叔，你是我的等待！

等待初中作文6

　　偌大的教室安靜無比，只有輕微的呼吸聲和紙頁發(fā)出的簌簌聲。后排的學(xué)生關(guān)注著前方的動(dòng)靜，靜靜地等待著將要發(fā)下的參賽紙。我雖然覺得不怎么緊張，也被這沉悶的氣氛搞的很忐忑。

　　就在這時(shí)，監(jiān)考老師突然對(duì)我們說：“你們等一下，參賽紙好象不夠了�！睕]有發(fā)到的學(xué)生中開始有輕微的響動(dòng)聲和小聲的交流聲。怎么回事？參賽紙?jiān)趺磿?huì)不夠了？我的心里充滿著這個(gè)疑問，心情也變得格外焦躁。沒有參賽紙?jiān)趺崔k？難道我們不能參賽了嗎？參賽紙要多久才發(fā)下來？要是發(fā)的時(shí)間太晚豈不是浪費(fèi)我們的時(shí)間？……

　　隨著時(shí)間一分一秒地過去，我的心沒有變得更慌，反而漸漸平靜了下來。我又何必著急，時(shí)間也沒過多久，老師也在想方設(shè)法地解決問題，事情不算太大，總有解決的辦法。我平靜地坐著，趁著這段時(shí)間，檢查檢查前面信息填寫是否有遺漏，然后定定心心地等待老師下一步指令。過了不久，老師看沒人送參賽紙來，便讓第三排的人合著看，把參賽紙借給我們第四排的.人。

　　事情順利地解決了，我卻不由得開始思索起來：等待，到底意味著什么？是糾心還是安心？

　　曾經(jīng)有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：給一些孩子一人一顆糖，然后告訴他們，大人先出去，如果回來以后糖沒有吃掉，就再給一顆糖。在實(shí)驗(yàn)過程中，有的孩子經(jīng)不住誘惑，在大人還沒有來時(shí)就吃掉了糖。而有的孩子一直等到大人們回來也沒有吃糖，最后得到了兩顆糖。研究人員進(jìn)一步關(guān)注他們成長，發(fā)現(xiàn)吃到一顆糖的孩子平凡一生，吃了兩顆糖的孩子卻都小有成就。

　　為什么安心等待的或者最終有成就？我認(rèn)為，因?yàn)樗麄兂恋米�氣。沉得住氣，有耐心，他們始終明白，要想得到就需要等待。試想，如果在參加比賽卻沒有拿到參賽紙的學(xué)生中，有人沉不住氣，不想繼續(xù)等待而離開考場，那么他將失去這次比賽機(jī)會(huì)。

　　冰河的等待，是為了春風(fēng)的到來；大地的等待，是為了雨露的滋潤；四季的等待，是為了收獲美好。而我們的等待，是為了近在咫尺的機(jī)會(huì)。

　　如果你也想把握住機(jī)會(huì)，那么就請(qǐng)耐心等待吧。

等待初中作文7

　　等待我們等待，我們期盼，等待著長大成人，期盼著自由的生活；父母等待，等待兒女們懂事；老師等待，等待著學(xué)生取得好成績……萬事都需等待，要學(xué)會(huì)等待，也許等待的背后會(huì)有條通往成功的路……等待回家那輛末班車緩緩地向我駛過，隱約看見那車燈，是多么明亮��！我那忐忑不安的心才隨之平靜下來。那天夜晚，我背負(fù)著沉重的書包，一步步艱難地向車站走去，現(xiàn)在已是深夜九點(diǎn)多，而我卻剛下課，我坐在板凳上苦苦地等待，等待著那末班車來“接”我回家。夜晚安靜極了，只聽見時(shí)鐘滴答滴答地，一分一秒地走著，我真是又餓又疲憊，渴望回家，回到那溫暖的港灣，而這公車卻遲遲不來，一個(gè)又一個(gè)奇怪的思緒從我腦海飛快閃過：會(huì)不會(huì)是車拋錨了？還是有什么意外交通事故？我多想給父母打個(gè)電話，可他們又都在外地，現(xiàn)在我“身無分文”只有乘公車回家唯一的捷徑了。

