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體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文(通用14篇)
緊張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕,回顧過(guò)去的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,倍感充實(shí),收獲良多,該總結(jié)一下這段時(shí)間的得與失,好好寫份實(shí)習(xí)總結(jié)了。那么實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文,歡迎大家分享。

體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 1
經(jīng)過(guò)不到三個(gè)禮拜的體育教育實(shí)習(xí)工作,使我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解,對(duì)學(xué)生也有所了解,知道自己已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實(shí)習(xí)的是六年級(jí),面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言,就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說(shuō),因?yàn)楸緛?lái)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的`好奇心,所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話,是無(wú)法讓他們平息的。在上課的過(guò)程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),也會(huì)使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來(lái)說(shuō):實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。
在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,我知道了“不簡(jiǎn)單,要上好課很難”。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間,為期一個(gè)月的體育教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上新推出的廣播體操,我也新接觸這套操,只能從頭開始學(xué)習(xí),為了能盡快學(xué)會(huì)這套新操,在實(shí)習(xí)中,我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻,直到體會(huì)每個(gè)動(dòng)作,一個(gè)星期的見習(xí)課后,就獨(dú)自走到學(xué)生的前面,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,分解帶操忘動(dòng)作,口號(hào)不流利,底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來(lái)。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,要求我多做練習(xí),多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并且指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。先作如下總結(jié):
一、充分了解主體特點(diǎn),做到區(qū)別對(duì)待。
回想第一堂體育課的情況,自己時(shí)常感到“臉紅”、“洋相百出”啊!課后分析,學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大。當(dāng)然,這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況。我想,我們每做一件事,肯定要對(duì)主體對(duì)象有一定的了解和認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上你才會(huì)有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而我對(duì)目前中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí),對(duì)目前中學(xué)體育教學(xué)的開展?fàn)顩r、學(xué)生的理解能力、心理特點(diǎn)缺乏必要的認(rèn)識(shí),而只停留在“我認(rèn)為應(yīng)該是這樣”上,所以才會(huì)導(dǎo)致第一堂課學(xué)生們異樣的目光、混亂的教學(xué)場(chǎng)面和自己的緊張。漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)不同班、同一班不同學(xué)生,有著鮮明的集體風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn)。當(dāng)你用同一份教案給平行班上課時(shí),其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開始編寫教案起,我們應(yīng)從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā),制定切實(shí)的教學(xué)目標(biāo)和要求,采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。在對(duì)班級(jí)、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上,應(yīng)做到區(qū)別對(duì)待。對(duì)平行班的教學(xué),雖采用同一份教案,但在部分內(nèi)容、方法、組織、語(yǔ)言口令方面可采取不同方法,適應(yīng)不同班級(jí)、學(xué)生的班風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn),達(dá)到共同的.教學(xué)目標(biāo)。
二、編寫教案注重場(chǎng)地器材地布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)。
我們現(xiàn)在編寫教案過(guò)程中,往往十分注重教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,把很大的心思花費(fèi)在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上,使課上的生動(dòng)、活潑上。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo),但不可否認(rèn)整堂課是一個(gè)有機(jī)的整體,我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中應(yīng)充分重視實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性,沒有他們作為保障,再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實(shí)現(xiàn)。這“載體”所指“場(chǎng)地布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)及各內(nèi)容之間的銜接。我們?cè)诰帉懡贪钢,?duì)場(chǎng)地布置應(yīng)十分詳細(xì),考慮各種因素(人數(shù)、隊(duì)形、安全問(wèn)題、器材數(shù)量等等),并且在教學(xué)過(guò)程中要有“流水作業(yè)”的概念,一個(gè)個(gè)內(nèi)容要銜接自然、合理、省時(shí),使整支隊(duì)伍調(diào)動(dòng)緊湊、集體性強(qiáng)、井然有序。以此作為保障,可能在內(nèi)容上有所不足,但相信給人的感覺,尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條、自然合理的。
