愛心的作文

時(shí)間：2026-02-23 22:48:15 愛心

【必備】愛心的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愛心的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】愛心的作文10篇

愛心的作文篇1

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。

　　教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時(shí)候我也想著能見她一面。李教師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對(duì)李教師非常尊敬。

　　我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李教師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：

　　期末考試的.前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。

　　李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！

　　從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李教師解釋一下，但是我又沒有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！

愛心的作文篇2

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來(lái)，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@就意味著一年一度的“愛心義賣”又要開始了！

　　令我印象最深的是四年級(jí)的那一次義賣。

　　那一次，六年級(jí)的大哥哥大姐姐比我們激動(dòng)得多，他們?cè)缭缇烷_始準(zhǔn)備了：有的在墻上貼滿自己家店鋪的海報(bào)，貼得滿墻都是，可還覺得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣什么，你說(shuō)你的，他說(shuō)他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動(dòng)迅速，都已經(jīng)想好商品的價(jià)格和吆喝的口號(hào)了！

　　終于到了“六一”兒童節(jié)，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買到自己喜歡的好東西，本想一放下書包就跑出去買買買，結(jié)果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來(lái)的野餐墊平鋪在地上，把商品一個(gè)個(gè)擺好，靜靜地等待著顧客們的到來(lái)。

　　到點(diǎn)兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥”給放了出來(lái)。頓時(shí)全校學(xué)生像一股潮水般一下都涌向了環(huán)形走廊，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸，那場(chǎng)面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時(shí)間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時(shí)，廣播里放起了音樂，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環(huán)形走廊上瞬間炸開了鍋。有個(gè)小男孩走那邊討價(jià)還價(jià)，和我外婆買菜時(shí)一模一樣，非要砍到最低價(jià)才能罷休。另一個(gè)小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買，卻跑到別家看看，確認(rèn)是最低價(jià)才慢悠悠的掏出錢來(lái)買。最讓我印象深刻的'是一個(gè)小胖姑娘，她就像一個(gè)掃描儀一樣左顧右盼，仔細(xì)地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個(gè)“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個(gè)粉紅兔娃娃！她該怎么進(jìn)去呢？只見她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲！經(jīng)過(guò)不懈努力，終于擠進(jìn)去，她生怕店主姐姐聽不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個(gè)小兔賣給我嗎？”周圍的人一下子沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，店主姐姐突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。

　　“�！币魂嚶L(zhǎng)的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣要結(jié)束了�！傲粌和�(jié)”也在這一片一片的歡笑聲中度過(guò)了，頓時(shí)，我們心里像吃了蜜一樣地甜。

愛心的作文篇3

　　愛心

　　昨日，我爸爸收到一封消息，說(shuō)：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院�！�

　　我第二天就早早的去了。我等了一會(huì)沒有人來(lái)我就轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)，潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了，5分鐘后她來(lái)了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車，沿著去吉利三中的路走著走著，我們到了一條既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì)我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺：“請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)在不在？”老爺爺老奶奶們說(shuō)：“院長(zhǎng)她還沒來(lái)嘞。”我們就到處走了走了，過(guò)了一會(huì)院長(zhǎng)來(lái)了。

　　我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長(zhǎng)阿姨。之后我們參觀了一下老人的`宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈但是我一看怎樣就我和李鑫慧出來(lái)了，原來(lái)路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^(guò)來(lái)。

　　快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對(duì)面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會(huì)他被我抖了下來(lái)。

　　就這樣我們載著快樂回家了。

愛心的作文篇4

　　星期五，我由于起床起晚了，便狼吞虎咽地吃完早餐，背起書包，正要出門。

　　忽然，媽媽攔住了我，關(guān)心地說(shuō)：“孩子，媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，他說(shuō)今天會(huì)下雨，你把傘帶上吧�！笨晌铱匆姼吒呱鸬奶�(yáng)，便漫不經(jīng)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)下雨，太陽(yáng)光大著呢，再說(shuō)天氣預(yù)報(bào)也會(huì)報(bào)錯(cuò)的！”我邊說(shuō)邊繞過(guò)媽媽，三步并作兩步地出了門。媽媽在后頭生氣地說(shuō)：“要是下雨了，我就不給你送傘了！”……

