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實用的走進初一作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的走進初一作文9篇，希望對大家有所幫助。
走進初一作文 篇1
回想起在初一這個時段發(fā)生過的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。
這一年中，我經(jīng)歷了喜怒哀樂，所以也成長不少。
一想起開學的第一天，我的腦海里總會蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。
剛剛進教室，我就發(fā)現(xiàn)屋中的椅子上坐滿了我不認識的同學，看著一張張新面孔，我此時卻有一種說不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過3年的風風雨雨，就特別激動。
在銀行的日子中，雖然有過不愉快，但是大家還是快快樂樂的坐在一起談天說地，學習知識。
我還認識了不少同學，有美麗可愛的小劉銳，聰明開朗的小趙靜，“小男孩"張馨芳，老實誠懇的宋雪然，等等…··
她們都是我最敬佩的人，不知在以后還會發(fā)生什么有趣的事，希望我們一起走過。
還有讓我苦惱的事··
唉…··說起來，我就氣，我在班里不是個名人，但一個“說話大王”的頭銜把我擁上了班級的.票房新高。我不喜歡有這個稱號，也不喜歡寫檢討。每次一選這個大王我就提心吊膽的，但是光是擔心也沒用。唉，每次還是我勝任，沒辦法，誰讓男生與我作對？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。
轉(zhuǎn)眼之間初一就要過去，希望這一年能記載在我的記憶里。
走過初一，走過這花的季節(jié)；走過初一，走過，走過這難忘的歲月，走過初一，走過這充滿惆悵的年華。
好好享受吧，別讓時光默默溜走……
走進初一作文 篇2
每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空，心里想天空是藍色的，傍晚時分，天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。
上了初中我很高興因為我巳經(jīng)是青少年了，而苦惱的是學習壓力大，作業(yè)多，對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時候我還想過我為什么要在這個班來呢？每次考試都使我倍感壓力，因為每次考完試，成績出來了，爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的孩子比，我如果成績比親戚家的孩子差一點，他們便有閑話了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。爸爸媽媽總說：“不好好讀書沒有出息！”我也明白其中的`道理，為了自己的未來，父母的希望我不得不這樣，快樂和高興仿佛從我的生活中消失，每天都重復著前一天的生活，使我的生活單調(diào)乏味。
有時候我也想放松一下，可是學習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時候我走進教室，看著桌子和椅子使我眼前又浮現(xiàn)出小學那多姿多彩的生活。那段時間是多么的美好啊！我不由地感嘆道！每次考試前我都認真復習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不會掉隊，稍一不留神便會掉隊�！鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出，一時間；風云突變，下起了大雨，我靜靜地注視著天空；雨停后太陽出來了，這使我重新看到了“希望之光”，這時也許我又成了生活的主人了吧！
每個人都要經(jīng)歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒有任何考驗，就喚不醒它內(nèi)心深處的靈魂，它也只是一個空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒考驗，有也只是一個空殼！