三、熟悉教案、熟悉教學(xué)流程。
對(duì)于實(shí)習(xí)老師而言,在上課時(shí)很容易遺忘內(nèi)容,這種情況在實(shí)習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前,我會(huì)對(duì)自己編寫的教案在腦海中進(jìn)行一次次“翻閱”,尤其是隊(duì)伍調(diào)動(dòng)、口令語(yǔ)言、教學(xué)步驟進(jìn)程一一進(jìn)行想象,直到有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)想到這些。我想,這是一種習(xí)慣,一種前提的保障,是對(duì)你的教案、你的勞動(dòng)的一種負(fù)責(zé)。
四、隨機(jī)應(yīng)變,交流總結(jié)。
俗話說(shuō):計(jì)劃不如變化。在上課時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況,按照教案上的計(jì)劃可能很難執(zhí)行,就應(yīng)學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、處理各種突發(fā)狀況,使教學(xué)順利開展進(jìn)行。當(dāng)然,這樣的能力是一個(gè)積累的過(guò)程,不是靠一次兩次的處理就能達(dá)到很高的處理水準(zhǔn),這需要我們始終有這樣隨機(jī)應(yīng)變的意識(shí),在實(shí)踐中不斷提高。實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)過(guò)程中每個(gè)人都有很深刻的實(shí)習(xí)體驗(yàn),有共性的問(wèn)題,也有不同的特點(diǎn)。我們相互之間應(yīng)多交流和總結(jié),交換相互之間的想法,互相指正,不斷提出建設(shè)性的、建議,以此來(lái)改進(jìn)我們每個(gè)人自身的不足,提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。這樣的互動(dòng)形式是很有幫助的,當(dāng)你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問(wèn)題的時(shí)候,其他同學(xué)的見解會(huì)使你對(duì)自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我想進(jìn)步是我們共同的追求!
五、為人師表、以身作則,用“心”上課、以情動(dòng)人。
為人師表,這是永恒的話題,作為一名老師,在各個(gè)方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì),才能折服我們的學(xué)生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待我們的工作,為學(xué)生做出良好的表率作用。此外,我們應(yīng)用“心”教學(xué)、用真情和愛心去教育、感染、愛護(hù)和啟示我們的學(xué)生,讓他們意識(shí)到老師對(duì)他們每一個(gè)人的充分肯定和重視,重視他們的個(gè)性發(fā)展,使他們健康、快樂的成長(zhǎng)。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事。
一個(gè)月,我們學(xué)會(huì)扶強(qiáng)而立,接下來(lái)的一個(gè)月,我們要開始學(xué)著走路了,這當(dāng)中我們可能會(huì)摔倒很多次!八ぁ辈豢膳,關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來(lái),繼續(xù)往前行走。所以,在后階段我們會(huì)遇到很多新問(wèn)題,我們要充滿自信,努力克服、改進(jìn)、不斷提高、不斷改進(jìn)小的細(xì)節(jié),使我們的步伐越來(lái)越穩(wěn)當(dāng)。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 3
9月6日,我抵達(dá)正安縣第四中學(xué)進(jìn)行體育教育實(shí)習(xí)工作,我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
首先,實(shí)習(xí)期間,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。確立好自己的角色,實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見習(xí)周期間,我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的`每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向指?dǎo)老師征求意見,經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn),如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實(shí),語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要正視自己的缺點(diǎn),加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師*、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí),雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備?偠灾,教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 4
實(shí)習(xí)對(duì)于我們體育教育專業(yè)的師范生來(lái)說(shuō),是一門必修課,也是我們將來(lái)踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。在這段實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺(tái),第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí),第一次體會(huì)到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。現(xiàn)對(duì)這段實(shí)習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:
生活篇
晚餐時(shí)間到了,我們一行人來(lái)到飯?zhí),我們被安排在一張大圓桌用餐,往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面,我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來(lái)到了順德這個(gè)美食天堂就一定離不開吃,在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期六、日,我們幾個(gè)隊(duì)員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn),然后去逛街,對(duì)附近的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里,有位我們湛師的師姐,她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來(lái)了兩個(gè)禮拜后,她非常熱誠(chéng)地邀請(qǐng)我們吃飯,那天,我們每個(gè)人都很開心。以后的每個(gè)星期六、日,我們的隊(duì)員或多或小都會(huì)出去走走,輕松一下。隨著時(shí)間的流逝,記載著我們實(shí)習(xí)隊(duì)員的生活照片就越來(lái)越多了。我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識(shí),再到現(xiàn)在深厚的感情,這一切一切永遠(yuǎn)都會(huì)藏進(jìn)我記憶的深處!
