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(熱門)實用的人生道路作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的人生道路作文7篇,希望對大家有所幫助。

人生道路作文 篇1
悠久的歷史,讓我懷念;現(xiàn)代的體育,讓我陶醉;堅韌的精神,讓我感動;深刻的啟示,為我開辟了一條人生之路!秺W運精神伴我成長》給了我深刻的啟示:遇到挫折,不能消沉,要以此為動力,奮發(fā)圖強。
《奧運精神伴我成長》中有二個故事讓我深深感動。被人們稱為“體操王子”的李寧竟在1988年的奧運會上頻頻失誤,觀眾的贊譽變成了指責(zé)。不久李寧退役了,但他沒有被困難嚇倒,而是把失敗當(dāng)作是人生的磨煉,他以自己的名字成立了體育用品生產(chǎn)公司。不到20年的努力,他又獲得了成功。他創(chuàng)立的`“李寧牌”體育用品已走向了全世界!劉翔在奪得比賽冠軍時,總是笑得那么開心,可是,誰又曾看到,笑容的背后,是多么艱苦的訓(xùn)練。他每天不僅要參加體力、速度的訓(xùn)練,還要進行技巧、耐力的訓(xùn)練。一個跨越動作,他就要每天來回練上千次。
李寧在遭遇失敗和挫折時,并沒有被困難嚇倒,而是把失敗看作是人生的一種磨煉;劉翔的成功不是偶然的,他的艱苦訓(xùn)練換來了比賽冠軍,辛勤的汗水換來的是感動和喜悅。
我和李寧一樣,也遇到過同樣的事情。我原以為學(xué)拉小提琴并不是一件困難的事,結(jié)果學(xué)了二個月左右,難度提高了,節(jié)奏時快時慢,升降符號時常搞得我眼花繚亂,原本學(xué)小提琴的興致一下子消失了。我想半途而廢,媽媽知道后,耐心細致地開導(dǎo)我,告訴我堅持到底才能取得成功。最后,在老師的鼓勵和爸媽的支持下,我決心堅持練下去,不再辜負爸媽對我的期望。結(jié)果,不到一年的功夫,我就能完整地拉下一首曲子,小提琴也成了我最大的愛好。
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪成大路;既然選擇了一條道路,就要一直勇敢地堅持走下去。
人生道路作文 篇2
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們;老師是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們;老師永遠默默無聞卻不求回報……
我印象中的老師就是如此。
這幾年來從我開始上學(xué)起到現(xiàn)在的六年級;從小時候?qū)蠋熯@個職業(yè)的無限憧憬到后來的理解仿佛都是一瞬間。
在我的腦海里有一個身影永遠揮之不去那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋。她不僅給予了我知識還教會了我怎樣做人。
記得一年級時我的性格還很內(nèi)向看著別人積極地舉手發(fā)言卻沒有勇氣舉起手。繆老師注意到了我便用慈祥的'目光望著我似乎在鼓勵我說:“勇敢點不要害怕!蔽医K于鼓起了勇氣舉手發(fā)言繆老師便贊許地點了點頭好象在說:“好樣的!睆哪且院笪乙桓膬(nèi)向的性格不再害怕舉手發(fā)言并且交了許多知心的朋友成績也一路提高?娎蠋熑绻麤]有你當(dāng)年對我的鼓勵怎么會有今天的我呢?
