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輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié)（精選21篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 1
2025年，我擔(dān)任本科新生輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)2025級(jí)4個(gè)班級(jí)168名新生的教育管理工作。始終秉持“立德樹(shù)人、用心育人、精準(zhǔn)服務(wù)”的工作理念，聚焦新生適應(yīng)、思想引領(lǐng)、習(xí)慣養(yǎng)成等核心任務(wù)，圓滿完成全年工作�，F(xiàn)將考核總結(jié)如下。
強(qiáng)化思想引領(lǐng)，筑牢成長(zhǎng)根基。以理想信念教育為核心，組織開(kāi)展“新生入學(xué)教育”“愛(ài)國(guó)主義教育”等主題班會(huì)32場(chǎng)，覆蓋全體新生。依托黨團(tuán)活動(dòng)，培育入黨積極分子28名，發(fā)展預(yù)備黨員3名。建立“一對(duì)一”思想談心機(jī)制，全年與新生談心談話420余人次，及時(shí)疏導(dǎo)入學(xué)適應(yīng)焦慮、專業(yè)認(rèn)知困惑等問(wèn)題，幫助新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
抓實(shí)日常管理，規(guī)范行為養(yǎng)成。制定班級(jí)管理細(xì)則，明確考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等要求，通過(guò)班委巡查、線上簽到等方式強(qiáng)化日常監(jiān)督，全年學(xué)生出勤率達(dá)98.5%，無(wú)重大違紀(jì)事件。統(tǒng)籌開(kāi)展新生軍訓(xùn)、宿舍文化建設(shè)等活動(dòng)，組織宿舍安全檢查48次，整改用電安全、衛(wèi)生整潔等問(wèn)題35項(xiàng)，打造安全和諧的住宿環(huán)境。牽頭成立12個(gè)班級(jí)興趣小組，豐富新生課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力。
聚焦學(xué)業(yè)指導(dǎo)，助力平穩(wěn)過(guò)渡。針對(duì)新生學(xué)業(yè)適應(yīng)難題，組織開(kāi)展“專業(yè)學(xué)習(xí)方法分享會(huì)”“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等活動(dòng)16場(chǎng)。建立學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，對(duì)12名成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，通過(guò)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、聯(lián)系專業(yè)教師輔導(dǎo)等方式，幫助8名學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升。全年所帶班級(jí)平均績(jī)點(diǎn)3.2，無(wú)學(xué)業(yè)掛科學(xué)生，獲評(píng)“新生學(xué)業(yè)先進(jìn)集體”1個(gè)。
關(guān)注心理健康，守護(hù)身心成長(zhǎng)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，參與校級(jí)心理健康培訓(xùn)8場(chǎng)，提升心理疏導(dǎo)能力。通過(guò)心理測(cè)評(píng)、日常觀察、班委反饋等方式，排查出心理預(yù)警學(xué)生10名，建立專項(xiàng)檔案并持續(xù)跟蹤干預(yù)。聯(lián)合學(xué)校心理咨詢中心開(kāi)展“心理健康月”活動(dòng)，組織團(tuán)體輔導(dǎo)6次，幫助新生緩解心理壓力，提升情緒管理能力。
存在不足：對(duì)個(gè)別內(nèi)向?qū)W生的關(guān)注不夠深入；學(xué)業(yè)指導(dǎo)的'專業(yè)性有待提升。2026年，我將加強(qiáng)個(gè)性化溝通技巧學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生需求；深入鉆研專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提升學(xué)業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性，助力新生全面成長(zhǎng)。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 2
2025年，我擔(dān)任本科畢業(yè)班輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)2021級(jí)3個(gè)班級(jí)132名畢業(yè)生的教育管理與就業(yè)服務(wù)工作。始終秉持“精準(zhǔn)幫扶、全程跟進(jìn)、助力成才”的工作理念，聚焦就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)手續(xù)辦理、思想穩(wěn)定等核心任務(wù)，順利完成全年工作。現(xiàn)將考核總結(jié)如下。
深耕就業(yè)指導(dǎo)，提升就業(yè)質(zhì)量。建立畢業(yè)生就業(yè)信息臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每名學(xué)生的就業(yè)意向、求職進(jìn)度和存在困難，全年更新就業(yè)臺(tái)賬48次。組織開(kāi)展“簡(jiǎn)歷優(yōu)化工作坊”“面試技巧培訓(xùn)”“企業(yè)專場(chǎng)宣講會(huì)”等活動(dòng)28場(chǎng)，邀請(qǐng)15名企業(yè)HR、優(yōu)秀校友開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)講座。針對(duì)未就業(yè)學(xué)生實(shí)施“一對(duì)一”幫扶，推薦就業(yè)崗位320余個(gè)，協(xié)助25名學(xué)生通過(guò)考研、考公、出國(guó)等方式實(shí)現(xiàn)升學(xué)，全年所帶班級(jí)就業(yè)率達(dá)95.4%，高于學(xué)校平均水平。
統(tǒng)籌畢業(yè)事宜，保障順利離校。制定詳細(xì)的畢業(yè)工作時(shí)間表，明確畢業(yè)論文指導(dǎo)、畢業(yè)資格審核、檔案整理等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要求。組織開(kāi)展畢業(yè)手續(xù)辦理專題講解會(huì)4場(chǎng)，協(xié)助學(xué)生順利完成離校手續(xù)辦理。加強(qiáng)畢業(yè)論文過(guò)程管理，督促28名學(xué)生完成論文修改完善，協(xié)調(diào)解決論文寫(xiě)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題18項(xiàng)，所帶班級(jí)畢業(yè)論文合格率達(dá)100%，優(yōu)秀論文率8%。
強(qiáng)化思想引導(dǎo)，穩(wěn)定畢業(yè)心態(tài)。針對(duì)畢業(yè)生求職焦慮、考研壓力、離別情緒等問(wèn)題，組織開(kāi)展“畢業(yè)季心理健康疏導(dǎo)”“職業(yè)規(guī)劃與人生選擇”等主題班會(huì)12場(chǎng)。與畢業(yè)生談心談話360余人次，重點(diǎn)疏導(dǎo)20名求職受挫、考研失利學(xué)生的`情緒，幫助其調(diào)整心態(tài)、重新規(guī)劃發(fā)展方向。組織開(kāi)展“感恩母�！薄爱厴I(yè)留念”等活動(dòng)6場(chǎng)，營(yíng)造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。
抓實(shí)日常管理，筑牢安全防線。嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)生離校前考勤制度，通過(guò)線上打卡、班委巡查等方式，確保學(xué)生在校期間紀(jì)律嚴(yán)明。開(kāi)展畢業(yè)季安全專項(xiàng)教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)宿舍安全、出行安全、求職防詐騙等內(nèi)容，組織安全排查24次，整改安全隱患16項(xiàng)。建立畢業(yè)生輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生關(guān)切的就業(yè)政策、畢業(yè)待遇等問(wèn)題25個(gè)，確保畢業(yè)季學(xué)生思想穩(wěn)定、秩序井然。
存在不足：就業(yè)幫扶的精準(zhǔn)度有待提升；對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生的指導(dǎo)支持不足。2026年，我將加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，精準(zhǔn)匹配就業(yè)資源；學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)，對(duì)接學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供更有力的支持。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 3
2025年，我擔(dān)任研究生輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)2023級(jí)、2024級(jí)5個(gè)專業(yè)115名研究生的教育管理工作。始終秉持“學(xué)術(shù)引領(lǐng)、精準(zhǔn)服務(wù)、全面發(fā)展”的工作理念，聚焦思想教育、學(xué)術(shù)科研、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等核心任務(wù)，圓滿完成全年工作�，F(xiàn)將考核總結(jié)如下。