教學(xué)工作篇
作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,就需要慢慢?摸索與積累。實(shí)習(xí)的第第二天,我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時(shí)在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?對(duì)于聽課,我是想先認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。
過(guò)了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意,還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,害怕自己會(huì)怯場(chǎng)。事實(shí)證明,我真的能應(yīng)付過(guò)來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間,我為了寫教案與備課而忙了起來(lái)。對(duì)于寫教案,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運(yùn),在校外實(shí)習(xí)能夠教授自己的專業(yè),那是很幸運(yùn)的了,要知道,很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)并不是教授自己的專業(yè),因此對(duì)實(shí)習(xí)有一定的阻礙,所以我很幸運(yùn)。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項(xiàng)教學(xué),上課是按年級(jí)來(lái)上的,每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過(guò)程中度過(guò)的。
在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過(guò)我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期,公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,每天都會(huì)忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù),有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)編排工作,校運(yùn)會(huì)的鮮花隊(duì)排練,順德區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)鮮花隊(duì)的排練,幾千份獎(jiǎng)狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動(dòng)做好!
班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對(duì)于原班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們?cè)缱x,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在這段時(shí)間的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)休閑體育崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在休閑體育崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合休閑體育崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的休閑體育崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在休閑體育崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺得在休閑體育崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)休閑體育崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)休閑體育崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成休閑體育崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到休閑體育崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒有不會(huì)做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的.充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)休閑體育崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn):
來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足:
1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)休閑體育崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 6
在我大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我有幸在一家體育文化公司進(jìn)行實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)體育賽事的報(bào)道和分析。實(shí)習(xí)期間,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
這家體育文化公司的業(yè)務(wù)涵蓋了各種體育賽事的報(bào)道和分析,如足球、籃球、網(wǎng)球等。我主要負(fù)責(zé)的是網(wǎng)球比賽的報(bào)道和分析,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,也是我特別感興趣的領(lǐng)域。
