人生道路作文10篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的人生道路作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生道路作文 篇1

　　我們每天都在面對(duì)一個(gè)個(gè)人生的十字路口，每天都在選擇前后左右的各個(gè)方向。但我堅(jiān)信，只有不斷地朝前走，執(zhí)著地去追求，生命才會(huì)充滿(mǎn)精彩，充滿(mǎn)輝煌。

　　堅(jiān)持到底，執(zhí)著追求，生命之路才會(huì)充滿(mǎn)感動(dòng)。

　　20年來(lái)，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷獨(dú)自前行；20年來(lái)，他步行26萬(wàn)千米，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半；20年來(lái)，他沒(méi)有延誤一個(gè)班期，沒(méi)有丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率百分之百。他就是20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友。他的堅(jiān)持，使他的故事成為一段傳奇。他讓我們相信雖然山的那邊還是山，但路的盡頭一定還有路。他的生命之路，讓每一個(gè)人為之感動(dòng)。

　　堅(jiān)持到底，執(zhí)著追求，生命之路才擁有輝煌。

　　是誰(shuí)讓全世界五分之一的`心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)了五天五夜，是誰(shuí)讓全世界看到了前所未有的高度，又是誰(shuí)，讓世界再一次見(jiàn)證了中國(guó)科技的實(shí)力？是神六航天員費(fèi)俊龍、聶海勝。五天五夜中，他們帶我們神游浩瀚的太空，領(lǐng)略宇宙的魅力。在星空中，讓我們看到了中國(guó)的強(qiáng)大，中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)的飛躍。他們是我們的驕傲，正是他們勤奮、刻苦、執(zhí)著的追求，才讓每一個(gè)炎黃子孫的生命中擁有了最輝煌的時(shí)刻。

　　堅(jiān)持到底，執(zhí)著追求，生命之路才創(chuàng)造了奇跡。

　　每一次，當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口的時(shí)候，都讓我們想起曾經(jīng)這里揮灑汗水，驅(qū)動(dòng)鋼鐵的青藏鐵路的建設(shè)者們。它的誕生，結(jié)束了世界屋脊沒(méi)有火車(chē)的歷史，它矗立在地球之巔，向全世界宣言，它是中華民族的奇跡，更是世界的奇跡。因?yàn)榻ㄔO(shè)者堅(jiān)定的信念，不懈追求，才締造了世界上最偉大的鐵路！

　　每當(dāng)我們努力向著前方，奮斗拼搏，執(zhí)著追求時(shí)，我們的生命也正在發(fā)光發(fā)熱，我們的生命之路也會(huì)越走越寬闊，越走越順暢，越走越精彩！

人生道路作文 篇2

　　這是一條水路，有群山相川，山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江山如畫(huà)，別有洞天。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現(xiàn)，彌散著濃霧，令人心往神怡。

　　這是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風(fēng)光旖旎，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地嚼著青草，然后紛紛離去。清風(fēng)徐來(lái)，更有一種溫馨的感覺(jué)。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。

　　這是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，凄風(fēng)冷雨，創(chuàng)痍滿(mǎn)目，遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。人走在荒路上，曉風(fēng)殘?jiān)�，斷壁頹坦，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過(guò)，留下了赤地千里�；穆返谋M頭，傳說(shuō)是一片桃紅柳綠的滿(mǎn)園春色，可惜，誰(shuí)也沒(méi)有抵達(dá)那里。

　　這是一條田間小路，沒(méi)有盡頭，只能在里面周旋。風(fēng)和日麗，則春暖花開(kāi)，春意盎然；狂風(fēng)暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，對(duì)月呤詩(shī)，情趣盎然。

　　這是一條……總之各有各的`路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)！

人生道路作文 篇3

　　在這充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的人生道路上，我們每天都面對(duì)著不同的路，選擇這不同的路去走，這一個(gè)個(gè)選擇很大程度上都取決于我們內(nèi)心對(duì)這未來(lái)人生路的設(shè)想。

