八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-17 21:49:40 初二作文我要投稿

八年級(jí)作文[優(yōu)秀10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文[優(yōu)秀10篇]

八年級(jí)作文篇1

　　有些人，有些事，在心中留下了深深的烙印。他們左右著你的心情，擾亂了你的生活。有時(shí)候，即使再不舍，也要學(xué)會(huì)忘記，拋開過去，大步走向美好的明天。

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人背著快要撐破的包袱想要過河，擺渡的人問里面都有些什么。年輕人答：“里面是我多年以來的憂愁與煩惱。”

　　“那你要去做什么？”擺渡人問到。

　　“我要去尋找幸福，可我已經(jīng)跋涉千里，卻從未找到�！蹦贻p人眉頭一皺。

　　“只有解開你的包袱，放下那些令你痛苦的憂傷和煩惱，你才能輕松下來，有希望找到幸福�！睌[渡人語重心長(zhǎng)的說。

　　聽了他的話，年輕人立即扔掉了包袱。他驚喜的對(duì)擺渡人說：“我想我已經(jīng)找到幸福了！”

　　“有時(shí)候，忘記憂愁就是一種幸福。”擺渡人只是微微一笑。

　　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是每個(gè)中國(guó)人的向往。很多人感慨，為什么每次的獲獎(jiǎng)?wù)咧�，很難看到中國(guó)人的身影。答案其實(shí)很明了，諾貝爾獎(jiǎng)只頒發(fā)給對(duì)人類有杰出貢獻(xiàn)的人，而真正能放下功名利祿，潛心投入研究的中國(guó)人，太少。獲得諾貝兒獎(jiǎng)項(xiàng)的人，往往淡泊名利，醉心于研究與創(chuàng)造。想要得獎(jiǎng)卻得不到，無心插柳柳成蔭。正所謂“求之不得，得之不求”。想要獲得大的成就，必先要忘記功名利祿，就像居里夫人教導(dǎo)女兒說的那句話：“我想告訴她，獎(jiǎng)杯只是用來玩玩而已，不必當(dāng)真。”

　　有這樣一句名言“別人幫我永生難忘，我?guī)蛣e人莫放心上”讓我感慨良多。有些事情是要永遠(yuǎn)記住的，而有些事情則不然，牢記別人對(duì)你的幫助，而自己的付出請(qǐng)不要記掛在心上，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這就是做人之道。小人就是處處精明算計(jì)，做著損人利己，甚至損人也損己的事情，最后落得一個(gè)“小人”的罵名，白費(fèi)心機(jī)。君子就是忘記自己的自身利益，積極幫助他人，做著損己利人的事情，結(jié)局往往皆大歡喜，人人敬他一聲“君子”。真應(yīng)了那一句話“君子落得君子，小人枉為小人。”

　　無論是年輕人，貪慕名利者，還是小人，都有割舍不掉的東西。年輕人忘不掉憂愁煩惱，小人則忘不掉自身利益。這些都是阻斷他們成功之路的包袱。只有堅(jiān)定地甩掉他們，才能得到自己想要的東西。就像年輕人丟掉了往事，卻收獲了幸福；科學(xué)家丟掉了功名之心，卻意外得到了人們的'認(rèn)可與贊頌；君子丟掉了自己的利益，卻被人尊敬，其樂融融。舍得，舍得，有舍才有得，就像用手抓沙一樣，捏的越緊漏掉的就越多，最后是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　面對(duì)一些事情，我們要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)忘記。因?yàn)槲覀兊男闹挥羞@么大，容不下多余的東西。將不重要的東西忘記吧，這樣才能獲得我們想要的東西。