三年級時我取得了一直以來最好的成績——100分看著考試上鮮紅的100我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學(xué)看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正試卷100分要更正什么?想著想著就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過100分的卷了也要更正呢回家拿也來不及了。突然繆老師走到我的桌前不見卷子臉一青把我叫到了辦公室?娎蠋煱盐医械礁罢Z重心長地對我說:“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會十事九空你取得好成績是好事但是你不能過分張揚而是要努力保持好成績才對!蔽倚呃⒌2低下頭。于是我明白了一個道理:驕兵必敗。
還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業(yè)了早上補也來不及了只得硬著頭皮去上課。繆老師沒看見我的作業(yè)很是奇怪就問我:“你的作業(yè)呢?”我支支吾吾地說:“我我沒帶!笨娎蠋熡謫栁椅遥骸澳悄阕鐾炅藛?”無不得不撒了一個慌:“做了。”這時爸爸的身影出現(xiàn)在門口把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫暗想:這下完了老師一定知道了?娎蠋熆戳丝幢咀印]做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我而是委婉地對我說:“其實我早就從你的臉色看出你在說謊了撒一個慌就得再撒一個更大的慌來掩護第一個謊言。撒謊的滋味不好受吧!”我紅著臉點了點頭。從此以后我再也不撒謊了。
繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。
人生道路作文 篇3
人生的長河中會時不時地濺起幾朵潔白的浪花,在它們將要消失的泡影中,充滿著歡樂氣息,每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂。人生的路上開放的無名野花最多,正是那一叢叢、一簇簇散發(fā)著特殊味道的小花,也招來那些可愛的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞,給人生增添無限的歡樂。
解題之樂
“小楓,這道數(shù)學(xué)題的答案是什么?”小下手里拿著一張數(shù)學(xué)試卷指著一道題給小楓看。小楓只顧看手里的筆在演草紙上的快速的飛舞,頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道:“是1!薄芭,我的答案也是1!鳖~上滲出微微細汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了,臉上露出勝利的笑容!拌F銹跟鹽酸起反應(yīng)嗎?”后面的同學(xué)也插過來問了一句。小楓說:“是的,它的化學(xué)方程式是……”說著,便在紙上寫了起來。班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍是多么的緊張而有趣啊!
游戲之樂
“第二節(jié)課是體育課!”
不知誰這么高聲一呼,安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚起來,同學(xué)們的心中像一顆石子投入平靜的水面,蕩起了一陣陣漣漪,直到體育老師拿著兩顆小球告訴我們說做游戲時,同學(xué)們這才全部高興地歡呼起來。原來就是小時候做過的“丟手絹”的游戲啊,只不過將手絹換成了小球。老師剛講完規(guī)則,一位同學(xué)就大發(fā)議論:“千變?nèi)f化,不離其宗。”引得同學(xué)們哈哈大笑。
回家之樂
星期五的上午,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡笑——今天該回家了!
其實,在星期三的晚上,那激動的心兒已按捺不住了;同時,“失控”的大腦也不安分,時不時地回憶著與家的`字眼沾邊的一切。