　　小時(shí)候我的人生路剛剛啟程，那是周?chē)�充滿(mǎn)了歡笑、充滿(mǎn)了糖果、充滿(mǎn)了玩具……那時(shí)的我沒(méi)有太多憂(yōu)慮，自由自在，我乘著人生的列車(chē)在幸福路上快樂(lè)的奔馳。那是大人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答：“我希望擁有全世界最漂亮的裙子和所有的好吃的�！被蛟S你覺(jué)得可笑，認(rèn)為那是一個(gè)幼稚的回答，但它卻是我兒時(shí)一個(gè)純潔而美好的愿望。

　　那顆幼小的心靈乘著列車(chē)一站一站奔波著，隨著列車(chē)的顛簸，那顆心靈漸漸成熟起來(lái)，現(xiàn)在面對(duì)我的路則是充滿(mǎn)了知識(shí)、充滿(mǎn)了友情、充滿(mǎn)了哲理……我長(zhǎng)大了，對(duì)事情的`看法也漸漸成熟起來(lái)。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)一名律師�！彼�有這一切有關(guān)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想回蕩在我的腦海。這時(shí)的夢(mèng)想又多了一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的想法，然而卻又少了點(diǎn)什么東西。對(duì)夢(mèng)想的不同回答預(yù)示著什么呢?我還不清楚，但我知道要通過(guò)努力得到收獲而不是去做白日夢(mèng)。也許一個(gè)選擇會(huì)改變?nèi)艘簧�的道路，不管選擇哪一條，都讓我們的心靈更美好、更成熟。

人生道路作文 篇4

　　一生之中，有的時(shí)間那么短，要走的路卻那么長(zhǎng)，多少風(fēng)景，能夠看清的，也只是一片剪影。

　　一輪明月，在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘?jiān)拢�都受盡了古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客的贊美之詞，或許它聽(tīng)得早已厭煩。每年八月十五日，家家戶(hù)戶(hù)齊聚一堂，月下花旁，推盞持樽，把酒言歡。那是顯而易見(jiàn)的幸福，多少人夢(mèng)寐以求的天倫之樂(lè)。

　　而在一處破瓦房中，或一棟茅草屋里，總會(huì)有那么幾個(gè)人，濁酒一杯，家在萬(wàn)里。一個(gè)人獨(dú)自把酒問(wèn)月，鄰里的歡聲笑語(yǔ)，離他如此近，又那么遠(yuǎn)，天上一輪明月，同樣孤獨(dú)地守在夜空中，月越亮，星越淡。

　　地上的一個(gè)人，天上的一輪月，遙遙相望地上人敬月一杯濁酒，天上月做不到什么，只能給地上人，撒下一片明月光。

　　一個(gè)人，一處月，倒也是一處景。

　　江南水鄉(xiāng)，一條河上，架著一座不知什么年代建起的橋。

　　那座橋連接了兩處村莊，村里最老的老人，也不知道這座橋什么時(shí)候建起的，好像村落剛剛形成之時(shí)，它就已經(jīng)佇立在那里。

　　每天，都有孩子在清晨的薄霧中，嘴里嚼著糖，從橋上拎著書(shū)包一溜小跑走過(guò)，那座橋兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，水從橋下緩緩流過(guò)，橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑，從來(lái)沒(méi)有人擔(dān)心過(guò)會(huì)不會(huì)在橋上滑倒，每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的`步伐。

　　沒(méi)有人想過(guò)，這座年代已久的橋，會(huì)不會(huì)倒塌。

　　在一個(gè)平凡的早晨，各家各戶(hù)打開(kāi)門(mén)窗，往河對(duì)面望去，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了橋。

　　橋就在夜晚里，不聲不響地倒了，出了濺起的水花，幾乎沒(méi)有發(fā)出任何動(dòng)靜，沒(méi)有吵醒，也沒(méi)有傷到一個(gè)村民。

　　很多年后，總會(huì)有老人抱著小小的孩子，捎著河面說(shuō)：“那面啊，過(guò)去有一座很老很老的橋是我們村最老的風(fēng)景喏……”