八年級(jí)作文篇2

　　時(shí)間如樹輪一樣停不下轉(zhuǎn)動(dòng)，溫度像四季一樣停不下變換。---題記

　　一年有四季，四季有春秋。家庭有親人，親人有溫暖。有溫才有情，有愛才有家。

　　家都是有冷有暖，有炎有寒，就連孫悟空的家也是這樣…

　　但孫猴子躺在水簾洞睡的正香的時(shí)候“碰、碰、碰”的幾聲，把他朦朦朧朧的從被窩里吵了出來。起來拿出了表，心中不滿道“什么嘛，才幾點(diǎn)都“摔鑼砸鼓”的，讓不讓猴睡覺了”雖然心中不滿，但對(duì)于這個(gè)自己尋了幾千年的母親還是恭恭敬敬的，因?yàn)樗辛艘粋€(gè)家，一個(gè)自己連幻想都不敢想的家。但還有猴子的'野性。嘴里還嘟嘟囔囔的撒起了嬌來。

　　起床洗洗刷刷完畢后，這才有點(diǎn)齊天大圣的模樣。武者孫悟空來也……他拿出了剛剛?cè)雽W(xué)老師發(fā)的手提包，又拿出了“金棒子”筆開始刷刷刷的寫起了作業(yè)。為什么他要早上寫，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗蛲泶虬坠蔷蛱聿艣]寫成。剛剛揮出了“金棒”。一位身帶素衣，手拿鐵塔，面帶殺氣的猴媽媽出來了，怒吼道：“你這次該死的猴子大早上寫什么作業(yè)，快去吃飯去……”只見猴子不服的甩出“金棒”道：“都是唐僧的禍，是他讓我降妖才沒寫作業(yè)的，吼什么吼”一個(gè)筋斗跳到她的面前，兩眼四方寒光，寒氣逼人，白色的墻面結(jié)了一層厚厚的冰，霜蓋滿地。房間里立馬降溫十度。寒風(fēng)徐徐道來。但她不怕，一蹬腿飛到了門外，仍出鐵塔，那豪華的鐵塔放在了寫字桌上，四周散放金光，一下子把四周的冰全融化了，那猴子的寒氣也慢慢的蒸發(fā)了。因?yàn)殍F塔里面放的不是別的，而是這猴子最喜歡的早晨……牛奶冒著熱氣騰騰的香氣，桃子狀的面包金黃金黃的，好似大鬧天空時(shí)吃的仙桃。就在這一刻，時(shí)間就像蒸汽機(jī)一樣，把屋里弄的暖暖的，一下子升了幾度。

　　正是這幾度，媽媽用摯愛的心讓猴子暖暖的去上學(xué)了

　　正是這幾度，媽媽用摯愛的心讓猴子的野性變的溫順了

　　正是這幾度，媽媽用摯愛的心讓猴子冰心變成一顆最真、最純、最美的心……

八年級(jí)作文篇3

　　又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，又是一個(gè)晴朗的早晨，我不想整天呆在電視機(jī)前和書堆里，于是我來到海邊，聆聽大海的喧囂，看看海浪的壯美，觸摸一下大海那容納百川、氣吞山河的胸懷。

　　此刻的大海并沒有往日的桀驁不馴，文友的海風(fēng)向我吹來，撫慰著我的疲倦。蔚藍(lán)的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔來，仿佛帶給我一個(gè)個(gè)深情的問候和祝福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)的.天空與蔚藍(lán)的大海溶為一體，海天合一，宛如一幅柔美的畫卷。海面上有幾只小船在游戈。船兒置身于變幻莫測(cè)的大海，雖然渺小，卻沒有絲毫的恐懼，也許，是有一種力量正在默默的支撐著小船，那是一種不屈不撓的信念。

　　真想回到童年，再一次撿起五光十色的貝殼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時(shí)天真爛漫的夢(mèng)�？墒�，我已一天天長(zhǎng)大，開始有了困惑也開始有了幻想，還有那美好的憧憬與期盼。我現(xiàn)在唯一想做的，就是要收藏起一把海沙，把童年好好地珍藏；點(diǎn)燃一把陽光，照亮成長(zhǎng)的路途。