久等的第四節(jié)課結(jié)束的鈴聲終于悅耳地響了!“第四節(jié)課的下課鈴比上月的晚來了45分鐘”,伴著一位同學(xué)陳詞慷慨的高歌,我心情愉悅地踏上了歸家的路途(學(xué)習(xí)時那會兒,它可是學(xué)生們的“禁區(qū)”)。
隨著汽車與學(xué)校的距離越來越遠,終于,終于,我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機停車,車還沒有停穩(wěn)便跳下車,一路飛奔回家,惹得別人家的狗狂吠不止。沒進門便飄進了家的我那激動的嗓音:“媽——”,此時定格成一幅永恒的畫面。
歡笑是陽光使者,是溫暖在跳動。歡樂是蔚藍天空中最潔白的云朵,是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂伴隨著時間老人的步伐,來到每個人的身邊。
人生道路作文 篇4
你的出生,就是給我一生最好的禮物。
從你發(fā)出的第一聲啼哭起,我才五歲,那時的我,還是一個什么也不懂,整天只知道瘋玩的小女孩。突然有一天,我的肩上莫名其妙地擔(dān)了一個重任——姐姐。
在我五歲的幼稚腦瓜里,曾無數(shù)次的幻想著:姐姐,是什么?姐姐就是把自己最喜歡的東西分給弟弟,把父母對自己的愛分給弟弟。說實話,從那時起,我的心里就充滿了不情愿,為什么要給我生一個弟弟,我不想要弟弟。我的心里在無數(shù)次的反對、抱怨。
從醫(yī)院回到家后,你就更加的肆無忌憚、霸道,明明才剛到自己的家,卻像小霸王一樣,只要有什么不如你的意,一聲驚天動地的啼哭,足以讓爸爸媽媽把我劈頭蓋臉的批評一頓,而你,窩在媽媽溫暖的懷抱里,那一滴滴眼淚如同斷了線的珠子一般滑落在地上,小眼睛卻賊溜溜地環(huán)視著周圍的一切,狡猾的目光一直聚在我臉上,我瞪著你,你卻狡猾地笑,那種令我憤怒的神情時時不散,我也只能為了你忍氣吞聲。
一歲多的你,剛剛會走,搖搖晃晃地走到家中的東西打得粉碎。晚上,我坐在屋里做作業(yè),可是耳朵里卻總是傳來陣陣歡笑的聲音,你坐在沙發(fā)上,一邊吃著零食,一邊看著電視,一會兒隨著懶羊羊的幽默大笑,一會兒又因為灰太狼進了羊村而皺緊雙眉,肉嘟嘟的小臉皺在了一起,真是有趣。
當(dāng)你第一聲叫我“姐姐”時,我的.大腦一片空白,心在怦怦亂跳,似一首音樂,緩緩流入我的心田,滋潤著我,我沉浸在幸福中,無法自拔。你知道那時我有多興奮嗎?我的弟弟會叫姐姐了!我下意識的伸手去抱你,你肉嘟嘟的身體被我抱在懷里,舒服極了!
漸漸地,我開始關(guān)心你,在意你,每次去超市時,都會想著幫你買一包零食;每一次逛街,都會為你捎一個你喜歡的玩具;在你哭鬧的時候,我總會想法設(shè)法地哄你開心;在歡笑的時候,我會陪你一起笑。
你上幼兒園了,我也不是每天中午回家都能看到你了,家中少了你歡笑的臉,少了你哭鬧的臉;少了你的陣陣歡笑,少了你的陣陣哭鬧,心里總有一陣空虛。低頭一看,心房里空了一塊,原來,你早就住在了我心中。
直到有一天,你用你在學(xué)校的分分秒秒換得的貼紙,為我換了一支中性筆。在雨中等我放學(xué),一定要親手交給我,在雨中,我感動地流淚了。
你是一盞燈,在黑暗中照亮了我的人生之路;你是一朵花,開放在我的小小心田;你是一泓清泉,澆灌了我干涸的心靈;你是一份禮物,使我收獲了親情。
你是上天賜予我的禮物,有了你,我的人生不再孤單。
人生道路作文 篇5
我走過的人生道路上,有著許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車去醫(yī)院時,路上遇到的那一件事。
那天也不知怎么回事,坐車的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久,終于爭取到了一個座位,兩條像木頭一樣的腿,終于可以舒展開了,我一邊看著窗外風(fēng)景,一邊用手捶著自己的兩條腿,想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時,上來一位抱著嬰兒的阿姨,懷里的嬰兒還在不停地哭鬧,只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了,馬上就要到家了!边@時售票員用她的聲音喊到:“誰能給這位婦女讓個座位?”我本想給她讓個座位,可是心想:剛才上車后站著的滋味太難受。我正猶豫著,一個蒼老的聲音打斷了我的思緒,只見一位老人顫顫巍巍地站了起來,用手拍了拍座說:“你坐這兒吧!”那個阿姨看起來有點不好意思,推辭道:“老人家,還是您坐吧!”
