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成長的道路作文合集(7篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成長的道路作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的道路作文 篇1
如果一定要網(wǎng)羅所謂生動的形容詞來刻畫一段因高考衍生出的漫漫日夜,那絕不是轟轟烈烈、蕩氣回腸抑或銘心刻骨。不知道時光流逝的聲音是否真如教室后墻上掛鐘的秒針跳動的聲音那般簡單而機械,卻總覺得,那些埋頭于難纏的理綜試卷的并不怎么明亮的上午連同糾結(jié)于解析幾何的黑透了的晚上,都只是平平淡淡無波無瀾。然而,這樣的日子卻仿佛是在寡淡中凝聚某種深邃的力量,以一種直抵人心的方式,成為記憶的林里一片蔥蔥的綠。
曾經(jīng)為嚴重縮水的假期里絲毫不愿縮水的作業(yè)抱怨,為跌漲的分數(shù)起落的名次迷茫。時常因多錯了幾個理綜選擇題而情緒低落,又因一線靈光解出了某個難題兀自歡欣。早讀課上臨窗朗讀,企圖憑借王逸少“群賢畢至,少長咸集”的風雅和綿綿困意做近乎無謂的'爭斗。又或在語文老師陶醉于奇文佳句時任思緒游離,只聽得窗外半樹鳥鳴……其實每個人對于高考的記憶也大抵相似,只是這些記憶在不同人的心里,會逐漸沉淀出全然不同的味道;蛟S于自己而言,這些回憶更像是一杯端平了的水——清澈,純粹,冷暖可辨,悲喜昭然。我們在這樣悲欣交織、酸甜錯落的日日夜夜里不斷跌倒,不斷收獲。一次次從陳舊的自我中掙脫,顧不得撕裂傷口遺留的痛徹轉(zhuǎn)而去尋找下一個自我,盡管結(jié)局往往也是圓缺無常。
在那些宛若兵荒馬亂的時光里,自己也時而在困惑乃至怨懟中追問高考的意義。這場幾乎會引發(fā)舉國關(guān)注的考試,對千千萬萬肩膀尚顯稚嫩的少年來說,除了隨倒計時一日日推進一寸寸壓抑的心情,抑或在面對密密麻麻的板書時愈發(fā)模糊的視力,究竟還意味著什么。后來,我逐漸而又緩慢地意識到,在為了這場考試奮斗的日子里,我們經(jīng)歷過冬的寥落冷冰與夏的聒噪熱情,并且學會用淡然面對起落,用從容迎接無常。最重要的是,或許余下的歲月里,都不會再找到與此相似的幾年——只為了一件事,全心全意付出,不計得失投入,傾覆一切專注的力量?v然鋪天蓋地的試卷,應接不暇的考試,令人惶恐不安分數(shù)如幽魂般如影隨形。
我記得還是三月,學校的花園“萬紫千紅園”春深如海,晚上放學,竟聽得亭中有人在聽昆曲,待幽婉的唱腔轉(zhuǎn)到那句——錦屏人忒看的這韶光賤,心中便涌起悲涼的味道。然后春色一翻,幾場雨綿綿踏過,六月便已露頭。唯記得離開的那日,陽光莫名的好,可心情卻怎么也和暖不起來。近黃昏,樓上承載著宣泄的紙片紛紛揚揚落,看著看著,竟以為是夏日滿地潔白的雪。
時間總叫人心懷期待對地遇見,不知不覺地成長,卻不曾教會人該用怎樣的姿態(tài)面對分別。然后驀然發(fā)現(xiàn),習慣往往會成為最可怕的事情,無論是對一個笑容,一句關(guān)懷,還是一份陪伴。
所以,還不知道怎樣去接受。終于,再沒有那個和自己在燈下操場嬉鬧著踩對方影子的人,再沒有那個放學鈴響和自己不顧形象一路狂奔的人,再沒有那個和自己每天狂抬死杠互相吐槽的人……那些趁人熟睡時畫在對方手上小骨頭連同此前板著手指覺得怎么也數(shù)不完的日子一起,倏忽不見,還來不及好好道別。
6月8日下午,英語考試結(jié)束鈴敲響,我收好東西,木然在座位上,握著手中的半瓶礦泉水,竟覺得它重于千鈞。窗外是青郁的山,有溫軟的風吹進來,回想起這一年的種種,都凌亂而模糊,只是隱約中覺得,那就是我成長的道路。我知道——盛夏開始了,我的高考結(jié)束了。
成長的道路作文 篇2
動物有一種特性,那就是它們具有學習行為。我們?nèi)祟愖鳛樽罡叩鹊膭游,自然學習行為也是最為出色的。在剛出生時,我們有很多行為都屬于先天性行為,但是不久后,我們就會開始學習,我們就會步入成長的道路。
在我成長的道路上,我懂得了“情”的含義,于是,我過著美好的生活。我學會了控制情緒,所以,我在這個復雜多樣的社會中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長了多少,我認為最大的成長還是懂得,理解了親情,不過,這個成長也是我今年在做到的,以前的我也真是太傻了啊!
