無(wú)奈的一年作文700字
剛放學(xué)回家，渾身無(wú)力，慢步穿梭在幾個(gè)房間之內(nèi)，享受來(lái)來(lái)回回的厭倦。原來(lái)媽媽也在家，她看我很無(wú)聊的樣子便對(duì)我說(shuō)：“孩子，看會(huì)兒書(shū)吧！我們對(duì)面的那個(gè)同事的小孩兒今年就參加了中考，大概考了530多分呢！”“重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線不是545嗎？她才考了530，還差得多呢�！蔽也粷M(mǎn)一回家媽媽就用這話(huà)來(lái)壓我。”“530多分已經(jīng)很不錯(cuò)了，今年初四的中考題普遍較難，那個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)是比較出色的了�！眿寢尷^續(xù)說(shuō)。我不想把力氣都放在辯論上，所以自己默認(rèn)的.確說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)吘顾谀欠矫娴摹百Y料”比我豐富。和媽媽說(shuō)完后我仿佛更加覺(jué)得累了，心理上和身體上的雙重壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)一堆的作業(yè)我心煩，我們幾萬(wàn)的學(xué)生為了同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)追求都在不斷向前沖著，重點(diǎn)高中的門(mén)就那么大一點(diǎn)，幾萬(wàn)學(xué)生中不免有一會(huì)落榜，不過(guò)這個(gè)因素老師和同學(xué)似乎都沒(méi)把它看得很重，他們只是努力——老師們努力地教，學(xué)生們努力地學(xué)。
在做作業(yè)時(shí)我想了很多，結(jié)果是越想越累，越想越煩，越想越覺(jué)得壓力大。老師不是說(shuō)初四的家庭作業(yè)很少嗎？怎么還有作文呢？我在走廊上踱來(lái)踱去，媽媽看到了我，認(rèn)為我一定又無(wú)聊了于是就又開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)教：“你又沒(méi)有事做了是嗎？沒(méi)事做你也得找事做，你現(xiàn)在處在非常時(shí)期，明年你也要畢業(yè)了，能不能考上一個(gè)好高中就看你這一年的怒力了。你看看別人考得好有多輕松啊，你如果了你也有的是時(shí)間玩�！薄拔覜](méi)在玩。”我有氣無(wú)力。“去，讀讀英語(yǔ)。”媽媽下達(dá)了命令。我關(guān)上門(mén)仍舊在屋里轉(zhuǎn)，又想了許多：“其實(shí)我并沒(méi)有放松自己，大人們?cè)趺床焕斫馕遥喾催�要說(shuō)我不理解他們、不知到吃苦在前享受在后，我的追求離我很遠(yuǎn)，但又離我很近。
我真的想不通，難道一個(gè)人唯一的出路就只是讀書(shū)嗎？”我對(duì)著墻狠狠地打了幾拳又回到書(shū)桌前，稿紙的一片空白襯出了這世界的毫無(wú)色彩，學(xué)生時(shí)代真的很累人，那個(gè)時(shí)實(shí)時(shí)虛的追求弄得我們精神上永遠(yuǎn)是貧乏的。望著打得通紅的手，我再也不想寫(xiě)什么東西了，倒在床上但又有什么目的似的把鬧鐘擰到了三點(diǎn)。
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