【精品】自傳作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的自傳作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自傳作文500字 篇1
吾來自泱泱大國——中國，繼承炎黃子孫之傳統(tǒng)。
本人乃是一學(xué)者，雖有學(xué)者之名，卻無學(xué)者之識(shí)，原因何在，待本人細(xì)細(xì)道來。
我只是一名普通的中學(xué)生，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)將來成為國之棟梁，民族精神和文化的發(fā)揚(yáng)者卻整日沉淪于差生世界，自甘墮落，無上進(jìn)之心。
休息日，書包回到家中便不知其所蹤，電視中傳來悅耳的.聲音與養(yǎng)眼的明星�？粗切┛此屏钊擞鋹倢�(shí)則百無一用的電視連續(xù)劇，手中不知從何時(shí)起，已有一袋零食桌子上如堆山似的食品，擋住了電視屏幕，雙手一掃，零食嘩嘩落地，屋內(nèi)一片狼藉。隔壁傳來體貼的關(guān)切聲，卻不識(shí)好歹，破口大罵曰：“干什么大驚小怪的，好好做你的家務(wù)吧，我又不是小孩子，還不會(huì)照顧自己嗎？真是的，嘮里嘮叨，煩人！”隨即翹起二郎腿，嘴中邊吃邊嘟囔，繼續(xù)欣賞藝術(shù)品，隔壁無語，邊搖頭邊嘆氣。
“好累呀！”穿上一身運(yùn)動(dòng)服，頭戴一頂外觀迥異的帽子，沖出家門，隨著“哐”的一聲，吾消失在家門。試問去往何處？曰：“大街小巷，能玩之處！”
見一老婦人手提菜籃，似乎沉重，便突發(fā)善心。“老奶奶，我?guī)湍�！”說罷，一手?jǐn)v住老婦人，一手提菜籃，慢步向前移行。老婦人深懷感激，贊曰：“好孩子還有幾個(gè)�。俊闭f罷，搖頭嘆息。吾深感愧疚，想起往日之叛逆，心情沉重，但并非吾一人之錯(cuò)客觀原因也應(yīng)存在。
吾為何自甘墮落？吾又為何助人為樂？
皆因人有兩面性。吾并非自甘墮落，只應(yīng)時(shí)局所迫，現(xiàn)今社會(huì)考生隨處可見，高分低能也蔓延開來。吾為改其現(xiàn)狀而以差生之份，立足于社會(huì)，謀他路。吾雖名為差生，實(shí)則有廣泛交際能力，扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。之所以用差生之名，呼喚改變?nèi)藗兊乃枷搿?/p>
腳踏實(shí)地，勤奮刻苦才是學(xué)者。
自傳作文500字 篇2
嗨，大家好！我是李璐含，我的生產(chǎn)日期是20xx年6月12日。我總會(huì)梳個(gè)馬尾辮，帶著一個(gè)粉色的發(fā)卡，我的臉圓嘟嘟的，還保持著兒時(shí)的狀態(tài)，老師說我是“嬰兒肥”。這是不是在夸我呢？呵呵！
我記得，當(dāng)我剛剛好奇地踏入小學(xué)的.大門時(shí)，一切都很輕松。一年級(jí)時(shí)，我是第一批加入少先隊(duì)的；四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)委；到了五年級(jí)，我又榮幸的當(dāng)上了大隊(duì)干部。但是，隨著年級(jí)不斷地升高，功課也越來越難了，所以，已經(jīng)六年級(jí)的我要更努力地學(xué)習(xí)！不過，要說到校園生活，我還要批評(píng)一下自己：我太要強(qiáng)了。就比如說那次體育課，我和郭旻嘉比賽跑步，我輸了，很不服氣，就說是因?yàn)槲议L時(shí)間不跑了，這次不算。唉，這毛病我可真得改改了！
我還有一個(gè)很大的特點(diǎn)呢！我是一個(gè)“小書蟲”，我一看書就會(huì)入迷。而且無論是干什么，我都要見縫插針，看會(huì)兒書。我已經(jīng)記不清有多少個(gè)中午為了看書，忘記了桌上媽媽給我留的飯菜，記不清有多少次為了看書，竟然一下在廁所蹲了半個(gè)小時(shí)！難道我不是個(gè)十足的“小書蟲”嗎？
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我六年的小學(xué)生活正在慢慢流逝，這是一去不復(fù)返的。所以我要珍惜小學(xué)里的最后一年，加倍努力地學(xué)習(xí)！
自傳作文500字 篇3
我看了看那張照片，想起了自己出生在瑞安市，零零后，我改過一次名字，度過了十二個(gè)春夏秋冬。
兩顆像水晶葡萄的眼睛，目光炯炯有神，鼻梁上還掛了一副眼鏡，衣著得體，還有滿頭的黑發(fā)，長得還挺高的。
我的脾氣很暴躁，上一次我如饑似渴地讀著書。突然有一位同學(xué)大叫起來，我很煩躁，過去叫他不要再叫了，他卻不停繼續(xù)喊。因?yàn)槲液苌鷼�，很想看書，所以他再繼續(xù)吵下去，會(huì)打擾我和其他人的。我不禁握緊拳頭向走去，他看見我想打他，他就像兔子一樣飛快的沖了出去，我才繼續(xù)津津有味地看起那本書。
不管發(fā)生什么，我總會(huì)和書在一起，可以說“書于何處，我亦于何處”。記得那天早上陽光明媚，萬里無云，我?guī)е槐緯ベI菜。我走著走著，一邊走一邊看書。這本書太有趣了，突然我撞到了柱子，“好痛啊，好痛�。 鳖^雖然有些疼痛，但書上的內(nèi)容好似一個(gè)漩渦，將我深深吸收了進(jìn)去，就這樣，我的`頭也不痛了，難道是我鉆進(jìn)來浩如煙海的書里和魚兒進(jìn)入了大海，忘記了疼痛？
在讀二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榈雀绺绶艑W(xué)太無聊了，所以我用粉筆在教學(xué)樓的墻壁亂涂亂畫，最后我被帶到了校長室，我非常緊張不安，后來讓校長批評(píng)教育了一番。
這就是那個(gè)頑皮，如書蟲一般的我。
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