走進初一作文 篇3
以前，在我的印象當中，大自然應(yīng)該就是花草樹木、飛禽走獸組成的一個團體吧。現(xiàn)在想想這個答案真的很膚淺，很沒有深度，這也是我對自然的狹隘理解。
春光明媚，適合出去走走散散步。當我靜下心來去走近自然的時候，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。首先是蜜蜂給我?guī)淼捏@喜。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時候（針對花椰菜的花）停留在每朵花里不超過5秒鐘，而且每次采蜜之前用觸角去感知花朵里面是否有它需要的`“資源”，并且迅速出擊；而且蜜蜂對聲音也是不太敏感的，我在一旁觀察它的時候發(fā)出了聲音，它仍然不受影響繼續(xù)采蜜，但是當一旁的小動物跳躍引起花枝顫動的時候，它立馬離開了工作場所，去尋找新的花朵繼續(xù)它的采蜜工作。想來真的是有趣，更多的是對生命的崇敬。
其次，我發(fā)現(xiàn)大自然中處處都是傳奇，都是寶貝。野花也好，野草也罷，都有它獨有鮮活的一面，他們充滿生機的活力讓我覺得生命是多么的精彩。比如路邊的蒲公英，它有風的協(xié)助，散播種子，帶來希望，這也是大自然賦予它獨有的美。我想自然界那么多的物種，我們接觸的了解的寥寥無幾，但是正是這寥寥無幾讓我感知到自然的奇妙，感知到生命的趣味，那么更多未知的豈不是讓人有更多的驚喜。
希望通過走進自然，讓我發(fā)現(xiàn)自然的美，知道生命的美好，珍惜花草樹木和每一個美好的生命。
走進初一作文 篇4
今天，陽光明媚，我和媽媽一起坐車去看望媽媽的外婆，也就是我的太婆。太婆今年已經(jīng)有八十五歲了，她住在敬老院里。
這個敬老院不大，一共有三幢三層樓，有健身器材，有池塘，有涼亭。太婆住在一樓106房間，走進去黑漆漆的，還散發(fā)出難聞的`氣味。/見到我們來，太婆很高興。我們就坐在外面的小涼亭里。媽媽問太婆我們是誰，還記得嗎？太婆想了很久，只說好像見過我們，但不知道我們的名字了。媽媽說太婆得了老年癡呆癥，很多事很多人她都不記得了。
我們把買來的香脆的餅干、甜甜的桔子給太婆吃，她笑得合不攏嘴，直說好吃。但媽媽卻哭了，她說太婆年輕時非常能干，辛辛苦苦養(yǎng)老了六個子女，但老了卻這么可憐，什么事情都忘了，都不會做了。
我覺得世界上這樣的老人還很多，需要我們?nèi)ヅ惆�，讓我們大家都獻出自己的一份愛心，去看看他們，幫他們做一些我們力所能及的事情。
走進初一作文 篇5
走進世博走向世界天漸漸暗下來，路邊的燈都亮了，電視里正播著世博會倒計時，我懷著對世博會的憧憬進入了甜美的夢鄉(xiāng)，美好的夢把我?guī)нM了上海世博會。
我來到世博館，這里的房子稀奇古怪，有海貝殼樣子的，有青蘋果樣子的，還有音樂盒樣子的……正看的入神，不知不覺就到了世博館里面：哇！這里面囊括了各個國家的特色，我看的眼花繚亂。突然，一個奇怪的動物向我走來，定睛一看，原來是海寶。它對我友好地說：“你好，王斕諭！歡迎來參觀上海世博會！”我呆住了，它怎么知道我的.名字呢？海寶一下看透了我的心思，自己解答：“我身體里有個感應(yīng)器，這個感應(yīng)器很特殊，它一下發(fā)出信號，中心大腦一指示我便會知道你的詳細資料。”
海寶說：“這還有更新奇的東西呢！”令我不可思議的是，這里的每一個事物都像人一樣會說、會唱、會跳�！斑@里與眾不同的是司母戊大方鼎，它什么都能干�！焙毥榻B。為了證實海寶的話，我說:“我想看新聞。”話音剛落，司母戊大方鼎經(jīng)過搜索它的“身體”便顯示出來了新聞：這不正播著世博會開展的情況嗎？這里還有會說話的古盆，會跳舞的古書，會唱歌的古董。還有很多奇妙的東西.....海寶繼續(xù)向我介紹道：“這里還是個大自然區(qū)域呢！”我問：“哪有大自然呀？全是硬硬的地板�！闭f著，世博館里立刻變成了綠色的世界,有樹、有草、有花、還有動物哩。這是怎么回事呢？原來海寶在我說話的時侯，按了一下司母戊大方鼎的耳朵，就有了剛才那么一番景象，哇！原本灰蒙蒙的空氣突然變成了清新的空氣，我正享受這美好時刻，突然......
“叮當，叮當”。鬧鐘響了，我及不情愿地從床上爬起來，仿佛還暢游在剛才的夢里。我的夢雖然離奇，但我相信在上海舉辦的世博會一定比我想象的更加美麗。
走進初一作文 篇6
