【精】安全的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的安全的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

安全的作文 篇1

　　20xx年11月21日，黑龍江雙城市周家鎮(zhèn)中心小學(xué)50名學(xué)生上學(xué)途中，由于校車速度過(guò)快，方向失靈，導(dǎo)致車輛側(cè)翻，從距水面約3米高的橋上墜下，造成8名學(xué)生死亡，39名孩子受傷。 20xx年10月 湖南婁底 一輛核定載客11人，實(shí)載32人(其中30名兒童)的校車翻入路邊池塘，造成4名幼兒死亡，26名幼兒受傷。

　　20xx年12月27日，湖南衡南縣松江鎮(zhèn)一輛由東塘村開往因果村的三輪車運(yùn)送20名小學(xué)生，在駛到因果橋時(shí)，整車墜入河中。事故致14人死亡。

　　20xx年5月，河南淮陽(yáng) 一家幼兒園校車載送孩子途中遇路邊磚堆刮擦，導(dǎo)致車內(nèi)一名6歲女童當(dāng)場(chǎng)身亡，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)該校車疑為報(bào)廢車輛。

　　一件件真實(shí)的事件發(fā)生，一條條的鮮活的生命逝去，這些無(wú)不在折磨著國(guó)人的神經(jīng)。

　　目前，廣大中小學(xué)生的交通安全隱患問(wèn)題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問(wèn)題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重大問(wèn)題。不可否認(rèn)，任何事物都存在著兩面性：一方面，校車的出現(xiàn)，為孩子們的上學(xué)、放學(xué)，家庭與學(xué)校之間的行走，提供了極大的便利；但另一方面，從全國(guó)來(lái)看，與校車有關(guān)的交通安全事故卻不斷增多，這暴露出了校車安全管理工作中存在著諸多不可忽視又亟待解決的問(wèn)題。因此，規(guī)范校車的安全管理，迫在眉睫；加強(qiáng)對(duì)校車的安全管控，刻不容緩。

　　一、當(dāng)前校車存在的交通安全問(wèn)題。

　　（一）車況較差、車型混雜，缺乏營(yíng)運(yùn)規(guī)范。

　　從校車本身這一車輛特征來(lái)講，校車的出現(xiàn)，方便了學(xué)生上學(xué)與放學(xué)的行走，但一些校車卻不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患，著實(shí)讓人擔(dān)憂。這其中，有的校車是年久失修的小型面包車；有的校車是經(jīng)過(guò)改裝加座的中巴車；甚至，在農(nóng)村，有的校車是使用安全技術(shù)不合格、非法改裝改型的小型貨車。這些車輛當(dāng)中，有的已接近報(bào)廢年限；有的甚至長(zhǎng)期不進(jìn)行年檢，車況極差，車身嚴(yán)重老化。上述車輛的存在與上路，是校車存在交通安全方面問(wèn)題的巨大隱患。

　�。ǘ�）利欲熏心、心存僥幸，超員違法行為突出。

　　有些校車駕駛員，為了節(jié)省費(fèi)用，敢冒被交警查處的風(fēng)險(xiǎn)，寧愿一趟多拉十幾個(gè)學(xué)生，也不愿多跑一趟多燒油。拉上學(xué)生后，有的駕駛員，為了逃避檢查，在校車玻璃上，貼上了黑色的太陽(yáng)膜，讓路面上執(zhí)勤交警，不易觀察到車內(nèi)的坐員情況，以方便自己超員、超載；甚至拉上學(xué)生超員后，為了逃避交警檢查，竟然舍棄寬敞的馬路不走而走坎坷不平的羊腸小路，這樣很危險(xiǎn)。更有甚者，為了多拉些學(xué)生，一個(gè)座位上擠兩三個(gè)；甚至把車內(nèi)的座位拆下來(lái)，以擴(kuò)大車內(nèi)空間。讓學(xué)生一個(gè)挨一個(gè)的站在車廂內(nèi)。從而，人為地，促成了“超員”現(xiàn)象的發(fā)生。