　　大海不會(huì)說話但并不會(huì)沉默，它每天都在用特有的語言向人們傾訴。我喜歡聆聽大海的聲音。大海就像一位仁慈的老人，將漫長(zhǎng)的歷史向人們娓娓道來。大海更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，面對(duì)著朝代的變遷和年代的輪轉(zhuǎn)，總能神情泰然、處變不驚。多少俗世紛爭(zhēng)，對(duì)它來說只是滄海一粟而已。在大海深處，究竟隱藏著多少動(dòng)人的故事和沉重的歷史，堆積了多少豐厚的傾訴和深情的感嘆，人們無法知曉，但大�？偸窃谀乇池�(fù)和守望著。

　　我曾一度試圖窺探和揣摩。但一切都成徒勞，其實(shí)，沉重的歷史不會(huì)因?yàn)槲业暮闷娑兊幂p松，渺小的我又豈能喚醒千百年來已凝固的情感？面對(duì)大海，我唯一能做的就是敞開心扉，讓海水凈化我的靈魂，讓海風(fēng)將我的思緒理清。

　　大海歷盡滄桑可謂氣度不凡，卻總沒有寂靜的時(shí)候。海浪每一天都在流動(dòng)著，將污垢洗滌得一塵不染。將嶙峋的頑石研磨的渾圓馴服。不要奢求大海靜如處子，更不要企望大海將碩果拱手奉上，其實(shí)，沒有付出，又哪有得到，就如每天與大海相處的漁民，沒有辛勤的勞作，哪來豐收的喜悅。

　　大海還是一位愛聽別人嘮叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它傾訴的時(shí)候，它總是耐心地傾聽著，不時(shí)地用浪花拍打著海岸，仿佛在默默的告訴我，其實(shí)生活中的風(fēng)雨和坎坷好比人生的調(diào)色板，沒有挫折的生活又怎會(huì)多姿多彩。

　　雖然，大海也有發(fā)脾氣的時(shí)候，但那只是偶爾的抱怨，是一種對(duì)塵世失望的宣泄�；蛟S，每一個(gè)人對(duì)大海都有著不同的解讀，但大海對(duì)我來說代表一種寬容，一種厚重。面對(duì)大海，我覺得自己渺小，所以我不敢有更多的奢求，我只希望，我沒一點(diǎn)的付出都有所回報(bào)，每一分耕耘都有所收獲。

　　大海是堅(jiān)強(qiáng)的，這種堅(jiān)強(qiáng)矢志不移，任憑星移物轉(zhuǎn)、歲月飛梭，始終一往無前。

　　再見了，大海。

八年級(jí)作文篇4

觀眾朋友：

　　大家好！歡迎收看這期的“奇聞怪談”，我是欄目主持人小志。

　　自從北京奧運(yùn)會(huì)過后，一股運(yùn)動(dòng)熱潮便蔓延了中華大江南北。近來頻繁接到廣大群眾打來的：X市中學(xué)的一群男生們每天下午放學(xué)都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的賽跑，那速度沒準(zhǔn)還能趕上“世界飛人”博爾特呢！為此，我們欄目組特地來到A市中學(xué)探個(gè)究竟。

　　現(xiàn)在是下午4：40分，離放學(xué)還有10分鐘。我現(xiàn)在所在的位置就是接下來要賽跑的地點(diǎn)，參賽選手們將在這兒展開一場(chǎng)角逐。

　　注意，現(xiàn)在離放學(xué)僅剩15秒了，接下來究竟會(huì)發(fā)生什么樣的奇景呢？讓我們拭目以待吧！（突然一陣鈴聲響起，宛如地震式的飛步畫面漸進(jìn)。）

　　觀眾朋友，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！看，他們來了！現(xiàn)在一馬當(dāng)先的是飛人男一號(hào)，奮力沖刺使他原本就不長(zhǎng)的短發(fā)齊上飛揚(yáng)，五官擺出一副似哭非哭、似笑非笑的表情。大概是太想躲得第一吧？隨著他的出場(chǎng)，便揭開了賽跑的全部陣容。整個(gè)賽場(chǎng)，立馬沉浸在賽跑的浪潮中……

