愛心的作文

時(shí)間：2026-02-06 19:33:47 愛心我要投稿

愛心的作文精品5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文精品5篇

愛心的作文篇1

　　我有許多舅舅，最熟悉的就是朱峻松舅舅，見到他都會(huì)對我說“喊我了沒有�。俊蔽冶愣愕綃寢尩纳砗�，他大笑起來。隨后他便招呼一大幫叔叔阿姨干這干那。

　　峻松舅舅個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，頭發(fā)也有點(diǎn)長。古銅色的臉上露出自然而慈祥的笑容，非常有親和力，鼻梁上架著副眼鏡不停地忙著看手機(jī)。媽媽說，他是我們太陽雨志愿者團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)著兩百多名志愿者，難怪他這么忙。

　　有一次我隨團(tuán)隊(duì)來到高郵的臨澤鎮(zhèn)朱堆村，先參加了結(jié)對幫扶貧困生的對接儀式，我親手將捐贈(zèng)的書包遞到一名小姐姐手上，她笑瞇瞇地看著我，我也向她問好。后來我們又來到了敬老院一起慰問了孤寡老人，感覺他們的生活條件太差了，非常艱苦，老人們看到有慰問團(tuán)到來，還即興唱起了歌謠，大家報(bào)以熱烈的掌聲。慰問現(xiàn)場，充滿了歡歌笑語，老人邊看節(jié)目邊吃著愛心餃子，有的老人還流下激動(dòng)的淚水。我也很感動(dòng)，感到舅舅本領(lǐng)很大，讓孩子開心，老人高興。

　　每到活動(dòng)日，舅舅總是最忙碌的.，組織人員、負(fù)責(zé)采購慰問品、還要兼做節(jié)目主持等，每次活動(dòng)都安排得井井有條忙而不亂，他不但把這么多人團(tuán)結(jié)在一起做慈善，自己還帶頭捐錢捐物，他們?nèi)叶际侵驹刚�，在他的影響下好多人都是全家一起參加志愿活�?dòng)，他常常說：“幫助別人就是我們最大的快樂！”

　　去年我過10歲的時(shí)候，正值太陽雨志愿者團(tuán)隊(duì)結(jié)對幫扶西藏錯(cuò)那縣覺拉鄉(xiāng)完全小學(xué)的貧困學(xué)生，西藏錯(cuò)那縣是揚(yáng)州烈士胡永飛犧牲的地方，在舅舅的提議下，我用自己過生日的一部分錢資助了一名貧困學(xué)生，通過駐地解放軍叔叔和當(dāng)?shù)夭块T將幫扶款項(xiàng)和書包文具交到了小弟弟手中，雖然我聽不懂小弟弟說什么，看他緊緊抱著書包開心的樣子，我感到了這樣過生日，特別有意義，仿佛自己長大了許多。

　　我愛峻松舅舅，我愛志愿者團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨們，在他們的影響下，我已經(jīng)加入太陽雨愛心小志愿者團(tuán)隊(duì)，我希望有更多的同學(xué)加入到愛心團(tuán)隊(duì)中去，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

愛心的作文篇2

　　從前，有一個(gè)人叫威力，他想去大森林探險(xiǎn)，于是威力自己開車到了大森林里，他看到了很多小動(dòng)物和鮮艷的花。

　　可是威力還想知道大森林里有沒有自己沒見過或者更奇異的生物，于是他就繼續(xù)向大森林的深處走去。

　　天漸漸的黑了，威力什么也沒有發(fā)現(xiàn)，他看了看天自言自語的說到：“天色不早了，我不能再繼續(xù)找下去，應(yīng)該回去了�！闭f完他調(diào)轉(zhuǎn)方向往回走，走著走著感覺不對勁，好像沒有走出去還在原地，威力想到了自己的身上有指南針，于是把指南針拿了出來，按著指南針上的方向走去。這時(shí)他一不小心被一塊石頭絆倒了，把指南針?biāo)α顺鋈�，掉到了一個(gè)很深的洞穴里。

　　就在這時(shí)，一只猴子?jì)寢寧е蝗盒『镒觼淼搅送ι磉叄麄兎銎鹆送�，并對威力說：“你有什么困難，讓我們來幫助你吧！”威力說：“太感謝你們了，我迷路了，指南針掉在了洞穴里，回不了家了�！� 猴子們一聽，立馬商量了一個(gè)好辦法，像猴子撈月亮一樣，一只大猴子用尾巴倒掛在樹上，其他小猴子一個(gè)接著一個(gè)倒掛在樹上，不一會(huì)兒就把指南針拿了出來。