強(qiáng)化思想引領(lǐng)，筑牢學(xué)術(shù)初心。以學(xué)術(shù)道德教育為核心，組織開(kāi)展“科研誠(chéng)信與學(xué)術(shù)規(guī)范”“愛(ài)國(guó)主義與責(zé)任擔(dān)當(dāng)”等主題班會(huì)24場(chǎng)，覆蓋全體研究生。依托黨支部活動(dòng)，培育入黨積極分子18名，發(fā)展預(yù)備黨員5名。建立“導(dǎo)師-輔導(dǎo)員”協(xié)同育人機(jī)制，與25名研究生導(dǎo)師溝通交流40余次，共同引導(dǎo)研究生樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)觀和價(jià)值觀，全年無(wú)學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生。
聚焦學(xué)術(shù)科研，助力能力提升。針對(duì)研究生科研需求，組織開(kāi)展“文獻(xiàn)檢索與分析”“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”“科研項(xiàng)目申報(bào)”等專題培訓(xùn)16場(chǎng)。牽頭成立6個(gè)跨專業(yè)學(xué)術(shù)研討小組，定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)32次，邀請(qǐng)行業(yè)專家、資深導(dǎo)師開(kāi)展學(xué)術(shù)講座12場(chǎng)。協(xié)助28名研究生對(duì)接科研項(xiàng)目，解決科研過(guò)程中遇到的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、數(shù)據(jù)獲取等問(wèn)題15項(xiàng)，全年所帶研究生發(fā)表核心期刊論文35篇，獲批校級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)。
關(guān)注心理健康，守護(hù)身心平衡。研究生學(xué)業(yè)壓力大、科研任務(wù)重，針對(duì)性開(kāi)展心理健康教育工作。組織開(kāi)展“壓力管理與情緒調(diào)節(jié)”“人際關(guān)系與溝通技巧”等主題活動(dòng)8場(chǎng)，參與校級(jí)心理健康培訓(xùn)6場(chǎng)，提升心理疏導(dǎo)能力。通過(guò)日常溝通、班委反饋等方式，排查出心理預(yù)警學(xué)生8名，建立專項(xiàng)檔案并聯(lián)合心理咨詢中心開(kāi)展干預(yù)，幫助學(xué)生緩解壓力、調(diào)整狀態(tài)。
精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)，賦能職業(yè)發(fā)展。建立研究生就業(yè)意向臺(tái)賬，根據(jù)不同專業(yè)、不同學(xué)歷層次學(xué)生的就業(yè)需求，開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)。組織開(kāi)展“博士就業(yè)規(guī)劃”“碩士求職技巧”等專題活動(dòng)12場(chǎng)，邀請(qǐng)10名優(yōu)秀校友、企業(yè)專家開(kāi)展就業(yè)分享會(huì)。協(xié)助35名畢業(yè)班研究生對(duì)接就業(yè)單位，推薦就業(yè)崗位180余個(gè)，全年所帶畢業(yè)班研究生就業(yè)率達(dá)96.2%，其中對(duì)口就業(yè)率85%。
存在不足：對(duì)跨專業(yè)研究生的`學(xué)術(shù)指導(dǎo)支持不足；心理健康教育的針對(duì)性有待提升。2026年，我將加強(qiáng)跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，聯(lián)合不同專業(yè)導(dǎo)師開(kāi)展精準(zhǔn)學(xué)術(shù)指導(dǎo)；深入研究研究生心理特點(diǎn)，開(kāi)展更具針對(duì)性的心理健康教育活動(dòng)。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 4
2025年，我擔(dān)任高職高專輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)2024級(jí)4個(gè)專業(yè)156名學(xué)生的教育管理工作。始終秉持“技能引領(lǐng)、實(shí)踐育人、服務(wù)成才”的工作理念，聚焦思想教育、技能培養(yǎng)、日常管理、就業(yè)幫扶等核心任務(wù)，圓滿完成全年工作�，F(xiàn)將考核總結(jié)如下。
強(qiáng)化思想引領(lǐng)，培育職業(yè)素養(yǎng)。以職業(yè)道德教育為核心，組織開(kāi)展“工匠精神與職業(yè)擔(dān)當(dāng)”“愛(ài)國(guó)主義教育”等主題班會(huì)30場(chǎng)，覆蓋全體學(xué)生。依托黨團(tuán)組織活動(dòng)，培育入黨積極分子22名，發(fā)展預(yù)備黨員2名。建立“校企協(xié)同”育人機(jī)制，邀請(qǐng)12名企業(yè)技術(shù)骨干開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)講座，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀。
抓實(shí)技能培養(yǎng)，助力職業(yè)發(fā)展。結(jié)合高職高專學(xué)生技能成才的需求，組織開(kāi)展“技能競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”“職業(yè)技能提升訓(xùn)練營(yíng)”等活動(dòng)20場(chǎng)。協(xié)助18名學(xué)生參與省級(jí)、校級(jí)技能競(jìng)賽，其中6名學(xué)生獲省級(jí)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上榮譽(yù)。建立技能學(xué)習(xí)幫扶小組，對(duì)15名技能學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，幫助其提升技能水平，全年所帶班級(jí)學(xué)生職業(yè)資格證書(shū)獲取率達(dá)92%。
細(xì)化日常管理，筑牢安全防線。制定班級(jí)管理細(xì)則，明確考勤、紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生等要求，通過(guò)班委巡查、線上簽到、不定期抽查等方式強(qiáng)化監(jiān)督，全年學(xué)生出勤率達(dá)97.8%，無(wú)重大違紀(jì)事件。開(kāi)展宿舍安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，組織安全檢查48次，整改用電安全、消防隱患等問(wèn)題42項(xiàng)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，組織開(kāi)展“文明修身”活動(dòng)8場(chǎng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
精準(zhǔn)就業(yè)幫扶，提升就業(yè)質(zhì)量。建立學(xué)生就業(yè)意向臺(tái)賬，針對(duì)高職高專學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展“校企合作專場(chǎng)招聘會(huì)”“求職技能培訓(xùn)”等活動(dòng)24場(chǎng)。對(duì)接20家合作企業(yè)，推薦就業(yè)崗位280余個(gè)。對(duì)20名就業(yè)困難學(xué)生實(shí)施“一對(duì)一”幫扶，幫助其明確就業(yè)方向、提升求職技能，全年所帶班級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)98%，實(shí)習(xí)滿意度達(dá)92%。
存在不足：技能培養(yǎng)的針對(duì)性有待提升；對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)不足。2026年，我將深入了解各專業(yè)技能培養(yǎng)要求，開(kāi)展更精準(zhǔn)的技能提升活動(dòng)；學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識(shí)，對(duì)接學(xué)校創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，助力學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 5
2025年，我擔(dān)任藝術(shù)類專業(yè)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)2024級(jí)、2025級(jí)3個(gè)專業(yè)128名學(xué)生的教育管理工作。始終秉持“特色育人、個(gè)性引導(dǎo)、全面發(fā)展”的工作理念，聚焦思想教育、專業(yè)成長(zhǎng)、日常管理、就業(yè)指導(dǎo)等核心任務(wù)，圓滿完成全年工作�，F(xiàn)將考核總結(jié)如下。
強(qiáng)化思想引領(lǐng)，厚植藝術(shù)情懷。結(jié)合藝術(shù)類學(xué)生特點(diǎn)，以“藝術(shù)賦能愛(ài)國(guó)主義教育”為核心，組織開(kāi)展“紅色主題創(chuàng)作展”“藝術(shù)作品中的家國(guó)情懷”等主題活動(dòng)18場(chǎng)。依托黨團(tuán)組織活動(dòng)，培育入黨積極分子25名，發(fā)展預(yù)備黨員4名。與專業(yè)教師協(xié)同，引導(dǎo)學(xué)生將藝術(shù)創(chuàng)作與時(shí)代主題相結(jié)合，全年組織學(xué)生參與紅色主題藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)6次，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和藝術(shù)使命感。
助力專業(yè)成長(zhǎng)，搭建展示平臺(tái)。針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)發(fā)展需求，組織開(kāi)展“專業(yè)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”“藝術(shù)作品賞析”“設(shè)計(jì)軟件技能培訓(xùn)”等活動(dòng)24場(chǎng)。牽頭成立8個(gè)專業(yè)創(chuàng)作小組，定期開(kāi)展創(chuàng)作交流活動(dòng)36次。對(duì)接校內(nèi)外藝術(shù)展覽資源，組織學(xué)生參與各類藝術(shù)展覽12場(chǎng)，其中15名學(xué)生的作品獲省級(jí)以上藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。協(xié)助20名學(xué)生對(duì)接專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，提升實(shí)踐創(chuàng)作能力。