　　緊隨其后的.是飛人男二號(hào)，雖然沒有男一號(hào)的夸張表情，但同樣風(fēng)吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內(nèi)心“不敵第一非第二”的抱負(fù)感。有了男二號(hào)做標(biāo)本，賽跑聲勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)向高潮。

　　說時(shí)遲那時(shí)快，就在男二號(hào)奮力追趕男一號(hào)的同時(shí)，男三號(hào)和男四號(hào)正在步步直追。人家男三號(hào)，怎么說也是田徑隊(duì)主力，什么賽跑獎(jiǎng)牌沒拿過？雖然說剛才走了點(diǎn)神，可是現(xiàn)在人家?guī)е兴奶?hào)照樣趕了上來。

　　不出一分鐘，賽跑便接近了尾聲。

　　隊(duì)伍尾部殘余的跑在偏后因形勢(shì)不利而選擇慢走的女生。好一會(huì)兒，那些不參賽的學(xué)生才晃悠過來以及一些科任老師零星出校。

　　好了，讓我們來采訪一下冠軍男一號(hào)吧，聽一聽他的獲獎(jiǎng)感言：“我的心情現(xiàn)在無比激動(dòng)、高興！初中了啊，時(shí)間緊迫，當(dāng)然要跑啦！要知道我原來體育還是不及格呢！我要感謝A市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠開創(chuàng)歷史，能夠第一次、第一個(gè)洗到熱水澡。因?yàn)槲覀兡猩鶽樓用的是那個(gè)啥啥太陽能，這幾天雨天連綿不斷，回來晚了就洗不到熱水澡了……”

八年級(jí)作文篇5

　　今年的影視鑒賞有點(diǎn)不一樣，它讓我見證了一次生命的蛻變，一次升華。

　　《海邊的曼徹斯特》講述了李是一個(gè)沉默寡言的人，在波士頓無休無止的做著各種雜活。但這似乎只是他為了逃避過去、隱藏悲痛所找的借口，甚至當(dāng)收到摯愛的哥哥喬因心臟病發(fā)作而去世的消息時(shí)，他嚴(yán)肅陰沉的臉上也沒有增加更多的悲傷。在他回到摒棄多年的家鄉(xiāng)曼切斯特后，發(fā)現(xiàn)自己被指名為侄子帕特里克的監(jiān)護(hù)人。影片的主線也在這兩個(gè)角色中展開，李不愿搬回這個(gè)有著太多回憶的家鄉(xiāng)，而侄子帕特里克則不愿拋棄他的生活與朋友，跟李遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我和老師一樣，本以為接下來劇情發(fā)展就是，叔叔與侄子相互扶持著走出傷痛的故事。然而事實(shí)并非如此，此后電影一直處于陰沉灰暗的色調(diào)。

　　電影中有一幕是李和Randi遇見，Randi希望與他共進(jìn)午餐，因?yàn)樗?dāng)年對(duì)他說了很多不該說的話，她非常后悔，想為之道歉。她說了一句話讓我印象特別深刻，大致意思是，我只想到自己有一顆破碎的心，卻沒想過，你的心跟我一樣，都是碎的而且再也無法完整了。她苦苦祈求Lee的原諒，而他卻只是顫抖著搖頭，說不出一句完整的話，就匆匆逃走。讓我看的鼻頭一酸。我想起了一句話“不是所有人都能和過去握手言和的�！�

　　《海邊的曼徹斯特》采取了一種獨(dú)特的方式，它把最煽情的部分小心翼翼地折疊、隱藏，近乎舍棄，不得已時(shí)才泄露一點(diǎn)點(diǎn)，它只交代了前因，再交代了后果，中途那些痛徹心扉的過程，在整部電影中都被故意省略和剔除了，這種故意留白的敘述方式正暗合著主人公自己的心境——他同樣故意忘記那一段。但越是如此避而不提，人們?cè)侥茏约耗X補(bǔ)出那些難以描述的痛苦。省略和留白成就了這部電影。它用克制的方式寫出了原本就難以言傳的絕望。他放逐自己，把世界關(guān)在門外，覺得一切索然無味。時(shí)間是藥物，有時(shí)，可以治愈一些什么，但有時(shí)會(huì)讓人沉溺于藥物本身。人們依賴時(shí)間洗刷掉所有記憶，但最終發(fā)現(xiàn)只是對(duì)逃避成癮，想忘掉的一切卻依然堅(jiān)固。當(dāng)你在時(shí)間的河流中逆流而動(dòng)，逃避的一切都會(huì)轟然而至。有些傷痛確實(shí)很難徹底消弭，只能封存。

