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大海里的動物的作文
文題是一個短語的，在短語中起形容修飾作用的詞語，就是“題眼”。如《暑假里的一天》，題眼是“暑假里”，限制了所寫事件的大的時間范圍。下面小編為大家?guī)�，僅供參考，希望能夠幫到大家。
大海里的動物的作文篇一：
來到海洋館，那里有許多許多珍貴的海洋動物，有各種珊瑚、有炮彈魚，有海獅，有大白鯊，豹紋鯊，還有蝴蝶獅子魚......
我最喜歡的是珊瑚和小丑魚。
珊瑚蟲是海底花園的建設者，建成了很多各種形狀，有的像花朵、有的像扇子、有的像樹枝，有的像樹葉，還有的像牛肚......小丑魚是海底花園環(huán)境保護者，它們清理珊瑚身上的垃圾和小蟲子，它們是最好的朋友。
小丑魚說:“好癢癢啊!”
珊瑚說:“我?guī)湍銚习W癢吧!”
小丑魚說:“謝謝你，那我?guī)湍闱謇砩砩系?蟲子吧!”
珊瑚說:“謝謝你。”
有的時候，珊瑚們會親切的聚在一起，探出頭來，看看外面的世界;輪船也會發(fā)出“嗚——嗚——嗚——”的聲音，給珊瑚和小丑魚打招呼。
大白鯊神氣的游來游去，“別看你是大王，還有比你更加厲害的�！�
炮彈魚跑得快，有比你跑的更快的。
......
海洋動物真是很美麗呀!
大海里的動物的作文篇二：
到了海洋館，我被那里的一切深深吸引了。我看見許多小魚兒們正在那兒悠閑地游著，這時一只龐大的鯨游過來，由于它太大，所以身上罩著好多泡泡。所有的魚兒頓時嚇得四處逃竄。就在這時，我看到了一場激烈的戰(zhàn)爭：一只兇猛的大白鯊正沖上前去咬海龜，海龜立刻鉆進了龜殼，鯊魚只好灰溜溜地走了。
海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。你看，那些珊蝴像花兒一樣競相開放，可愛的魚兒就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花叢中”飛來飛去，還有漂亮的水母點綴其間，海底世界真美麗!
雖然海洋生物的毒素會給人類帶來危害，但是科學家們發(fā)現(xiàn)，這些毒素又可以造福于人類。如�？�，海綿及深海水母中的毒索可具有抑制腫瘤細胞生長的奇特功效，對白血病、惡性淋巴瘤、肺癌等亦有理想的'療效;河豚的毒素可以提取一定的劑量制成止痛藥，藥效長，美國制成的類似藥品已成為目前最好的鎮(zhèn)痛藥;從海蛇的毒液中可以提煉出抗蛇毒的血清，還可以分離出一種能溶解纖維蛋白的活性酶，對心腦血管疾病可起疏導作用。
因此，我們要與海洋動物和平相處，造福生活
大海里的動物的作文篇三：
今天放學后，我看見有一個小攤被人們圍了個水泄不通，只見圍著的人說：“給我來一個!”“給我也來一個。”這樣的聲音此起彼伏。我想：這么多人要買，一定是什么新奇的東西!去湊湊熱鬧吧。于是我?guī)е鼻械男那�，三步跨做兩步，跑了過去一瞧，果然是新鮮東西，在大大的魚缸有我從來沒有見過的`五彩繽紛、各式各樣海洋動物。里面有白色的烏龜趴在海底;有白黑相間的帝企鵝，好像在水里自由自在的遨游;藍色的海豚好像在水里互相嬉戲玩耍;往常的橫行霸道的紅色的螃蟹在這里卻十分安靜的，趴在魚缸里的一個角落里，一動也不動，難道是被人給煮了?我想;還有頑皮的海龍和嫻靜的海星等等的海洋動物。這些海洋的動物做的真是栩栩如生、晶瑩剔透呀!我仿佛進入了一個微型的海洋館。
我望著這色彩斑斕的海洋動物，我都目不暇接，最后我選了一個螃蟹、一個海星。我便說：“那就也給我來兩個吧!”可是那時人很多，那位阿姨過了很長時間才問我：“你要什么呀?小伙子。這是海洋寶寶，還能生仔呢!”那個阿姨還贈給了我一個很少見的黑色雙胞胎的魚卵。于是我回到家后，找了一個空魚缸，把它們都放在了里面。
現(xiàn)在，我每天放學后都會來看我的“掌上明珠”??海洋寶寶，這就是我一天中最大的樂趣!