愛心的作文

時間：2026-03-21 19:36:45 愛心

(精華)愛心的作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的愛心的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精華)愛心的作文10篇

愛心的作文篇1

　　這是一個風和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。

　　這時，就在這些人們沒有反應過來得同時，就在著一剎那間，一幢幢高達十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當時看不見一個人影。

　　當救援人員趕到，開始救援。當每發(fā)現(xiàn)有人的蹤跡時，他們總是抱著十足的希望，耐心的去挖。當挖出是一具尸體時，人們總是在默默的為他祝福著。

　　有一些人可能聽過這個故事，一個名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語，他是一位非常關心學生的老師�？删驮谥淮蔚卣鹬�，他倒在了戰(zhàn)場上。當剛開始地震時，這位老師以發(fā)覺，他跑到各班使同學老師們都下了樓。當他下樓時，還聽見樓上還有學生在喊，他又返回到樓上，當拉著著兩名學生下樓時，這教學樓倒塌了，當救援人員感到找到這3人時，潭老師緊緊的握著這兩名學生的手。救出來時，這兩名學生被抬進了醫(yī)院。但這位老師去了另一個世界，一個年輕的生命，就在此時一個年輕的生命喪失了。

　　那些毫無追求的人，終日碌碌無為，在面對夏洛蒂時都應該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的.尊嚴，有價值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無謂的虛榮，有樂趣的活。不是哀嘆感慨，而是創(chuàng)造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。

　　其實，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測。

　　悲由境遇，樂由心生！

愛心的作文篇2

　　愛心，孝心，慈善都是一個善良的人不可或缺的品質。而擁有這些品質的人，必定是偉大的人。他們或許在現(xiàn)實中很平凡，但他們的人格，他們的精神必定是偉大的。

　　愛心，一個人只有擁有愛心，才會去幫助別人，關心別人，給予別人關懷。愛心其實是一個很簡單的事物，在別人需要幫助時幫助別人，哪怕只是幫別人做了一件小事，那也是你擁有愛心的表現(xiàn)。愛心并不復雜，不管是什么人，只要愿意，都有奉獻愛心的機會。正所謂勿以善小而不為，我們不能因為這件事十分微不足道就不去做。當然，幫助別人并不是無原則的幫助別人，如果別人要做的是壞事，我們就不能去幫助他，而是應該去阻止他。并且，幫助別人是不求回報的，我們不應該因為有利益才去幫助別人。幫助別人我們雖然沒有實際利益，但我們能感到快樂，能使我們的心靈愉悅。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　孝，是中國傳統(tǒng)的.美德。孝心是對雙親長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內涵。古人云，百善孝為先。一個人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝順其實也是簡單的，而父母的要求其實也很簡單，無非希望兒女能常回家看看，打幾個電話問候一下，在節(jié)日時送上一句祝福，閑暇時幫忙做些力所能及的家務。而如果連父母這么簡單的要求都做不到，還談什么孝順。如果做不到這些，那你即使給父母再多的金錢，都不算孝順，也不算有孝心。有些人認為沒有錢就沒法孝順父母，這種想法完全是錯誤的。父母的要求不高，只要你去關心他們，就夠了。有這種想法的人只是，為自己沒有盡到孝順父母的責任找理由罷了。

　　慈善，是指人們在沒有外壓力的情況下自愿地奉獻愛心與援助的行為和從事扶弱濟貧的一種社會事業(yè)。在參加慈善活動時，你捐一塊錢也是慈善，捐一萬塊也是慈善，只要你為幫助別人付出了努力，就是做慈善。但在情況允許時，為何不多捐點錢，為慈善事業(yè)多做些貢獻呢？世界上現(xiàn)在有那么多貧困的人，能多做些貢獻也是好事。