細(xì)化日常管理，尊重個(gè)性發(fā)展。藝術(shù)類學(xué)生思維活躍、個(gè)性鮮明，制定靈活多樣的'班級(jí)管理模式，在遵守學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過(guò)班委自治、小組管理等方式，強(qiáng)化日常考勤和紀(jì)律監(jiān)督，全年學(xué)生出勤率達(dá)96.5%，無(wú)重大違紀(jì)事件。開(kāi)展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，打造“藝術(shù)特色宿舍”15間，營(yíng)造溫馨和諧的住宿環(huán)境。
精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)，賦能職業(yè)發(fā)展。建立藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)意向臺(tái)賬，針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)創(chuàng)作、影視傳媒等不同就業(yè)方向，開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)。組織開(kāi)展“藝術(shù)行業(yè)就業(yè)趨勢(shì)分析”“作品集優(yōu)化指導(dǎo)”“創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享”等活動(dòng)16場(chǎng)。對(duì)接30家藝術(shù)相關(guān)企業(yè)，推薦就業(yè)崗位220余個(gè)，協(xié)助18名學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，全年所帶畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率達(dá)94.8%。
存在不足：對(duì)學(xué)生專業(yè)創(chuàng)作的指導(dǎo)專業(yè)性不足；就業(yè)幫扶的精準(zhǔn)度有待提升。2026年，我將加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，聯(lián)合專業(yè)教師開(kāi)展精準(zhǔn)指導(dǎo)；深入調(diào)研藝術(shù)行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)，對(duì)接更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 6
2025年，我始終秉持“立德樹(shù)人、育人為本”的工作理念，扎實(shí)履行輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生思想教育、日常管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康等各項(xiàng)工作，全力助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。全年負(fù)責(zé)2個(gè)班級(jí)共86名學(xué)生的管理工作，班級(jí)凝聚力顯著增強(qiáng)，無(wú)重大安全事故發(fā)生，圓滿完成年度工作目標(biāo)�，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
組織開(kāi)展主題班會(huì)24場(chǎng)，涵蓋愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、誠(chéng)信感恩教育等內(nèi)容，覆蓋學(xué)生3800余人次。建立“一對(duì)一”談心談話機(jī)制，全年與學(xué)生談心談話320余人次，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀。組織學(xué)生參與校園思政實(shí)踐活動(dòng)8場(chǎng)，提升學(xué)生思想覺(jué)悟與社會(huì)責(zé)任感。
日常管理規(guī)范有序。完善班級(jí)管理制度，明確班委職責(zé)，培養(yǎng)得力的班級(jí)骨干隊(duì)伍，提升班級(jí)自主管理能力。嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，加強(qiáng)課堂紀(jì)律與宿舍安全巡查，全年開(kāi)展宿舍安全檢查48次，排查安全隱患15處，整改完成率100%。妥善處理學(xué)生違紀(jì)、矛盾糾紛等問(wèn)題12起，均達(dá)成妥善解決，維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定。組織開(kāi)展班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)6場(chǎng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與歸屬感。
存在不足：對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求關(guān)注不夠精準(zhǔn)，工作創(chuàng)新舉措不足。2026年，我將建立學(xué)生個(gè)性化需求檔案，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生成長(zhǎng)需求；探索創(chuàng)新工作方法，提升工作實(shí)效，更好地助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 7
2025年，我以思想教育為核心，以價(jià)值引領(lǐng)為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，提升思想道德素養(yǎng)。全年負(fù)責(zé)3個(gè)班級(jí)共120名學(xué)生的思政教育工作，學(xué)生思想覺(jué)悟顯著提升，圓滿完成年度思政教育任務(wù)�，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
思政教育體系化推進(jìn)。構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐體驗(yàn)+榜樣引領(lǐng)”的思政教育體系，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得240余篇。打造“紅色教育”品牌活動(dòng)，組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館、觀看紅色影片等實(shí)踐活動(dòng)6場(chǎng)，覆蓋學(xué)生580余人次，厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。選樹(shù)學(xué)生先進(jìn)典型，宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡8例，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。
思想動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)把控。建立學(xué)生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，通過(guò)班委反饋、談心談話、問(wèn)卷調(diào)查等方式，及時(shí)掌握學(xué)生思想變化，全年收集學(xué)生思想訴求35條，解決率達(dá)95%。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)學(xué)生思想的影響，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育4場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生理性看待網(wǎng)絡(luò)信息，樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò)觀。加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的.思想引導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注家庭困難、學(xué)業(yè)受挫學(xué)生，開(kāi)展針對(duì)性思想疏導(dǎo)28人次。
存在不足：思政教育形式創(chuàng)新性不足，理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密。2026年，我將創(chuàng)新思政教育形式，引入情景模擬、線上互動(dòng)等模式；深化思政實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)深度融合，提升思政教育實(shí)效性。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 8
2025年，我始終堅(jiān)守“安全第一、預(yù)防為主”的工作原則，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生日常管理與安全保障工作，規(guī)范管理流程，強(qiáng)化安全防控，保障學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全穩(wěn)定。全年負(fù)責(zé)2個(gè)年級(jí)共150名學(xué)生的管理工作，未發(fā)生重大安全事故，學(xué)生滿意度達(dá)96%。現(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
日常管理精細(xì)化開(kāi)展。完善學(xué)生管理規(guī)章制度，細(xì)化考勤、宿舍管理、行為規(guī)范等要求，明確獎(jiǎng)懲機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)骨干培養(yǎng)，定期召開(kāi)班委培訓(xùn)會(huì)8場(chǎng)，提升班委管理能力，推動(dòng)班級(jí)自主管理。嚴(yán)格落實(shí)日常巡查制度，全年開(kāi)展課堂考勤120次、宿舍巡查60次，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。規(guī)范學(xué)生獎(jiǎng)助勤貸管理，精準(zhǔn)審核各類獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)材料，確保公平公正，全年協(xié)助發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金86人次。