　�。ㄈ�）安全宣傳不到位，學(xué)校、家長(zhǎng)缺乏責(zé)任心 。

　　在農(nóng)村地區(qū)，特別是城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)生，由于家庭與在讀學(xué)校之間的距離較遠(yuǎn)，交通不便，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)交通費(fèi)用的負(fù)擔(dān)能力也相對(duì)較弱，也不愿意投入太多的精力在孩子的接送上，所以，也不過(guò)多地關(guān)心學(xué)生的安全；還有的學(xué)生父母，因長(zhǎng)年在外打工賺錢，將孩子完全托付給學(xué)校統(tǒng)一管理，自己卻什么心也不操。而我們有的學(xué)校、幼兒園的師生、員工，由于自身接觸交通安全方面的知識(shí)較少，學(xué)校方面也較少進(jìn)行交通安全方面的教育，學(xué)生交通安全自我保護(hù)意識(shí)較差，部分學(xué)生甚至缺乏文明交通行為的養(yǎng)成。

　　以上這些，僅靠交警部門的宣傳和查處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是杯水車薪，是收不到大的交通安全效果的。

　　二、校車產(chǎn)生安全隱患問(wèn)題的原因分析。

　　（一）正規(guī)校車的缺位滋生不合格校車的泛濫。

　　當(dāng)前使用校車接送學(xué)生的主要以民辦學(xué)校和幼兒園居多，有的學(xué)校雖購(gòu)置了校車，但為了節(jié)省開支而疏于保養(yǎng)。學(xué)校如果按正常核載標(biāo)準(zhǔn)接送學(xué)生，覺得負(fù)擔(dān)就會(huì)加大。所以，正規(guī)校車的缺位，直接導(dǎo)致了“鳩占雀巢”的現(xiàn)象，也由于此種原因，“黑校車”便逐漸產(chǎn)生。

　�。ǘ�）學(xué)生跨區(qū)就讀開辟“黑校車”市場(chǎng)。

　　目前，教育資源分配不均，城市區(qū)域在不斷擴(kuò)大。學(xué)生的父母追逐“名校”，他們堅(jiān)信，好的教育能夠成就孩子的未來(lái)，于是絞盡腦汁，把孩子往名校送，而我們很多“名校”，均集中在城區(qū)。致使學(xué)生跨區(qū)就讀的比比皆是。造成孩子沒(méi)有就近入學(xué)。因此，學(xué)校和家長(zhǎng)有時(shí)就會(huì)“自發(fā)”地租用一些私人車輛接送學(xué)生。私人車輛，為了節(jié)約成本，便以惡性“超員”的'方式來(lái)降低人均費(fèi)用，以達(dá)到自己賺錢的目的。

　　三、加強(qiáng)校車安全管理的對(duì)策。

　�。ㄒ唬┒囝^部門盡其職，分工協(xié)助齊共管。

　　對(duì)于校車安全管理，最終要解決校車問(wèn)題，關(guān)鍵還得靠政府介入。政府主管部門要對(duì)車輛、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面嚴(yán)格評(píng)審和考核。交通運(yùn)輸管理部門要負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)的校車，檢查營(yíng)運(yùn)者的營(yíng)運(yùn)手續(xù)，檢查駕駛?cè)说鸟{駛資質(zhì)，登記校車的行駛路線，加強(qiáng)路面的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)的校車，一律取締和停運(yùn)。當(dāng)然，交警部門要和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公安派出所密切配合，加強(qiáng)對(duì)非法校車的查處力度。同時(shí)要深入學(xué)校，加強(qiáng)校車的安全技術(shù)檢驗(yàn)。對(duì)未檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格的校車一律停運(yùn)，待其檢驗(yàn)合格后，方可正常營(yíng)運(yùn)。教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和幼兒園的督導(dǎo)和管理，要把校車管理和學(xué)生安全管理當(dāng)作頭等大事常抓不懈。只要政府牽頭，部門協(xié)調(diào)，并將發(fā)展校車納入公共交通規(guī)劃。唯有這樣，才能最終解決學(xué)生“超員”的難題。

　　（二）嚴(yán)格路面安全管理，加大違法查糾力度。

　　嚴(yán)格管理，是規(guī)范“良好行為”養(yǎng)成的有效措施，也是杜絕違法行為不再發(fā)生的有力保證。因此，交警執(zhí)法部門要與運(yùn)管執(zhí)法部門強(qiáng)手聯(lián)合，積極推行錯(cuò)時(shí)聯(lián)勤制度，采取定點(diǎn)設(shè)卡和巡邏相結(jié)合的方式，有意識(shí)地加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理與檢查，加大對(duì)從業(yè)車輛違法的處罰力度，嚴(yán)格“扎口”管理，逐步使不安全的“危校車”與不規(guī)范的“黑校車”，主動(dòng)退出正規(guī)校車的行列。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。