　　人或許都該走得慢些，因?yàn)�，人生路上，風(fēng)景琳瑯。

　　人生道路上的風(fēng)光作文（三）

　　輕輕地，我走了。帶走的會(huì)是什么？昨天的不會(huì)改變，未來(lái)又有什么蹤跡可循呢？轉(zhuǎn)身，我要的只是現(xiàn)在。

　　——題記

　　靜靜地走在回家的路上，路從未改變過(guò)，周而復(fù)始。而人生的道路，我又何曾不想再走一遍呢？

　　原來(lái)也曾這么無(wú)奈過(guò)！

　　走過(guò)熟悉的街，風(fēng)從身邊溜過(guò)，想要抓住，卻從手心里離開(kāi)，或許，抓不住的不只是風(fēng)吧。

　　走過(guò)曾經(jīng)的夢(mèng)，回憶從天空滑落，輕落在我的視線(xiàn)里。

　　走過(guò)舊日的歲月，那滄桑的痕跡驗(yàn)證了生命不再改變。

　　走過(guò)時(shí)間的沙漏，看它一點(diǎn)一點(diǎn)落下，光陰無(wú)多了。

　　原來(lái)，走過(guò)這么容易，可是那些時(shí)光已不再回來(lái)。

　　原來(lái)，放棄這么容易，可那些事情卻從此錯(cuò)過(guò)。

　　一次次地走過(guò)昨天，風(fēng)景越來(lái)越美，但也越來(lái)越虛幻。該走的總要走，該來(lái)的永遠(yuǎn)也躲不開(kāi)。新的日子又要開(kāi)始了。

　　我們所能做的，也只是留住現(xiàn)在。其實(shí)，世間最重要的，不是走過(guò)的歲月，也不是未來(lái)的期待，而是你所擁有的現(xiàn)在。

　　人，總是復(fù)雜的動(dòng)物，留戀逝去的日子，憧憬美好的未來(lái)。有時(shí)，活在過(guò)去；有時(shí)，活在未來(lái)，但惟獨(dú)，看不見(jiàn)現(xiàn)在的位置，靜下心來(lái)，好好地想一想，錯(cuò)過(guò)了，最美的是今日的風(fēng)景。既然如此，那就該把握好現(xiàn)在，活在當(dāng)下。

　　你，其實(shí)該感到幸福，因?yàn)�，你至少有現(xiàn)在。

人生道路作文 篇5

　　人生是什么，我想無(wú)非就是一段旅程，或是一段航海，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，徒步、乘車(chē)、駕船。我們擱置其中，只為到達(dá)內(nèi)心所向往的目的地，悵然回首那沿途的風(fēng)景，閑談趣事，總能不經(jīng)意間得到啟迪……

　　地上的積雪還沒(méi)化完，寒風(fēng)陣陣飄來(lái)，眺望遠(yuǎn)山，唯有蒼白帶著枯黃。在凄涼的馬路上，我鉆進(jìn)了稍微暖和的汽車(chē)。里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，但仔細(xì)一看，后排和左側(cè)還有兩個(gè)座位，我爺爺坐在了后面，我因?yàn)橛悬c(diǎn)暈車(chē)坐在了前面。車(chē)子開(kāi)動(dòng)后才知道，我們這一車(chē)人的目的地是相同的，鄰進(jìn)的人都聊了起來(lái)。剛經(jīng)歷考試失敗的我，怎么會(huì)有心思使嘴角上揚(yáng)，那顆熾熱的心現(xiàn)如今就像被螞蟻?zhàn)氖骋话�，滿(mǎn)不是滋味，唯有用手依著下巴，望著一閃一閃的腳消磨時(shí)光。

　　那是一個(gè)五年級(jí)的女孩，我也是在她一路活潑的談話(huà)中得知的，她和她的媽媽一上車(chē)就聊起剛剛領(lǐng)成績(jī)單的事，著實(shí)讓我羨慕。窗外雖然沒(méi)有漂泊著的`小雪，可透過(guò)窗戶(hù)我能看到那寒風(fēng)足足比剛才大了許多，可車(chē)內(nèi)卻分外溫馨，特別是坐在我有右后排的那對(duì)母女，可以看得出來(lái)小女孩考的成績(jī)一定非常好，媽媽也為此總是嘴角上揚(yáng)，而那個(gè)小女孩從一上車(chē)到現(xiàn)在從未合攏過(guò)兩嘴唇。我以一個(gè)聽(tīng)者的角度聽(tīng)著——先談班內(nèi)，什么最高分最低分，好同學(xué)好朋友的，該嘲笑的嘲笑，該佩服的佩服，又轉(zhuǎn)到六年級(jí)，全校。