實(shí)習(xí)期間,我參與了一場(chǎng)重要的網(wǎng)球比賽的報(bào)道工作。我不僅負(fù)責(zé)撰寫比賽報(bào)告,還參與了賽事分析。我了解到,作為一名賽事分析師,不僅要有對(duì)比賽的深入了解,還需要對(duì)球員的技術(shù)和心理有一定的了解。同時(shí),我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)數(shù)據(jù)和趨勢(shì)來(lái)預(yù)測(cè)比賽結(jié)果,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在這份實(shí)習(xí)工作中,我收獲了許多寶貴的.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn),報(bào)道和分析工作的重點(diǎn)在于對(duì)細(xì)節(jié)的把握和深入的分析。我明白了,要想成為一名優(yōu)秀的體育記者,不僅要有敏銳的觀察力和判斷力,還要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。同時(shí),我也意識(shí)到,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地完成工作。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我希望成為一名專業(yè)的體育賽事分析師,為觀眾提供深入、專業(yè)的賽事分析和報(bào)道。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我需要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的觀察力和分析能力,同時(shí),我也需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,更好地融入團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在這次實(shí)習(xí)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名實(shí)習(xí)生,我不僅是一名學(xué)習(xí)者,更是一名實(shí)踐者。我通過(guò)實(shí)踐了解了體育賽事報(bào)道和分析工作的實(shí)際操作,提高了自己的專業(yè)能力。同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明白了要想取得成功,需要與他人合作,共同完成任務(wù)。
總之,這次實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅積累了專業(yè)知識(shí),還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng),為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明白了要想取得成功,需要與他人合作,共同完成任務(wù)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)而奮斗。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 7
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的。積極營(yíng)造良好的體育氛圍,徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。接下來(lái)我將對(duì)我今年的工作作如下五方面總結(jié):
一、教學(xué)方面
作為一名體育教師,課堂就是我們的生命。在開學(xué)之際規(guī)劃好本年度教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真的備好每一堂課。每堂課根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容進(jìn)行,虛心向其他老師求教,接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。再通過(guò)反思來(lái)提高自我的教學(xué)水平。
在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開發(fā)屬于我校特色的體育課程,如20xx半年學(xué)校開設(shè)的武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。
二、教科研方面及教研活動(dòng)方面
本人積極參加各類教科研活動(dòng),在聽課中我認(rèn)真做好記錄,并寫下聽課心得,與其他老師進(jìn)行深入交流,以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn);氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思,總結(jié)科研活動(dòng)的收獲,并化為己用。
三、競(jìng)賽訓(xùn)練方面
學(xué)校方面力所能及的參加了體育局及xx區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的比賽。
四、群體方面
1、x月份,我校舉行了第x“八字繩”比賽。
2、x份,我校舉行了第x廣播操比賽。
3、x份,我校舉行了第x學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、x份我校全體教師參加了xx組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈,給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間,鍛煉的機(jī)會(huì)。
五、存在問(wèn)題
當(dāng)然在我的`體育工作中仍然存在許多不足之處,主要有:
1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式,體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強(qiáng),特別對(duì)器材管理要更加規(guī)范。
5、今年擔(dān)任總務(wù)工作,經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒有協(xié)調(diào)好。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這段實(shí)習(xí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年。我學(xué)到了很多,也取得了一定的成績(jī),但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取,再學(xué)習(xí),再進(jìn)取,才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 8
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心于2011年9月踏上了神圣的講臺(tái)。在這兩個(gè)月里,我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和快樂,我把自己的精力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,從而較大地提高了學(xué)生的體育成績(jī)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間對(duì)學(xué)生的學(xué)情了解的不多,往往在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)將學(xué)生的能力理想化,導(dǎo)致課堂的秩序混亂,學(xué)生很難接受學(xué)習(xí)的難度。中學(xué)生區(qū)別于大學(xué)生,我們很多時(shí)候模擬課堂時(shí),是以自己的同學(xué)為目標(biāo),導(dǎo)致我們和中學(xué)生溝通有點(diǎn)脫節(jié)。在課堂上調(diào)動(dòng)氣氛也是非常重要的。普通的體育課,對(duì)教師的專業(yè)要求并不是特別嚴(yán)格,但是要求每一種運(yùn)動(dòng)多有所了解。對(duì)教師的基本功要求非常高,也體會(huì)到了實(shí)習(xí)前期基本功訓(xùn)練的重要性。