　　威力看見指南針完好無損，特別感謝小猴子們，小猴子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'。”在指南針的帶領(lǐng)下威力找到了回家的路。

愛心的作文篇3

　　我的媽媽很有愛心，有一天，媽媽和我一起散步，看見路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對我說：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。

　　每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥，喂食。時(shí)間一天天過去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時(shí)媽媽走過說：“小麻雀是大自然的，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的'懷抱里！”

　　這就是我的媽媽，一個(gè)有愛心的媽媽！

　　媽媽評語：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當(dāng)孩子寫好后給我看，真的好感動(dòng)，感動(dòng)之余又慚愧，感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見，我們家長的一言一行對孩子的影響如此的之大。言教不如身教！同時(shí)也感謝孩子的語文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！

愛心的作文篇4

　　今天，我讀了一本叫《愛心樹》的書。

　　這本書講了一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事，這個(gè)小男孩小時(shí)候每天都來到大樹底下和大樹一起玩。他有時(shí)候采集樹葉給自己做王冠，有時(shí)候爬到樹干上蕩秋千，餓了就吃樹上的蘋果，累了就在樹蔭下睡覺……小男孩非常愛這棵大樹，大樹也非常喜歡這個(gè)小男孩。時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大，他再也不會(huì)天天和大樹一起玩了，大樹感到很孤獨(dú)。后來有幾次小男孩來看大樹，大樹每次都非常開心，它每次都高興地說：“孩子，爬到我的`身上蕩秋千吧！吃蘋果吧！到樹蔭里來吧！……”但是男孩沒有答應(yīng)大樹的要求，還在忙自己的事。男孩長大了，需要錢，要娶個(gè)妻子需要房子，到遠(yuǎn)方去需要一條船。大樹就給了他身上的蘋果、樹枝、樹干，自己只剩下一個(gè)老樹墩，但是大樹還是很快樂。慢慢地那個(gè)男孩變老了，走不動(dòng)了，他最后來到樹墩旁，大樹還是非常高興地叫他坐到樹墩上好好休息。

　　讀完這本書，我被大樹的愛深深感動(dòng)，它為了這個(gè)小男孩獻(xiàn)出了自己的一切，我想：書中的那棵大樹不就像我們的爸爸媽媽嗎？我們不就像書中小男孩嗎？有時(shí)候媽媽嘮叨我們，我們就會(huì)沖媽媽發(fā)火�，F(xiàn)在我懂了，媽媽這樣做只是關(guān)心我們，愛我們。今后我一定做個(gè)懂事的好孩子，不再惹爸爸媽媽生氣了，我要跟他們大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”

愛心的作文篇5

　　使我映象最深的就是冬天發(fā)生的那兩件事。

　　是一個(gè)周六我和小伙伴們在玩打雪仗，我不經(jīng)意看到了一個(gè)老婆婆拄著拐杖正在過馬路。突然，一輛跑車從老婆婆身邊擦身而過車停住了，我看到一個(gè)青年男子從車窗探出頭來，沖著老婆婆大喊：“你不長眼呀！沒看見有車嗎？”車?yán)锏牧硪粋€(gè)青年隨聲附和：“就是就是，現(xiàn)在的老太婆就是那么討厭走路不看車�！�

　　我是多么想沖上去狠狠地抽那兩個(gè)青年一百個(gè)大巴掌，可是我又沒那膽兒……

　　還有一次：我去上學(xué)看到一個(gè)小孩子騎著自行車，手還拎著一口小鍋，里面是熱騰騰的湯。我想他那么急，一定是去醫(yī)院給生病的家人去送湯吧！可是由于是冬天還下著雪，路很滑，悲劇出現(xiàn)了，那個(gè)小男孩摔倒了，里面的湯灑到了旁邊一個(gè)中年男子的`身上，只見那位男子十分生氣，沖著男孩兒大喊：“你怎么騎得你，你是眼瞎還是眼盲還是沒眼睛�！蹦泻罕粐樋蘖�，圍觀的人多了起來，紛紛在互相討論著。我頭也不回的離開了。

　　我一邊走一邊想，現(xiàn)在這個(gè)世界有愛的人去哪兒了，為什么？

　　人的愛心，哪去了？

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