實(shí)用的愛(ài)心的作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心的作文 篇1

　　金秋十月，杭城桂花飄香一今天，由于車輛限號(hào)，爸媽不能送我上學(xué)，我只好獨(dú)自去文三西路坐290路公交車二誰(shuí)知，我這糊涂蟲一直坐到文一路才發(fā)覺(jué)，自己坐的是370路！頓時(shí)，我的心“咚咚”直跳，最后終于忍不住“哇哇”大哭起來(lái)，邊哭還邊喃喃自語(yǔ)：“遲到了怎么辦？”

　　這時(shí)，駕駛員叔叔立刻停了車，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別著急，下車打的去學(xué)校吧，不會(huì)遲到的�！蔽铱拗�回答：“我沒(méi)有帶錢……”叔叔就趕緊從口袋里取出20元錢交給我。我羞澀地接過(guò)錢，靦腆地說(shuō)著謝謝，感到一股暖流傳遍全身。

　　下車后，我卻一直等不到的'士，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，我又著急起來(lái)了。結(jié)果邊上一位好心的叔叔把我?guī)Р妨?5路公交車，讓我在下寧橋下車，再走去學(xué)校。下車后，我又遇到一位叔叔，他看我心急火燎地過(guò)馬路，就拉著我親自把我送到了文三街小學(xué)。我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，只是淚汪汪地看著他，不停地致謝。

　　啊，愛(ài)心就像一根接力棒。雖然我這一路并不順利，但因?yàn)檫@些好心人，我沒(méi)有遲到！我覺(jué)得，這個(gè)城市充滿了愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇2

　　每當(dāng)我看見掛在我床頭的那個(gè)漂亮的氣球，就會(huì)想起那個(gè)送我氣球的小姐姐。這個(gè)氣球不是一個(gè)普通的氣球，他是一個(gè)充滿愛(ài)心的'氣球。那個(gè)星期天，我和媽媽一起去公園玩，一天下來(lái)我們十分開心，太陽(yáng)從看是的東邊變成了西方，我們要回家了，真有些舍不得。

　　在回家的路上，我看見一個(gè)賣氣球的小攤，哪里的氣球可漂亮了，我可喜歡了。但氣球買的可快了，一眨眼的工夫就快賣沒(méi)了，只剩最后一個(gè)氣球了，我很想要哪個(gè)氣球，于是我祈求媽媽給我買一個(gè)氣球，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了。我一陣風(fēng)似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個(gè)稍微比我大一點(diǎn)的女孩子也要買那個(gè)氣球，但只有一個(gè)。我看得出來(lái)，那個(gè)小姐姐也非常喜歡那個(gè)氣球�？晌疫�是有些猶豫，因?yàn)槲沂窃谑翘�喜歡這個(gè)氣球了，小姐姐好像看出了我的心事，連忙對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我看你非常喜歡這個(gè)氣球，這個(gè)氣球就讓給你吧|”我說(shuō)：“這怎么行呢？這個(gè)氣球是你先看見的，當(dāng)然是給你了。要先來(lái)后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的手里，說(shuō)：“小妹妹，我們相遇是一種緣分，也可以說(shuō)我們是朋友了。

　　既然是朋友，這個(gè)氣球就當(dāng)是我送給你的禮物吧，怎么，難道你不認(rèn)同？”雖然我有些不好意思，但我還是收下了，因?yàn)槲姨�喜換這個(gè)氣球了。這個(gè)氣球裝載著我童年時(shí)的回憶；裝載著小姐姐的天真；裝載著我和小姐姐的友誼。

愛(ài)心的作文 篇3

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將永遠(yuǎn)是春天。 這首歌在我耳邊不停的回蕩。愛(ài)是什么？心是什么？愛(ài)心又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題也一直在我的耳邊飄蕩著

　　我曾經(jīng)去尋找愛(ài)心過(guò)，想起來(lái)往事就情不自禁的想笑，當(dāng)時(shí)的我是那么的純真，那么的可愛(ài)。

　　上二年級(jí)時(shí)，我問(wèn)過(guò)奶奶，問(wèn)過(guò)媽媽，問(wèn)過(guò)爸爸愛(ài)心是什么東東�。克麄兛偸钦f(shuō)要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，結(jié)果都失敗了，但這沒(méi)有讓我放棄，我相信自己。那次，我決定帶著表妹，一起去尋找愛(ài)的真諦。當(dāng)我們來(lái)到了一個(gè)十字路口，準(zhǔn)備去公園尋找我們心目中那所謂的'迷迷糊糊的愛(ài)心。正當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見那邊圍著一群人，我擠去一看，原來(lái)是三個(gè)殘疾人正在賣藝。一個(gè)是雙眼失明的叔叔正在唱“愛(ài)”的那首歌：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài);”�。�！這正不是那首歌嗎！兩個(gè)是雙腳截肢的，一個(gè)彈琴，一個(gè)在收銀子。我看到這殘不忍賭的局面，，也情不自禁的掏出媽媽給我的零花錢20元錢，投進(jìn)了愛(ài)心箱內(nèi)。那位叔叔連忙說(shuō)：“小妹妹，你可真有愛(ài)心那！謝謝！”“姐姐！我們找到愛(ài)心了。”是呀，找到了，找到了。原來(lái)愛(ài)心就是有一顆純潔的心，去對(duì)待任何一件事。