安全保障全方位落實(shí)。開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)12場(chǎng)，涵蓋消防安全、交通安全、防詐騙、防溺水等內(nèi)容，提升學(xué)生安全防范意識(shí)。組織安全應(yīng)急演練4次，包括火災(zāi)逃生、應(yīng)急疏散等，提升學(xué)生應(yīng)急處置能力。建立安全隱患排查機(jī)制，全年排查宿舍、校園周邊等區(qū)域安全隱患20處，及時(shí)上報(bào)并協(xié)助整改，整改完成率100%。妥善處置學(xué)生突發(fā)安全事件3起，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生人身安全。
存在不足：安全管理信息化水平不足，對(duì)學(xué)生校外安全監(jiān)管難度大。2026年，我將推進(jìn)安全管理信息化建設(shè)，利用線上平臺(tái)加強(qiáng)安全監(jiān)管；建立校外安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，聯(lián)合家長(zhǎng)、社區(qū)形成監(jiān)管合力，筑牢學(xué)生安全防線。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 9
2025年，我以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，聚焦學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)需求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)風(fēng)營(yíng)造等工作，助力學(xué)生提升學(xué)業(yè)水平，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍。全年負(fù)責(zé)2個(gè)班級(jí)共92名學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作，班級(jí)平均績(jī)點(diǎn)較去年提升0.3，掛科率下降12個(gè)百分點(diǎn)，圓滿完成學(xué)業(yè)指導(dǎo)任務(wù)�，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
學(xué)業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)發(fā)力。建立學(xué)生學(xué)業(yè)檔案，全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生制定個(gè)性化幫扶計(jì)劃，組織優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展“一對(duì)一”學(xué)業(yè)幫扶32人次，幫助25名學(xué)困生提升成績(jī)。邀請(qǐng)專業(yè)教師、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)業(yè)規(guī)劃講座、學(xué)習(xí)方法分享會(huì)8場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)與任課教師溝通協(xié)作，全年交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況48次，及時(shí)掌握學(xué)生課堂表現(xiàn)，形成學(xué)業(yè)指導(dǎo)合力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著。開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建活動(dòng)，制定創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍，所帶班級(jí)中有1個(gè)獲評(píng)校級(jí)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。規(guī)范考勤制度，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，嚴(yán)查遲到、早退、曠課等行為，學(xué)生到課率保持在98%以上。組織開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)6場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
存在不足：學(xué)業(yè)指導(dǎo)針對(duì)性有待提升，對(duì)學(xué)生科研能力培養(yǎng)不足。2026年，我將進(jìn)一步細(xì)化學(xué)業(yè)指導(dǎo)方案，聚焦不同專業(yè)、不同年級(jí)學(xué)生需求；搭建科研實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生參與科研項(xiàng)目，提升科研能力。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 10
2025年，我始終秉持“關(guān)愛(ài)學(xué)生、守護(hù)心靈”的工作理念，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作，構(gòu)建全方位心理健康防護(hù)體系，助力學(xué)生培育健康心態(tài)。全年負(fù)責(zé)3個(gè)班級(jí)共130名學(xué)生的'心理健康教育工作，未發(fā)生學(xué)生心理危機(jī)惡性的事件，學(xué)生心理健康水平穩(wěn)步提升。現(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
心理健康教育常態(tài)化開(kāi)展。組織開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)16場(chǎng)，涵蓋情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、人際交往、戀愛(ài)心理等內(nèi)容，覆蓋學(xué)生520余人次。邀請(qǐng)學(xué)校心理中心專家開(kāi)展心理健康講座4場(chǎng)，為學(xué)生普及心理健康知識(shí)，提升心理調(diào)適能力。建立心理健康宣傳陣地，通過(guò)班級(jí)微信群推送心理健康知識(shí)80余條，營(yíng)造關(guān)注心理健康的良好氛圍。
心理危機(jī)防控精準(zhǔn)有效。建立“班級(jí)心理委員+班委+輔導(dǎo)員”三級(jí)心理預(yù)警機(jī)制，定期開(kāi)展學(xué)生心理健康排查，全年排查出有心理困擾的學(xué)生18名，建立專項(xiàng)檔案并持續(xù)跟蹤。開(kāi)展一對(duì)一心理疏導(dǎo)56人次，幫助學(xué)生緩解心理壓力，解決心理問(wèn)題。加強(qiáng)與學(xué)校心理中心、家長(zhǎng)的協(xié)作，形成心理健康教育合力，全年協(xié)助處理學(xué)生心理危機(jī)事件4起，均得到妥善處置。
存在不足：心理健康教育專業(yè)能力有待提升，對(duì)特殊群體學(xué)生心理疏導(dǎo)的精準(zhǔn)度不足。2026年，我將加強(qiáng)心理健康教育專業(yè)學(xué)習(xí)，考取相關(guān)資格證書(shū)；深入研究特殊群體學(xué)生心理特點(diǎn)，提升心理疏導(dǎo)精準(zhǔn)度，守護(hù)學(xué)生心理健康。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 11
2025年，我聚焦學(xué)生就業(yè)成長(zhǎng)需求，以生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)，以就業(yè)指導(dǎo)為核心，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃工作，助力學(xué)生明確職業(yè)方向，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。全年負(fù)責(zé)2個(gè)畢業(yè)班共88名學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92%，較去年提升5個(gè)百分點(diǎn)，圓滿完成就業(yè)指導(dǎo)任務(wù)�，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
生涯規(guī)劃教育扎實(shí)推進(jìn)。組織開(kāi)展生涯規(guī)劃主題班會(huì)12場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，明確職業(yè)發(fā)展方向。邀請(qǐng)企業(yè)HR、優(yōu)秀校友開(kāi)展生涯規(guī)劃講座、職業(yè)分享會(huì)8場(chǎng)，為學(xué)生解讀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，分享職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)88份，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
就業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)高效。建立學(xué)生就業(yè)檔案，全面掌握學(xué)生就業(yè)意向與求職進(jìn)展，針對(duì)不同就業(yè)方向的'學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，包括簡(jiǎn)歷修改、面試技巧培訓(xùn)等，全年完成簡(jiǎn)歷修改65份，開(kāi)展面試模擬訓(xùn)練12場(chǎng)。收集并推送就業(yè)信息200余條，組織學(xué)生參與招聘會(huì)15場(chǎng)，協(xié)助學(xué)生對(duì)接用人單位30余家。重點(diǎn)關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，制定專項(xiàng)幫扶計(jì)劃，幫助12名就業(yè)困難學(xué)生成功就業(yè)。