　　愛心，孝心，慈善是任何一個人都該具有的品質。讓我們傳承“有了愛就有了一切”的冰心文學之精神，為美好的世界奉獻出我們的愛吧。

愛心的作文篇3

　　我們家小區(qū)里有很多野貓，很多很有愛心的人都會經常去喂它們。今天，我和奶奶約好也要去關愛一下這些小可愛們。我們準備好魷魚絲、燒賣、饅頭和水。

　　我們來都貓咪的家——小區(qū)的竹林里，首先看到了兩只可愛的小貓咪，一只黑白相間；一只全白，但額頭上有一小塊黃色的小斑點；

　　我們把一些食物放在地上，但它們只是遠遠地看著，并不過來，我有點生氣了，生氣的對他們說：“你們是不想要嗎？”奶奶笑著安慰我說：“因為我們不怎么來喂它們，所以他們會怕我們的！我們先到其他地方去轉轉，相信它們一會就會吃的�！蔽一腥淮笪�，開心的說：“好呀！”“我知道一個地方可以看到好多花貓。想跟我來嗎？”奶奶神秘的說。我?guī)е闷娴男那閬淼搅诵^(qū)的靠近河邊的一塊小樹林里，開始一只都沒有看到，在我正懷疑奶奶的話時，只見奶奶把一些食物放在地上時，一會大概有5只大大小小的貓咪就都出來了。小貓們真的好可愛呀！有黑的、白的、黃色還有雜色的。其中有一只大黃貓有一只像湖水一樣的藍眼睛，另外一只像翡翠的綠眼睛，我猜它應該是一只波斯貓，我很喜歡它，我主動的把食物拿到它面前，它視力好像不好，但它聞到了香味，湊了上來美美的吃了起來，看著它美美的`吃著，我真的好開心。這時突然竄出了一只小黑貓，叼起一塊魷魚絲就向相反的方向跑去�！斑鬟�！”只見兩只貓咪正在因為爭搶食物打了起來。真的太調皮了。一會食物吃完了，一只只貓咪帶著滿足的樣子，調皮玩耍著。太陽越來越高，天氣越來越熱，我和奶奶依依不舍的回到了家里，路上我們約好過兩天還要帶食物來看他們。

愛心的作文篇4

　　“霍！”身邊的人說，“這人真老�！薄袄铣缮稑恿�，司機竟然還準上車，真是……”后面一串話沒聽見，因為我被這老人的年齡震住了。

　　他蒼顏白發(fā)，佝僂著腰。神那，最起碼都890十了呀，還準上車，我對這司機無語了。真是個活寶呀。啥都敢放上車，真牛。我服了。實現(xiàn)轉到那個老人身上。他在那站著，對此我那時也沒啥想法，為什么呢，就因為他比我遲上了20分鐘。這就是規(guī)矩，沒道德的人車上的規(guī)矩。只見他扶著扶手，慢慢“挪”到一個貌似是軍人的身邊（因為他穿著軍服，所以我認為這就是軍人了。）說了句：“請問可以為我這個老頭讓一下座位嗎，走了十里路了，困了，想歇一下，請問可以嗎？”那個男的沒說什么，把頭撞向窗外，默默的看著遠方白茫茫的大雪。老人被無視了。

　　站了一會，一個小女孩走過來拉了拉老人的衣角“爺爺，坐我那吧�！薄爸x謝�！闭f著又瞪了那個男人一眼，轉身走了我突然想到了一句名詞“風蕭蕭兮易水寒，老人一去不復還，想了想，哈哈笑起來。身邊的人都是一副看神經病的眼神看著我，我臉上的笑容凍結了。無奈，空悲切。( 海南天驕模特經紀演出 - 天驕文學 www.tj-model.com )

　　很快車到站了，是第一站。那個一直看著窗外的男子起來了。人們都看著他，小聲的議論著。他剛走了兩步，忽然一陣冷風襲面，我打了個顫，又停了一下那個男的走出去了人們一直看著他的背影。嗯？他的.背咋看著這莫濕呢？轉頭看著他剛坐的座位，我呆住了。