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將以永遠(yuǎn)是春天。 這首歌又飄蕩在我的耳邊。這次，可跟以前不一樣了，我明白了其中的含義！

愛(ài)心的作文 篇4

　　春天的到來(lái)，使我們的校園充滿勃勃的生機(jī)；愛(ài)心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。

　　愛(ài)心，與生命相生相伴；愛(ài)心，與生活息息相關(guān)。有人說(shuō)，愛(ài)心如陽(yáng)光似春風(fēng)；有人說(shuō)，愛(ài)心是壓力是動(dòng)力；有人說(shuō)，愛(ài)心是負(fù)擔(dān)是無(wú)奈。

　　愛(ài)心是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

　　愛(ài)心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　愛(ài)心，如熏人欲醉的`海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。

　　朋有請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味吧

　　如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛(ài)心獻(xiàn)給你！如果人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得更美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌！

　　愛(ài)心作文

愛(ài)心的作文 篇5

　　“快，快跑!不然就要遲到了!”王翔宇的一聲喊叫，打破了這長(zhǎng)廊中的寂靜!

　　“等一下，王翔宇，你有沒(méi)有聽到哭聲?”

　　王翔宇停下腳步，豎起耳朵仔細(xì)傾聽：“嗯，是有哭聲，不過(guò)…這個(gè)時(shí)間段，不是應(yīng)該沒(méi)有人的嗎?”說(shuō)完話，王翔宇的雙腿明顯抖了一下。

　　我放慢了腳步，循聲走去，往那兒微微探了探頭：“喂,王翔宇，只是倆孩子而已!”

　　王翔宇拍了拍胸脯，嘴巴微微哆嗦著：“還好沒(méi)遇到鬼�！�

　　我朝那倆小孩走去，摸了摸他們的腦袋，說(shuō)道：“咋了，小朋友?”

　　沒(méi)哭的那個(gè)小朋友先是嘆了口氣，然后說(shuō)道：“她是想媽媽了，老師叫我來(lái)安慰一下他，都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，還一直哭個(gè)不停，這個(gè)小班長(zhǎng)還真難當(dāng)啊!

　　聽到這話，那個(gè)小朋友哭得更厲害了，雙眼如忘了關(guān)的水龍頭，不停地涌出水來(lái)，雙手還不停地敲打著那個(gè)小班長(zhǎng)的肩。

　　我剛想伸出手去，身旁的王翔宇拉了拉我衣角，說(shuō)道：“要不就別管他們了吧!愛(ài)心學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)遲到3分鐘了，再不去，又要被那個(gè)胖老師說(shuō)了。你不走，我可走了。”說(shuō)完，王翔宇便以百米沖刺的速度，朝寢室樓道跑去。見他走了，我就沒(méi)有再喊他什么，只是心中默想：愛(ài)心學(xué)長(zhǎng)在你心中只是個(gè)任務(wù)嗎?

　　為了能讓孩子停止哭泣，我就故意拍他馬屁:“我看你這么英俊，那么帥氣，一定有不少女生喜歡你吧!，你這一哭，他們可都跑光了，那可怎么辦啊!說(shuō)完，我彎下腰去，看了看他的眼睛，但貌似沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)，我不禁想到：這小子牛，他還是唯一一個(gè)沒(méi)有被我馬屁大法迷惑的男孩。

　　這下我可有點(diǎn)兒犯難了，我的必殺技都失效了，那可咋辦?我環(huán)顧了一下四周，尋找著辦法，我忽地看見那個(gè)小班長(zhǎng)的.的背上背著一把吉他，我便靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)“獻(xiàn)丑法”。

　　我拍拍那個(gè)同學(xué)的背，問(wèn)道:“這吉他是你的嗎?”

　　“是的�！毙『⑤p聲回答道，“我才學(xué)了一年。”

　　“哦，我也才學(xué)了半年，要不咱們比試比試?”我搓了搓手掌說(shuō)道。

　　“哦，我彈得可好了!”小孩帶勁說(shuō)道。

　　我向他借了那把琴，一副搖滾范兒的樣子。“兩只老虎，兩只老虎……”

　　“停——太難聽了�！毙『⑷滩蛔⌒Τ隽寺�。

　　“笑得我都沒(méi)力氣彈琴了�！蔽壹傺b埋怨到。

　　“不知羞!”小孩收起眼淚，一副瞧不起我的表情。

　　“是嗎，我還感覺(jué)我剛剛和音樂(lè)融為了一體呢!”

　　“現(xiàn)在…可以回寢室了嗎?”我詢問(wèn)道。

　　“好啊，不過(guò)你要背著我過(guò)去。小孩一臉?biāo)Ｙ嚨卣f(shuō)道。”

　　“當(dāng)然，來(lái)吧!我背你，剛剛一定哭累了吧!”我蹲下身說(shuō)。

　　小孩高興地跳上了我的背。

　　“大哥哥，說(shuō)實(shí)話，你彈得可真難聽!你不是說(shuō)，你學(xué)了半年嗎?”

　　這時(shí)，王翔宇從樓上走下來(lái)了，可能是做“愛(ài)心學(xué)長(zhǎng)”時(shí)間到了，聽到小孩說(shuō)的話，接過(guò)話茬：“多么荒唐，駱禹錫對(duì)樂(lè)器的知識(shí)可以說(shuō)是一竅不通，你竟然說(shuō)他學(xué)了半年?”

　　“王翔宇，你太誠(chéng)實(shí)了吧……”

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