生活感悟作文600字

時(shí)間：2025-12-23 12:56:08 600字我要投稿

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精選生活感悟作文600字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活感悟作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選生活感悟作文600字9篇

生活感悟作文600字篇1

　　生命是脆弱的，不要認(rèn)為你的生命是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?生命是短暫的，短暫的可以在不禁意的下一秒失去。對(duì)于這些，我們唯一能做的便是好好的活下去，把這宿命的色彩描寫(xiě)的更加美麗……

　　一顆種子深埋泥土，等待著破土而出的.希望;一粒蟲(chóng)蛹破繭成蝶，痛苦中飽含了對(duì)生命的無(wú)限熱情;海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，她更懂得珍惜生命的來(lái)之不易;貝多芬——黑暗與寂靜的世界里，創(chuàng)作了命運(yùn)的第九交響曲……

　　感慨生命，珍愛(ài)生命，尊重生命。

　　生活在一個(gè)社會(huì)大家庭里，我們不可以去改變生活的環(huán)境。人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，只有適應(yīng)才能生存。但我們可以選擇用什么樣的態(tài)度去面對(duì)生活，你可以選擇埋怨它，也可以選擇快樂(lè)的生活，何樂(lè)而不為呢?

　　什么是快樂(lè)的生活?

　　人生有一群知心的朋友就是最大的快樂(lè)……將敵人的圈子收縮到最小，將朋友的范圍擴(kuò)到最廣。有苦可以承擔(dān)，有樂(lè)可以共享，再幸福不過(guò)。

　　做一個(gè)自由、真實(shí)的你。……不要介意自己的著裝，因?yàn)槟阌凶约旱母裾{(diào)，大膽的去做，用自己的心態(tài)去感受生活的賜予吧!

　　幸福的家庭是快樂(lè)的源泉，無(wú)論在外面經(jīng)歷了多少困難，多少曲折，家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。什么浮云都拋于腦后。父母的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)……

　　愛(ài)，不要問(wèn)為什么?也不要問(wèn)怎樣去愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是不需要理由的。當(dāng)你給予他人幫助時(shí)，也會(huì)給自己莫大的滿足。

　　有理想，有追求，生活不會(huì)頹廢。

　　每天給自己、給生活一個(gè)微笑

　　……

　　成長(zhǎng)是不可逃避的現(xiàn)實(shí)，不要被成長(zhǎng)蒙蔽了心靈。生活就像一個(gè)摩天輪，而酸甜苦辣就是轉(zhuǎn)軸，不斷交替著�；厥啄切┠�，那些事，重新去審讀那些痛苦的經(jīng)歷，給我們留下的成長(zhǎng)的記號(hào)。不要帶著過(guò)去走向未來(lái)，它會(huì)讓你很疲憊的。

　　珍愛(ài)生命，快樂(lè)生活。

生活感悟作文600字篇2

　　生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈，它承載著人們的歡聲笑語(yǔ)，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。

　　陽(yáng)光

　　夏花的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛，我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子，時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。“眼里沒(méi)有陽(yáng)光，又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。

　　音樂(lè)

　　走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí)，人們咿呀學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言形成了，音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛(ài)琴海傳來(lái)海浪的拍打聲，那是海的音樂(lè);當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂(lè);當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的`咖啡，讓人愛(ài)不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。

　　文字

　　生活給予文字靈動(dòng)的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�?是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡那锶彰谰�?是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂(lè)章。

生活感悟作文600字篇3

　　遙遠(yuǎn)的天際閃耀著五彩的光，隱隱見(jiàn)到許多來(lái)來(lái)往往，我凝望許久，那是什么地方?遠(yuǎn)方，一個(gè)封存著夢(mèng)與詩(shī)的地方。

　　捏著車票，我有些不知所措。我要去遠(yuǎn)方了，要去很久。門前的石榴樹(shù)綻放了火紅的花，掩映一片碧綠的稻禾，這些我早已看慣。奶奶蹣跚歸來(lái),挎著一籃子青草,銀白色的頭發(fā)有點(diǎn)亂，笑得很不自然。我突然明白，遠(yuǎn)行意味著與親人分別。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，但幼稚的我怎會(huì)懂，在中庭踱來(lái)踱去，等待啟程，尋找詩(shī)一般的遠(yuǎn)方，撕下夢(mèng)想的封印。