　　等待時(shí)間飛速流過，這樣就會(huì)提前坐上車，等待父母快點(diǎn)回家，這樣就可以來接我，我等待回家，我渴望趕快躲進(jìn)那避風(fēng)港。車緩緩地向我駛來，我忽然站起來，等待沒有白費(fèi)，它終于來了。心中激動(dòng)的情緒踴躍起來。等待畢業(yè)小學(xué)畢業(yè)了，而我才剛踏入中學(xué)的門檻就期盼著初中畢業(yè)。是啊，人人不都如此？畢業(yè)意味著我們長大了，又上了一階樓梯，當(dāng)你爬得越高就越有成就，大家都在等待著到達(dá)頂峰，因?yàn)榈侥菚r(shí)，你再回頭向下看，你才會(huì)看到過以往從未領(lǐng)略過的景色，我等待畢業(yè)并不是想自我解脫，而是希望能爬得更高，走得更遠(yuǎn)。的確，學(xué)生壓力大，但不曾經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？雨后不一定會(huì)有彩虹，但彩虹一定是雨后出現(xiàn)，這是一個(gè)漫長的過程，甚至令人切齒，因?yàn)檫@一切都需等待。等待畢業(yè)的我就抱著這樣的'心態(tài)，，一步步將腳印，足跡，深深留在走過的地方，只待有一天，等待終成現(xiàn)實(shí)，才會(huì)有所感悟。人生就好像是一張畫紙，上帝賜予我們每人一張，讓我們盡情的在上面描繪精彩人生，任何一筆都要經(jīng)過漫長的等待才能畫下。而有時(shí)，等待卻是截然相反的，應(yīng)邁開步伐跨越它。無論如何，等待是對(duì)人的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)等待，邁向成功。

等待初中作文8

　　等待，我對(duì)這個(gè)詞似乎并不陌生。我是一個(gè)守時(shí)的人，幾乎每次跟別人越好出去，從來都不會(huì)遲到。因此，我成了一個(gè)等待者。我每次都要等待，在屢次的等待中，印象最深的還是那一次……六年級(jí)第二學(xué)期，在期末復(fù)習(xí)的那段時(shí)間。我們每天都要測驗(yàn)，忙得不可開交�？删驮谂R近考試的一個(gè)星期前，語文老師請(qǐng)了事假。這個(gè)消息在班里傳開了，就像一個(gè)炸彈讓我們不知所措。

　　在這么重要的時(shí)刻，語文老師卻掉鏈子了！這時(shí)我們對(duì)考試失去了信心。我們時(shí)時(shí)刻刻都盼著老師快來學(xué)校。上語文課了，我們期待著走進(jìn)來的是語文老師，眼睛死盯著門口看，似乎有什么大人物要登場。腳步聲越來越近，我們也越來越緊張，更是目不轉(zhuǎn)睛的'看著門。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)了，仔細(xì)一瞧，是班主任來了。我迫切的問：“語文老師呢？！”我內(nèi)心一直盼著語文老師快點(diǎn)來�！袄蠋熂依锍鍪铝�，這幾天都不會(huì)來學(xué)校�！眲x那間，教室里炸開了鍋，都在討論著老師到底出什么事了。接著，班主任又說：“這幾天的語文課都換成數(shù)學(xué)課和英語課。”這怎么可以呢！我對(duì)自己說，語文課為什么要換成其他課！老師不在，我們照樣能上語文課�。∽鳛檎Z文課代表的我，當(dāng)然要帶領(lǐng)同學(xué)們一起為考試沖刺！于是，我和另一位語文課代表商量了一下，老師不在的這幾天，讓我們給班級(jí)復(fù)習(xí)，他也同意我的觀點(diǎn)。

　　班主任也贊同我的說法。第二天一早上來學(xué)校，飛一般的速度沖到了辦公室，瞄了一眼，老師還是沒來！我失望的回到教室，坐在椅子上，把頭買在手臂里。一邊小聲的抽泣著，一邊想著：老師，你快來吧！此刻我真的好想你�。〗�(jīng)過兩天的等待，我們依舊沒看見老師的身影。又是語文課，我輕輕走上講臺(tái)，讓同學(xué)們背誦古詩�！班�……嗒……”門被推開了，我看向門口，欣喜的發(fā)現(xiàn)語文老師來了！我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，沖上去抱住了申老師。我此刻多想告訴她，這兩天的等待，我們像是等了一個(gè)世紀(jì)。后來，我們才知道是老師的母親去世了。本來應(yīng)該需要五天時(shí)間辦理喪事的，可是老師三天就回來了。我們難以想象老師內(nèi)心有多么難過！這節(jié)語文課是有史以來最快樂的一次。上完，老師向我們深深鞠了一躬……這兩天的等待中，我才真真正正明白了人世間的真情。老師對(duì)我們的愛和對(duì)事業(yè)的一絲不茍。多么偉大的語文老師�。�

等待初中作文9

　　春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待……這一切的一切都是大自然的等待，等待的路程是漫長的，等待的過程是喜悅的，等待的`結(jié)果是令人振奮的……人類身為大自然的孩子，大自然身為地球媽媽的孩子，誰在等待著？地球媽媽正在等待著。她等待著什么？她正等待著人類能改過，拯救她的孩子，還她一件新衣……

　　地球表面原本光滑剔透，她的衣服由“綠”“藍(lán)”兩種自然色組成，還有一件透明的“披風(fēng)”。而如今的人類為了得到物質(zhì)的需求，大量砍伐樹木，這時(shí)，人類還沒有發(fā)現(xiàn)，災(zāi)害已一步一步地來了；如今的科技愈來愈發(fā)達(dá)，化工廠，制造廠為了使自己方便，竟將廢水，污水排放至河流、小溪、大海，使原本自由自在的魚兒中毒身亡。人們肆無忌憚、變本加厲，原本森林中的動(dòng)物，現(xiàn)已“跑”上了人類的餐桌，成了我們的“腹中之物”，地球媽媽在哭泣，我們聽到了嗎？沒有！于是地球媽媽向我們提出了警告：地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)、海嘯……此時(shí)的人類才收斂一些，地球媽媽在等待著，等待著我們的改正，等待著我們拯救她的孩子，同時(shí)也等待著我們拯救自己的母親……

　　等待的路程是漫長的，等待的過程是喜悅的。人們已開始行動(dòng)，組成了一支隊(duì)伍——地球之友。盡管這只是一支隊(duì)伍，但它卻有成千上億個(gè)人參加。他們來自世界各地、五湖六海，但他們的心都是連在一起的，詮釋著一句話——我們要用行動(dòng)來彌補(bǔ)我們所犯下的罪。政府部門也在積極地加入中。人們開始植樹造林，保護(hù)樹木，對(duì)于紙制品回收加工再利用；從小事做起，節(jié)約每一滴水，用洗過手、洗過臉的水拖地，沖廁所；海洋也收到了我們的極度關(guān)注，有關(guān)部門命船下海打撈垃圾；對(duì)于廢氣污染，現(xiàn)也有了世界無車日，不僅如此，在平時(shí)，人類總會(huì)少使用私家車，盡量乘公共汽車上下班。

　　一切的污染都是由于人為因素，現(xiàn)在，人人都是有素養(yǎng)的公民，不隨地吐痰、扔垃圾，不踐踏草坪，不采摘花朵。聽，嘰嘰喳喳的聲音，地球媽媽笑了！她的新衣人類正慢慢地為她編織，她的孩子們是那么優(yōu)秀，擁有這樣一個(gè)美好的品德——知錯(cuò)就改。

　　有一天，草原上都是一群綠油油的小草，就像把一瓶綠色的墨水打翻在了上面似的；天與海像寶石一樣的藍(lán)，一樣的晶瑩，一樣的剔透。等待的結(jié)果是令人振奮的，地球媽媽等待著，大自然等待著，我與你一起等待著……

等待初中作文10

　　夜，靜悄悄的。高高的天幕上掛著一輪皎潔的明月，一縷輕柔的月光透過窗子，灑向她和她趴的窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了一層銀。一切都是那么的靜謐。屋內(nèi)，靜悄悄的，夜也是靜悄悄的。

　　她趴在窗臺(tái)上，向通往小區(qū)大門的那條小路上張望。路上幾乎沒有人，偶爾有幾個(gè)人影閃過，使她眼前一亮，但她馬上又失望了——那都不是她所要等的人。她一直望著那條路，那個(gè)熟悉的身影一直都沒有出現(xiàn)，心里不免有一陣緊張與焦慮。一個(gè)小時(shí)前，家里就她一個(gè)人了。