　　交警部門應(yīng)該和教育部門相配合，加強(qiáng)協(xié)作，一方面向家長(zhǎng)宣傳不讓孩子乘坐“超員”車輛，向家長(zhǎng)公布舉報(bào)電話，鼓勵(lì)家長(zhǎng)舉報(bào)違法“校車”；另一方面，教育部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校與幼兒園的管理和督查的同時(shí)，與學(xué)校和幼兒園逐一簽訂安全責(zé)任書，對(duì)存在違法“校

　　車”的學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)方式進(jìn)行處罰，使學(xué)生的用車和用車制度管理逐步走上正規(guī)，步入良性循環(huán)的軌道。

　　“消除校車的安全隱患，加強(qiáng)校車的科學(xué)管理”意義重大，校車一旦失控，極易發(fā)生群死群傷的重特大道路交通事故，將給國(guó)家和人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)造成極大的傷害和損失。血的歷史教訓(xùn)再次向我們提出警示：生命不容僥幸，監(jiān)管不容松懈。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己的身上做起，從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)上做起，從每輛校車的安全做起，堅(jiān)決杜絕不安全因素與不法行為的存在，共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航，讓活撥可愛的學(xué)生們，人人都擁有一個(gè)溫馨的家，人人都擁有一個(gè)充滿希望與平安的未來(lái)！

安全的作文 篇2

　　如果一不小心吃到了不安全的食物，病就會(huì)隨之而來(lái)。所以，食品安全非常重要，它可以使售賣者犯法，可以使食用者死亡，百害而無(wú)一利。我們應(yīng)該要嚴(yán)格確保食品安全，為了他人的健康，也為了我們自己。

　　可是，雖然食品安全那么重要，可是，還是有人去違反它。

　　比如，常吃羊肉串就會(huì)對(duì)人體有害。

　　在一聲聲吆喝聲中，買烤羊肉串的攤位前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，人們一個(gè)個(gè)迫不及待、垂涎三尺，大聲地叫著：“我要20串!”“我10串!”“我……”就好像不要錢似的，過(guò)路的人看買的人那么多，也都加入了進(jìn)來(lái)。我見后，不禁引起了思考：這么多人都去買羊肉串，難道它真的對(duì)人體無(wú)害嗎?如果有害，又會(huì)對(duì)身體造成多大的傷害呢?我見后，連忙走上前，想去看個(gè)究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，有一些濃煙直往上冒，走近一看，攤主對(duì)羊肉串沒(méi)有特殊的防護(hù)，只隔了一層玻璃，羊肉已不怎么新鮮了，用時(shí)直接拿出來(lái)放在炭上面烤，而且沒(méi)有相關(guān)證件，十分不衛(wèi)生。為了能更深入的了解，回家后我又上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)羊肉串不僅不衛(wèi)生，還很不健康，會(huì)造成減少蛋白質(zhì)的利用率、感染寄生蟲，嚴(yán)重的還會(huì)癌變，危及人的生命。看了這些資料后，我不禁嚇了一大跳，原來(lái)吃羊肉串還會(huì)造成這么大的危害啊!決定以后要少吃或不吃燒烤類食品了。

　　不僅是羊肉串這種食品不安全，就連奶粉都不安全了。

　　在奶粉中添加的是一種名為三聚氰胺的化學(xué)用品。打開一罐加了三聚氰胺的奶粉，你看不出與別的.奶粉有什么不同，就連氣味也差不多，讓你無(wú)法識(shí)別它的安全度，從而誤食。加了三聚氰胺后，可以為商家提供雙倍的收益，但可以使食用它的那些無(wú)辜的孩子們患上腎結(jié)石等疾病，讓他們痛苦不堪。當(dāng)我聽到有這件事時(shí)，十分震驚，沒(méi)想到商家盡然為了賺錢，不顧一切，甚至于做出這種傷天害理、危害健康的事情來(lái)。在同情心地驅(qū)使下，我上網(wǎng)查找有關(guān)這件事的資料。我查到了許多相關(guān)的東西，一例例案件擺在我們的眼前，這些沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)的孩子、動(dòng)物們被傷害著，痛苦不堪，有些已經(jīng)死亡……我怨恨那些只求個(gè)人利益、不顧他人死活的商家們，真希望以后這些商家能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再也不要出現(xiàn)類似的事情了!