　　畢竟要坐兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，那個(gè)小女孩終還是敵不過(guò)疲倦，笑聲、令人羨慕的母女談話(huà)，漸漸隱息了。此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑，而我卻埋著頭坐在角落里，無(wú)人問(wèn)津——回想著那些個(gè)六年，哪一次考試曾為人生思考過(guò)，哪一次失敗不是含笑而過(guò)。就像這通往縣城的汽車(chē)上的笑話(huà)，在一陣喧鬧之后，還不是會(huì)風(fēng)平浪靜，即使像小女孩那樣高興的笑聲也還不過(guò)只是能充斥半個(gè)旅程。失敗與人生有了隔閡······

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們每時(shí)每刻都在人生的路上，沒(méi)分每秒都關(guān)乎著人生，快樂(lè)的駕車(chē)駛過(guò)，回首時(shí)總不經(jīng)意嘴角上揚(yáng);憂(yōu)傷的低頭奔過(guò)，會(huì)首時(shí)總要嘲笑一番，可能后悔一段。人生的路上確實(shí)是要謙虛的，但絕不是消極的。

　　汽車(chē)終于快要到了，小女孩也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，接著淳樸的、真摯的和媽媽聊著，我神往的看著，時(shí)而揚(yáng)起了嘴角……汽車(chē)成功到站了。

人生道路作文 篇6

　　“潔白的雪花飛滿(mǎn)天，白雪覆蓋我的校園，漫步走在小路上，腳印留下一串串。有的直、有的彎；有的深、有的淺。朋友啊！想想看，道路應(yīng)該怎樣走？潔白如雪的大地上，該怎樣留下，留下腳印一串串……”這是一首關(guān)于腳印的歌曲。

　　我們?cè)谌松�的道路上，不正是這樣嗎？過(guò)去的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為一個(gè)一個(gè)的腳印，在走的時(shí)候也許會(huì)很累，但當(dāng)你停歇往后看時(shí)，他將會(huì)成為你最珍貴的回憶，你每走一步，就會(huì)離成功更近一步，不是嗎？

　　瞧，那是我幼兒園時(shí)的腳印，當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎，當(dāng)時(shí)的腳印是開(kāi)心的，是無(wú)憂(yōu)的。

　　呶，這個(gè)是我上了小學(xué)的腳印，隨著年級(jí)的增高，知識(shí)也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。但是，我也常常和同學(xué)一塊在花園里玩捉迷藏，藏到這個(gè)樹(shù)窩里，躲到那個(gè)草堆里的。雖然那時(shí)會(huì)有些煩惱，但那腳印是快樂(lè)的！

　　就在我跟前的.這塊腳印是我上了初中留下的，在這里，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也掌握了一些新的知識(shí)，當(dāng)然，我對(duì)我未來(lái)道路也更加信心百倍了。

　　老師曾告訴過(guò)我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，就一定會(huì)有回報(bào)！”于是我要更努力、更刻苦的學(xué)習(xí)，我們走的每一步都要腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力，力爭(zhēng)上游。

　　腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的大道，有時(shí)也會(huì)是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰(shuí)也不愿意放棄大道，誰(shuí)也不愿意走小路，但有些時(shí)候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時(shí)，我們也不能退縮，要用一種永不服輸?shù)木�神向自己的人生目�?biāo)奮勇前進(jìn)！這樣我們的腳印才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！

　　我堅(jiān)信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我人生的道路一定會(huì)留下一串串美好的腳印……

人生道路作文 篇7

　　人生的道路？很多人都不知道人生的道路是什么，該怎么走，如何走好這條路，遇到挫折和困難該怎么辦？很迷茫不知往哪走該怎么辦？其實(shí)人生的道路是每個(gè)人必走的路，這條路走起來(lái)說(shuō)難不難說(shuō)容易也不容易，就看你怎么走這條路。有人說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！币灿腥苏f(shuō)：“人生如果走錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步�！边@兩句話(huà)告訴了我既然選擇了這條路，你就要不顧風(fēng)雨地走下去，路滑了，跌倒了，再站起來(lái)繼續(xù)走。

