【推薦】誠(chéng)信小學(xué)作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
俗語(yǔ)有云：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)�！�(lài)以生存的標(biāo)尺�！胺ā睘槲覀兞⒘艘�(guī)矩。談到“法”大家都不會(huì)覺(jué)得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋�(gè)有法的社會(huì)里，我們只有做好自己應(yīng)遵守的`法律才能快樂(lè)地生活。
談法律，于我們而言似乎很遙遠(yuǎn)，但他卻每時(shí)每刻發(fā)生在我的周?chē)Ｎ覄駹敔敳灰坪篑{駛就是守法，老師工資不偷稅漏稅就是守法，跟人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)不出手打人就是守法……看了藺相如誠(chéng)信歸完璧的故事我深受啟發(fā)，我覺(jué)得作為小學(xué)生，守法要從誠(chéng)信開(kāi)始。
去年，我去奶奶家，看見(jiàn)路邊一位老奶奶在賣(mài)蛋餅。她看到我時(shí)問(wèn)：“小朋友，吃蛋餅嗎？”“可我沒(méi)帶錢(qián)�！蔽液π叩卣f(shuō)�！皼](méi)事兒，想吃就送你一個(gè)�！闭f(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)蛋餅�！斑@怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢(qián)。”說(shuō)完，我邊吃邊飛快地往外婆家趕�？晌乙贿M(jìn)家，就被手機(jī)游戲吸引了，便把老奶奶忘得一干二凈了。等我想起時(shí)，老奶奶已經(jīng)不在那了。后來(lái)外婆家也去得少，就沒(méi)能再見(jiàn)到她。我特后悔沒(méi)及時(shí)還給她錢(qián)，只好把錢(qián)給了奶奶讓她轉(zhuǎn)交。
俗話(huà)說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，做個(gè)有承諾、勇?lián)?dāng)?shù)哪凶訚h。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)信乃無(wú)價(jià)之寶。誠(chéng)信是每個(gè)人的必備修養(yǎng)，若想做人，首要誠(chéng)信。就在那個(gè)夜晚，我悟出了誠(chéng)信的重要性。
這天是星期六，天灰蒙蒙的，看似好像要下一場(chǎng)暴雨。我加快腳步，來(lái)到一間報(bào)亭。還沒(méi)關(guān)門(mén)，我看了看，有一本書(shū)看起來(lái)不錯(cuò)，付完錢(qián)，我到家里舒服的沙發(fā)上看起了剛買(mǎi)的那本書(shū)。我看的速度非�？�，因?yàn)閷?shí)在太有趣了！可看到一半，這書(shū)中間夾了20元錢(qián)，我頓時(shí)愣住了。心想：哇，這老板怎么這么糊涂��！讓我占了大便宜！可我越看到后面就一直心不在焉，唉！那老爺爺一本書(shū)利潤(rùn)才幾毛錢(qián)，生意又不好，不容易！我得趕緊給人家送過(guò)去。到了書(shū)店，那一幕我驚呆了。
老爺爺坐在涼椅上焦急地等待著，好像知道我要來(lái)似的'，一見(jiàn)我，就從椅子上站了起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你終于來(lái)了！拿著，你的手機(jī)。”我“啊、啊……”半天說(shuō)不出話(huà)，心里涌起了一股暖流。我把事情一五一十地告訴了他，他一開(kāi)始很茫然，接著說(shuō)：“孩子，你做的很好，做人一定要記住以‘誠(chéng)信為本’�！�
老爺爺?shù)脑?huà)讓我銘記在心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住以“誠(chéng)信為本”。誠(chéng)信終有回報(bào)，老爺爺?shù)恼\(chéng)信讓他拿回了20元，而我，拿回了我的手機(jī)，以及信任。朋友們，也請(qǐng)你們記住——誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
記得我在學(xué)校加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，面對(duì)隨風(fēng)飄動(dòng)，嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著老師諄諄教導(dǎo)，心中充滿(mǎn)了好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)棟梁之才的豪情壯志。
我平時(shí)的興趣愛(ài)好，特別廣泛，但我對(duì)圍棋情有獨(dú)鐘，比賽中也體現(xiàn)了誠(chéng)信。今年7月份，“百靈杯”全國(guó)少兒圍棋比賽在貴州省拉開(kāi)維幕，面對(duì)1000多名少年兒童的比賽，我的心情特別緊張，但也充滿(mǎn)信心。剛開(kāi)始連戰(zhàn)連捷，轉(zhuǎn)瞬間又連吃了幾場(chǎng)敗仗。比賽的第三天，我細(xì)想當(dāng)前的形勢(shì):總共12輪比賽中只要?jiǎng)賶?輪，加上小分，我就能挺進(jìn)前16名，升為業(yè)余5段。而我之前已經(jīng)勝了7輪，排在前20名。在這種嚴(yán)峻形勢(shì)下，我遇到了一位強(qiáng)手。
