【實(shí)用】誠(chéng)信的小學(xué)作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
人人心中都有一個(gè)秘密，一件深藏已久的事，而這件事也許是難忘的，也許是難為情的，不過(guò)，這件事總有一天會(huì)冒出來(lái)，再次感動(dòng)你。
那一天，是四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，大清早，就有許多人圍在小店門(mén)口買(mǎi)包書(shū)的書(shū)皮。我也擠了進(jìn)去，也想買(mǎi)兩個(gè)，摸一下口袋，正巧有兩枚硬幣。手伸進(jìn)口袋拿出兩枚硬幣時(shí)，一枚意外地掉了出來(lái)，而且不知鉆進(jìn)哪里去了，竟然找不到。當(dāng)時(shí)我很緊張，心里只想著今天我要買(mǎi)兩個(gè)書(shū)皮，手里已經(jīng)拿了兩個(gè)書(shū)皮了，給了一枚硬幣，小店老板虧了一元錢(qián)。我走出人群，心想這不知是對(duì)是錯(cuò)。
放學(xué)后，我不禁想起了老師講的話，做人要有誠(chéng)信。我下定決心，要將一個(gè)書(shū)皮還給店老板。走到店門(mén)口，我正在猶豫如何向老板說(shuō)清這件事時(shí)，沒(méi)想到這位慈祥的店老板先叫了我：“孩子，想買(mǎi)什么？”我冷不丁地被嚇了一跳，只好吞吞吐吐地講述了這件事。沒(méi)想到店老板滿臉笑容和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我剛才在墻角處撿到一枚硬幣，一定是你的吧？就當(dāng)你用這一元錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)書(shū)皮吧�！笨礃幼�，他很從容。我感激萬(wàn)分之余，又感到慚愧，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那枚熟悉而又“陌生”的一元硬幣。
在生活中，寬容與關(guān)愛(ài)也許就是這樣的.吧。我們應(yīng)該有被人關(guān)愛(ài)與寬容的瞬間，但是這也要建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)之上，也要給予他人一些回報(bào)。這個(gè)深藏在我心中的事再次感動(dòng)了我。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
還有一天就期末考試了，我非常有信心，還十分緊張。在最后的一天里，我要專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、積極回答問(wèn)題，還有寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候要把字寫(xiě)好。每天堅(jiān)持寫(xiě)博客、日記�？荚嚨臅r(shí)候不要看別人的，要認(rèn)真聽(tīng)老師讀題。我最喜歡考試了，考完，這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，我又要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容了�？荚嚨臅r(shí)候還要爭(zhēng)取不用橡皮，要不速度就慢了。
我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能考個(gè)好成績(jī)！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信指忠誠(chéng)老實(shí)，言而一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。古人以誠(chéng)信為本，許多人因?yàn)橹v誠(chéng)信而獲得成功。而在科技發(fā)達(dá)的今天，人們生活水平提高了，不少人都希望擁有權(quán)力、金錢(qián)、名望、知識(shí)和健康更是平凡人的夢(mèng)想。但有些人卻忽略了最寶貴的美德————誠(chéng)信，假期中，我就是經(jīng)歷了這樣的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我整理好畫(huà)箱準(zhǔn)備去畫(huà)畫(huà)班上課，可是快到學(xué)校時(shí)，我忽然想起畫(huà)畫(huà)用的素描紙忘記帶了。我想；現(xiàn)在返回去拿已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙跑到附近的文具店去買(mǎi)，剛到門(mén)口我就氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，給我拿兩張素描紙。”站在柜臺(tái)后的阿姨從架子上拿出兩張素描紙給我，我問(wèn)多少錢(qián)？阿姨說(shuō)：“三元錢(qián)�！蔽壹泵ι爝M(jìn)兜里摸了一下，哎呀！我出門(mén)的`時(shí)候媽媽就給了我兩元錢(qián)做公交車(chē)的，現(xiàn)在還有一元錢(qián)了。我不好意思對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我忘記帶錢(qián)了，明天上課給您帶來(lái)行不行？”阿姨看到我著急的樣子答應(yīng)了我。第二天，我先去文具店一進(jìn)門(mén)，阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么？我說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的，阿姨想起來(lái)了，她以為我不來(lái)還錢(qián)了。我把三元錢(qián)還給阿姨，阿姨夸我真是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。聽(tīng)了這話我心里美滋滋的。
來(lái)吧！讓我們從自身做起，從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。那樣我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，我們的生活將會(huì)更加美好。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
中華上下五千年文明，自少不了誠(chéng)信，馮玉祥說(shuō)過(guò)“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成
有一次，向同學(xué)借書(shū)，好不容易借來(lái)了，回到家里，我愛(ài)不釋手的看著，就像魚(yú)兒暢游在海洋中一樣。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書(shū)去了，早把時(shí)間忘在腦后�？煲蠈W(xué)了，我還沒(méi)有看完，急忙放下書(shū)，跑到學(xué)校，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書(shū)就還給她�？墒悄潜緯�(shū)這時(shí)正在我家里的書(shū)桌上安安靜靜的躺著呢!我想她一定會(huì)很生氣的'。后來(lái)，我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái)。一天一天又一天過(guò)去了，書(shū)還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方，她的臉色也越來(lái)越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”!終于她生氣了，火冒三丈，大聲的向我吼著。此時(shí)，我心里忐忑不安，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去�；氐郊依铮业谝患虑榫褪前褧�(shū)放在了書(shū)包里，生怕再忘記了。當(dāng)我把書(shū)還給她里， 臉上堆滿了難以形容的微笑。但是，她的火氣還是沒(méi)有消，還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書(shū)了!此時(shí)，我十分尷尬的、小心翼翼的說(shuō)了聲：“謝謝”!就飛似的跑了出去，心里真不是滋味。
信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這種儲(chǔ)蓄，是朋友對(duì)你的信任;信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能抵擋;信用是一根柱子，它能撐起一片美好的藍(lán)天。與經(jīng)典同行，與圣賢為友，誠(chéng)信伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨，于是我和王＊＊想著去還是不去呢，我們于是問(wèn)一問(wèn)，他們說(shuō)去，我媽說(shuō)可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭＊＊ 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說(shuō)：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。
還有一次······
啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的'小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。
擁有誠(chéng)心真好��！有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng)；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說(shuō)：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！笔堑�，我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗！
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