漫漫人生路,誰不錯幾步。在我的記憶中,我和母親的關(guān)系在一段時間內(nèi)很不和,尤其是我上初一的時候。那時,我正處于人生的'低谷,我本懷著極大的期望面對著入學考試,但是我考場失利了,沒能進入實驗班。
記得考試成績出來的那天,我懷著沉重的心情回到家。一進家門,母親就和藹的問我:“考的怎么樣?總分多少?”我沒有任何回答,只是快速的走進了房間,很久都沒出來。母親開始有點動怒了,便直接闖進了我的房間,再次質(zhì)問我:“成績怎么樣啊?”過了一會,我小聲的說:“沒進實驗班!甭牭竭@句話,母親真的生氣了,嚴厲的對我說:“你沒考進實驗班還悠閑的在這坐著,還不快趕緊復習,難道你想以后出去打工嗎?”我也是脾氣上來了,氣急的說到:“我的事要你管!蹦赣H這時倒是寬容大量了,沒有在說話,默默的在開了。不過,我和母親的關(guān)系并沒有因為事情的落幕而轉(zhuǎn)好,反而愈演愈烈了,不過親情是無比偉大的,我終究是醒悟了。
今年,算是我人生的一個轉(zhuǎn)折點吧。在今年的二月份,我正處放假階段時,我的姐姐從外地回家。她對于我和母親的關(guān)系非常重視,于是,她在網(wǎng)絡(luò)上給我看了一個帖子,這個帖子的主題是討論對一件事的看法,而這件事主要說了一對母子經(jīng)常吵架,結(jié)果導致家庭很不和諧,最后母親離婚,兒子離家出走,家庭破裂。隨后,她也和我談了許久,我也是感觸不已啊!我覺得我應該和母親搞好關(guān)系,不然將來誰知道會出現(xiàn)什么樣的事情呢。
幾個月的友好相處,我發(fā)現(xiàn)母親越來是如此和藹可親,一切的吵架原來都是我的理解錯誤啊,我不禁由心的感嘆啊!
親情原來是如此的重要啊!我終于理解了她,懂得了她了!原來成長是那么的快樂啊!
成長的道路作文 篇3
成長的道路上,是充滿曲折的;成長的道路上,是充滿坎坷的;成長的道路上,是充滿艱辛的;成長的道路上,是充滿困難的。在不知不覺之中,我們已經(jīng)度過了長達六年的小學的時光,而進入了一個新的學習環(huán)境——初中。
到了初中以后,再也沒有小學那樣輕松。科目在增加,學習壓力在變重,從只有四門的語、數(shù)、英、科,到了現(xiàn)在的.語、數(shù)、英、政治、歷史、地理。從小學的慢節(jié)奏生活,到了現(xiàn)在的快節(jié)奏生活。都經(jīng)歷了很大的變化,但是在這種環(huán)境中,我們依然要好好學習,“逆水行舟,不進則退!闭f的就是這個道理。
還記得第一次月考,由于我認真復習,得了110分,有的同學很羨慕,而我也很驕傲,這使我的虛榮心暴增,以至于后來上課沒好好聽,我心想:這些題也太簡單了吧!老師不講我都會。而在這次月考后不久又迎來了一個期中考試,在考試前同學們都一絲不茍的復習,只有我不以為然。當期中考試的卷子發(fā)下來時,我傻眼了,因為出的題目我都不會,我最后也只得了80分。這大概就是上課不聽的結(jié)果吧,也算是給我的一個懲罰吧!