　　只見那個玻璃爛了一個超大的洞，幾乎就爛完了。我的眼睛濕潤了，原來他一直是用身體為車上的人擋住寒冷啊。

　　有一個人上來了，我起身讓她坐在那，然后就默默的站在一邊，人們夸獎我的話也沒聽見去，因為那個人擋住的不是為了別人的夸獎，甚至可以忍受那樣的眼神，我自認為我對不起那幾聲感謝……

愛心的作文篇5

　　星期三下午，我們迎來了期盼已久的“愛心義賣活動”。只見校園里張貼著五花八門、花花綠綠的海報。你看�！吧唐酚袃r，愛心無價�！薄拔业膬r錢你做主�！薄凹で橘c災，愛心無價�！薄吹梦已刍ǹ潄y，興奮得心撲撲直跳。

　　義賣開始了，同學們像小鳥從鳥籠里飛出來一樣，“唰”的一聲，操場上頓時熱鬧非凡，討價聲、還價聲、叫喊聲、歡笑聲此起彼伏。

　　我拿著錢，在人山人海中穿梭著，我看到許多商店的名字，如：“夢想屋”、“愛心鋪”、“夢幻書吧”……“柜臺”里的商品應有盡有，琳瑯滿目。有賣書的、有賣各種文具的、有賣玩具的、還有現(xiàn)場制作的紙飛機。我東瞧瞧西逛逛，看見了我喜歡的東西——精靈“哈默雷特”，它像一條長龍，長著一雙又有力又長的翅膀，兩只又壯又粗的.腳……酷極了。我連忙問：“多少錢？”店主熱情地說：“十元�！薄氨阋它c�！蔽艺f�！澳蔷桶嗽��！薄拔逶��！蔽覍W著別的顧客討價還價。店主爽快地說：“成交�！本瓦@樣，我們一手交錢一手交貨。我高興地捧著“哈默雷特”回到班級。

　　時間過得真快，輪到我當售貨員了。我一邊指著擺在地攤上的“精靈”，一邊大聲叫賣著：“快來買��！有好玩又精致的精靈，便宜大甩賣�！贝蠹衣犃艘粨矶�，都搶著問：“精靈怎么賣？”我一看這么搶手，心想：得提高點價錢，于是說：“一只精靈三元。”我以為他們會討價還價，沒想到他們卻爽快地掏錢買了下來，很快我的精靈被一搶而空。我開心的拿著八十多元的義賣所得交給了老師。

　　義賣活動在一陣歡快的下課鈴聲中結束了，但我相信大家的愛心傳遞并沒有結束。

愛心的作文篇6

　　我的愛心早餐，相貌平平，沒有什么特點，它就是--麻婆豆腐。

　　它的顏色并不鮮艷，不像別的菜一樣五彩繽紛，它大部分都是“豆腐白”，還帶有零星的.“小蔥綠”，底下淺淺的一層“中國紅”，雖然算不上是“五光十色”，不那么有“吸引力”，但它也有自己的特色，別具一格，與眾不同。它的味道也不賴。只要你吃了一口，就絕對會吃第二

　　雖然它長得不怎么樣，但是你一聞，口水便“飛流直下三千尺”了。它的香味中不光有“辣”，還有淡淡的蔥香，再加上為它“量身定做”的調料，簡直美妙絕倫。

　　光憑氣味不能說明它味道好，但口。一口咬下去，微微的辣帶著一縷蔥香在舌尖跳著華爾茲，再加上豆腐的細膩，那口感，一個爽字怎能了得!