　　最終，李選擇了一種折中的方式面對(duì)未來，一種與熟悉的世界相切的距離，既不像以往那樣遠(yuǎn)離也未能真正融入。這故事有著冰冷和灰霾，絕望和沮喪，它告訴人們這世上有些痛楚終究無法痊愈，但至少，他的生活中已經(jīng)透進(jìn)了些許光亮。

　　最后當(dāng)李從始至終都沒有表情的臉上露出一絲微笑時(shí)，我也情不自禁的揚(yáng)上嘴角。是啊，至少還有未來呢�？倳�(huì)有那么一絲美好的。

　　很高興收到你的影評(píng)，第一個(gè)交的作業(yè)，質(zhì)量也是蠻好的。第二三段選取了電影中印象最深刻的`片段來敘述。簡(jiǎn)潔且精準(zhǔn)地轉(zhuǎn)述了故事情節(jié)。

　　第四節(jié)的賞析選取了獨(dú)到的視角，“省略和留白成就了這部電影。它用克制的方式寫出了原本就難以言傳的絕望。他放逐自己，把世界關(guān)在門外，覺得一切索然無味�！泵鎸�(duì)這樣的重大喪失，我們每個(gè)人都會(huì)沉浸于悲傷而無法自拔。記得以前聽到一句話：“能拯救自己的，除了自己還是自己�！睂W(xué)會(huì)自我療傷，是每個(gè)人的功課。

　　記得很多年前給孩子們看過《白紙黑點(diǎn)與黑紙白點(diǎn)》的文章，面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會(huì)黯然失色;如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂之中，你將會(huì)得到幸福。同樣的道理，面對(duì)自己，如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足，你將會(huì)悲觀絕望，停步不前;如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，你將會(huì)充滿信心，迎接生活的挑戰(zhàn)。

　　腳下的路，無論多么坎坷，摔倒爬起，依然是灑脫的我。即使置身于痛苦的世界，也不乞求憐憫與施舍，仍然保持愛和信任的能力，勇敢地直面慘淡的生活。因?yàn)樘栒諛訌臇|方升起，取決你的命運(yùn)的還是你的心態(tài)�？纯春悺P勒和霍金，他們也曾經(jīng)歷過沉淪絕望的時(shí)刻。他們對(duì)生活的熱愛與激情，才是我們必須要學(xué)習(xí)的。

八年級(jí)作文篇6

　　家門前的櫻桃樹開花了。

　　一朵朵競(jìng)相開放。向風(fēng)兒招展著它們的身軀，向陽光昂起它們的臉龐�；▋旱念伾袷巧倥腵夢(mèng)般純真——那是一點(diǎn)嫩粉，大片白的色調(diào)。我站在樹下，腦子里編織著每朵花兒開放的故事。

　　弟弟似乎更愛這花，圍著樹跑來跑去，笑聲環(huán)繞在花瓣上，花苞間。

　　突然，弟弟問我，姐姐，今年這顆櫻桃樹可以結(jié)櫻桃了吧？

　　哦？結(jié)櫻桃？我們家搬到這里兩余年了，但只是每年春天看它開花，夏天盼他結(jié)果。盼著盼著，盼過了夏季，秋就來了，終究是沒能吃到這棵樹結(jié)的櫻桃。

　　開花未必結(jié)果。我想起李大釗的一句話——青春能保證每個(gè)人能開一次花，但結(jié)不結(jié)果還要看你在開花時(shí)的努力。

　　是啊，向我們這么大的少男少女正處于開花的季節(jié)，美好的花季，我們的父母如陽光，如雨露給我們關(guān)懷。讓我們把握住這開花的季節(jié)，做出些努力吧，結(jié)出果來，無愧于父母對(duì)我們的關(guān)懷，無愧于老師對(duì)我們的付出，更無愧于自己開花的美好。