如今又過了一年,我們大家都又長大了一歲,在成長的路上,我們是否應該更加努力?向著自己所定下的目標更加勇往直前的奮斗呢?對!又過了一年,我們要向著偉大的目標更加努力,更加勇往直前的奮斗,這樣才能取得成功。
在成長的路上,就如同“逆水行舟,不進則退”,到了初中后我們應更努力地學習,在成長的道路上,會遇到許許多多的困難,但是無論是什么困難,都要相信自己能戰(zhàn)勝它。只有這樣我們才能在成長道路上走得更長,更穩(wěn),更遠。
成長的道路作文 篇4
在成長的道路上,我受到了教育。
那是一個冬日的早晨,我與媽媽和奶奶去小吃城。我與奶奶剛剛坐下,媽媽便走向了兩個正在吃飯的老人。與兩位老人“閑談”一番后,她便走向了點餐處對服務(wù)員說了些什么。等她回來我便問:“你跟他們說了什么?”媽媽什么也沒說。
不一會兒,服務(wù)員上菜了,五份!霸蹅円还膊湃齻人,干嘛要上五份飯?上多了不久浪費了嗎?”媽媽卻什么也沒有說,只是默默地將“多余出來的`”兩份飯菜端向那兩位老人。我看見他們面露驚慌,忙忙喊不,卻始終呦不過媽媽,最終還是心滿意足的吃上了飯。我問媽媽:“為什么,給他們買飯?他們有飯呀!”媽媽卻什么也沒有說。
這個不解之謎一直藏在我的心里,現(xiàn)在我才知道:原來,每天到飯點的時候,會有一群老人過來吃飯——別人。
成長的道路作文 篇5
炫麗的痕跡是點滴的美好記憶組成的。
成長路上,歡聲笑語如流水般一只在流淌。
成長路上,困難、挫折像影子般緊緊追隨。
成長路上,炫美的痕跡是我自己留下亦是朋友踩的.....
“嘩啦啦“,下雨拉,獨自一人在大街上,毛線般的細雨在我身上滑出了痕跡,朋友撐起雨傘沖向了我。陰涼的教室里,我漸漸的帶著朦朧的雙眼進入了久違的夢香,同學拿起了衣服輕輕地披在了我身上。打籃球時,籃球從同學手中“飛“出像飛速的火箭卻無意弄了我眼睛,同學面帶愧疚,眼睛里充滿憐惜與悔意,對著我一味地說“對不起“,而我卻絲毫沒有怨之之意,從容、坦然而又寬容的與之微笑。心有靈犀的默契使我們的友誼妙不可言,炫麗的痕跡無與倫比! 多么溫馨地畫面啊~!
多么可愛的朋友啊!
追隨回憶,頭腦充滿和諧的畫面。成長路上,這些炫麗的痕跡洋溢著幸福之光!
曾幾何時,或許我性格內(nèi)向、不善言語、孤僻,孤獨如一棵樹一般,其濃密的樹葉遮蓋了我的心靈、我的雙眼、我的`嘴唇。但成長路上,我經(jīng)過了無數(shù)個車站,讓如美麗的花朵一樣全面盛開,變得開朗、樂觀、陽光、穩(wěn)重、說話頭頭是道。
成長路上,有朋友相伴任云卷云舒,寵辱不驚!