　　在去學(xué)校的路上，我看了看天空，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著一朵朵棉花似的白云，心想：媽媽太相信天氣預(yù)報(bào)了，今天不可能會(huì)下雨的。

　　到了學(xué)校，我來(lái)到座位，擺好了書，準(zhǔn)備上課。同學(xué)們正專心致志地上著課，但大家沒注意到，天空漸漸布滿了鉛色的陰云，也漸漸變黑了。在第二節(jié)課的時(shí)候，忽然，一道閃電“嚓”地一閃，沖破了黑沉沉的天空，“轟隆隆，轟隆隆……”，雷公公也毫不猶豫地敲起鼓來(lái)，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，天空又下起了傾盆大雨。此時(shí)的教室一片狼狽：沒帶傘的同學(xué)在哭爹喊娘，而有帶傘的同學(xué)卻在沾沾自喜；有的同學(xué)趁著這時(shí)候講話；有的同學(xué)捂住耳朵，似乎很怕這雷聲……唯獨(dú)我，呆若木雞地坐在座位上，心想：天哪，真的下雨了，媽媽說(shuō)準(zhǔn)了！早知道就帶傘來(lái)了，誰(shuí)叫我不聽媽媽的話呢……

　　后面的課我都聽不下去了。終于放學(xué)了，可大雨還在下。我一口氣沖到校門口，此時(shí)的我，已是一只“落湯雞”了，現(xiàn)在，也只能等我的`“救星”——媽媽來(lái)了。十分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，媽媽還沒來(lái)。就當(dāng)我覺得最后一絲希望都沒有了的時(shí)候，校門外出現(xiàn)了個(gè)熟悉的身影。啊，是媽媽，媽媽來(lái)接我了！當(dāng)媽媽接近我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她雖然打著傘，但渾身上下都濕透了，頭發(fā)也一縷縷地貼在背上。她見到我的第一句話是：“孩子，冷壞了吧，趕緊把雨衣、雨鞋穿上。誰(shuí)叫你不聽我的話的，不過(guò)，不管怎么樣，我都會(huì)來(lái)接你。”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　媽媽，謝謝你，不管何時(shí)，我都會(huì)聽你的話，也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓你生氣，也不會(huì)再讓你失望，你是我心中最好的媽媽！

愛心的作文篇5

　　10月17日上午，“安全自護(hù)教育”大型專題展覽暨“龍之志？愛心書屋”活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園。

　　活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護(hù)教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護(hù)”、“交通安全自護(hù)”、“消防安全自護(hù)”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護(hù)”、“生活安全自護(hù)”、“氣象災(zāi)害安全自護(hù)”六個(gè)方面，用圖文并茂、知識(shí)問(wèn)答的方式，向我們介紹了一些自護(hù)自救的知識(shí)和一些應(yīng)變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，在遇到各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí)臨陣不亂。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國(guó)內(nèi)的發(fā)生，不僅給家庭造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素�？梢�，要珍惜生命，珍惜健康，就要學(xué)會(huì)安全自護(hù)。只有樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣，自覺培養(yǎng)對(duì)生命安全、對(duì)家庭幸福的責(zé)任心，我們的人生才會(huì)陽(yáng)光燦爛，我們的.生活才會(huì)多姿多彩，我們的校園才會(huì)灑滿歡聲笑語(yǔ)……

　　我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛護(hù)。在感恩中，同學(xué)們知道了“關(guān)心別人，快樂自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購(gòu)買了“愛心書屋”的課外書籍，還為“龍之志？愛心書屋”助學(xué)基金注入了一元錢，為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事啊！看著同學(xué)們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�

　　此次活動(dòng)把安全自護(hù)教育和傳統(tǒng)讀書活動(dòng)融為一體，讓我們?cè)趯W(xué)好知識(shí)、熱愛生活、讀健康書、做文明人的同時(shí)，也為我們營(yíng)造了平安、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同學(xué)們，安全是幸福的保護(hù)神，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪兄匾暟踩宰o(hù)，記住心中有規(guī)范，平安在身邊。最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們不忘傳遞愛心，把每一份付出都當(dāng)做快樂來(lái)分享，快樂自己，幸福他人，相信我們的家園定會(huì)芳香四溢。