剛開(kāi)始比賽，對(duì)手在開(kāi)局階段攻勢(shì)凌厲，打得我措手不及，讓我一下子懵了。正當(dāng)我沉著應(yīng)戰(zhàn)，循序思考之際，對(duì)手突然示意裁判要離場(chǎng)入廁。在對(duì)手離開(kāi)的將近10分鐘時(shí)間里，看到落后的棋局，我陷入了圍棋以外的“思考”�？磁_(tái)觀眾，裁判離我很遠(yuǎn)，我只要將棋子稍加撥動(dòng)，那么這盤(pán)棋就能夠順利拿下�；叵朊爸鴩�(yán)寒酷暑到圍棋數(shù)教室學(xué)棋的辛苦；回想爺爺在貴州臨行之際的叮嚀囑咐；回想爸爸媽媽在賽場(chǎng)外期盼的目光，我只要輕輕動(dòng)1個(gè)棋子就能夠……但這時(shí)，我想起了少年隊(duì)的宣誓；想起了老師交給我們誠(chéng)信做人的道理，我堅(jiān)決不能這么做!我要那么做，將對(duì)不起自己的良心，對(duì)不起教育我、關(guān)心我的師長(zhǎng)，更對(duì)不起我的對(duì)手。于是我靜靜地等待對(duì)手入場(chǎng)，和對(duì)方繼續(xù)下棋。后來(lái)，我輸了。但是我不后悔，因?yàn)樵谧顬殛P(guān)鍵的時(shí)候，我做到了誠(chéng)信。
返回太原的路上，爸爸在給我講一個(gè)故事。說(shuō)的是高鐵上ー個(gè)博士坐著別人的`座位，而且蠻橫無(wú)理不讓座，被鐵路列入失信人名單．我想，一個(gè)人就是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果沒(méi)有良好的品行，沒(méi)有良好的信譽(yù)，那么也終被人們所厭惡。
這次的圍棋比賽雖然我沒(méi)有達(dá)到心中的希望，但是我更加懂得了誠(chéng)信的道理
魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是為人之本。在新時(shí)代對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這個(gè)道理尤為重要。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽為我講《狼來(lái)了》的故事，懵懂間，我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；上學(xué)后，學(xué)習(xí)了課文《誠(chéng)實(shí)的花朵》《我不能失信》，我再次體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信的可貴。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的故事俯拾即是，有商鞅立木取信，有晏殊以誠(chéng)應(yīng)考，還有季布的一諾千金
一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽在一家小店鋪吃晚飯。付過(guò)錢(qián)后，我們便匆匆回家了。到家后，媽媽突然發(fā)現(xiàn)剛才找回的錢(qián)多了10元，她很不安，立刻穿起衣服奪門(mén)而去�？上У氖�，那家店鋪已關(guān)門(mén)，媽媽只好垂頭喪氣地回到家。第二天一早，媽媽再次來(lái)到那家小店鋪，但從店鋪門(mén)上貼著的紙條得知，老板因家中有事，要幾天后才回來(lái)。
媽媽擔(dān)心自己忘了這件事，便特意寫(xiě)了一張便簽貼在門(mén)口的.墻上，隨時(shí)提醒自己。幾天后，小店終于開(kāi)門(mén)了，媽媽立刻前去說(shuō)明事情的原委，并遞上那沉甸甸的10元錢(qián)。媽媽如釋重負(fù)地笑了，店老板也明朗地笑了。屋外的天氣依舊很冷，但陽(yáng)光卻格外的明媚。
生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我也收獲了更多的尊重和友誼。記得有一次，我和同學(xué)約好周末一起去體育場(chǎng)玩，可在約定的那天，我卻生病了，我猶豫地向爸爸求助。爸爸拿來(lái)一件外套披在我身上說(shuō)：爸爸陪你一起去，我們可以少玩一會(huì)兒，但不能不去。
來(lái)到體育場(chǎng)，同學(xué)原本焦急、煩躁、可能還有一些生氣的表情在看到我的那一刻瞬間釋然，隨之而來(lái)的是一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)花一樣的笑臉，我慶幸自己的堅(jiān)持。我深深地體會(huì)到，誠(chéng)信猶如一架天平，往往改變少許就會(huì)出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。
爸爸媽媽常常告訴我：誠(chéng)信，就像一棵大樹(shù)的幼芽，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無(wú)需提醒的自覺(jué)。想到這兒，我不禁吟誦道：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次謹(jǐn)信