當我因考試不及格而沮喪時,朋友們給了我希望;當我因做錯事而煩惱時,朋友們?yōu)槲遗艖n解難。當我校運會百米跑得名時,他們?yōu)橹畾g呼雀躍。
成長路上,朋友給了我太多感動,讓炫麗的痕跡夾著好幾滴淚。
成張路上,即使策馬長奔路漫漫,我也要伴隨著友誼的歡快旋律繼續(xù)踩下去,踩出最炫麗的痕跡直至永恒。
成長的道路作文 篇6
人生在世,每時每刻都在成長著。從出生到幼兒園,到小學,到初中,到高中,再到大學……我們都在成長,而成長也始終伴隨著我們,恰似腳下的路,綿延不斷,一直走向未來。
從呱呱墜地到現(xiàn)在,我已走過了14個春夏秋冬,從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年里,爸爸媽媽、老師、同學,都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶;厥走^去,那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海,仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中,幼兒園之前的日子是最幸福的,是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下,除了吃,就是玩,爸爸媽媽給我買了很多的玩具,還經(jīng)常陪著我搭積木,放風箏,玩游戲,天天玩得不亦樂乎,而調(diào)皮的我還時不時的來個惡作劇,藏在衣柜里,偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上,我總是依偎在媽媽懷里,數(shù)著天上的星星,聽媽媽講著童話故事,美美地睡去。
在我的記憶中,幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧,是老師給我拿來一個又一個玩具,并把我領(lǐng)到小朋友中間,讓他們陪我玩,陪我鬧,我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月,是我第一次接觸老師、同學和課本,是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個玩成魔方游戲受到老師表揚的時候,我感受到了成長的快樂。
在我的記憶中,小學的生活是幸福的,也是痛苦的;是輕松的,也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無私的關(guān)愛,痛苦是因為我有時犯錯會受到懲罰卻得不到理解,輕松是因為我的學習任務(wù)并不重,我還有很多的時間休息、娛樂、搞課外活動,緊張則是因為我還必須時不時的備考,預測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”,我感受到了成長中也有煩惱。
在我的記憶中,初中是快樂的,是辛苦的,更是收獲的。我的初中是快樂的,有那么多的老師和同學,大家一起學習,一起游戲,一起鍛煉,就像一家人。是辛苦的',學習上的勞累,精神上的壓力,生活上的艱苦,有時真的很累,也曾經(jīng)想過放棄,但想想家長與老師的期待,我就充滿力量,充滿信心,在短暫的休息后又投入緊張的學習中。是收獲的,上了初中,我懂得了學習的重要性,我懂得了爸爸媽媽與老師的期待,懂得了未來社會需要的是棟梁之材,一分耕耘一分收獲,我的成績突飛猛進,老師也對我刮目相看,我感受到了成長中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長,有快樂,有煩惱,更有收獲,雖然有時我們并不想長大,不想承受成長的壓力和責任,但是成長是避不開的,與其消極的對待,不如奮起,所以作為陽光少年,我一定要樂觀的、快樂的成長,努力讓自己成為對社會有用的人。
成長的道路作文 篇7
在我成長的道路上作文
在我成長的道路上,經(jīng)歷過許多風風雨雨,品嘗了許多酸甜苦辣,每一件事情對于我來說都是很有意義的。假如沒有這些事,我就沒有今天的成就。有一件事情讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
小時候,我并不喜歡讀書,寫作能力非常差,一次偶然的機會令我愛上了讀書。
那天正是兒童節(jié),爸爸答應晚上送我一份禮物,我高興的一蹦三尺高。于是我就開始等待。時間一分一秒的過去了,在我看來,過每一分鐘,就像經(jīng)歷了一段漫長的時間。
終于盼到了晚上,我焦急地問:爸爸,我的禮物呢?爸爸聽后,和藹可親地回答:你先閉上眼睛。在閉眼睛的.同時,我的腦海中出現(xiàn)了各種奇異的想法:會是什么禮物呢?是玩具熊?玩具娃娃?還是小白兔?等我一睜開眼睛,看見爸爸粗糙的手中,正捧著一本新書。我的幻想一下子就被這本書打破了,期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子,一邊翻開書一邊對我說了書的各種好處。聽了爸爸的話后,我覺得書并不是我想象中的那樣無聊,他卻是一個生機勃勃的世界。從那天開始,我對書產(chǎn)生了興趣,并且愛上了讀書。
成長的道路是無形的,他將會伴我們度過許多歲月。希望將來的我能為這條無形的道路鋪上光明。
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