整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中,在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我還充分利用教材中的好的'內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感,力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓進(jìn)取,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 9
為期一個(gè)多月實(shí)習(xí)時(shí)間,卻讓我覺得如此短暫,意猶未盡。這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種化繭成蝶般的蛻變。曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)和難熬的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在竟產(chǎn)生出難舍之情。一個(gè)月的時(shí)間中和老師學(xué)生的朝夕相處,使我收獲很多,感動(dòng)很多,更使我明白了作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任與光榮。實(shí)習(xí)對(duì)于我們體育教育專業(yè)的師范生來(lái)說(shuō),是一門必修課,也是我們將來(lái)踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這段充滿酸、甜、苦、 辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富,F(xiàn)對(duì)這段實(shí)習(xí)生活的.感想以及收獲總結(jié)如下:
體育教學(xué):
體育教學(xué)過(guò)程中,我們剛剛步入校園,對(duì)于身份的轉(zhuǎn)變還不是太明顯,所以,我們要做的是多看多學(xué),學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,然后根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程中,盡量細(xì)致的分解每一個(gè)項(xiàng)目,讓學(xué)生能充分接受所教知識(shí),每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,都要做好充足準(zhǔn)備,教會(huì)學(xué)生們各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,才是我們實(shí)習(xí)過(guò)程最應(yīng)該做好的。
開展活動(dòng),每一個(gè)學(xué)生都是青春期的孩子,都是好動(dòng),活躍的時(shí)候,所以我們組織了籃球、排球、羽毛球友誼賽,通過(guò)這些活動(dòng),充分的釋放了學(xué)生的精力,通過(guò)這些比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。時(shí)間過(guò)的非?,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。
回憶起剛來(lái)到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,開始變得老練了,堅(jiān)定了。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。
最后,這段讓人難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助,能讓我們脫離校園,去社會(huì)上歷練,盡早接觸社會(huì),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出,也是他們讓我們獲得了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為我們今后的工作和生活,譜寫下了完美的開頭。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 10
本學(xué)期我擔(dān)任初四年級(jí)和初三年級(jí)二班三班的體育課教學(xué),除此之外我還負(fù)責(zé)學(xué)校播送室的管理、課間操、升旗和學(xué)校集會(huì)時(shí)的音樂播放,我首先根據(jù)各年級(jí)體育教育教學(xué)大綱,體育教材,學(xué)校的體育器材,場(chǎng)地,以及各個(gè)年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況,制定出合理的可行性的教育教學(xué)方案。每周能夠按教育教學(xué)方案,認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。
〔1〕對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育:即、建立病事假制度,必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng),要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。
〔2〕在教育教育中,嚴(yán)格要求自己,注重"身教重于言教",要求學(xué)生做到的自己首先做到,處處做學(xué)生的表率。
〔3〕在教育教學(xué)中,注意面向全體學(xué)生,注意學(xué)生之間的個(gè)別差異,注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué),采用講解、示范、比照的方法,引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì),充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
〔4〕在課堂上做到精講多練,同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉快的心情,營(yíng)造良好的`課堂氣氛。
〔5〕在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育,對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度,找出學(xué)生差的原因,及時(shí)找他們談心,樹立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),在早操、課間操、體育課上,稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。
熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家效勞,認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,到達(dá)預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 11
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙般匆匆而去,眼看的一年實(shí)習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺自己成長(zhǎng)了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái),讓我學(xué)會(huì)了如何做一名優(yōu)秀的人民教師和一名優(yōu)秀的體育記者。
實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任體育教師期間認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真聽課,特別注意主任和資深老師的課堂經(jīng)驗(yàn),吸取他們工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極思考,努力總結(jié)。在教學(xué)方面,我注重教學(xué)理論和學(xué)生課堂實(shí)踐的結(jié)合,已達(dá)到良好的教學(xué)效果。在實(shí)習(xí)期間,我的表現(xiàn)也得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
除此之外,我還積極組織開展了多起課外活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也提高了他們的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,更增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。我組織的班級(jí)籃球賽就是一次很好的課外活動(dòng),通過(guò)這次比賽,不僅提高了同學(xué)們的籃球技術(shù)水平,也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,收到了很好的效果。
在班主任工作方面,我積極配合學(xué)校的工作,認(rèn)真做好班主任的工作,積極開展班級(jí)集體活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)管理,提高同學(xué)們的'綜合素質(zhì)。同時(shí),我也積極和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的情況,做好家校聯(lián)合工作。
在這一年的實(shí)習(xí)中,我不斷反思和努力,在以后的工作中也會(huì)繼續(xù)保持這種態(tài)度,我相信我會(huì)做的更好。一年的實(shí)習(xí)時(shí)間,對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō),是必要的過(guò)程,是收獲的過(guò)程,是成長(zhǎng)的過(guò)程。實(shí)習(xí),不僅僅是教學(xué)實(shí)習(xí),也是向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何與人相處,如何處理復(fù)雜的事情,如何面對(duì)挑戰(zhàn)。這一年的實(shí)習(xí),我受益匪淺,對(duì)以后的教學(xué)工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的工作方向也更加明確。
一年的實(shí)習(xí),留給我的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),更多的是無(wú)限的回憶,是我以后工作的動(dòng)力和基礎(chǔ)。我期待著在未來(lái)的日子里,能夠用我的努力和汗水,為學(xué)校,為學(xué)生,為我自己創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 12
一、體育課
體育課學(xué)生們都非常愿意上,但是真正進(jìn)行一定的體育鍛煉他們又不愿意,所以在上課之前必須讓他們明白體育鍛煉的的重要性。有益于身體健康,強(qiáng)健體魄,等等。讓他們發(fā)自內(nèi)心的進(jìn)行體育鍛煉。
二、課堂教學(xué)
在課前,充分準(zhǔn)備課堂內(nèi)容,把課堂上所能發(fā)生的情況設(shè)想一下,以免發(fā)生意外情況。課堂上要充分落實(shí)準(zhǔn)備的內(nèi)容,千萬(wàn)不能出現(xiàn)準(zhǔn)備好了之后沒有能落實(shí)的情況。體育課堂必須注意安全,做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行保護(hù)。了解學(xué)生的身體狀況,安排見習(xí)的同學(xué)。
三、和學(xué)生相處
和學(xué)生相處課下可以是朋友,課上必須擺正自己的位置,以前我總想給學(xué)生們講道理讓他們自覺學(xué)習(xí),我后來(lái)終于發(fā)現(xiàn),無(wú)規(guī)矩不成方圓,即使他們懂也不一定能控制住自己,所以課堂上一定要有一個(gè)好的規(guī)矩。上課的`時(shí)候一定要嚴(yán)肅,要明白嚴(yán)肅是為了學(xué)生好。我認(rèn)為最好的老師是,學(xué)生最喜歡你,而且你也是學(xué)生最怕的老師。我們是在初中實(shí)習(xí),學(xué)生自制力很差,所以一定要嚴(yán)格要求他們。通過(guò)我對(duì)學(xué)生的了解,有時(shí)明白你和他們講的道理,明白老師為了他們好,但是他們就是沒有勇氣去改變,沒有堅(jiān)持的毅力。而且現(xiàn)在的初中生的心思比較單純,一件事情說(shuō)好幾遍他們同樣會(huì)忘記,所以一定要制訂一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)矩,讓他們觸犯一次,就知道自己的錯(cuò)誤,永遠(yuǎn)記住。對(duì)學(xué)生更加嚴(yán)厲,往往是對(duì)學(xué)生更好,更負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
四、實(shí)習(xí)的生活
在實(shí)習(xí)生活中,我們有了我們實(shí)習(xí)的生活方式。我們要教學(xué)生,我們要和老師們相處,很一起奮斗的實(shí)習(xí)戰(zhàn)友相處,我們還有學(xué)習(xí),還有很多事情要做。所以我們有時(shí)會(huì)很忙,我們有時(shí)會(huì)感覺很累,不知道在干什么?所以我們要有一個(gè)明確的計(jì)劃。合理安排自己的生活。讓自己明白自己在干什么。
這就是我的實(shí)習(xí)感受,實(shí)習(xí)生活很快樂,很充實(shí),但我需要給自己一個(gè)計(jì)劃,讓自己明白自己在做什么,明白自己做的事情的意義,給自己有點(diǎn)累的尸體一個(gè)安慰。