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信是我們中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德。可是在有些人眼里，覺(jué)得誠(chéng)信是微不足道的。而有些人天天把誠(chéng)信掛在嘴邊，卻做不到別人委托他辦的事情。其實(shí)我們應(yīng)該向我們上學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文里的小主人公——小珊迪好好學(xué)習(xí)。小珊迪是一個(gè)孤兒，為了生計(jì)他乞求一位先生來(lái)他的火柴，在去換零錢(qián)的路上，小珊迪被一輛飛奔的馬車(chē)壓傷了身體。為了“信用”，晚上珊迪還派弟弟小利比到旅館把找回的零錢(qián)送還給那位先生。小珊迪真是我們的誠(chéng)信楷�！，F(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的誠(chéng)信故事吧！
我呢，是一個(gè)很好動(dòng)的.男孩子，從來(lái)沒(méi)有一刻靜下來(lái)過(guò)。所以左鄰右舍都叫我“調(diào)皮小鬼”。
一天中午，爺爺拿下眼鏡，上床睡午覺(jué)了。我正逗小花貓玩耍，左一蹦，右一跳，不小心碰到了桌腿，桌子上的眼鏡摔落了下來(lái)，“砰”的一聲，“啊！”這下玩完了，眼鏡摔壞了。
爺爺起床了，看見(jiàn)眼鏡摔壞了，馬上問(wèn)：“凱特，是誰(shuí)摔壞了我的眼鏡？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是我，是……是小花貓�！睜敔斠灰�(jiàn)我那慌張的神色，爺爺馬上叫我過(guò)去，對(duì)我說(shuō)了一個(gè)小故事：列寧小時(shí)候在姑媽家和小朋友們玩捉迷藏的游戲，不小心摔壞了姑媽家最心愛(ài)的花瓶，當(dāng)姑媽問(wèn)是誰(shuí)摔壞花瓶時(shí)，……最后列寧勇敢地承認(rèn)是自己摔壞了花瓶。爺爺說(shuō)完了故事后，又拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，做人一定要誠(chéng)實(shí)呀！”爺爺說(shuō)完故事，就走開(kāi)了。
聽(tīng)完故事，我的臉色頓時(shí)變得通紅通紅的，心里感到火辣辣的。我想：我也要像列寧一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我馬上去找爺爺，并向他說(shuō)清了整件事情的前因后果。爺爺聽(tīng)后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而豎起大拇指夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
是呀！如果人人都知道誠(chéng)信，人人都講誠(chéng)信的話(huà)，那社會(huì)上就不會(huì)有爾虞我詐的現(xiàn)象了，世界就變得更美麗了。“誠(chéng)信”二字是多么重要��！那我們從小就必須講誠(chéng)信，一定要把誠(chéng)信落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了�？赏繶X還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見(jiàn)她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“XX，你怎么了，頭疼？”只見(jiàn)王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫(xiě)完了，便說(shuō)道：“XX，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了�！�
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿(mǎn)疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，XX，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼��？”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的'。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知XX沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，XX見(jiàn)蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“XX，你怎么才寫(xiě)一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！盭X見(jiàn)老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)XX呀XX，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美，因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；成之者，人之道也�！睔v史上有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，如：蘇武牧羊，一棵櫻桃樹(shù)……在我身上也發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的故事。