　　夕陽(yáng)將天際的云朵鍍上金邊，車水馬龍展現(xiàn)在我面前。這里有游不盡的風(fēng)景名勝，說(shuō)不完的歷史故事，絢爛的人間燈火，卻也有毫無(wú)來(lái)由的爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)理由的謾罵，無(wú)形色的壓力!囚困于水泥森林之間，河邊垂釣的悠然午后悄悄溢滿記憶的幀頻。我開(kāi)始懷疑：遠(yuǎn)方，真的值得向往嗎?

　　篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，回頭看看留下的一串腳印，如此堅(jiān)定，我不后悔來(lái)到遠(yuǎn)方。因?yàn)�，在這里，我明白了山外有山、人外有人。我找到了強(qiáng)有力的對(duì)手，亦同名人、碩師與游;我感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，更明白奮斗的意義。我也得知，還有更遠(yuǎn)的地方，不僅詩(shī)情畫(huà)意，還能夠蕩滌心靈的塵埃。在孤獨(dú)的距離與風(fēng)景之中，這些足以將沿途的灰塵與細(xì)瑣滌洗瀝凈。我無(wú)悔，因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)起航，向更遠(yuǎn)的地方。

　　我依然憧憬著遠(yuǎn)方，沒(méi)有浮華與掩飾，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)與輕蔑，在詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景之下，聽(tīng)自由的樂(lè)音在天空回蕩。世界文化在這里會(huì)聚升華，藝術(shù)與知識(shí)裝點(diǎn)了大街小巷，平等讓這綠草成茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國(guó)度閃耀柔美的'光，怎不令人向往?

　　我也同樣明白，通往遠(yuǎn)方的是一條陌生的路，充滿艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)定地選擇了這條路，堅(jiān)定地相信未來(lái)，相信無(wú)數(shù)次的探索、迷茫、失敗和奮起必將會(huì)得到一個(gè)熱情、客觀、公正的評(píng)定，至少當(dāng)我回首往事時(shí)，不會(huì)因逃避而后悔不已。

　　其實(shí)所謂遠(yuǎn)方，就是最初的夢(mèng)想，它是心中不變的執(zhí)念，簇發(fā)起奮斗的無(wú)限動(dòng)力。

　　我依然心存遠(yuǎn)方，心存詩(shī)意的夢(mèng)想。

生活感悟作文600字篇4

　　世界以痛吻我，我要報(bào)以歌聲——題記

　　生活的囚

　　生活給每個(gè)人都設(shè)置了一座囚，四周是高聳的圍墻，我們則是里面的人。我們?cè)诶锩孢^(guò)著他給我們安排的生活。每個(gè)人都在想方設(shè)法從這里面跳出去，跳累了，就坐在那里想：該死的生活啊，我要怎樣，才能出去啊!

　　每個(gè)人都像上了發(fā)條的木偶，周而復(fù)始地活著，望著那頭頂鉛灰色的云，看著那四四方方的天，問(wèn)著從不回答我們的生活。這時(shí)的我們?cè)撛趺崔k，我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會(huì)的。

　　我在尋找，尋找一把鑰匙，用它打開(kāi)生活留給我的門。于是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再尋找它，我始終相信我能找到它，因?yàn)槲蚁蛲饷娴膹V闊天地。

　　生活的禮物

　　人生像一列開(kāi)往死亡的火車，騎在由快樂(lè)和悲傷構(gòu)成的軌道上，呼嘯而過(guò)的火車，留下去的便是生活的饋贈(zèng)。

　　很多時(shí)候，我們都不愿正視生活。因?yàn)槲覀兡懬樱ε滤o我們黑暗，給我們不幸。但如果我們換個(gè)角度，換種心態(tài)，生活所給予的.何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗，不要去想世界有多么臟亂，更不要去問(wèn)生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么，你必然會(huì)在將來(lái)收獲什么。