　　開戶未必結(jié)果，但我不會(huì)讓我的人生留下遺憾，但我一定要結(jié)出果了，哪怕大小！

　　但愿，今年這顆櫻桃樹能結(jié)果！

八年級(jí)作文篇7

　　我愛和藹的爸爸，更愛勤勞的媽媽。這到底是怎么回事呢？下面讓我告訴你們吧！

　　星期天，媽媽打算出門上班，出門一會(huì)兒，媽媽回來了，她告訴我們，電動(dòng)車壞了。爸爸只好找人去修。媽媽只好等著電動(dòng)車修好。她剛坐下來，環(huán)視了一下屋子，似乎有什么話要說，可又沒張開嘴。我問媽媽：“媽媽，怎么啦？”媽媽終于忍不住說：“看屋子多臟啊。婧婧，你帶著妹妹到陽臺(tái)上玩一會(huì)兒，我把屋子收拾議一下，好嗎？”我答應(yīng)了，牽著妹妹去了客廳的陽臺(tái)。

　　透過窗戶，我看見媽媽開始忙碌起來。她首先擦拭茶幾，也許是因?yàn)椴鑾椎纳侍畹?緣故吧，媽媽的眼睛離桌面很近，一邊用力擦著一邊看，如果看見桌面的某個(gè)部位還有污漬，會(huì)使出更大的勁兒，有時(shí)連茶幾都晃動(dòng)起來。一會(huì)兒工夫，遍擦拭完畢。展現(xiàn)出來的不僅是家具光亮，連媽媽的額頭也是光亮的了，仔細(xì)一看，原來媽媽額頭上掛滿了珍珠。

　　開始掃地了，先從客廳打掃。每掃一個(gè)地方，都會(huì)細(xì)細(xì)地檢查一會(huì)兒，生怕有一�；覊m沒有被掃走。有時(shí)移動(dòng)茶幾，有時(shí)搬開沙發(fā)，把屋子里所有地方都打掃。額頭上的珍珠開始掉下來，在地板上濺起一些小圓圈，每當(dāng)出現(xiàn)小圈兒時(shí)，媽媽總是從新掃一下。就這樣，終于打掃完畢。我走進(jìn)屋子，對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我來拖地板吧�！笨蓩寢寯[擺手說：“沒事，我來，你的速度太慢了�！蔽覠o可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，又回到了陽臺(tái)上，照顧妹妹。

　　大約半個(gè)小時(shí)過去了，門開了，爸爸一進(jìn)門就看見媽媽正擺放家具，就說：“哇，真干凈，我準(zhǔn)備今天上午打掃的，這么一會(huì)兒，你大掃除都搞完了，別太累了，你還要上班呢！車修好了，在樓下，剩下的沙發(fā)我來吧�！眿寢屘嵝寻职终f：“他們倆在陽臺(tái)玩，我走了。

　　這就是我的媽媽，他不但外面忙著工作，而且忙家務(wù)。誰有這樣一位勤勞的媽媽不感到自豪呢？

八年級(jí)作文篇8

　　團(tuán)場(chǎng)就如同我們的“母親”，它養(yǎng)育了我們每個(gè)團(tuán)場(chǎng)子弟，是它讓我們有了安家落戶的機(jī)會(huì)；是它，收留了落難的人民，讓他們感受到世界的溫暖。在他們無處可去的時(shí)候，這個(gè)荒涼而偏僻的角落永遠(yuǎn)歡迎他們。

　　這位可敬的“母親”，用甘甜的乳汁養(yǎng)育了帶帶人民子弟，是它的養(yǎng)育，使團(tuán)場(chǎng)的子弟學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)做人，不怕吃苦，不怕累。他給人民優(yōu)惠的政策，是我們賴以生存的家。