　　“滴答，滴答”只有秒針還在一刻不停地，不知疲倦的轉(zhuǎn)動(dòng)。倘大個(gè)屋子，只聽得見時(shí)鐘的“滴答”聲。這聲音仿佛在告訴她不要擔(dān)心，時(shí)間一分一秒的流逝，她朝窗外望了望，那個(gè)身影還是沒有出現(xiàn)。

　　她進(jìn)了書房，打開了燈，拿了本書，坐在書桌前，走馬觀花似的翻閱起來�？墒撬�怎么也靜不下心，要知道這可是她最喜歡的一本書了！在平時(shí)，她早已被書的內(nèi)容深深打動(dòng)。為主人公的悲慘遭遇而感到傷心、同情�？墒墙裉�，她沒有。她的心一直懸著。她又回到了臥室，在剛才的那具位置以相同的動(dòng)作趴在窗臺(tái)上，向那條小路張望著……

　　時(shí)光，如同流水從指間滑過，一愰，就消失了，而且毫無痕跡。隨著時(shí)間的推移，她的心越來越緊張。她不住地朝那條小路張望。

　　“怎么了？怎么還不回來？”她在心里默問著�！笆遣皇锹诽�遙遠(yuǎn)了？是不是路上堵車了？還是……不，不會(huì)的。她一定會(huì)平安回來的。”她一邊安慰自己，一邊拿起書，伴著皎潔的'月光讀了起來。

　　她又朝著那條灑滿銀色月光的小路望去，像前幾次一樣，依然沒有人。“滴答、滴答”秒針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。她下意識(shí)地朝墻上的鐘望去，“快十點(diǎn)了，該睡覺了�！彼�在心里想著。

　　她關(guān)了燈，準(zhǔn)備上床睡覺。又是一縷輕柔月光透過窗子，灑在床前，銀白色的月光把地板照得發(fā)亮。這不禁讓她想起了李白的“床前明月光，疑是地上霜，”讓她想到在外辦事還沒回家的媽媽……

　　樓道里響起的腳步聲，打斷了她的思緒，只聽“嘎吱”一聲，門打開了，隨后，客廳里的燈也開了。她抑制不住激動(dòng)的心情跑出臥室，喊到：“媽媽，您終于回來了……”一切都是那樣平常，秒針依然按照它原先的速度不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只是這一刻心情不一樣了……

等待初中作文11

　　在郊區(qū)有塊地，有塊被開耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動(dòng)物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著面兒，看著天，用深沉面對(duì)日月星辰，像是在等待什么。鳥兒送來了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點(diǎn)欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽光雨露，為草提供甘甜的養(yǎng)分。

　　不久，那些草便長得又高又壯，人們不舍得浪費(fèi)，就把那里當(dāng)成了野餐之地。土地也像是期盼來野餐的人，不停揮動(dòng)著身上的草，發(fā)出“沙沙”的召喚。只是，沒有人會(huì)去聆聽它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的.夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹林陰翳的時(shí)候，它的身上，也長成了一塊草坪：圓形的，長條的，三葉的，在一個(gè)角落，還開出了一株飽滿的蒲公英。草堆里傳來“咯咯”聲，不知是誰家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著傳來了孩子們的歡笑。一個(gè)孩子蹲下身，仔細(xì)地?fù)荛_長長的草，抱起那只不聽話跑出來游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的孩子在草坪上踢起球來。土地一面看著孩子的歡樂，一面看著自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無奈地保持沉默。在堅(jiān)實(shí)的土地之下，埋藏著一顆失望的心。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養(yǎng)過，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長滿野草的毫無用處的地。面對(duì)別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒有了話語權(quán)，像是被孤立了。它不想只作為一個(gè)供人娛樂的場所，對(duì)于養(yǎng)育草木的夢想，好像對(duì)它來說已經(jīng)成為了奢望。它羨慕地看著別的土地，一夜之后，結(jié)了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著，堅(jiān)信終能等到屬于自己的春天。

　　沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著。冰雪融化，土地睜開了眼睛，引入眼簾的是幾個(gè)提著農(nóng)具的人們，接著，他們?yōu)樗�除草，耕地，撒種……土地笑了，因?yàn)樗�用自己永不放棄的信念等到了——開耕的人。