　　在生活中，這樣的事還有許多許多，如：豬肉加了瘦肉劑，魚加了孔雀石綠，湯加了一滴香，腐竹用硫磺蒸熏……數(shù)不勝數(shù)，所以我們要時(shí)時(shí)提防，確保食品安全。自己可以預(yù)防的就去實(shí)施，不能控制的就盡量確保，為食品安全貢獻(xiàn)出自己的一份力!也希望我們國(guó)家在這方面能夠多出臺(tái)一些相關(guān)的法律，以此來(lái)懲戒那些不法分子，讓人們不再為食品不安全而膽戰(zhàn)心驚。

安全的作文 篇3

　　調(diào)查人：xxx

　　調(diào)查時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　調(diào)查地點(diǎn)：深圳市羅湖區(qū)梧桐山

　　調(diào)查對(duì)象：梧桐山的大氣資源

　　據(jù)說(shuō)被污染了的空氣可以把人殺死，這不是嚇人的話，而是一個(gè)真實(shí)的事情。

　　1952年12月5日，一場(chǎng)濃霧籠罩著倫敦，空氣中的污染物與霧混在一起，彼此產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。4天后污染濃度增強(qiáng)了10倍，毒性加強(qiáng)。12月10日，大霧散去，4000人死亡，其中老年人感染支氣管炎和有關(guān)肺部疾病的患者就達(dá)上千人。

　　空氣污染的危害有多大��！它不但造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給居民們的身體健康造成了極大的危害。刺鼻的'煙霧，令許多老人呼吸困難，感染了支氣管炎和有關(guān)肺部的疾病�？諝馕勰敲纯膳�，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的梧桐山吧！

　　梧桐山是一個(gè)山清水秀的地方。無(wú)論走到哪，映入眼簾的都是一些高低不平的山峰、郁郁蔥蔥的樹林、還有人山人海的游客們。梧桐山的空氣是多么清新，但是有太多城市的空氣被污染了，為此，我十分擔(dān)心。我希望梧桐山永遠(yuǎn)這樣美麗！

　　目前，梧桐山的小汽車數(shù)量一天一天的增加。大氣逐漸的受到污染，呈現(xiàn)了小汽車尾氣污染物排放的現(xiàn)象。

　　梧桐山是我們的家，是我們的母親，我們要保護(hù)她，被讓廢氣污染了她。以下是我提出的建議：

　　1、多植樹，讓樹來(lái)凈化空氣。

　　2、增加公交車。

　　3、減少用車的次數(shù)。

　　4、大力推薦一些排放尾氣比較少的汽車。

　　5、改進(jìn)汽車排氣氣管，減少汽車尾氣的排放。

　　6、如果大家外出的目的地不遠(yuǎn)的話，我建議走走路或騎騎車，這樣既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境。

　　作為梧桐山的居民，我們有資格改善梧桐山的環(huán)境，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果居民們能夠做到走走路或騎騎車，這樣梧桐山就永遠(yuǎn)空氣新鮮了。

安全的作文 篇4

　　俗活說(shuō) ：“民以食為天，”是��！人們要生存離不開食物，而食品安全直接影響著人類的健康，雖然我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，食品安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要，但是我們吃的食物都安全嗎？可不一定！

　　如今，當(dāng)我們走在大街上，隨處可見的攤位真是玲瑯滿目。他們的衛(wèi)生條件是何等的差，一到夏天，蒼蠅到處都飛，滿地的'灰塵隨處可見。你看，小攤上香味撲鼻的煎火腿、燒烤、臭豆腐等這些食品，看起來(lái)很好吃，令人垂憐三尺，可又不知道它是否在危害我們的健康呢？

　　每天下午放學(xué)，小賣部前圍滿了〝里三層，外三層〞的小學(xué)生，他們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我五角的買下了許多零食，他們品嘗著各種不同的口味，別有一番風(fēng)味。你想想，五角錢可以買下好的事物嗎？這些肯定都是垃圾食品，是三無(wú)產(chǎn)品，質(zhì)量都沒(méi)有保證。這對(duì)我們的健康肯定是有害的。