　　雖說它時(shí)刻為了人民著想，但它的發(fā)展是要靠我們這些團(tuán)場(chǎng)子弟的共同和開拓創(chuàng)新。時(shí)代漸漸的有封建變?yōu)榱嗣裰鳎o隨潮流的步伐，舊貌換新顏，團(tuán)場(chǎng)的和諧發(fā)展也是一樣，要跟隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。

　　身為團(tuán)場(chǎng)的`子弟，我們是否應(yīng)該為團(tuán)場(chǎng)和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)，雖然我們還是學(xué)生，但我們也有體驗(yàn)，父母就是我們最好的參照物，他們?yōu)榱税萃修r(nóng)村的貧窮長(zhǎng)途跋涉到新疆，在團(tuán)場(chǎng)安了家，并且團(tuán)場(chǎng)還分給了父母一分土地。經(jīng)過漫長(zhǎng)的農(nóng)耕生活，父母也體驗(yàn)到種地不是件輕松的事，整日都是面朝黃土背朝天。辛辛苦苦為我們掙錢，供我們上學(xué)�，F(xiàn)在，我們能回報(bào)團(tuán)場(chǎng)，回報(bào)父母的最好方式就是好好學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)團(tuán)場(chǎng)出一份力。身為學(xué)生的我們，為團(tuán)場(chǎng)和諧發(fā)展做出的貢獻(xiàn)就僅僅只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是一切，這樣我算是為團(tuán)場(chǎng)出一份力。我們也應(yīng)該維護(hù)好團(tuán)場(chǎng)的利益，不讓它受到傷害，這樣我們才能安心學(xué)習(xí)，健康快樂的成長(zhǎng)，將來成為棟梁。那時(shí)，我們就不只是為團(tuán)場(chǎng)的發(fā)展建設(shè)作貢獻(xiàn)，并且還會(huì)成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者。

　　我為團(tuán)場(chǎng)和寫作貢獻(xiàn)，為了團(tuán)場(chǎng)的和諧發(fā)展，讓我們攜起手來，共同為團(tuán)場(chǎng)歡呼，為團(tuán)場(chǎng)加油，為團(tuán)場(chǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們的“母親”繁花似錦，和諧文明！

　　未來的團(tuán)場(chǎng)將不再是茫茫荒漠，而是一片綠洲，我們生活在綠色的海洋中，盡情遨游。所以為了團(tuán)場(chǎng)的新面貌，現(xiàn)在就應(yīng)該多種樹，讓小樹茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹，這樣我們就不會(huì)再為突變的天氣而犯愁。行動(dòng)起來吧，團(tuán)場(chǎng)的明天將會(huì)更美好。

八年級(jí)作文篇9

　　那幾天凍得人直打寒顫，那種天氣，誰不想躲在溫暖的教室里，與漫天飛雪玩捉迷藏，可雪花的誘惑，總會(huì)使人告別溫暖，奔向雪地，給心境尋一份安暖走過寒涼。

　　不是嗎，落雪的季節(jié)里，如此美的景象，怎能錯(cuò)過，任雪花親吻我的臉頰，與我親密接觸，使它融化在我心頭，大家也是一改往日哆嗦的模樣，爭(zhēng)先恐后跑出教室，接受雪的洗禮，感受它的溫度！

　　畢竟是大孩子了，孩童時(shí)的歡樂也不曾想過，原本只是愿雪的意境痛徹心扉，感受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”這般頑強(qiáng)不屈的`精神面貌，不想，眨眼瞬間，脖頸上的雪水隨之流下，真是快、準(zhǔn)、恨！不知感覺是涼還是疼，雪的角色總是會(huì)更換的，此時(shí)雪是“無情的”，我當(dāng)會(huì)以其人之道還治其人之身。