等待初中作文12

　　如果說最喜悅的過程是等待，最快樂的結(jié)果是成功，那么我一定會(huì)珍惜等待的過程�！�—題記

　　我母親的老家在偏僻的鄉(xiāng)村，在寒暑兩假我都會(huì)去那里，由兩三百人組成的村莊十分簡單，平凡但那樣的生活卻充實(shí)、有趣。

　　在暑假時(shí)我總是早早的想回老家，充滿著等待，夏天的鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)是如此的忙碌。此時(shí)，棉花還沒能采摘。七月的月尾皎陽似火，烤的田中的人個(gè)個(gè)汗流頰背，我很快的融入了那里的生活，天蒙蒙亮我便和外婆一起上山，迎著第一束晨光；黃昏我與外婆一起下山，身后拖著長長的背影……

　　我總是帶著睡意守護(hù)著田中大片大片的棉花，清晨的涼風(fēng)吹淡睡意時(shí)，更多的人也三三兩兩的上山了，一天的忙碌才拉開序幕。人們有的澆著田中的青菜，有的已在收獲谷物。我也同外婆忙活開了，一棵一棵地我緩緩為它們澆水，大片的棉花好像怎么也澆不完，但我不能停下，它們好似有生命一般渴望著水的濕潤，似乎在求助著我，等待著我。一棵棵我堅(jiān)持著，等我全澆完太陽已經(jīng)升到頭頂，在我身邊的人臉上都掛滿了小滴的汗水，就和農(nóng)作物上的水滴一樣，人們都是用自己辛苦的勞動(dòng)讓它們生長的��！我想在這棉花的水滴中也一定留下了我的汗水。在短暫的休息中，我感到了喜悅是作物生長時(shí)的.等待。

　　我總是被太陽照得滿臉發(fā)熱，身處于棉花田的圍繞中，正午的太陽總是讓人口渴不已，人們?cè)诔赃^午飯后又開始了下午的勞作，我也欣快地在田間忙碌了起來，細(xì)看每一棵棉花朵兒找出上面的害蟲好讓棉花健康的生長，下午的工作量明顯比早晨大的多，為了在日落完全前做完，我不得不抓緊每一分鐘。雖然累，但大家都在努力奮斗著，我應(yīng)該融入其中。老農(nóng)望著綠油油的作物，臉上都堆著了笑容，為今年的長勢高興，想必心中在盤算著能賣個(gè)好錢吧。在橋上兩個(gè)婦女一邊喝著泉水一邊談?wù)撝�什么，想必也是關(guān)于她們家的田地。當(dāng)黃昏來臨時(shí)，這一天才終于結(jié)束了，在回村的路上人們成群結(jié)隊(duì)的走著，太陽把我們的影子映的長長的。

　　在鄉(xiāng)村的每一天都很充實(shí)，每個(gè)人都滿懷等待，所有的努力都為了最后的收獲，等待著，我也細(xì)細(xì)品味著，太多的等待，直到最后的甘甜。

等待初中作文13

　　等待是松樹如絲如絮的種子，隨風(fēng)遠(yuǎn)逝卻渴望泥土，那是融合到血液深處的臍帶，一如人對(duì)天地的眷戀�！�—題記

　　我心甘等待，與那汪湖水相遇。臆想中，封閉的湖遮礙不了湖水少女般的明媚。她無風(fēng)時(shí)掀開大片大片波光粼粼，一如少女靈性地?cái)y著悠然自得的調(diào)子鋪排流淌。然而近看時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)了她瑰麗多變的性格——轉(zhuǎn)彎處，交織繁復(fù)，盛若銀河；直道處，流光瀲滟，碎若琉璃；近凝去，密密匝匝，銀線若絲；遠(yuǎn)眺去，茫茫漭漭，自成霜白。

　　可惜家邊的水，雖不聞惡臭，也難以讓人心情暢快。

　　我心甘等待，與那樹繁花重逢。記憶中，小到不可思議的紫色花朵一簇與簇組合成深淺不一的色澤，或濃于子夜，或淡于夢霧，夾帶著隱隱微微若有若無的香，在花雨繽紛、落英遍墜濕地的日子里，繚亂我的視線，模糊在記憶深處。然而，愈思愈美，愈念愈癡，那渴望再見一眼、再嗅一次的執(zhí)念如美麗的鵝軟石，紋路被時(shí)間的清泉打磨到清晰。