愛心的作文篇6

　　一雙手可以改變命運(yùn)，一雙手還可以助人為樂。一顆心可以改變命運(yùn)，一顆心也可以幫助別人。一個(gè)動(dòng)作可以改變別人對(duì)你的看法，一個(gè)動(dòng)作也可以換來(lái)一個(gè)甜甜的微笑。

　　7月8日，天氣晴，我和媽媽、叔叔、阿姨趕公交車去逛街，就在八寶街站牌的.時(shí)候，緩緩走上來(lái)了一位老人，老人手上提著一大袋水果、很沉。走過(guò)來(lái)環(huán)顧了一下四周看看有沒有空位，結(jié)果都坐滿了，于是老人便過(guò)去拉著扶手。好幾個(gè)站過(guò)去了，始終沒有人給老人讓出一個(gè)座位。一個(gè)紅燈的路口的急剎車，老人差點(diǎn)點(diǎn)摔倒在地上。雖然那些人都看到了，但是都無(wú)動(dòng)于衷，包括我媽媽、叔叔還有阿姨，我實(shí)在看不下去了，便起身向老人走去，緩緩的將他扶到椅子上坐下來(lái)了。老人微笑著說(shuō)：“孩子，謝謝你！”我笑了笑說(shuō)：“沒事，你坐吧！”

　　汽車就這樣行駛著，我一直在想如果在公交車上每個(gè)人看到那些人主動(dòng)讓座的話，這個(gè)城市就會(huì)多一點(diǎn)笑容，多一面笑容就會(huì)多一點(diǎn)和諧，多一點(diǎn)和諧就會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)吵……。但是想象的不一定昰真的，有些想象是要靠努力才有的。所以大家行動(dòng)起來(lái)吧！

愛心的作文篇7

　　從我記事那天起，我面對(duì)的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。

　　我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病，沒錢醫(yī)治，但瘦弱的他們還要擔(dān)負(fù)起繁重的農(nóng)活和家務(wù)活，長(zhǎng)年的過(guò)度勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使他們的身體更差，成了鄰里鄉(xiāng)親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨，從我九歲那年，媽媽又患了肺氣腫，我清楚的記得一到冬天，媽媽連炕都不能下。

　　在這樣家庭長(zhǎng)大的.我，從小過(guò)著和同齡人不同的日子，當(dāng)別人還在父母懷里撒嬌時(shí)，我卻在燒火做飯；當(dāng)別人穿著新衣上學(xué)時(shí)，我為自己冬天不挨凍而滿足；當(dāng)別人吃著零食玩耍時(shí)，我扭過(guò)頭不敢看一眼。面對(duì)自己的家庭，我罵過(guò)老天：你為什么對(duì)我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開始，每到冬季都是我架著媽媽從炕上下地大小便，由于力氣不足，我和媽媽不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和媽媽抱頭哭過(guò)；去年上五年級(jí)時(shí)，由于天突然降雪，大家都搶著窖白菜，而爸爸拖著他那羅鍋似的身體在外面打工還沒有回來(lái)。寒風(fēng)中，我自己拿著鐵锨來(lái)到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一顆顆的把白菜放進(jìn)去，看著周圍沒有一個(gè)孩子在干這種活，我的心里淚流成河……我悲傷過(guò)、我絕望過(guò)、甚至想過(guò)放棄生命，但一想到爸爸媽媽吃著我做糊的飯依然說(shuō)很好吃，我知道，我是他們的依靠，想到爸爸媽媽看到我的一張張獎(jiǎng)狀而欣慰的笑，我知道，我是他們的驕傲，我不能選擇自己的家庭，但我又怎能甘心命運(yùn)的擺布呢？于是，除了干家務(wù)和照顧好媽媽外，我把全部精力都放在學(xué)習(xí)班級(jí)工作上，學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，教我自信，面對(duì)同樣的困難，別人會(huì)唉聲嘆氣，但對(duì)我不算什么，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)放棄！

　　與同齡人相比，我是不幸的，但我認(rèn)為我又是幸運(yùn)的，在我家最困難的時(shí)候，政府向我們伸出了援助之手，給我家漏雨的土屋換了瓦，給我們家辦了低保，學(xué)校減免了我的一切費(fèi)用，自從今年5月28號(hào)我媽媽離開人世以后，我的班主任高連芳老師對(duì)我更是百般照顧，她組織學(xué)生和我一起過(guò)生日，使我開心快樂。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習(xí)兩不誤。我更幸運(yùn)的是我還成為一名“春蕾女童”，接受曾未見面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中，我感到了陽(yáng)光的溫暖，不，我感到了陽(yáng)光的火熱！