存在不足：就業(yè)指導(dǎo)針對(duì)性有待提升，對(duì)新興行業(yè)就業(yè)信息掌握不足。2026年，我將加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，精準(zhǔn)對(duì)接不同專業(yè)學(xué)生就業(yè)需求；深入學(xué)習(xí)新興行業(yè)發(fā)展知識(shí)，及時(shí)推送前沿就業(yè)信息，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 12
2025年是我深耕輔導(dǎo)員崗位、快速成長(zhǎng)的一年。我始終堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在反思中提升，不斷錘煉業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將全年個(gè)人成長(zhǎng)與工作反思總結(jié)如下：
個(gè)人成長(zhǎng)成效顯著。業(yè)務(wù)能力持續(xù)提升，熟練掌握輔導(dǎo)員工作核心技能，在學(xué)生思想教育、日常管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等工作中成效突出，所帶班級(jí)獲評(píng)校級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”1次，個(gè)人獲得校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”提名。專業(yè)素養(yǎng)不斷增強(qiáng)，主動(dòng)參與輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)8場(chǎng)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)4次，撰寫(xiě)工作案例3篇，其中1篇入選校級(jí)優(yōu)秀工作案例匯編。責(zé)任意識(shí)顯著提升，始終以學(xué)生為中心，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，累計(jì)收到學(xué)生感謝信20余封。
工作反思深刻到位。回顧全年工作，也存在一些不足：一是工作創(chuàng)新意識(shí)不足，在思政教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作中缺乏新思路；二是對(duì)特殊群體學(xué)生的關(guān)注與幫扶還不夠精準(zhǔn)；三是專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不足，在心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等領(lǐng)域的'專業(yè)能力有待提升。針對(duì)這些不足，我將在2026年制定針對(duì)性改進(jìn)計(jì)劃：加強(qiáng)工作創(chuàng)新研究，探索特色工作模式；建立特殊群體學(xué)生精準(zhǔn)幫扶機(jī)制；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升綜合業(yè)務(wù)能力。
2026年，我將以更飽滿的熱情、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到輔導(dǎo)員工作中，不斷彌補(bǔ)不足、提升能力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用心用情用力做好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，為學(xué)校人才培養(yǎng)工作貢獻(xiàn)更大力量。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 13
2025年，作為高校輔導(dǎo)員，我秉持“立德樹(shù)人、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的工作理念，全面負(fù)責(zé)2個(gè)班級(jí)86名學(xué)生的思想引領(lǐng)、日常管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長(zhǎng)服務(wù)工作，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)育人任務(wù)，圓滿完成年度工作目標(biāo)�，F(xiàn)將本年度總結(jié)如下：
思想引領(lǐng)方面，聚焦青年學(xué)生理想信念教育，組織開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”“紅色主題團(tuán)日”等活動(dòng)15場(chǎng)，覆蓋學(xué)生800余人次。建立“一對(duì)一”思想談話機(jī)制，全年與學(xué)生談心談話120余次，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀。協(xié)助學(xué)院開(kāi)展入黨積極分子培養(yǎng)工作，推薦25名優(yōu)秀學(xué)生參加黨課培訓(xùn)，發(fā)展預(yù)備黨員8名。
日常管理與學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面，完善班級(jí)規(guī)章制度，規(guī)范考勤、宿舍衛(wèi)生等管理流程，全年組織班級(jí)例會(huì)32次、宿舍安全檢查24次，確保班級(jí)秩序井然。關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)情況，建立學(xué)困生幫扶檔案，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)6場(chǎng)，牽頭成立“朋輩幫扶”小組，幫助12名學(xué)困生提升成績(jī)，班級(jí)整體掛科率從15%降至8%。協(xié)助處理學(xué)生違紀(jì)、矛盾糾紛等問(wèn)題18件，均妥善解決。
學(xué)生服務(wù)與成長(zhǎng)支持方面，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)8場(chǎng)，覆蓋學(xué)生全范圍，為15名有心理困擾的學(xué)生提供初步疏導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校心理咨詢中心開(kāi)展專業(yè)干預(yù)3次。組織學(xué)生參與校園文化藝術(shù)節(jié)、志愿服務(wù)等活動(dòng)20余場(chǎng)，其中3名學(xué)生獲校級(jí)“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。協(xié)助做好獎(jiǎng)助勤貸工作，精準(zhǔn)審核并上報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金申請(qǐng)材料46份，保障學(xué)生權(quán)益。
不足：對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)不夠系統(tǒng)；心理健康教育專業(yè)能力有待提升。2026年，將加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)知識(shí)學(xué)習(xí)，開(kāi)展專項(xiàng)就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)；參加心理健康專業(yè)培訓(xùn)，提升心理疏導(dǎo)精準(zhǔn)度，助力學(xué)生全面發(fā)展。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 14
2025年，作為中學(xué)輔導(dǎo)員，我秉持“嚴(yán)慈相濟(jì)、育德于心”的'工作理念，負(fù)責(zé)3個(gè)班級(jí)142名學(xué)生的德育教育、日常管理與心理健康工作，緊密配合班主任推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，助力學(xué)生身心健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將本年度總結(jié)如下：
德育教育方面，聚焦中學(xué)生品德養(yǎng)成，組織開(kāi)展“誠(chéng)信教育周”“愛(ài)國(guó)主義教育月”等主題活動(dòng)12場(chǎng)，通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽等形式，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。建立學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，完善德育檔案，記錄學(xué)生日常行為表現(xiàn)，全年評(píng)選“德育標(biāo)兵”20名，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展校園文明創(chuàng)建活動(dòng)6場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
日常管理與學(xué)業(yè)幫扶方面，配合班主任做好學(xué)生考勤、紀(jì)律管理等工作，全年開(kāi)展紀(jì)律巡查48次，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為。關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)差異，為20名基礎(chǔ)薄弱學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，組織課后輔導(dǎo)36場(chǎng)，幫助學(xué)生攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。協(xié)助處理學(xué)生早戀、同學(xué)矛盾等問(wèn)題22件，通過(guò)耐心溝通與引導(dǎo)，化解矛盾糾紛，維護(hù)班級(jí)和諧。
心理健康與家校協(xié)同方面，開(kāi)展中學(xué)生心理健康普查，建立心理健康檔案142份，為18名有情緒困擾的學(xué)生開(kāi)展心理疏導(dǎo)。組織心理健康主題講座4場(chǎng)，提升學(xué)生心理調(diào)適能力。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通協(xié)作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、微信群等方式，溝通學(xué)生情況80余次，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)2場(chǎng)，形成家校育人合力。