　　可惜再回老家，路邊已沒了它的'身影。

　　我心甘等待，與那輪明月相會(huì)。深夜里，我癡癡望著那玉盤似的明月，她如夜空中一朵娉婷的蓮花，隨云搖曳，香化月色，美不勝收，只是卻無關(guān)真實(shí)，一如我隔樓棟鱗次，難覓芳蹤。事實(shí)上，很多時(shí)候，我唯一能做的便是關(guān)了臺(tái)燈，任那一縷縷淡如水色的月光灑過窗欞，在木制地板上投下朦朦朧朧的綽影，或裊娜生姿，或青抉擺舞，獨(dú)不見舞者本身。

　　我心甘等待，與那片云光再聚。夕陽正落，黃昏將天邊一撮一撮極短極蓬的羊尾似的云朵 ，涂染上一抹一抹油畫似的金色，輝映蔚藍(lán)明亮的天；葉緣卷起枯黃的梧桐縫隙里，大量大量光點(diǎn)跳躍、跌落，一如跌跌撞撞的童真。事實(shí)上，并不是每片天空都有霞光萬丈的時(shí)刻，而那盛大如煙火如火如荼綻開的美麗，不屬于現(xiàn)在。

　　看不見瀲滟隨波千萬里，至少留一汪湖水；嗅不得人間無驗(yàn)返魂香，至少留一樹花香；品不了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，至少留一輪明月；想不出焜昱錯(cuò)炫，照耀輝煌，至少留一片云光。

　　我要的并不多，我等待的并不多，只是一份春風(fēng)之于冰河、收獲之于秋天、雨露之于大地、陽光之于大海的融合到血液深出的羈絆，一份最原始的渴望，那是人對(duì)天地的眷戀。

等待初中作文14

　　人生中有很多等待，像每天放學(xué)時(shí)，你站在學(xué)校門口不停地伸長脖子向遠(yuǎn)處眺望，等待著父母的到來；花兒每天都等待著露水的滋潤；云朵每天都等待著太陽散發(fā)出的第一縷陽光；大海中的冰塊每天都等待著變成海水的一部分……而我則等待著成長，等待著離開那只為我準(zhǔn)備的母親那溫暖的懷抱……

　　清晨的陽光透過窗戶浸著屋內(nèi)，調(diào)皮地它在我的眉梢跳著舞，我用手背抓了抓，翻個(gè)身，把被子拉過頭頂，繼續(xù)做我的春秋大夢，夢中有一雙手輕輕地?fù)u了搖我，我想看清她的臉，卻被叫醒，眼前是一張被放大了10倍的臉，臉上有著許多小雀斑，眼角已有歲月的痕跡，唇上有著干裂的紋路，這——是我那為我日夜操勞的母親，她正蠕動(dòng)她的唇對(duì)我說：“快起床，要遲到了！”我起身，穿上已為我放在床邊的衣服，揉了揉眼睛走下樓。

　　母親圍著圍裙在廚房和客廳之間奔波，我什么都不用做只要坐在座位上吃飯，而母親則在一旁為我梳頭，這是每天都在重播的片段。我臉上從始至終都掛著微笑，而心卻在反抗，它想瘋狂地逃離這溫暖的搖籃，它想成長，每一次突然想大叫地告訴母親，可到我看見母親那對(duì)我的`笑容時(shí)，我退縮了，心很累，它等待著獨(dú)立，成長的時(shí)刻……

　　“叮鈴——”伴隨著放學(xué)鈴地響起，我整理著書包，而其他人都已像被放出了牢籠的鳥兒般飛向自然，呼吸著新鮮空氣�！稗Z隆隆——”窗外一條白光閃過，緊接著是使人心驚肉跳的打雷聲，別人的父母手里撐著傘站在門口不停地向里面張望，眼睛從一個(gè)學(xué)生的身上掃到另一個(gè)人身上，想從身穿一樣校服的學(xué)生中間找出自己的孩子，面我不用尋找母親的身影，因?yàn)樗龝?huì)在校門口那棵樹下等我。我在門口停下了腳步，校門口除了樹什么也沒有，我膽怯了，心從沒有這么亂過，不知是害怕還是喜悅，這就是我所要等待著的時(shí)刻吧，獨(dú)自去成長。