　　一天下午放學(xué)，我的朋友-----霍霍和曹曹立刻沖向小饞嘴，一人買了一包五角錢的零食，她們一邊走，一邊有說(shuō)有笑的吃著手里的零食。我加快速度地跑了過(guò)去，告訴她們這是垃圾食品，她們不理我，繼續(xù)吃著手中的零食，我把她們手中的零食拿來(lái)，一看，沒(méi)有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家。并且食品里面還有添加劑，我對(duì)她們說(shuō)：“老師和家長(zhǎng)告訴我們買東西一定要看包裝袋，要有生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家，這樣才能保證我們的身體健康。”她們聽了我說(shuō)的，認(rèn)為的很有道理，把手中的“三無(wú)”產(chǎn)品扔進(jìn)了垃圾桶，我們?nèi)齻�(gè)有說(shuō)有笑的朝著車站走去……

　　現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)食品安全采取了相應(yīng)的措施，許多黑作坊、小賣部、私營(yíng)企業(yè)的食品進(jìn)行整頓，那些“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)行查封，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)假冒產(chǎn)品，人們吃到放心早餐，安全的食物。

　　食品安全關(guān)系著我們，食品質(zhì)量要靠我們一起來(lái)保證。來(lái)吧！讓我們一起來(lái)呼吁：杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品，還我們一個(gè)健康的身體，讓我們的食物變的無(wú)污染，無(wú)公害，營(yíng)養(yǎng)豐富，那我們的生活才會(huì)更加美好。

安全的作文 篇5

　　火，是我們的朋友，它幫助我們煮飯、炒菜、燒水……可如果不好好使用火，它可是會(huì)惹麻煩的！會(huì)造成火災(zāi)，危害我們的生命。

　　要避免火災(zāi)的.發(fā)生，一定要加以練習(xí)，所以我們學(xué)校每次都會(huì)定期進(jìn)行消防演練，學(xué)校要求我們一個(gè)人跟著一個(gè)人，不推拉，不喊叫，跟在老師后面。我已經(jīng)牢記在心。

　　記得一次消防演練，消防火警音樂(lè)響了起來(lái)，我立刻把書包頂在頭頂上，蹲在桌子底下，然后跟隨老師和同學(xué)往下跑，一邊跑，一邊用濕紙巾捂住口鼻，低頭前進(jìn)，不和同學(xué)交談，可樓梯口有很多人用螞蟻般的速度行進(jìn)著，害得我都沒(méi)法行走了，哎！好不容易才到達(dá)了操場(chǎng)，可我卻找不到“大部隊(duì)”了，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)消防演練還是存在很多問(wèn)題的！

　　通過(guò)這次消防演練，我獲得了許許多多的感想，現(xiàn)在我來(lái)一一跟你講講吧!:首先我們不應(yīng)該走這么慢，讓別的同學(xué)無(wú)法進(jìn)行逃生，應(yīng)該跟緊“大部隊(duì)”，別走散了。因?yàn)槲覀儾豢梢园严�防演練�?dāng)做兒戲，不然那一天火災(zāi)真的發(fā)生了，會(huì)不會(huì)措手無(wú)策呢？所以，為了自己的安全，為了大家的安全，好好重視消防演練，讓火災(zāi)來(lái)臨時(shí)能保護(hù)自己，冷靜對(duì)待!

　　還有，我們也要謝謝來(lái)到我們學(xué)校做消防安全講座的叔叔阿姨們，是你們讓我懂得了防火知識(shí)、如何使用滅火器等等，如果不懂防火常識(shí)，又怎樣珍愛自己的生命呢？

　　預(yù)火災(zāi)、防火災(zāi)，其實(shí)只為了一個(gè)目的：珍愛生命！生命只有一次，“禍在一瞬，放在平時(shí)”，讓我們從平常的生活中開始，增強(qiáng)消防知識(shí)，讓我們的明天更美好！

安全的作文 篇6

　　生命是人一生中最寶貴的東西，世界上有很多東西都可以輪回，唯獨(dú)生命例外。從震驚世界的“5.12”汶川大地震到每年頻發(fā)的煤礦、建筑及交通等安全事故，生死轉(zhuǎn)瞬間，看到那生死離別時(shí)遇難者渴求生命的目光；聽到那親人們聲嘶力竭的哭喊聲。當(dāng)生命邂逅死亡，我們才真正感到生命是如此的寶貴！貫穿于生命中最主要的旋律是安全，生命呼喚著安全，安全捍衛(wèi)著生命，生命只有在安全中才能永保鮮活。