　　愛心早餐是充滿愛心的早餐，是犒勞父母，是感恩父母的早餐。我的愛心早餐就是我用愛心，一心一意地做出來的，這個愛心早餐，就是表達了一句話：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”

愛心的作文篇7

　　不知不覺中和孩子們相處的時間已有兩個多月了，這段時間已經讓我們和孩子們之間建立了深厚的感情，孩子們也會用自己的方式表達著對老師的愛了�？粗⒆觽儸F(xiàn)在已能很坦然地上幼兒園了，說句實在話，心里還是蠻有成就感的。

　　記得剛開始的`時候，孩子們有的哭的昏天黑地，有的不會拿勺子吃飯，有的甚至連鞋子都不會脫，有的經常尿濕褲子，有的霸道，有的自私，有的膽小，更為有甚的是根本沒有什么集體活動意識……

　　面對著這樣一群孩子，我們不厭其煩地哄著、勸著，一次次地幫他們擦鼻涕、換褲子，耐心地教導他們學會分享與謙讓，鼓勵他們大膽地做游戲、交朋友，教育他們正確地遵守活動規(guī)則……

　　其實，當孩子們依然沒完沒了地哭，依然無休止地打鬧，已然吐啊、拉啊弄到一身時，我們真的有些失去耐心了，可是一想到自己的工作職責以及家長對我們的信任，便在心里暗暗告訴自己絕對不能放棄，要堅持。要用自己的愛，感悟著他們。

　　用愛心對待孩子們，孩子們也會用愛心回報我們的。

　　漸漸地，孩子們不哭了，他們說老師像媽媽；孩子們不搶玩具了，他們說大家要一起分享；孩子們很少打架了，他們說要做好朋友；孩子們已懵懵懂懂的知道一些活動規(guī)則了！

　　我愛這些孩子們，祝愿他們每時每刻都開開心心、快快樂樂！

愛心的作文篇8

　　我利用幾個星期細細讀了這本書，文中滋味沁人心脾，覺得真是一本難得的好書，我受益匪淺。

　　一、多閱讀，與書籍為友。

　　文中李鎮(zhèn)西談了很多教師讀書于己于他人的益處。蘇霍姆林斯基也曾說過：“每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河�！敝煊佬陆淌谡f：一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。對此，我非常贊同，因此我確立了每月讀一本書的目標，續(xù)讀一本專業(yè)雜志，業(yè)余時間看一些少兒節(jié)目、動畫片，除此之外，我還應博覽群書。

　　二、多思考，與思考為伴。

　　書中指出：善讀書，再加上善思考，他就能從教書匠的行列中走出來，成為一名有思想的真正的教師。教師應當是人類中最具思考力的人群之一。教育的哀傷在于，教育傳播的主體——教師——嚴重缺失思考的習慣和獨立思索的精神。我覺得，教師不僅是知識和技能的傳授者，更應是人生的.引領者，試想一位缺乏獨立自主和思想的老師，又怎能引領出富于思考的學生？

　　我認為，思考在這里還應包含另一層意思，那就是反思。有專家指出：經驗+反思=成長。尤其如我這般年輕的教師，經驗不夠豐富。

　　當然思考的基礎是實踐，沒有實踐的思考是空想、斷想、臆想，沒有思考的實踐則是盲動，所以要成為一名有思想的教師，必須要源于實踐、形成于思考。

　　三、勤練筆，與思考對話。

　　書中指出，寫作是思想的磨刀石，是教師是否具備思考力的外顯性標示。寫作的好處在于能強迫人靜下心來，把模糊變成清晰、破碎變得完整、零亂變得有條理，它促進人把觀點表達得更科學更經得起推敲；寫作是一趟深層的思考之旅。

　　此外，通過讀這本書，我知道了怎樣去面對我們的那些學生：

　　1、我們將心比心，把自己童年所期望的，放在學生身上；把自己童年所痛惡的，從學生身上拿走。我們對學生微笑，學生也就微笑著面對生活。由此學會微笑著面對生活的不幸。

　　2、我們要學會欣賞自己的學生，人的內心深處有一種渴望得到重視、被人贊揚的需求。每個學生都是獨立的個體，只要你仔細觀察，及是最駑笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜愛的一面。教師需要做的最重要的事情之一是把那一面找出來，夸獎她，鼓勵他，欣賞他，在賞識中使他樹立起“我行，我可以”的信念。培根曾說過，欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪。教師就是要努力成為一個“欣賞者”而不是“漠視者”。