那天上午，馮梁燁小跑到我座位上，小聲地對(duì)我說(shuō)：“楊宇華，你家有沒(méi)有高爾基的《童年》，能不能借我看一個(gè)月？”
我聽(tīng)了這話(huà)，臉上流露出為難的神情，一個(gè)月呀！太長(zhǎng)了吧？可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，同學(xué)不過(guò)找我借本書(shū)嘛！
“好呀！下午帶給你�！蔽揖瓦@么答應(yīng)她了。
誰(shuí)知，中午我回到家，翻遍了書(shū)柜，卻還是看不見(jiàn)那本書(shū)的影子。糟了！，我的心咯噔一下，看來(lái)《童年》是無(wú)法借給她了！可是，不借，自己不是不講信用了嗎？思前想后，唯有一個(gè)辦法——去書(shū)店買(mǎi)一本《童年》，再借給她。心里這么決定！于是抱起我的小金豬儲(chǔ)錢(qián)罐，咬咬牙，倒出了硬幣，嘩嘩嘩……“小豬，放心吧！我一定會(huì)把你再喂胖的�！�
下午，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《童年》，交給了馮梁燁。她拿到書(shū)后，露出了驚訝之情，“這本書(shū)怎么這么新，連折痕都沒(méi)有？”我撓了撓腦袋，不好意思的`說(shuō)：“我家的《童年》不見(jiàn)了，但我答應(yīng)你下午帶給你，所以又買(mǎi)了一本新的。”馮梁燁臉上露出詫異的神情，斬釘截鐵地說(shuō)“你這個(gè)朋友我交定了�！�
從那以后，我開(kāi)始明白什么叫一諾千金；明白魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本。”
生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳；生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗；生活如書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)字要我們用誠(chéng)信去寫(xiě)，我們的生活要我們用誠(chéng)信去呵護(hù)！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊……如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就意味著別人將對(duì)他失去了信任。一個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)信都是非常重要的。
星期5我們?cè)匐娨暲锟戳岁P(guān)于誠(chéng)信的公開(kāi)課。其中有個(gè)小品雖然聲音很小，但是我還是理解了文章的.大致內(nèi)容，小品講述著一位學(xué)生本子不帶，騙課代表交了；做惡作劇，讓同學(xué)門(mén)互相起沖突，自己覺(jué)得很開(kāi)心；去買(mǎi)東西給人家假幣；分?jǐn)?shù)考砸了，不給家長(zhǎng)簽名，自己模擬。這些都是不好的行為。
看完這個(gè)小品我突然腦海里想出了許多關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)：抱誠(chéng)守真、一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)、君子一言，駟馬難追……這些關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)，隨便問(wèn)幾個(gè)人，可能都能說(shuō)出一兩個(gè)，可是又有多少人能夠做到呢？希望我們大家能把這些成語(yǔ)記在心中，隨時(shí)隨地提醒自己要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、守信用的人！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9
在我六年級(jí)的小學(xué)生涯中，可謂是“收獲”頗多，有快樂(lè)；有理解；有經(jīng)驗(yàn)；有教育等。但我最難忘的還要數(shù)等到了誠(chéng)信。
記得在我五年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次的數(shù)學(xué)考試和測(cè)試，但都因?yàn)槲业摹爸旅迶场薄R虎粗心而“敗北”。“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我“屢屢受挫”。但我“屢敗屢戰(zhàn)”，終于，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我“勝利”了。
那是一次期中考試前的小測(cè)試，為了這次測(cè)試我進(jìn)行了認(rèn)真的'復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@次測(cè)試我再失敗的話(huà)，那我這個(gè)大班長(zhǎng)的“顏面”可就“蕩然無(wú)存”了。