　　換個(gè)角度去想，有黑暗的地方，那一定會(huì)有陽(yáng)光。

　　生活的色彩

　　總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色，只能由你自己選擇。

　　有些人選擇紅色，因?yàn)樗麤Q定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色，因?yàn)樗敕怕约喝ジ惺苌顜?lái)的美好;有些人選擇白色，因?yàn)樗胗米约杭儼椎氖澜缛ジ惺苌畹念伾�。以上所述都為�?lè)觀積極的人生意愿，但偏偏有些人會(huì)選擇黑色，因?yàn)樗ε�，他恐懼，不敢正視生活。為什么�?可能是他自己不相信生活，他總是抱怨，心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請(qǐng)小心地對(duì)待生活，也請(qǐng)生活小心地對(duì)待我們。

　　生活給予了我們太多太多，我們?cè)撊绾?

　　相信自己心中的信念，告訴自己“世界以痛吻我，我要報(bào)以歌聲”，做一位歌者，唱出自己熱血般的青春

生活感悟作文600字篇5

　　生活，像一場(chǎng)登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。有的人，一味仰視山頂，覺(jué)得高不可攀，遙遙無(wú)期，心憂。有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。而睿智的人，懂得停下來(lái)，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認(rèn)來(lái)時(shí)走過(guò)的路，確定方位，規(guī)劃未來(lái)將瞳的路。不懂俯視的人，便也不會(huì)生活。生活中，我們時(shí)常以為自己貧困，自己就是比別人低上那么一層。

　　于是每天充滿壓力，仰視高處人們的生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿足，心中充滿著憂慮。何至于此？當(dāng)我們沒(méi)有衣穿的時(shí)候，有了一件合身的新衣，就會(huì)開(kāi)心不已；當(dāng)我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會(huì)覺(jué)得味道香甜得很；當(dāng)我們只能租賃一個(gè)房間，過(guò)后有能力購(gòu)買一間小小的平房，便覺(jué)滿足。然而，我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時(shí)候，我們開(kāi)始不滿足于生活的現(xiàn)狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽，全然感覺(jué)不到滿足和快樂(lè)。

　　既然這樣，請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活！多想想自己擁有什么，多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢(mèng)寐以求的高度。只有學(xué)會(huì)俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。生活中，我們向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，腳下的路漫長(zhǎng)且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時(shí)候，腳下的.路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水復(fù)疑無(wú)路的地步，失去了前進(jìn)的方向心中充滿了愁苦。何至于此？生活的路，很長(zhǎng)，也很多。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活！在你俯視的過(guò)程中，你就能尋覓到你的走向，并且，條條路都能通往高處！只有學(xué)會(huì)俯視生活才能調(diào)整自己的走向，通過(guò)迂回前進(jìn)的方式，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。不識(shí)廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會(huì)被生活這座山所困。請(qǐng)學(xué)會(huì)俯視生活。

生活感悟作文600字篇6

　　手表要的是準(zhǔn)度，而不是價(jià)格。人要的是價(jià)值而不是年齡，滿足是自我內(nèi)心的滿足。有時(shí)愛(ài)也是有罪的，不自由的。

　　再恨一個(gè)人也不能用不道德與不理智在背地里傷害對(duì)方。因?yàn)檫€有法律的存在。

　　當(dāng)人們?nèi)バ蕾p美的物體時(shí)侯，應(yīng)將自己擺在畫(huà)家的角度。美是自然的，他不屬于任何個(gè)體的人所有。是在固有與固定的時(shí)間內(nèi)存在。只有純潔和*的心才能感受美的真諦。

　　動(dòng)物為什么會(huì)怕人，因?yàn)槿祟愰L(zhǎng)期的捕殺傷害它們，它們的家簇越來(lái)越少了，人類的家簇越來(lái)越大，大的連同類都容納不下，它們只有選擇逃避來(lái)保護(hù)自己。