愛心的作文篇9

　　那天我記得是5月20號，我們穿著校服，戴著紅領巾，在操場上排著整整齊齊的`隊伍，下半旗向災區(qū)遇難同胞致哀，災區(qū)人們有困難，我們小朋友怎能袖手旁觀呢！

　　同學們紛紛上臺捐款，我也不例外，也捐了20元，表表我的愛心。

愛心的作文篇10

　　這個元旦怎么過才有意義?老師布置的感恩作業(yè)還沒有完成呢?

　　這周星期二，我放學一回到家，感覺肚子有點餓。于是，我跑到奶奶面前，問奶奶：“您餓不餓?”奶奶微笑著點了點頭。

　　我看了看奶奶憔悴的臉和她微微彎曲的背，想起在學校里老師的教導——要孝敬父母，感恩親人。這不正是時候了嗎?我一本正經的對奶奶說：“奶奶，您好好坐下，我來下面條給您吃!”奶奶聽了，臉上掛滿了笑容，我也高高興興的跑進廚房。

　　下面條了，我照著以往奶奶下面條的步驟，先把鍋刷干凈，然后把燃氣灶火打開，把剛刷干凈的鍋放在灶上面，等鍋燒熱了，我舀兩瓢水放在鍋里，蓋上鍋蓋，等水燒開的同時，我往盛面的碗里放上鹽、醋、醬油等作料。奶奶不時進來，找這找那的，眼睛卻盯著我的鍋里，關注著我的一舉一動。我心里暗自好笑：奶奶，您就放一百個心吧!不一會兒，水燒開了，我把面條放入開水沸騰的'鍋里，“放入面條”，一看，“少了……”、“再加幾根”，我自言自語：“面條足夠吃的了”，我不慌不忙的站在灶邊，等著面條煮熟，看著鍋里面條在翻滾，仿佛看見奶奶那微微彎曲的背，為了她的孫女兒，為了一家，這么一把年紀還長期站在鍋臺邊，燒飯做菜……，奶奶真不容易!應該享受了，哪怕是一次。嗯，待遇還可提高點嗎?怎么高點呢?我左思右想，“對呀，冰箱里不是有雞蛋嗎?”想到就要做到，于是，我從冰箱里拿來四個雞蛋，把蛋敲破，放入鍋里，和著面條一起煮，我學著奶奶平時的樣子，不時用鍋鏟鏟鏟鍋沿，以免面條、雞蛋羹燒糊了。鍋里的水不斷翻滾著，面條浮起來了，雞蛋也煮熟了。我把面條盛在碗里，精心挑選的二個大雞蛋也盛了起來，冒著熱氣的面條好誘人吶!聞著……，咦，怎么沒有奶奶煮的面條那么香呢?奶奶又進來了，見我滿腹疑惑，順手就把案板上的蔥花抓起撒在面條上，霎時，廚房里彌漫著濃濃的香味!我趕緊把雞蛋大的那碗面條恭恭敬敬的端給奶奶，特意一鞠躬：“奶奶，請吃面條”“好吃!好吃!”奶奶邊吃邊夸我“好香!好香!”，我吃著自己煮的面條，聽著奶奶的夸獎，心里美滋滋的!

　　咦，這算不算我的作業(yè)呢?如果算，是否我的感恩作業(yè)完成了?

　　我終于可以幫長輩做些事了，可以用行動孝敬長輩了。我以后還要多做家務，多鍛煉自己，多孝敬長輩!就像他們無時無刻都在關心我們一樣!學海無涯，感恩無涯!

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