今天，我和幾個同學約好了一起去敬老院，我們事先就準備好了小禮物，去送給敬老院里的爺爺奶奶。
到了敬老院門口，冰凍的寒風吹到了同學們的身上，使我們都開始起了雞皮疙瘩，再看著敬老院冷冷清清的，使我們覺得更加冷了。
我們穿過一條長廊，便看到四周的圍墻，也種了不少花草樹木，還有幾座假山和一座亭子。我們上了三樓，看到了許多老人正在安靜地坐著。我們緊張又喜悅的到來使爺爺奶奶們驚訝的臉上露出了慈祥的笑容。忽然，冷靜地同學們立刻變得活躍起來，有的幫爺爺捶捶背，有的幫奶奶揉揉腳，還有的幫行動不方便的老人推車等等……。同學們都干得很起勁！甚至還有些同學還特意到房間里探望不方便起來的爺爺奶奶們，并送上衷心的祝福和充滿愛的`禮物！時間總是短暫的，我們要和爺爺奶奶們說拜拜了，我們依依不舍地離開了敬老院，一些爺爺奶奶們也好像舍不得我們，把我們送到了門口，眼里不時充滿了幸福和感激的淚花，又露出了一絲地微笑。
雖然，這些老人們住在敬老院，看似生活無憂，環(huán)境也好像不錯，可是，他們每天每夜都在思念自己的家人，非常傷心，也沒有家人的關(guān)心，非常地可憐！現(xiàn)在，在我的眼中，那些老人們像一只孤獨，弱小，無辜的小鳥，他們需要幫助、關(guān)心、愛護、體貼。但是，只是這樣是遠遠不夠的，我們還需要更多的人，做更多的事，為全天下的老人們創(chuàng)造一個更美好的家園。
希望老人的親人們可以多抽時間陪陪老人，不要讓他們覺得孤單，�；丶铱纯�，時時刻刻都在記得還有這么一位老人在牽掛著你！
走進初一作文 篇7
我外公的家在一個山清水秀的山區(qū)農(nóng)村，那里風景優(yōu)美，綠樹成蔭。
周末，我來到外公家玩。昨夜剛下過一場雨，外公家后院的竹林里有許多積水，竹葉上也有許多水珠，微風一吹，就會有水珠嘩啦啦地落下來。如果你剛經(jīng)過這里，一定會以為下雨了呢！
外公家的前院里養(yǎng)著一群可愛的雞。早上，雞鳴聲便成了鬧鐘，把周圍的人全都叫醒。每個月，外公都要給我送來這些雞下的土雞蛋，所以我們家的雞蛋總是吃不完。
到外公家最有趣的事無非是撿雞蛋了！我走進籬笆圍成的院子里，首先看到的竟是一只雞正在“上廁所”。它的屁股一張，便出來一坨屎。我不禁覺得惡心，頓時沒了食欲。接著，我來到雞窩前，只見里面果真有雞蛋。一個，兩個，三個，四個，有四個耶！我的心里別提有多高興了！我還特別喜歡和小雞們玩游戲。每次都是我追它們，它們則被嚇得到處亂跑，不一會兒就把院子弄得很臟。每當我回到屋子時，鞋底都會有許多雞屎。
外公家的對面是一片田野，放眼望去，到處都是大片大片的'綠色。田野里的玉米成熟了，微風一吹，玉米就卷起了層層浪花。
鄉(xiāng)村如詩，耐人尋味；鄉(xiāng)村如畫，絢麗多彩；鄉(xiāng)村如歌，優(yōu)美動聽……鄉(xiāng)村的一處處景物已經(jīng)深深地映入我小小的心田。
走進初一作文 篇8
7月22日早晨，伴著涼爽的細雨，我們初三16班一行50余人在老師的帶領(lǐng)下，歷時4個小時來到平山縣營里中學，進行為期兩天的"手拉手"社會實踐活動。
平山縣營里中學是我校繼元氏縣蘇陽中學、保定淶源二中、新疆烏什二中、石家莊55中之后的第五所“手拉手”學校。當我們走下客車，趟著雨水，步行來到校門口時，營里中學的同學們正靜靜的佇立在雨中期盼著我們的到來。他們夾道向我們表示歡迎，那一張張掛著雨水的面孔，一身身被雨水淋透的衣服，同我們多彩的雨衣形成了鮮明的對比。
簡單的迎接儀式之后，我們和營里中學的同學們“贈書交友”，一一結(jié)成了“對子”。四目相對，看到的是一雙雙渴望知識、渴望見到外邊世界的眼睛；雙手緊握，握到的是山里人的熱情與淳樸……
接下來的互動活動中，我們兩校合作，在破舊的村戲臺組織了一場匯演。我班多才多藝的同學，獻上了動情朗誦，吹奏了經(jīng)典名曲。自編自演，演繹了精彩的小品；自彈自唱，唱出了新一代網(wǎng)絡(luò)文化。而營里中學的同齡人，卻只能以沙啞的歌聲和簡單的舞步，表達他們羞澀而質(zhì)樸的情感。