不足：德育活動(dòng)創(chuàng)新性不足；對(duì)青春期學(xué)生心理特點(diǎn)的把握不夠精準(zhǔn)。2026年，將創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，引入情境體驗(yàn)、實(shí)踐探究等模式；系統(tǒng)學(xué)習(xí)青春期心理學(xué)知識(shí)，提升心理教育針對(duì)性，更好地助力學(xué)生成長(zhǎng)。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 15
2025年，作為小學(xué)輔導(dǎo)員，我秉持“愛(ài)心呵護(hù)、啟蒙育德”的工作理念，負(fù)責(zé)4個(gè)班級(jí)180名學(xué)生的.德育啟蒙、行為習(xí)慣培養(yǎng)與安全健康教育工作，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)育人工作，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本年度總結(jié)如下：
德育啟蒙與習(xí)慣培養(yǎng)方面，結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”“感恩教育”等主題活動(dòng)16場(chǎng)，通過(guò)故事講解、情景模擬、手工制作等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。建立“行為習(xí)慣積分制”，對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、課間秩序、衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，全年評(píng)選“文明小標(biāo)兵”40名，學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成率達(dá)95%。協(xié)助班主任打造班級(jí)文化墻8期，營(yíng)造溫馨向上的班級(jí)氛圍。
安全健康教育方面，聚焦校園安全、交通安全、食品安全等重點(diǎn)內(nèi)容，組織安全主題班會(huì)24場(chǎng)，開(kāi)展應(yīng)急演練6場(chǎng)，涵蓋火災(zāi)逃生、防踩踏、防溺水等場(chǎng)景，提升學(xué)生安全防范意識(shí)與自救能力。建立安全隱患排查機(jī)制，每日巡查校園及班級(jí)安全情況，全年上報(bào)并協(xié)助整改安全隱患12處，確保學(xué)生在校安全。
學(xué)生服務(wù)與家校協(xié)同方面，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，為10名性格內(nèi)向、適應(yīng)能力較弱的學(xué)生提供針對(duì)性引導(dǎo)，幫助其融入集體。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪等方式，反饋學(xué)生在校情況100余次，開(kāi)展親子活動(dòng)2場(chǎng)，增進(jìn)家�；�(dòng)。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)8場(chǎng)，組織學(xué)生參與文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
不足：德育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)融合不足；對(duì)特殊需求學(xué)生的關(guān)注不夠細(xì)致。2026年，將探索德育與語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科的融合路徑；建立特殊需求學(xué)生專屬檔案，提供更精準(zhǔn)的幫扶與指導(dǎo)。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 16
2025年，作為側(cè)重學(xué)生心理健康工作的`輔導(dǎo)員，我秉持“關(guān)愛(ài)心靈、護(hù)航成長(zhǎng)”的工作理念，統(tǒng)籌全校學(xué)生心理健康教育工作，同時(shí)負(fù)責(zé)2個(gè)班級(jí)78名學(xué)生的日常輔導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)心理育人工作�，F(xiàn)將本年度總結(jié)如下：
心理健康教育體系建設(shè)方面，牽頭制定學(xué)校2025年度心理健康教育工作計(jì)劃，建立“普查-預(yù)警-干預(yù)-跟蹤”全流程工作機(jī)制。組織開(kāi)展心理健康普查工作，覆蓋學(xué)生3000余人次，建立心理健康檔案2800余份，篩查出高危學(xué)生25名，全部建立預(yù)警臺(tái)賬并開(kāi)展跟蹤干預(yù)。編寫(xiě)心理健康教育手冊(cè)，開(kāi)展“心理健康教育月”活動(dòng)10場(chǎng)，提升全校學(xué)生心理保健意識(shí)。
個(gè)體與團(tuán)體輔導(dǎo)方面，全年開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)150余次，針對(duì)學(xué)習(xí)壓力、人際交往、情緒管理等問(wèn)題，為學(xué)生提供專業(yè)心理支持。組織“人際交往小組”“情緒調(diào)節(jié)工作坊”等團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)8場(chǎng)，幫助50余名學(xué)生改善心理狀態(tài)。協(xié)助學(xué)校心理咨詢中心開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)，為班主任、任課教師普及心理健康知識(shí)，提升全員育人能力。
危機(jī)干預(yù)與協(xié)同配合方面，建立心理危機(jī)快速響應(yīng)機(jī)制，全年處置學(xué)生心理危機(jī)事件8起，通過(guò)及時(shí)干預(yù)、家校協(xié)同等方式，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，開(kāi)展家長(zhǎng)心理健康教育講座4場(chǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭心理疏導(dǎo)。配合德育處、班主任開(kāi)展工作，將心理健康教育融入日常德育與班級(jí)管理，形成育人合力。
不足：心理危機(jī)干預(yù)的專業(yè)性有待提升；心理健康教育資源整合不足。2026年，將參加專業(yè)心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)，提升處置能力；整合校內(nèi)外心理健康資源，引入專業(yè)力量，豐富教育形式，筑牢學(xué)生心理健康防線。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 17
2025年，作為側(cè)重學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作的輔導(dǎo)員，我秉持“精準(zhǔn)幫扶、賦能成長(zhǎng)”的工作理念，負(fù)責(zé)3個(gè)班級(jí)135名學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，助力學(xué)生提升學(xué)業(yè)水平。現(xiàn)將本年度總結(jié)如下：
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，牽頭制定“學(xué)風(fēng)提升行動(dòng)計(jì)劃”，組織開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”“誠(chéng)信考試宣傳”等活動(dòng)12場(chǎng)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。建立班級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制，組織學(xué)習(xí)委員、優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展課堂考勤、自習(xí)巡查36次，班級(jí)遲到、早退率下降60%。開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)8場(chǎng)，邀請(qǐng)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生、優(yōu)秀校友分享學(xué)習(xí)方法與備考技巧，覆蓋學(xué)生600余人次。
學(xué)業(yè)指導(dǎo)與幫扶方面，建立學(xué)生學(xué)業(yè)檔案，精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，為35名學(xué)困生制定個(gè)性化學(xué)業(yè)幫扶計(jì)劃。牽頭成立“學(xué)業(yè)幫扶小組”，組織20名優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生結(jié)成幫扶對(duì)子，開(kāi)展一對(duì)一輔導(dǎo)48場(chǎng)，幫助28名學(xué)困生提升成績(jī)，順利通過(guò)考試。為學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃講座4場(chǎng)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與發(fā)展方向。
協(xié)同配合與機(jī)制完善方面，加強(qiáng)與任課教師的溝通協(xié)作，定期召開(kāi)學(xué)業(yè)分析會(huì)6場(chǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生課堂表現(xiàn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)，共同制定幫扶措施。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)意見(jiàn)收集工作，收集學(xué)生建議50余條，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)，優(yōu)化教學(xué)安排。建立學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，對(duì)成績(jī)波動(dòng)較大的'學(xué)生及時(shí)預(yù)警并干預(yù)，全年預(yù)警學(xué)生20名，均實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升。