　　安全是一種責(zé)任、一種態(tài)度，安全不僅關(guān)系到自己的生命與健康，還關(guān)系到成千上萬(wàn)個(gè)家庭的幸福與安康，關(guān)系到企業(yè)的'生存與發(fā)展，關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定與未來(lái)。安全靠的是管理和責(zé)任心，安全責(zé)任，重在落實(shí)，無(wú)視安全不僅是對(duì)自己和家人的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)生命的藐視。每年我國(guó)有多少安全生產(chǎn)事故，有多少個(gè)鮮活的生命無(wú)辜的斷送，有多少個(gè)老幼無(wú)奈地承受著失去親人的痛苦，又有多少個(gè)家庭從此支離破碎。無(wú)情的事故給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了無(wú)法挽回的傷痛。

　　一些人常常將“安全制度掛在墻上，操作規(guī)程寫在書里，麻痹大意停留在思想上”。正是他們這種思想意識(shí)的鈍化，往往在不經(jīng)意間一個(gè)小小的忽視釀造了一場(chǎng)慘不忍睹的人間悲劇。

　　假如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能夠更加重視安全，嚴(yán)查防范、杜絕隱患；假如安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程層層落實(shí)；假如平時(shí)加強(qiáng)了培訓(xùn)教育及應(yīng)急演練；假如…假如…悲劇就不會(huì)發(fā)生。然而時(shí)光不能倒流，安全沒(méi)有假如。

　　一次次血的教訓(xùn)和生命的呼喚不僅向我們證明：任何一點(diǎn)疏忽和麻痹都會(huì)埋下隱患。生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。誰(shuí)忽視安全誰(shuí)就將為付出的慘重代價(jià)買單！血的教訓(xùn)同時(shí)也向我們表明：事故是可以避免的，也是可防可控的，只要我們每一個(gè)人都恪守規(guī)章與規(guī)程，杜絕違章，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。更使我們深深的懂得，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，只有我們多一份責(zé)任，就會(huì)多一份安全的籌碼；多一份警惕，就會(huì)多一把安全的保護(hù)傘。

安全的作文 篇7

　　我們?cè)��?jīng)爭(zhēng)當(dāng)過(guò)文明小市民，爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生，還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今天，我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。

　　要想做個(gè)安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校，一些很小很小的.事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，后果會(huì)怎樣？上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為，我們?nèi)绻�不注意，后果是�?yán)重的。因此，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的安全小衛(wèi)士。

　　在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路一定要走斑馬線；乘車時(shí)，遵守秩序，先下后上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭裁催�吃呢？因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全能力。我們做到這些，才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　小作者向我們用詳細(xì)的文字向我們記敘了他這次做安全小衛(wèi)士的經(jīng)歷，小作者不僅論述詳細(xì)，而且很有愛心的告訴了大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)，但是作者整體結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，重心也不夠明確。

安全的作文 篇8

　　一天晚上，我聽電視新聞中播報(bào)：一輛載有15名幼兒園學(xué)生的面包車，墜入水塘，導(dǎo)致多名兒童遇難。太可怕了，真為那些傷亡的小朋友難過(guò)。爸爸在一旁說(shuō)：“估計(jì)是車速太快，面包車上一般沒(méi)有安全帶，小朋友被撞時(shí)一定受傷了，再加上掉到水中，他們還不會(huì)游泳，所以釀成悲劇�！�

　　“天啊，坐車是不是很危險(xiǎn)？”我小聲嘟囔著。

　　爸爸摸摸我的腦袋，說(shuō)：“凡事都要講究方法的。一是大家安全意識(shí)要提高，二是司機(jī)技術(shù)水平要過(guò)硬，三是坐車要系好安全帶，這樣發(fā)生危險(xiǎn)的可能性就大大降低了。安全無(wú)小事，事事要關(guān)心！”