測(cè)試開(kāi)始了，我先瀏覽了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)并無(wú)難題，便開(kāi)始答題，答完題之后，我又認(rèn)真地檢查了一遍，然后就交了卷子。
第二天卷子就判出來(lái)了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次的考試只有一位同學(xué)滿(mǎn)分，他就是——高子陽(yáng)�！甭�(tīng)了數(shù)學(xué)老師的話(huà)，我感到的不是興奮，而是疑惑。這是因?yàn)椤蛱旖涣司碜又螅鸵恍┙涣司碜拥耐瑢W(xué)對(duì)了一下答案。在對(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有一道填空題做錯(cuò)了，既然有一道題錯(cuò)了，那怎么會(huì)是滿(mǎn)分呢？我領(lǐng)下卷子一看自己的這道題果然錯(cuò)了，本來(lái)是9.9我卻寫(xiě)成了99，但老師不知道為什么卻判錯(cuò)了。這時(shí)我面臨著兩個(gè)選擇，向老師說(shuō)100分就會(huì)變成99分，如果不說(shuō)我就得到了榮耀，就在我猶豫的時(shí)候我想起了一句名言：民無(wú)信不立。就連古代的人都明白要誠(chéng)實(shí)，我這個(gè)現(xiàn)代的文明人 難道就做不到了嗎？想到這兒我拿起試卷走到老師的辦公室跟老師說(shuō)明了情況，老師看了試卷發(fā)現(xiàn)果然錯(cuò)了，于是把我的分?jǐn)?shù)該成了99，這時(shí)我看著著張99的試卷笑了，因?yàn)槲译m然失去了滿(mǎn)分，但是我得到了比滿(mǎn)分更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。
通過(guò)這件事我明白了了一個(gè)道理，做人可以沒(méi)有榮耀，可以沒(méi)有權(quán)力，但不能沒(méi)有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人之本。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇10
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。人貴摯誠(chéng)，言而有信。
做人要講誠(chéng)信，正所謂“言而無(wú)信，不知其可也”。從古至今，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為榮的美德。古有季布一諾千金，曾參殺豬教子；又有商鞅立木為信，重耳退避三舍。當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是國(guó)家或公司，個(gè)人，都更加注重講誠(chéng)信。位于我們學(xué)校附近的信譽(yù)樓商廈以誠(chéng)信贏得了大家的青睞與信任，那里購(gòu)買(mǎi)到的商品保證質(zhì)量，十五天內(nèi)可以退貨。是誠(chéng)信使得信譽(yù)樓立足于事業(yè)巔峰，立于不敗之地。
然而，在利益的驅(qū)使下，違背職業(yè)道德的經(jīng)營(yíng)者屢見(jiàn)不鮮。許多公司因不講誠(chéng)信而無(wú)人與之合作，生意一落千丈。而一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。大家一定聽(tīng)過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧，那個(gè)總在撒謊的孩子可悲的結(jié)局是必然的。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)誠(chéng)信者的例子也經(jīng)常出現(xiàn)在我們的視野中。去年寒假，我們一家三口去深圳探望舅舅，在深圳火車(chē)站，我們見(jiàn)識(shí)了眾多的“丐幫子弟”：有的癱瘓縮在角落，可憐巴巴地望著我們；有的舉著牌子，上面寫(xiě)著“沒(méi)錢(qián)住院，請(qǐng)求施舍”之類(lèi)的話(huà)。而過(guò)路的人們卻大多無(wú)動(dòng)于衷，極少有施舍的。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為深圳人冷血無(wú)情，正要掏錢(qián)，卻聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“城管來(lái)了！”周?chē)?乞丐都觸電似地跳起來(lái)，那些重病傷殘的也“痊愈”了，斷的四肢重生了一般，都干凈麻利地竄入路邊樹(shù)木叢中，不見(jiàn)了蹤影。還有一對(duì)“重病母子”到一個(gè)角落里隱蔽處分贓。我驚呆了，心中有一種無(wú)法訴說(shuō)的感覺(jué)：光天化日之下，他們欺騙著善良人的感情，繁華的城市里又有多少齷齪的行徑？誠(chéng)信的衰落污染了我們的環(huán)境，我們是否該做些什么？
誠(chéng)信，是為人之本，是人生路上的一盞明燈，它指引著你走向陽(yáng)光大道。誠(chéng)信也是一種財(cái)富，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美好！
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