　　在遙不可及又近在眼前的游戲中不經(jīng)意中便形成了男女陣營(yíng)，經(jīng)女生一番計(jì)劃后——在男生分心之時(shí)，給他們一個(gè)下馬威，我們準(zhǔn)備隨時(shí)作戰(zhàn)，一位男生在積雪捏球，好機(jī)會(huì)，我擅自行動(dòng)，繞了繞手，將早己準(zhǔn)備好的雪球扔了過去，也許是雪球捏得不結(jié)實(shí)，碰到了他的肩膀卻變成了輕柔的撫摸，這下壞了，“打草驚蛇”不是好事哦，我認(rèn)識(shí)到獨(dú)自作戰(zhàn)的危害，立馬請(qǐng)求支援，男生們的雪球還是堅(jiān)硬無比，我們也不甘落后，就像兩個(gè)團(tuán)隊(duì)玩雜耍，雪球在空中爭(zhēng)斗，校園生機(jī)勃勃的！

　　不知何時(shí)，我們忘了自己的身份，實(shí)在有點(diǎn)“不像話”，仿佛回到了小時(shí)，無憂無慮。所有的一切，都是那麼美好。這樣的“放肆”許久沒有，我們看著對(duì)方，一臉狼狽，互相笑著，和雪的時(shí)光是美好的，也是短暫的，不知何時(shí)再次這般嬉戲！

八年級(jí)作文篇10

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽……”又掀千萬卷，東風(fēng)起，不復(fù)焉！

　　于是，一種濃厚的親情的向往，讓我坐上了回憶之路的車，重現(xiàn)那寒瑟的時(shí)令……

　　人們常說，冬天是短暫的代詞。我想是的，這里沒有茂密郁蔥，這里沒有葉紅果豐，這里更沒有鶯燕北回，這里僅有的，是瑟瑟嚴(yán)寒。冬，莫過于一種悲劇之感。不知道劇壇大師為什么在冬天創(chuàng)作，可能是巧合吧！是啊，也就是在冬天的巧合中，透露出了一絲春意。忍過這一季，那么你的精神便就又磨礪了許多。

　　相比而言，春便又是另一幅生動(dòng)的景象了：

　　岸上的柳樹悄悄發(fā)了芽，引得蜂蟲十分羨慕：是的，那翠色的芽蘊(yùn)含著飽滿的希望；那翠色的芽代表了初出的.新生曙光；那翠色的芽藏著日后的青絲；那翠色的芽啊！是你說“春天來了！”是你為大地報(bào)喜！

　　忽然覺得嚴(yán)冬挺好：那聲聲刀子般龍盤虎鋸的呼嘯聲，刺耳又難免有一吐圓潤(rùn)；而那割在臉上的利刃卻又感到一絲憐憫，是為什么呢？

　　是對(duì)春的期待！

　　趴在窗戶旁，感受著迎春花似醒非醒的時(shí)節(jié)，倍感清澈又滑膩；遠(yuǎn)方的燕子零星的回翔了；溫日照在建筑上，瓷的反射讓人感慨是晚華，而那蘊(yùn)藏多時(shí)的花蕾也綻了，無不艷麗繽紛。只有那松柏的腰直了，那久不出戶的四合院的門打開了，人們的裝束又下了一層，而那蒜苗也愈發(fā)的茂綠了。

　　這是梅花零零落落碾塵的時(shí)節(jié)；這是燕鳴鷹唳久不停殆的時(shí)節(jié)；這是河水破冰映紅的時(shí)節(jié)；這是轅屐軒轉(zhuǎn)大地復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，這就是春！

　　確實(shí)，我想讓冬天也是暖洋洋的，每當(dāng)正思索著思索仍不可能的事時(shí)，母親便總會(huì)帶來一絲春的安慰，就這樣，冬變了春，嚴(yán)寒變了溫和！春天……

　　當(dāng)然，現(xiàn)如今已經(jīng)沒有了那些柔軟，有的，只是人們的呼喚；而現(xiàn)如今連呼喚也蕭條了。

　　這種時(shí)節(jié)發(fā)生在二月。

　　于是，人們似乎為了紀(jì)念這樣溫暖又令人難以釋懷的季節(jié)，把它稱為春，人們又為了書上都能夠傳播這種難以言表而又易于表述的時(shí)節(jié)，于是人們叫它：

　　早春二月。

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