　　在輟學(xué)邊緣的我可以繼續(xù)上學(xué)了！于是我更加努力，付出總有回報(bào)，我取得了一些讓人欣慰的成績(jī)：從我上一年級(jí)起我年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，五年級(jí)開始我負(fù)責(zé)我們班的衛(wèi)生工作，在我的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生始終被評(píng)為全校第一，受到老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，因而去年和今年我都被評(píng)為優(yōu)秀班干部。

　　面對(duì)這么多的好心人，我不能放棄困難！我會(huì)用大家給我的愛去撫平我所有的傷痛，并把這份愛繼續(xù)傳遞下去，讓更多的和我一樣處境的人們都過(guò)得更歡暢。我堅(jiān)信“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變的更美麗！”

愛心的作文篇8

　　每當(dāng)我吃著外面買來(lái)的便當(dāng)時(shí)，都會(huì)想起童年時(shí)媽媽幫我準(zhǔn)備的愛心便當(dāng)，每一吃口就能感受到母親對(duì)兒女的關(guān)懷，每一口都能溫暖我的心。

　　我們每天中午吃的便當(dāng)都是媽媽早上幫我們準(zhǔn)備的`，雖然菜色沒有很豐富，但總能喂飽我們饑腸轆轆的肚子，有時(shí)菜色還不錯(cuò)，有時(shí)打開便當(dāng)卻單單只看見兩種顏色，不過(guò)我知道媽媽很辛苦，每天要做一些很費(fèi)力的家事，早上還要早起起準(zhǔn)備便當(dāng)，有時(shí)媽媽晚下班，我們就會(huì)吃得簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

　　媽媽常跟我們說(shuō)：“人要知足常樂，要帶著感恩的心享用每一餐�！彼晕覀兛偸羌�(xì)細(xì)的品味媽媽的愛心便當(dāng)，將便當(dāng)吃得精光，連一粒飯都不剩。有時(shí)我問(wèn)媽媽：“您會(huì)不會(huì)累，要不要休息一下？”但媽媽總是說(shuō)：“只要你們把書讀好，媽媽就不會(huì)累了。”這句話聽在我的耳里格外的溫馨又不舍。

　　現(xiàn)在媽媽更忙了，想要吃到媽媽的愛心便當(dāng)也更加困難，我們的午餐都得在外面買，我真懷念以前那帶有媽媽味的愛心便當(dāng)。歲月不饒人，媽媽的臉上慢慢出現(xiàn)歲月的痕跡，體力也不像從前，真希望媽媽可以很長(zhǎng)壽、很健康。雖然很難吃到媽媽的愛心便當(dāng)，但是那溫暖的滋味是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，以后，換我做好吃的料理獻(xiàn)給這位關(guān)心、照顧我們的偉大母親。

愛心的作文篇9

　　去年5月24日的上午，我們-（6）班的同學(xué)在沮州市區(qū)秀山公園舉行的“有愛就有希望”風(fēng)車義賣活動(dòng)。它就像一個(gè)多味的水果，讓我飽嘗到了特殊的滋味。

　　義賣開始了，我拿著風(fēng)車就向附近的游客們叫賣。這時(shí)候，一位中年阿姨從對(duì)面走來(lái)。我連忙上前，熱情地問(wèn)她要不要買。誰(shuí)知，她卻不耐煩地說(shuō)：“不要。”我失望極了，悻悻地走開。過(guò)了一會(huì)兒，我好容易再次鼓起勇氣走向另一個(gè)游客，卻被我的同學(xué)捷足先登，搶了“生意”。我懊惱極了。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看著其他同學(xué)手中的風(fēng)車一個(gè)一個(gè)少了下去，而我的卻一個(gè)也沒有賣出去，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子，啪啪地往下掉。