　　人總是在自我矛盾與健忘中生活著，看到想要就不顧一切的瘋狂去追求擁有。一旦不喜歡了所看到全是缺點(diǎn)與不好。前后有天壤之別。人的識(shí)別能力真強(qiáng)呀！

　　沒(méi)有經(jīng)過(guò)了解是不能用絕對(duì)來(lái)衡量一個(gè)人美與丑的。

　　追求與舍棄需要同樣的勇氣，才是人的行為。

　　人大多都是別人的梯子，當(dāng)一個(gè)人憑借著你一步步往上爬，到了頂點(diǎn)后，他不再回顧他曾經(jīng)恃為憑借的梯子，他只會(huì)仰望云霄。

　　人總是在不斷的破壞著人的創(chuàng)造價(jià)值用此來(lái)衡量自己的能力。

　　當(dāng)財(cái)富是仆人的時(shí)候，生活還有點(diǎn)滋味，一旦財(cái)富成為主人時(shí)候，一切就變的可怕了。自己不冷靜，生活又怎么會(huì)冷靜的對(duì)待你呢？

　　傷心的'話只能自己留，眼淚最好放在心頭，人生的曾經(jīng)擁有最終也是一無(wú)所有，把文明寫(xiě)在背上，將悲傷藏在懷里最好。想飛的鳥(niǎo)樹(shù)是留不住的。

　　要想超過(guò)比你強(qiáng)的人，就別必須付出比你強(qiáng)的人的雙倍以上的努力。

　　朋友！如果每個(gè)人都能明白看到自己的渺小，生命的短暫，那物欲就會(huì)減小很多，自己的心里也會(huì)隨之改變，改變是無(wú)限的，接受是不可能改變的，自己是你自己的債主。

　　要想活的心安理得無(wú)愧于心，不是該做與不該做。而是做什么都應(yīng)該對(duì)社會(huì)有益。

生活感悟作文600字篇7

　　小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。

　　回首過(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，揮手告別以后的我們，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。

　　六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚�？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

　　六年的相處，讓我對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的.優(yōu)缺。把班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天的到來(lái)，我們告別了同學(xué)，告別了老師，告別了我們的班！

　　我忘不了那一天，忘不了！我忘不了同學(xué)們泣不成聲，那大顆大顆的淚珠，那難過(guò)的表情，我都忘不了。我多想再看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，忘不了最后的告別。在面對(duì)分別，我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進(jìn)入初中的我，只有真心地祝福大家。

　　再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，難忘的六年。

生活感悟作文600字篇8

　　“生活在別處”，短短的五個(gè)字，法國(guó)詩(shī)人阿爾圖·蘭波的這句最精典的話卻揭示了大多數(shù)人的生活心態(tài)。

　　夏天來(lái)臨時(shí)，強(qiáng)忍酷暑的我們不禁一次次想起冬天雪花飄落時(shí)的那份冰涼，感嘆“冬天多好啊”；身處寒冬時(shí)，人們又不停地懷想夏天的溫暖，感嘆中逝去。我們忽略了夏的熱情奔放，又與冬的冰潔純凈擦肩而過(guò)，最后只能在回味中飽嘗遺撼。

　　貧窮的人羨慕富人的一擲千金，富人向往平凡家庭的和樂(lè)融洽；小職員在羨慕上司的威風(fēng)八面時(shí)，卻不知老總正在渴望部下的那份悠閑……眼睛長(zhǎng)在自己的身上，可目光從來(lái)都只是停留在別人的身上。而當(dāng)人們拼命努力擁有自己曾經(jīng)迫切向往的東西后，又有多少人能以全心的快樂(lè)去享受這一切呢？

　　“得不到的就是最好的”，人們把這句話奉行得淋漓盡致。

　　快樂(lè)是所有人都希望的，可過(guò)去的快樂(lè)只是留在腦海中的影像，未來(lái)的快樂(lè)也全都是虛無(wú)的幻想，只有現(xiàn)在感受到的快樂(lè)才是最真實(shí)的�；貞浺蛉幻篮�，幻想固然給人希望，但如果因?yàn)槌聊缬诨貞浐突孟胫卸鲆暳搜矍白畲蟮目鞓?lè)，那所談的“快樂(lè)”不就大打折扣了？