體育院校個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 13
在20xx年12月,我有幸參與了某小學(xué)的體育教學(xué)實(shí)習(xí),通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了小學(xué)體育教學(xué)的重要性以及自身在教學(xué)中的不足之處。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)和反思。
實(shí)習(xí)期間,我主要觀摩了小學(xué)體育課的教學(xué)情況,并參與了一些課堂教學(xué)活動(dòng)。首先,我觀察到老師在課前進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,包括場(chǎng)地、器材、教學(xué)內(nèi)容等方面。教學(xué)過(guò)程中,老師注重激發(fā)學(xué)生的興趣,通過(guò)生動(dòng)有趣的引導(dǎo),吸引學(xué)生積極參與體育課程。同時(shí),老師還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,通過(guò)團(tuán)體游戲等活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)相互信任、合作。這些都給我留下了深刻的印象,也讓我意識(shí)到了體育教學(xué)的多樣性和趣味性對(duì)學(xué)生的重要性。
然而,在實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先,部分學(xué)生缺乏對(duì)體育課的積極性,可能是因?yàn)槿鄙袤w育鍛煉的習(xí)慣或者缺乏對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。其次,有的老師在課堂教學(xué)中缺乏足夠的個(gè)性化照顧,沒有及時(shí)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最后,部分課程安排較為單一,缺乏針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)的差異化教學(xué)。
針對(duì)這些問(wèn)題,我結(jié)合自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和反思提出以下改進(jìn)建議。首先,我認(rèn)為可以通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,從而增加他們參與體育課的積極性。其次,老師需要更多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,給予他們更多的個(gè)性化照顧。最后,我建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育教師的培訓(xùn),引導(dǎo)他們進(jìn)行差異化教學(xué),滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了更深入的'了解,也意識(shí)到了自身在未來(lái)教學(xué)工作中需要不斷完善和提高。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注體育教育領(lǐng)域的發(fā)展,不斷提升自己的專業(yè)水平,為學(xué)生的身心健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的實(shí)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平,為更多的學(xué)生帶去快樂和成長(zhǎng)。
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來(lái)到這里已經(jīng)有一個(gè)月了,我已經(jīng)上了三個(gè)星期的課,剛來(lái)到這里的不適應(yīng)也已經(jīng)慢慢適應(yīng)了,然而當(dāng)適應(yīng)問(wèn)題已經(jīng)不在是當(dāng)前問(wèn)題時(shí)新的問(wèn)題又來(lái)了。
剛剛?cè)ド险n同學(xué)們見到我更多的是新鮮感,剛開始同學(xué)們很熱情也很積極的回答我的問(wèn)題,可以說(shuō)開始的那兩天上課時(shí)得心應(yīng)手,如果在教學(xué)方法上在多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),那可以說(shuō)是堪稱完美了,但是當(dāng)大家都適應(yīng)并熟悉了以后,也許是同學(xué)門的新鮮感沒有了,也許是我的教學(xué)方法上的失誤,慢慢的問(wèn)題出來(lái)了:我所面臨的是上課時(shí)如何能吸引學(xué)生的注意力在我的身上,讓學(xué)生上課不走神,我很不知道怎么辦,我去聽有經(jīng)驗(yàn)的老師們上課,看他們是怎么吸引學(xué)生的注意力的,慢慢的我發(fā)現(xiàn),一堂課要讓學(xué)生的注意力停留在你的身上那就要離開課本,把學(xué)生帶到課本外,讓課本外的東西來(lái)吸引學(xué)生的注意力,我嘗試并努力去把握老老師們說(shuō)的這個(gè)竅門,但是我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)還是無(wú)法集中注意力,我在想難道是在教學(xué)方法上的失誤嗎?遇到問(wèn)題就要解決問(wèn)題我希望在下個(gè)月的`實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中我的問(wèn)題能夠被解決。雖然才有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間但是我也是有收獲的,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再像原來(lái)一樣愛抱怨生活了,也比原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)了一些,然而更多的收獲是和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓,他們單純可愛,每天都?huì)送他們畫的畫給我,我感冒的時(shí)候,同學(xué)們聽到我的咳嗽聲,又同學(xué)對(duì)我說(shuō)老師你要注意身體哦,聽到這么小的孩子說(shuō)出這樣的話,我鼻子頓時(shí)有些酸溜溜的,我對(duì)孩子們說(shuō)謝謝你們….看到這些孩子和這些可愛的孩子們?cè)谝黄,我總能回憶我同年的時(shí)光,那時(shí)候我和他們一樣的單純,一樣的可愛,一樣的對(duì)未來(lái)有美好的向往。然而我感到慚愧的是,現(xiàn)在的我好像失去了那些向往,失去了些所謂的理想,看到他們以后我突然想找回那些我失去的那些東西,我咋想我還能找得回來(lái)嗎?
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