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假如我是一只小鳥(niǎo)作文800字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的假如我是一只小鳥(niǎo)作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)扇動(dòng)著我那富有音樂(lè)靈魂的翅膀，克服艱難險(xiǎn)阻，飛過(guò)高山越過(guò)大海，只為追尋那美妙的音樂(lè)。直到我死了，連羽毛也腐爛在琴盒里……
那年，金黃的樹(shù)葉飄落，瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，深秋已到，我考上了貴陽(yáng)交響樂(lè)團(tuán)附屬青少年交響樂(lè)團(tuán)，成為第一提琴的一員，我很激動(dòng)，也很迷茫，像是一只迷路的小鳥(niǎo)，雖然拉出了一個(gè)個(gè)的音符，但感受不到音樂(lè)的情感，也沒(méi)有對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和期待。當(dāng)我第一次坐在交響樂(lè)團(tuán)的排練室，看著一個(gè)高高瘦瘦、穿著黑色禮服的“紳士”走進(jìn)來(lái)，架起琴隨意地拉了一曲《小夜曲》，身姿優(yōu)雅，聲音柔和飽滿，那一瞬間，我仿佛看到一只批著彩色羽毛的迷人的大鳥(niǎo)在展翅飛翔，我多想跟著她飛向最遠(yuǎn)的地方。
我很佩服我的新老師，為了讓他更快地認(rèn)識(shí)我，我便拉得很大聲，不聽(tīng)也不管其他人的琴聲，努力地表現(xiàn)著自己。正當(dāng)我得意地炫技時(shí)，卻遭到了老師的批評(píng)，讓我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和配合別人�？墒俏胰匀徊桓�，固執(zhí)地表現(xiàn)著自己。老師于是讓所有人停下來(lái)，聽(tīng)我一個(gè)人拉，一曲完畢，他指出了我一堆問(wèn)題，我很尷尬，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，開(kāi)始學(xué)著在老師的指導(dǎo)下，和伙伴們配合著演奏，效果果然好了很多。我意識(shí)到樂(lè)團(tuán)合作和自己獨(dú)奏是完全不一樣的，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和配合，既要自信又要尊重別人，能做主角也要能做配角。
排練了幾次后，我對(duì)交響樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)樵谶@里我可以享受許多美妙的樂(lè)曲，享受和伙伴們配合的樂(lè)趣。可是我還是無(wú)法拉奏出像老師演奏的那種琴聲，那種完美的讓人陶醉的琴聲。于是老師對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)好的演奏家，和普通人的差別，就在那么一點(diǎn)細(xì)節(jié)上。”從此，我開(kāi)始認(rèn)真地去處理音樂(lè)，體會(huì)音樂(lè)表達(dá)的情感，注意音與音之間的細(xì)微變化，慢慢地，我的琴聲“活”了起來(lái)，有靈魂了。
半年后首演的那一天，臺(tái)上的我胸有成竹，和伙伴們一起釋放著我們的熱情。旋律時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而緩、時(shí)而急，一曲畢一曲起，新春樂(lè)、瑤族舞曲、紫竹調(diào)……一個(gè)個(gè)音符傳遞著節(jié)日里歡樂(lè)祥和的氣氛，牽動(dòng)著觀眾的心。演出結(jié)束時(shí)，掌聲如雷，久久不息，那一刻，我很自豪。
音樂(lè)帶給我很多也教會(huì)我很多，我愿做一只熱愛(ài)音樂(lè)、追尋音樂(lè)、享受音樂(lè)的小鳥(niǎo)，一只快樂(lè)而迷人的小鳥(niǎo)。
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