　　生活，是屬于自己的。無(wú)論它是貧苦、坎坷，還是富足、平坦，它都是生命賜予我們每個(gè)人的一項(xiàng)權(quán)利，既然我們無(wú)力改變它，那何不將它好好的規(guī)劃然后用心經(jīng)營(yíng)呢？你所厭倦的說(shuō)不定正是別人所羨慕的，拼命追求其實(shí)并不適合我們的東西只會(huì)讓我們對(duì)生活的支配權(quán)越來(lái)越小，失去的越來(lái)越多。

　　生活在別處，我們永遠(yuǎn)也領(lǐng)略不到生活的美好滋味。自己的生活才是最美好的。在懂得生活的.人的眼中，小草是微笑著的，白云是嬉戲的羔羊，風(fēng)是大自然對(duì)我們說(shuō)的悄悄話……平淡生活有平凡的美，為什么一定要擁有不屬于自己的“驚天動(dòng)地”呢？

　　千萬(wàn)別做冬天里想念夏天，夏天欣羨冬天的傻瓜，我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的每一次歡樂(lè)的痛苦，讓生活因我們而變得更美好，更引人入勝。

　　生活在此處，每一個(gè)事物都是一道亮麗的風(fēng)景。

生活感悟作文600字篇9

　　失去的東西總是為什么每個(gè)人總是要到意識(shí)到失去的之后，才會(huì)想到應(yīng)該珍惜呢？

　　不知不覺(jué)中，踏進(jìn)的中學(xué)的大門，時(shí)常被復(fù)雜繁重的作業(yè)壓得難以呼吸，被單詞和課文折磨得難以忍受。這些堆積如山的書(shū)，常常是我熬到半夜。每天上的課都堅(jiān)持不了一整節(jié)的專注，只有偶爾和同桌那幾秒鐘的小打小鬧才能強(qiáng)打起精神繼續(xù)聽(tīng)課，就因?yàn)橹鴰酌腌姷膭?dòng)作，常被老師抓去當(dāng)作向家長(zhǎng)告狀的證據(jù)，實(shí)在令人難以接受。

　　就這樣，已經(jīng)沒(méi)有什么多余的時(shí)間再去顧及其他的思緒。而小學(xué)是那單純的友誼已在時(shí)光的`流逝中躲藏到心靈深處的一個(gè)小小的棲息地長(zhǎng)眠不醒。真希望中學(xué)只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都回來(lái)了：回到那單純而活潑的同學(xué)身邊，回到人人都熟悉的母校，回到小學(xué)老師身邊，繼續(xù)傾聽(tīng)他們的孜孜教導(dǎo)。但是，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是相反的，我們這一群小鳥(niǎo)已經(jīng)分散了，飛向新自己的新集體，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，邁上了下一級(jí)臺(tái)階。每個(gè)人都在學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著適應(yīng)。我知道，我們已經(jīng)回不到過(guò)去，回不到那個(gè)簡(jiǎn)單而不復(fù)雜的小學(xué)時(shí)光。

　　難道那句小學(xué)時(shí)代的友誼只是一場(chǎng)游戲，沒(méi)有人會(huì)再想回到過(guò)去。就要實(shí)現(xiàn)了嗎？或許，大家在升入中學(xué)的時(shí)候在慢慢地改變，隨著想法的改變，心靈的改變，行為的改變，回去過(guò)去是不可能的了，而小學(xué)時(shí)的友誼或許只是一場(chǎng)無(wú)聊而幼稚的游戲，只是，大家都沒(méi)有意識(shí)到，再回到像小學(xué)時(shí)的純真的友誼已是不可能了。而那段純潔的友誼只被當(dāng)作短暫的童年回憶錄。

　　記憶是永恒的美麗，支撐起記憶的是愛(ài)是友誼。就讓我沉浸在著美麗的回憶中吧！

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