可那位老爺爺只是揮揮手,示意不用,那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來。這時,我才注意到老人,一頭的銀發(fā),臉有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,衣服有些舊,我突然覺得椅子上有很多“刺”,刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來,想把我的座位讓給這位老人,突然一個急剎車,我沒站穩(wěn),一下子踩到這位老人的腳上,奇怪!他怎么一點反應(yīng)都沒有。這時,車上的喇叭響了,“總醫(yī)院到了。”那老人下了車,我跟著下來。我驚呆了,看見老人一瘸一拐地走著,原來是假肢!我懷著無比敬佩的`目光望著他消失在茫茫人海中,老人身殘助人的高尚品質(zhì)深深的教育了我。
雖然事情已經(jīng)過去了三年,但是每當(dāng)我乘坐公共汽車時,還會想起那位老人,主動讓出自己的座位感受助人為樂的快樂。這難忘的事在我成長的道路上時時激勵著我。
人生道路作文 篇6
“這個世界上本沒有路,走的人多了便成了路”。
一條柏油馬路是人腳下的道路,可人生的道路是在你心中的路。你是否能讓你的人生道路多姿多彩,變得風(fēng)光無限,當(dāng)然在這條道路上也有不少的坎坷,就像馬路上也不是都平坦,我們要跨過這些曲折和磨難,取得成功。
想必大家都看過《西游記》,電視劇的`《西游記》和歷史上的《西游記》是不一樣的,但有許多相似之處,電視劇中玄奘在去往大雷音寺中收了三個徒弟,一路上披荊斬棘,歷經(jīng)九九八十一難,最終取得了真經(jīng),但歷史上的玄奘與兩個徒弟去往天竺,在途中兩個徒弟去世,于是便一人踏上了西行之路,路途一百一十個國家,不畏艱難,歷經(jīng)磨難,在取經(jīng)途中幾度與死神擦肩而過,但以他驚人的意志抵達天竺,在天竺傳授佛經(jīng)并放棄重大榮譽回到長安,編寫了《大唐西域記》。
一位著名音樂家貝多芬在少年失聰,對于一個有音樂夢想的人是多么大的不幸,但是他用他的意志不懼失聰困難一心一意創(chuàng)造音樂!睹\交響曲》反映了他的命運,當(dāng)然正要靠驚人的意志與堅持,才能流連這一首首舉世聞名的樂曲。他們經(jīng)過不斷磨練,使意志更加的堅定。
人生的道路也不免有些困難,陽光總在風(fēng)雨后,而不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹,扣問自己,不遇到磨難時,是否也能勇敢面對、克服!
人生道路作文 篇7
“潔白的雪花飛滿天,白雪覆蓋我的校園,漫步走在小路上,腳印留下一串串。有的直、有的彎;有的深、有的淺。朋友啊!想想看,道路應(yīng)該怎樣走?潔白如雪的大地上,該怎樣留下,留下腳印一串串……”這是一首關(guān)于腳印的歌曲。
我們在人生的道路上,不正是這樣嗎?過去的一點一滴都會成為一個一個的腳印,在走的時候也許會很累,但當(dāng)你停歇往后看時,他將會成為你最珍貴的回憶,你每走一步,就會離成功更近一步,不是嗎?
瞧,那是我幼兒園時的腳印,當(dāng)時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎,當(dāng)時的腳印是開心的,是無憂的。
呶,這個是我上了小學(xué)的腳印,隨著年級的增高,知識也在增加,腳印也從深黃色變成了棕色。但是,我也常常和同學(xué)一塊在花園里玩捉迷藏,藏到這個樹窩里,躲到那個草堆里的。雖然那時會有些煩惱,但那腳印是快樂的!
就在我跟前的這塊腳印是我上了初中留下的,在這里,我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣,隨著年齡的增長,我也掌握了一些新的知識,當(dāng)然,我對我未來道路也更加信心百倍了。
老師曾告訴過我們:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,就一定會有回報!”于是我要更努力、更刻苦的.學(xué)習(xí),我們走的每一步都要腳踏實地、認真努力,力爭上游。
腳印,我們應(yīng)該讓它留在正途上,不走邪路,不走彎路,人生的道路就是這樣,有時會是平坦寬闊的大道,有時也會是泥濘坎坷的小路,當(dāng)然誰也不愿意放棄大道,誰也不愿意走小路,但有些時候,我們迫不得已走到那條泥濘小路時,我們也不能退縮,要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕藠^勇前進!這樣我們的腳印才會更堅實!
我堅信,在不遠的將來,我人生的道路一定會留下一串串美好的腳印……
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