　　如果走錯(cuò)了方向，應(yīng)該立刻停止，不要再繼續(xù)錯(cuò)下去，因?yàn)橐徊藉e(cuò)就步步錯(cuò)。想著反正我得成績(jī)又不好，學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣，后來(lái)我上課就不想聽(tīng)課了，慢慢就放棄了努力學(xué)習(xí)的念頭。就這樣過(guò)了初二。后來(lái)到了初三，有一天，我家人和我說(shuō)：“我的成績(jī)不如以前了，怎么回事啊，你去學(xué)校是干嘛的？”后來(lái)我就和他們說(shuō)了實(shí)話(huà)。然后他們聽(tīng)了就覺(jué)得又可笑又生氣地說(shuō)：“你真的就這樣不學(xué)所好？懶懶散散地過(guò)完你的初中生活嗎？你真的要這樣輕易放棄嗎？你如果要這樣放棄，那你以后的路只會(huì)比任何人的路更難走，這樣一點(diǎn)點(diǎn)困難就把你打敗了？以后還有更多的.困難和挫折等著你呢，你要懂得如果你不思進(jìn)取，就這樣輕易放棄以后有你后悔有你哭的時(shí)候，你自己認(rèn)真想想吧。”后來(lái)我每天都想著這些話(huà)，每天反復(fù)地問(wèn)自己：“真的要這樣放棄嗎？你真的這么容易就被打敗了？

　　你就這么脆弱嗎？一點(diǎn)點(diǎn)的困難你都堅(jiān)持不下去了？不，我不要這樣�！焙髞�(lái)我就告訴自己一定要堅(jiān)持下去，無(wú)論這條路有多難走，你都的堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是你自己的路，沒(méi)有誰(shuí)能幫得了你，跌倒了，不要哭，不要放棄前進(jìn)的方向。如果你不努力，你只會(huì)更加艱難。沒(méi)有誰(shuí)啊路是可以走得一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何困難和挫折的。就算有也是別人付出了很多汗水和努力才能這般順利。這就是人生的道路，總會(huì)有很多困難和挫折，你必須要克服這些困難和挫折。

人生道路作文 篇8

　　人生因快樂(lè)而精彩!因?yàn)榭鞓?lè)讓白云更純潔，讓藍(lán)天更廣闊;因?yàn)榭鞓?lè)讓春風(fēng)更輕柔，讓鮮花更芬芳。在那縱橫交錯(cuò)的人生路中，專(zhuān)屬我的那條路上，快樂(lè)蔓延每個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著激情，散發(fā)著無(wú)限的活力!

　　在人生的旅途中，什么必不可少?那就是快樂(lè)!有了快樂(lè)，人們才會(huì)獲得幸福。當(dāng)我投稿成功時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我得到夢(mèng)寐以求的稿費(fèi)時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我考了高分時(shí)，我快樂(lè)……快樂(lè)是一本書(shū)，永遠(yuǎn)牽引著我們下一秒的喜悅;快樂(lè)是一首歌，永遠(yuǎn)挑逗我們活力的歌;快樂(lè)是一個(gè)盾，永遠(yuǎn)抵制著悲哀的進(jìn)攻……其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是嘴吻兩側(cè)的皮膚向上翹起來(lái)，或者是從嘴里發(fā)出“哈哈哈哈哈”的聲音……

　　總之，快樂(lè)是人生最重要的調(diào)味料，沒(méi)有了它，人生便會(huì)平淡無(wú)味，只要你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。人生路上，充滿(mǎn)這美好和快樂(lè)：一個(gè)小小的笑話(huà)，也許能讓你快樂(lè)，成功的驚喜，或許能讓你快樂(lè)，還有被表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，一起玩耍的快樂(lè)，得到關(guān)愛(ài)時(shí)的快樂(lè)……快樂(lè)不是刻意，而是在一些小事情當(dāng)中突現(xiàn)出來(lái)，快樂(lè)在于勇氣;快樂(lè)在于堅(jiān)強(qiáng);快樂(lè)在于無(wú)知;快樂(lè)在于懂事�？鞓�(lè)在于每時(shí)每刻，每分每秒。只要你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。人生路上缺不了快樂(lè)。雖然快樂(lè)不占有人生的全部，可人生中有大部分的快樂(lè)。

