成長的足跡七年級作文600字

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。柳樹長出了新芽，重新煥發(fā)青春；歡快的鳥兒在田野間東張西望，飛來飛去；校園里的少男少女們也脫下厚厚的冬衣，換上了靚麗的春裝。這是我在初中的第一個春天，這一幕讓我想起小學(xué)時的一個春天，因為那個春天給了我自信！

　　記得在五年級的時候，也是在這樣的季節(jié)里，學(xué)校舉行了一場科技手工大賽，三年級以上的同學(xué)都可以參加。我和同學(xué)們都非常開心，每個人都躍躍欲試，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們興奮得眉飛色舞。老師提高聲音，一連說了很多聲“�！�，再配合手勢才讓我們安靜下來�！安贿^有個條件”老師停頓了一下，“與電子帶點關(guān)系，作品必須能動�！薄鞍�！還要這樣啊！”同學(xué)們你看看我，我看看你，帶著一臉的失望陷入了沉靜。老師非常焦急，讓我們考慮一下，下午放學(xué)時推薦出一位同學(xué)參賽。

　　午休過后，班級里亂成了一鍋粥。有的說這個同學(xué)可以，讓他去，而被點名的同學(xué)卻又無論如何都不去。正在大家互相推讓時，我深吸一口氣，鼓起勇氣，悄悄地走出教室，去辦公室找到班主任，告訴老師我想試試。老師非常開心。

　　上課時，老師面帶笑容地告訴同學(xué)們我參加比賽的事。班級里一下子就沸騰了。我的好朋友悄悄地對我說：“你為什么去參加��？如果得不到名次多沒面子啊，同學(xué)們會笑話的，還是別參加了吧。”一節(jié)課都有同學(xué)在小聲議論，我猶豫了。

　　終于下課了，我迫不及待的來到了辦公室，低著頭站在老師面前，囁嚅著表達(dá)了我的想法。老師聽了非常驚訝，忙問為什么。我小聲地說：“做不好，同學(xué)們會笑話我的`�！崩蠋熜α耍骸昂⒆�，我們每個人都會遇到挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與能力是并駕齊驅(qū)的，相信老師你，你也要相信自己，你能行的！”老師的話給了我信心。

　　回家后，我上網(wǎng)查資料，爸爸幫我買材料，老師幫我準(zhǔn)備實驗器材。最終我獲得了二等獎。老師和同學(xué)都向我祝賀，那一刻我的心中比吃了蜜還甜。

　　我愛那個春天，它記錄了我生命成長的足跡！

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