　　我在路上奔跑，在那花花綠綠的傘間穿行，在不停地向前。雨無情地打在我身上，不知是要打擊我還是在為我流淚，跑到車站，車停在那兒，是在等我嗎？我伸出手摸進(jìn)褲子袋拿出2塊硬幣抽入投幣箱，“啪——”錢與錢相撞的聲音，是在為我慶祝勝利嗎？可我卻高興不起來……

　　打開家門，母親正在看電視，看見我的到來，沒有半點(diǎn)驚訝，是故意讓我自己回來的吧，我心里想。我的身體凍得發(fā)抖，但心暖暖的。成長是等待的根本，我認(rèn)為我離開了那懷抱，其實(shí)我依然在等待……

等待初中作文15

　　我勉強(qiáng)睜著睡意朦朧的眼，正想著閉一會(huì)兒就好，卻沒想到等我睜開眼，眼前只留下了汽車尾氣在空氣中彌散。真想仰天長嘆一聲：“我等了你那么久，你就不會(huì)也等等我嗎？啊——”等待絕非停留，后來我才明白。不知怎地，我又睡著了。

　　等待，是有目的的。

　　夢里我有個(gè)身份……我是一粒小小的種子。還在土里睡得正香的我突地被一陣“轟隆隆”聲驚醒，揉揉小眼睛，伸個(gè)小懶腰，傾聽著雷的樂章。時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，如萬馬奔騰，又如大浪滾滾。忽地，驚覺自己的腦袋濕了大片，涼涼的，好不舒暢。我是貪婪的，我開始不在滿足于呆在土中的暗無天日，向往著驚雷與春雨的交遇我能看見涼絲絲的雨該有多好，要是能看見溫暖了我的太陽是如何燦爛該有多好……

　　我腦海中不再是單純的睡意，那是一種憧憬的美好。掙扎，再掙扎，周圍的泥土開始松動(dòng)了，旋轉(zhuǎn)，扭動(dòng)，疼痛像一根根針扎得我生疼。挫敗感油然而生，我甚至開始心里喊著不想出土，不想，不想……溫潤的.雨點(diǎn)澆灌得我舒適了不少，而瞬間，不知為何雨停了。我發(fā)現(xiàn)，原來只有雨才能助我破土而出，等待有了起始。

　　每日的清晨我拼命汲取露珠的滋潤，我發(fā)生了變化。有一種生命的責(zé)任感在我心中生根發(fā)芽，我的沉睡，我在沉暗的地底不再是停留。因?yàn)槲移诖�能看見五彩斑斕，因�(yàn)槲移谠S能與大地擦肩，因?yàn)槲覔碛信�力的方位。一天，兩天，三天…�?/p>

　　也許是我的誠心感動(dòng)了上天，也許是上天本身便要降福于民�！暗未�，滴答”悅耳的敲奏聲仿佛鳴奏出我的欣喜，我的未來。順著被雨水濕潤了的土地，我奮力用稚嫩的頭顱頂向上方，想像自己頂著的是天，而我便是有著神奇巨力的大人物。俄而，土松動(dòng)了，又一會(huì)兒，頭頂?shù)耐了坪踝儽×耍瑧{著吃奶的勁。“嘩——”那片光明晃得我睜不開眼。

　　原來這就是我所向往的世界啊，好一片水墨山河，叫人怎能不如癡如醉？！

　　我的等待從沒人會(huì)關(guān)注，因?yàn)槠仆炼�出后我只是一根無人問津的小草。而我依舊覺得值得，等待是為了更好的發(fā)展，不是嗎？

　　世界是我等待，而我相信也許在億萬年后世界等待的是我。這時(shí)于我是個(gè)奇跡，于世界亦是一片奇跡。當(dāng)我遙望周圍一片荒蕪時(shí)……

　　風(fēng)向我發(fā)了瘋的咆哮，我醒了。在夢里我是一個(gè)匪夷所思的存在。而同時(shí)，我又錯(cuò)過了這一班的公交車。這次，我卻會(huì)好好等待！

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