隨后，我們回到教室。兩個學校各安排一位優(yōu)秀英語老師，給大家上示范課。在簡陋的教室中，我們和自己的伙伴坐在一起。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，營里中學的每一個同學竟都那么好學，他們仔細聽著老師每一句話，恨不得把老師講的每個字都刻在心里。然而，當他們大多數(shù)人回答不出老師的問題，紅著臉說“不會”時，我才真正意識到了山村學生知識的貧乏和觀念的閉塞——我的心為之震顫！他們沒有多彩的課內(nèi)外活動：沒有合唱節(jié)，沒有文化科技節(jié)，沒有優(yōu)秀干部夏令營；他們沒有良好的教學設(shè)施：沒有多媒體設(shè)備、塑膠操場，甚至沒有平整的課桌和完整的'窗玻璃……看到這些，一種莫名的擔心油然而生：要知道，20xx年的中考，我們將和他們站在同一起跑線上，我們將一起面對現(xiàn)今社會的高要求、高競爭！想想我們，擁有如此優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境，自己卻還有許多的不滿，對父母還有沒完沒了的要求，真是身在福中不知福啊！想想營里中學同學們，如此惡劣的環(huán)境絲毫未磨滅其刻苦求學的精神，確是值得我們好好學習。唉，我真的是慚愧，慚愧……
晚上，我們徒步翻過幾里的山路，和剛結(jié)識的朋友來到他們家中。客廳中一個陳舊的立柜、一臺21寸黑白電視、一張小方桌、幾把椅子，加上兩個小屋里各一張硬板床，便是的全部家當。在這簡陋的房屋中，我們一起爬上爬下的玩，一起海闊天空的聊，彼此暢談城市與山村的生活。一頓晚飯，讓我更加體會到山里人的熱情好客：小伙伴的父母有的拿出家中不多的白面給我們烙餅，有的在上午就把家中的雞殺掉燉了起來，還有的特意給我們包餃子。吃著與眾不同的飯菜，看著眼前一張張善意的笑臉，我被山里人的淳樸民風深深感動了。
好時光總是匆匆流去。第二天，當我們所有人的微笑被裝進照相機的時候，短短兩天的手拉手活動在彼此的依依不舍中結(jié)束了。然而我們四十中學與營里中學間，城市與山村間的互幫互助卻沒有結(jié)束，我們會在珍惜現(xiàn)在幸福生活的同時，將這有意義的活動進行下去，將純潔的愛心撒播下去。
走進初一作文 篇9
走進初一，我們猶如剛出土的嫩芽，此刻已變成略經(jīng)風雨的小樹；猶如攢著勁兒站在枝頭的花蕾，此刻已悄悄綻放；猶如沖出山間的小溪，此刻已在涓涓流淌。就這樣，初一，帶著我們的懵懂，帶著我們的好奇與歡喜，帶著我們的驚慌失措與始料不及，更多的是帶著我們的活力和激情來了。初一，會不會真的很美麗？
走進初一，德高望重、躊躇滿志的老師一個個向我們走來，他們是開啟智慧大門的美麗倩影；“老師，您好”的禮貌問候，是校園師生關(guān)系和諧的點綴。初一，會不會……不用問，我已發(fā)覺，初一，真的很美麗。
走進初一，你便走進了知識的寶殿。白天的校園，它是和諧而富有情趣的。因為它有喧鬧嬉戲的課間，有緊張嚴肅的課堂，有花兒的竊竊私語，有清風的輕輕吹拂；夜晚的校園，它是美麗而靜謐的。因為它有皎月的朗照，有星星的陪伴，有我們的酣眠，還有陪寢老師滿意的笑靨。
走進初一，你會明白，人生是被書香浸潤著的，夢想是用知識點燃的。在這里，知識猶如馥郁的花香，沁人心脾。數(shù)學中的“x+y”，語文中的唐詩、宋詞、元曲，英語中的“Hello，Ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開始發(fā)亮，讓我們聰明的大腦充盈靈光。跑道上，一片又一片踩過的印記，是我們強身健體的證明，朗朗的讀書聲，是我們書香校園的標志。
走進初一，我們便由年少的沒心沒肺，變得多思多感，這時，一切都會引起我們的思索，一棵小草、一片落葉、一抹紅霞、一片藍天，都會引起我們的無限遐想。
走進初一，我們便開始用青春的瓔珞去編織夢想，我們的幻想曲便開始了歌唱。月球上的游樂場在我們眼里沒什么了不起，因為我們將到達銀河系以外的電子購物場；太平洋海底的`奇珍異寶我們不再稀奇，因為我們已脫離了飛機在天空飛翔。
走進初一，我們對人生便有了新的思考，我們的靈魂便開始了飛揚。
初一，它是一曲醉人的旋律，它是一篇鞭策我們前進的文章。它讓我們打點出發(fā)的行囊，用前行的腳步去追逐前方美麗的風景，奔向明天的太陽。初一，真的很美麗。
這是一篇很美的散文。剛進入初一的學生，稚氣未脫，對初中的一切都感到新奇而陌生，他們既盼望又驚惶。本文就真實地將那份率真、那份糾結(jié)、那份活力盡顯于讀者面前。
語言流暢，脈絡(luò)清晰，文質(zhì)兼美，給人以藝術(shù)享受。
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