我與爸爸牽手作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈遗c爸爸牽手作文，希望對大家有所幫助。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
——題記
時間的腳步，來也匆匆，去也匆匆，總是一去不復(fù)返。隨著時間的流逝，爸爸頭上的白發(fā)一絲絲多起來，背也佝僂了許多。這時，我禁不住牽起了爸爸的手。
溫暖的手
“你是怎么回事？每次考試都這樣差，你都白學(xué)了……”面對媽媽的啰里啰嗦，我只能躲在一個小角落里，極痛苦地抹著那帶著驚醒與苦楚的淚水。爺爺和奶奶在一旁，聽著媽媽對我的嘮叨，他們無能為力；而在這時，連平時最疼愛我的爸爸也無動于衷，我更覺得啞巴吃黃連——有苦說不出。于是，我哭得更大聲了，甚至將餐桌上的杯子都摔到地面上，只聽見我的哭聲中夾雜著“嘭”的一聲脆響。而這時，我只期望媽媽能夠停止，盼，盼，盼，等，等，等……一分鐘過去了，兩分鐘過去，三分鐘過去了，七分鐘過去了，十分鐘過去了……終于，媽媽喊累了，緩慢地走到茶幾旁，倒一杯水后進(jìn)了房間。這時，我也賭氣地跑以房間，一把推上門，趴在床上大哭起來：爸爸，你怎么可以這樣？你怎么可以眼睜睜地看著我被媽媽罵，你怎么忍心？就在這時，爸爸輕推開門，悄悄地走進(jìn)來，“生氣了，你不會這樣小吧！”爸爸微笑著說道：“媽媽說你是為你好，你考試沒考好，應(yīng)該自己反省，而不是賭氣，對嗎？”說完，爸爸用他的手擦干我的`淚水，又撫了撫我的額頭：“讓我來幫你找原因吧！”爸爸用輕松的語氣對我說，不一會兒，便拉起了我的手，我頓覺無比溫暖，就像一個暖爐。
靈活的手
放學(xué)歸來，匆匆放下書包，在小伙伴的相邀下跑了出去，太陽公公漸漸墜下地平線。一路上，我邊走邊無聊的踢著路邊的石子，糟糕的是，我的鞋邊竟裂出了一道大縫，我趕忙跑回家，“爸爸，我的鞋子破了�！蔽覛獯跤醯卣f道�！皼]事，一會兒我來修。你先去洗手準(zhǔn)備吃飯�！卑职治⑿Φ�。第二天早晨，我翻身下床，床底下竟是昨天被我踢破了的鞋子，我不禁感嘆：爸爸難道昨天一晚上沒睡？更重要的是，那樣大的口，他竟補(bǔ)好了，爸爸的手真靈活啊！
爸爸的手，粗糙蠟黃，手掌上早已起了繭，但是，我喜歡牽起爸爸的手，爸爸的手充滿愛的味道。