不足：學(xué)業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性與專業(yè)性不足；對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)深度不夠。2026年，將加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力；引入企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)專家開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地銜接學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 18
2025年，作為高校研究生輔導(dǎo)員，我秉持“學(xué)術(shù)引領(lǐng)、育德賦能”的工作理念，負(fù)責(zé)2個(gè)學(xué)院120名研究生的思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育、日常管理與就業(yè)指導(dǎo)工作，扎實(shí)推進(jìn)研究生育人工作�，F(xiàn)將本年度總結(jié)如下：
思想引領(lǐng)與學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育方面，聚焦研究生思想特點(diǎn)，組織開(kāi)展“學(xué)術(shù)道德專題講座”“科研誠(chéng)信主題沙龍”等活動(dòng)8場(chǎng)，覆蓋研究生500余人次，引導(dǎo)學(xué)生恪守學(xué)術(shù)道德。建立研究生思想動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制，全年與研究生談心談話80余次，重點(diǎn)關(guān)注科研壓力較大、情緒波動(dòng)明顯的'學(xué)生，及時(shí)提供心理疏導(dǎo)與支持。協(xié)助學(xué)院開(kāi)展研究生黨員培養(yǎng)工作，發(fā)展黨員12名。
日常管理與學(xué)術(shù)支持方面，規(guī)范研究生學(xué)籍管理、考勤管理等工作，協(xié)助處理研究生科研實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流等相關(guān)事務(wù)25件。組織研究生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)6場(chǎng)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開(kāi)展學(xué)術(shù)講座4場(chǎng)，搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，提升研究生科研能力。關(guān)注研究生住宿安全與生活需求，開(kāi)展宿舍安全檢查12次，解決學(xué)生生活難題15件。
就業(yè)指導(dǎo)與成長(zhǎng)服務(wù)方面，針對(duì)研究生就業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)分析、求職技巧培訓(xùn)等活動(dòng)6場(chǎng)，覆蓋研究生400余人次。建立研究生就業(yè)檔案，為每名研究生提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，協(xié)助對(duì)接就業(yè)單位20余家，推薦就業(yè)崗位50余個(gè)。關(guān)注畢業(yè)研究生離校工作，妥善處理離校手續(xù)辦理、檔案轉(zhuǎn)接等事宜，確保畢業(yè)工作順利推進(jìn)。
不足：對(duì)研究生科研壓力的疏導(dǎo)能力不足；就業(yè)指導(dǎo)的精準(zhǔn)度有待提升。2026年，將加強(qiáng)科研心理疏導(dǎo)知識(shí)學(xué)習(xí)，為研究生提供更專業(yè)的支持；深入調(diào)研行業(yè)需求，對(duì)接更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源，提升就業(yè)指導(dǎo)實(shí)效。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 19
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。
為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。
(1)規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過(guò)程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教育。
(2)堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎(jiǎng)情況、衛(wèi)生評(píng)比情況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。
(3)認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開(kāi)展，積極參與�！靶律傧汝�(duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣;“班級(jí)文化評(píng)比”的開(kāi)展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性等�？傊�，各種活動(dòng)的`開(kāi)展，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺(tái)。
三、培養(yǎng)小干部，提高隊(duì)員整體工作能力。
搭建舞臺(tái)，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。
四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。
對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要包容他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
五、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考。
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。
總之，我熱愛(ài)本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅(jiān)持愛(ài)生理念，為探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 20
光陰似箭，本年度即將結(jié)束，回想過(guò)去的一年，在工作中增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)
高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看，始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動(dòng)向。其次，努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。嚴(yán)就是對(duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)工作要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到講誠(chéng)信，正大光明，始終堅(jiān)持原則，說(shuō)到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。首先，要抓好學(xué)生的思想教育工作，在每次的班會(huì)課上，以就業(yè)為切入點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的.重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，以更好的樹(shù)立個(gè)人的人生目標(biāo)。其次，組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。最后，利用多種機(jī)會(huì)與班里的同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。
三、加強(qiáng)安全教育
通過(guò)班會(huì)和主題教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門(mén)的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開(kāi)機(jī)，同時(shí)在各班級(jí)都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng)，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng)。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。
四、關(guān)注貧困生生活
輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名貧困生，通過(guò)單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過(guò)定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑，由于大部分學(xué)生都來(lái)自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學(xué)生工作中的一個(gè)重心。
本年度工作總體做的較為圓滿，在今后工作中我會(huì)優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把工作做的更好。
輔導(dǎo)員年度考核工作總結(jié) 21
一年來(lái)，在校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在同行的熱心幫助下，我在思想政治和業(yè)務(wù)工作能力方面都有了不同程度的提高，并較圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平