　　過(guò)了一會(huì)兒，…位年輕叔叔向我走來(lái)，我鼓起勇氣說(shuō)：“叔叔，您買個(gè)風(fēng)車吧�！笔迨逍χ牧伺倪€掛著淚痕的我說(shuō)：“你為什么賣風(fēng)車��？”我說(shuō)：“這是我們班組織的愛心義賣，賣來(lái)的錢要捐獻(xiàn)給汶川災(zāi)區(qū)小朋友�！薄昂茫屹I兩個(gè)�！笔迨逅斓亟o了我一張面額20元的`錢。我高興地說(shuō)：“找給您10元錢！”叔叔說(shuō)：“不用找了，我也獻(xiàn)愛心�！辟I了風(fēng)車后，好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過(guò)了十多分鐘，我的五個(gè)風(fēng)車也賣完了。

　　當(dāng)我把錢交給老師時(shí)，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)：因?yàn)檫@次義賣不僅僅為災(zāi)區(qū)的小朋友們獻(xiàn)出了一份愛心，也讓我學(xué)到了怎樣與人交流；因?yàn)閺倪@次活動(dòng)中我感受到了勞動(dòng)的艱辛和父母掙錢的不易，使我明白要做一個(gè)自泣的孩子，不做“溫室里的花朵”；更因?yàn)閺倪@次活動(dòng)中，我還發(fā)現(xiàn)身邊有好多入都有著一顆關(guān)愛他人的心，世界是那么美好。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香；幫助別人，快樂自己。這種感覺真好！

愛心的作文篇10

　　愛的力量是無(wú)比大的，愛的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛的人幸福，奉獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑；她可使朋友關(guān)系融洽，家庭生活美滿，社會(huì)安定和諧。

　　一根小小的木樁，可救活一個(gè)溺水的人；一條薄薄的毯子，可溫暖一個(gè)凍僵的人；一句關(guān)懷的問(wèn)候，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，構(gòu)建和諧社會(huì)需要的正是這種眾志成城。

　　“一方有難，八方支援”，歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出愛心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖，更加富有人情味。

　　我校一個(gè)初一女孩患上了再生障礙性貧血病，為了挽救她年輕的生命，老實(shí)厚道的農(nóng)民父母帶著她四處輾轉(zhuǎn)求醫(yī)。在醫(yī)生的悉心治療下，在她蒼白的臉上我們又看到了久違的笑容。幾個(gè)月來(lái)，家人已花去了十多萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)用，家里的積蓄早已經(jīng)用光，該找的親戚朋友也已經(jīng)借遍了，可她的.病還需要長(zhǎng)期治療，若要接受骨髓移植，還差80多萬(wàn)元的治療費(fèi)。可有誰(shuí)能忍心讓這個(gè)本該在教室里認(rèn)真聽課，本該在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，本該和同學(xué)們?cè)谝黄鹦φ勅松⒂?jì)劃著美好的未來(lái)的年輕的生命過(guò)早地離開，有誰(shuí)能忍心不為她的生命撐起愛的風(fēng)帆？因此，我校舉辦了一場(chǎng)簡(jiǎn)單而富有意義的募捐活動(dòng)。在募捐現(xiàn)場(chǎng)，各位師生紛紛奉獻(xiàn)出自己的愛心，都企盼她能夠快點(diǎn)好起來(lái)，與同學(xué)們一同歡樂，一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。

　　前段日子，曾有一些漁民在刮風(fēng)期間為了捕魚而冒險(xiǎn)出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著，盤旋著。一個(gè)巨浪咆哮而來(lái)，將漁船打翻，使?jié)O船和漁民瞬間消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽到這個(gè)噩耗后，無(wú)法承受，整日以淚洗面，對(duì)生活喪失了信心�？h政府有關(guān)部門為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對(duì)生活的信心，立即組織開展了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把顆顆帶著愛心的錢送到這些漁民家屬們的手中，使他們感受到了社會(huì)和政府這個(gè)大家庭的溫暖。

　　“送人玫瑰，手有余香”，讓我們用愛心來(lái)幫助那些需要幫助的人吧！“眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流”，這感人至深的愛，這不可阻擋的力量，正是我們構(gòu)建和諧社會(huì)所需要的。

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到構(gòu)建和諧社會(huì)的行動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會(huì)必將成為廣大民眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的和諧社會(huì)。

　　關(guān)心、寬恕和體諒都是愛心，讓我們一起把愛心奉獻(xiàn)出去，在社會(huì)上傳遞，使社會(huì)處處有溫暖，處處有溫情，處處都和諧。

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