　　我覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè)的人。我把一切使我高興的`、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂(lè)，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂(lè)。

人生道路作文 篇9

　　“海鷗”選擇了暴風(fēng)雨，“老人”選擇了與大魚(yú)搏斗，“簡(jiǎn)愛(ài)”選擇了愛(ài)，“赤兔馬”選擇了誠(chéng)信，我問(wèn)自己，我選擇了什么?我有些迷惘，于是我開(kāi)始去生活中尋找答案。

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天，老師們：“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著小腦袋不做聲，我卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，是班長(zhǎng)�！逼婀�，從那以后，小伙伴們都不和我玩了。

　　回家告訴媽媽?zhuān)�她也說(shuō)我：“那你不知道也閉嘴，死心眼兒。”我疑惑了，他們都不要誠(chéng)實(shí)了嗎?可是我要。

　　升初中時(shí)，我沒(méi)上重點(diǎn)學(xué)校，一向不走后門(mén)的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的.禮品。爸爸?jǐn)傞_(kāi)我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書(shū)。卻主任用余光一掃，哼的一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒，遞煙的手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞獎(jiǎng)狀，對(duì)那主任說(shuō)：“不勞你費(fèi)心了，我不上重點(diǎn)學(xué)校的�！闭f(shuō)著，就拽著爸爸出了那本不該進(jìn)的門(mén)。正直?我要!

　　我選擇了什么?現(xiàn)在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡(jiǎn)愛(ài)”告訴“赤兔馬”，我那簡(jiǎn)單既有慎重的選擇：做一個(gè)不被磨圓的石子!

　　要相信，面臨選擇之時(shí)，會(huì)體現(xiàn)出，體會(huì)到生命的意義!人生的路面臨著許多選擇，要選擇好方向，不要讓自己迷失，要把握好自己的人生。

人生道路作文 篇10

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈，照亮了我的人生道路，使我受益無(wú)窮。

　　我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)題目映入眼簾，看到第一個(gè)欄目探索先鋒時(shí)，一個(gè)堅(jiān)持不懈的故事打動(dòng)了我的心。有一個(gè)女航天員，她的名字叫劉洋，她從小就非常勤奮，有著不服輸?shù)捻g勁。可她的體育每次都不及格，于是她一有時(shí)間就去跑步，有一次她居然繞著操場(chǎng)跑了幾十圈。別人問(wèn)她：你是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？她便回答道：我堅(jiān)持不住時(shí)就在心里對(duì)自己說(shuō)再跑一圈，再跑一圈。就是這個(gè)信念讓我堅(jiān)持了下來(lái)。這讓我體會(huì)到了，唯有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)這種不怕困難，勇于進(jìn)取，百折不撓的精神。相信經(jīng)受磨練后，你獲得的不僅是成功的喜悅，還有越來(lái)越頑強(qiáng)拼搏的毅力。

　　我還很喜歡科幻營(yíng)地，就說(shuō)《紙上談兵》吧，雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容不多，可是它卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際，才能取得成功。在我們的`學(xué)習(xí)中也有類(lèi)似的事情。比如上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)老師教給我們兩種算正方形或長(zhǎng)方形的公式，有些同學(xué)把這些公式背得滾瓜爛熟，但在考試中，一些同學(xué)卻仍然采用了復(fù)雜的方法來(lái)計(jì)算，這樣計(jì)算既麻煩，又容易出錯(cuò)。這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有將老師教的公式運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的結(jié)果。

　　《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友，也是我的好老師，你就像一艘船，帶領(lǐng)著我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿(mǎn)智慧，指引著我的人生，有你陪伴的日子里，我將走向美好的未來(lái)

【人生道路作文】相關(guān)文章：

人生道路的作文《人生道路，奔跑前行》06-27

人生道路作文06-23

人生道路作文(經(jīng)典)10-08

人生道路作文[經(jīng)典]11-14

【精選】人生道路作文05-02

人生道路作文[精選]06-08

人生道路作文（經(jīng)典）07-15

（精選）人生道路作文09-06

(經(jīng)典)人生道路作文10-27

人生道路作文【精選】10-04