本人嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)定政治信念，認(rèn)真履行職責(zé)；遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，并在工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地通過(guò)書(shū)籍期刊，新聞媒體，廣泛學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)、管理的理論，充分利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力提升自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為更有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。本人還積極參加輔導(dǎo)員技能大賽，并獲得單項(xiàng)第一名的好成績(jī)，在比賽中不僅展示了自己，更見(jiàn)識(shí)學(xué)習(xí)了同仁們過(guò)硬的專業(yè)技能，幫助自己進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。
二、以學(xué)生為本，開(kāi)展日常管理工作
1.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的選拔與培養(yǎng)
班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)的核心骨干力量。培養(yǎng)得力的班干部，能夠增強(qiáng)班集體的向心力；樹(shù)立良好的班風(fēng)，可以讓學(xué)生感受到集體的親和力。班級(jí)的建設(shè)與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是管理好班級(jí)的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的選拔與培養(yǎng)有舉足輕重的作用。我班的班委已經(jīng)擔(dān)任了兩年多的學(xué)生干部，其中部分班委還兼任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)職務(wù)，無(wú)論是在班級(jí)管理工作還是在學(xué)生會(huì)管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)，并取得了不錯(cuò)的效果。本年度注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,使他們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)優(yōu)異的前提下，真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。同時(shí)，對(duì)工作的成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵(lì)。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)上一階段的工作情況，交流經(jīng)驗(yàn)反思不足，進(jìn)行梳理與改進(jìn)，為下一步工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作
當(dāng)今學(xué)生思想狀況呈現(xiàn)出復(fù)雜性和多樣性，思想教育工作存在一定難度，而該項(xiàng)工作是學(xué)生管理工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以思想教育工作需要常抓不懈，我在堅(jiān)持常規(guī)思想教育工作方式的基礎(chǔ)上，還努力探索與嘗試了符合實(shí)際情況的新方法。首先，定期召開(kāi)主題班會(huì)，以此為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，并且通過(guò)勵(lì)志的名人軼事幫助學(xué)生形成積極向上的心態(tài)與堅(jiān)韌不拔的意志。再次，通過(guò)走訪寢室，班級(jí)論壇，短信郵件等方式，與學(xué)生進(jìn)行充分的溝通與交流。在溝通中，能夠了解到學(xué)生的思想、興趣、愛(ài)好，以及存在的問(wèn)題，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重。在同問(wèn)題學(xué)生溝通時(shí)，找到其閃光點(diǎn)，先由其感興趣的話題作為談話的切入點(diǎn)，讓其卸下防備的心理，在溝通中找到自尊與自信，甚至能夠找到成功的感覺(jué)。最后，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，融入到學(xué)生群體中去，在輕松的環(huán)境中更能夠準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的性格特征與思想狀況。
3.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)
至今為止，所帶的三個(gè)班級(jí)，均被評(píng)為文明班級(jí)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)或優(yōu)秀團(tuán)支部，本人在學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)方面開(kāi)展了一下工作：
�。�1）嚴(yán)格上課考勤與晚自習(xí)制度。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，重則聯(lián)系家長(zhǎng)。院系針對(duì)大二、大三沒(méi)有嚴(yán)格的晚自習(xí)制度，但是本人要求班級(jí)
同學(xué)每周務(wù)必上三次晚自習(xí)，不得缺勤，旨在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，杜絕懶散懈怠。召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
�。�2）努力提高全班學(xué)習(xí)水平。召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)同學(xué)可以暢所欲言，提出自己學(xué)習(xí)方面的`疑問(wèn)。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，班級(jí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)與成績(jī)后進(jìn)的同學(xué)結(jié)成對(duì)，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣，建立一定的自信。
�。�3）指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展立意高，影響力大的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一方面，專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓學(xué)生將自己從書(shū)本上獲得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，并且能夠取得一定成效，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，也增強(qiáng)了活學(xué)活用的能力；另一方面，社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，例如義務(wù)支教，社會(huì)義工等，可以幫助學(xué)生樹(shù)立為別人服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
三、盡心盡職做好團(tuán)總支工作
擔(dān)任院系團(tuán)總支指導(dǎo)老師，黨總支秘書(shū)期間，緊密圍繞校團(tuán)委的工作部署，根據(jù)本院系的實(shí)際情況與特色所在，創(chuàng)新性地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。
1.突出重點(diǎn)，加強(qiáng)全院團(tuán)員思想政治教育工作，通過(guò)宣傳欄、院刊、理論學(xué)習(xí)班，座談會(huì)等，讓學(xué)生團(tuán)員與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。
2.以黨建帶團(tuán)建，以點(diǎn)帶面推薦固本強(qiáng)基工程，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，強(qiáng)化推優(yōu)入黨工作，對(duì)資格審查，材料填報(bào)等環(huán)節(jié)均要求一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生黨員發(fā)展工作，確保向基層黨組織輸送優(yōu)質(zhì)新鮮血液。
3.指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要求涉及面要廣，盡可能的提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)走出學(xué)校，走向社會(huì)，開(kāi)展立意高，影響力大的公益性活動(dòng)，目前我院與市交警支隊(duì)，市疾病防控中心，市環(huán)保局，市工商局等單位保持了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
4.充分挖掘我院文體特長(zhǎng)人才，并做好培養(yǎng)培訓(xùn)工作，因此，我院迎新晚會(huì)獲得了全校一致好評(píng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了三連冠的驕人成績(jī)，行知杯籃球賽也再次奪得了冠軍，成績(jī)驕人，碩果累累。
一年來(lái)，雖然本人在工作崗位上取得了一定成績(jī)，但是還有很多不足的地方，比如：理論知識(shí)不夠扎實(shí)，創(chuàng)新精神和科研能力有待加強(qiáng)等。在今后工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，更加踏實(shí)細(xì)致地工作，進(jìn)一步鍛煉、提高、完善自己，從而更好地勝任工作。
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