　　哦，我忽然想起一件事情，那時(shí)我還上幼兒園，有一次我坐在爸爸的車上，突發(fā)奇想，每次都是坐著，還從沒(méi)躺在車上。于是我調(diào)皮地躺在后座上，看著車窗外的景色倒著，挺有趣。爸爸直喊別躺著，要做好系上安全帶。我也沒(méi)當(dāng)回事。突然，一個(gè)急剎車，“咕咚”一聲，我從舒服的后座掉到硬硬的地墊上。爸爸關(guān)心我碰得疼么。我裝著說(shuō)沒(méi)事，乖乖地坐好系上安全帶。其實(shí)，我還是碰得身上有點(diǎn)疼。怪不得爸爸說(shuō)，“人往往是在教訓(xùn)中成長(zhǎng)的�！�

　　想到這里，我上網(wǎng)百度了一下，為什么要系安全帶呢？系上安全帶的.，盡管撞得底朝天，車內(nèi)人員沒(méi)有大礙。而沒(méi)有系安全帶，車上人員很容易被拋車外導(dǎo)致傷亡。

　　同學(xué)們，多了解一些安全知識(shí)吧，還需要我們平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)，哪怕小小的安全帶、姿勢(shì)，關(guān)鍵時(shí)刻就能保護(hù)我們的生命。

安全的作文 篇9

　　生命是最可寶貴的，因?yàn)橛辛松�命，才有了這鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全，是生命的守護(hù)神，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)著生命。

　　花謝了，來(lái)年可以再開；燕飛了，明年還能再來(lái)。但生命一旦失去便無(wú)法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在。“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！边@句話，我們?nèi)巳硕贾�道，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以�?huì)這樣活躍，全都?xì)w功于他的守護(hù)神——安全。

　　每當(dāng)提起“安全”二字，有誰(shuí)會(huì)感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰(shuí)真正重視了呢？

　　寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車來(lái)車往，你用心過(guò)馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接觸電器了嗎？

　　在我們的生活中，諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的作為，導(dǎo)致的災(zāi)難無(wú)法挽回。

　　在我國(guó)，中小學(xué)生的比例占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)的五分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年中小學(xué)生因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、食物中毒、校園暴力等意外死亡的平均每天大約有40多人，也就是說(shuō)，每天會(huì)有一個(gè)班的人數(shù)消失。不難看出，意外災(zāi)害就是中小學(xué)生生命的天敵。假期之際，正是各類災(zāi)害事故的多發(fā)期。此時(shí)，我們中小學(xué)生獨(dú)立的.活動(dòng)增多了，野外爬山、公園玩耍、外出游泳等等。但我們是否意識(shí)到，在這些我們感興趣的地方，危險(xiǎn)也同樣存在。意外傷害所釀成的悲劇再三敲擊著警鐘。為了自己，也為了他人，珍愛生命吧！

　　我曾在電視上看到過(guò)這樣的一幕：一個(gè)陰冷的夜晚，車輛在一條公路上正常的行駛著。但就在這時(shí)，一場(chǎng)慘劇攪亂了這一切，一個(gè)夾著公文包的白領(lǐng)闖紅燈，與一輛面包車撞了個(gè)正著，伴隨“咣”的一聲，這位白領(lǐng)便躺倒在了血泊之中。我時(shí)常憶及這一幕，對(duì)這件事深有感悟。這類事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在了別人身上，但同時(shí)也在給自己一個(gè)提示。其實(shí)，要避免這類事故并不難，只要我們能夠從思想上重視起來(lái)，時(shí)刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使有再急的事也要隨時(shí)銘記生命安全，多一事不如省一事，為自己，為他人，共防安全隱患，共筑安全長(zhǎng)城，珍愛生命，茁壯成長(zhǎng)，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息！

　　作為中小學(xué)生的我們，更要重視安全、珍愛生命，因?yàn)槊篮玫奈磥?lái)等待我們?nèi)��?chuàng)造。

　　回味時(shí)光，我們的生命是這般精彩。首先要感謝長(zhǎng)輩給予我們生命、愛與關(guān)懷，讓我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)、愉快生活。但我們同時(shí)也要重視安全、提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔(dān)憂。讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對(duì)待安全隱患不松懈，為了自己，也為了他人，珍愛生命，安全第一！

安全的作文 篇10

　　“民以食為天”，這說(shuō)明食品對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!不過(guò)，你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的`生命。

　　雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢!比如說(shuō)不能在小攤上買東西、不能在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購(gòu)買小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營(yíng)養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對(duì)超低價(jià)格的小食品不要購(gòu)買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。

　　大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險(xiǎn)。

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