高中英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)策略
學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看高中英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)策略，希望有所幫助！
一、高中英語(yǔ)生詞學(xué)習(xí)策略
1、反復(fù)朗讀生詞；
2、反復(fù)朗讀生詞的拼寫；
3、在腦海里反復(fù)重現(xiàn)生詞的形象；
4、在腦海里重復(fù)生詞的發(fā)音；
5、在腦海里重復(fù)生詞的拼寫；
6、反復(fù)寫下生詞；
7、反復(fù)看生詞；
8、聯(lián)想一個(gè)與生詞發(fā)音相像的熟知的詞一起記；
9、聯(lián)想一個(gè)和生詞拼寫類似（或有一部分拼寫相同）的熟知的詞一起記；
10、聯(lián)想生詞的同義詞一塊來記；
11、聯(lián)想生詞的反義詞一塊來記；
12、把生詞按語(yǔ)意分類記如：動(dòng)物、蔬菜、日常用品等；
13、通過分析生詞的前綴、詞根和后綴來幫助記憶；
14、把生詞及其中文解釋重復(fù)寫或讀許多遍以幫助記憶；
15、把生詞及其英文解釋重復(fù)寫或讀許多遍以幫助記憶；
16、在腦海里編造一句話把生詞放在一個(gè)具體的'語(yǔ)境中；
17、在腦海里編造一句話把生詞和一個(gè)熟詞聯(lián)系在一起；
18、記某些生詞時(shí)（如，stinking臭的），把感覺和意義一塊記；
19、把生詞按詞性分類記。
二、高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
1、根據(jù)上下文的線索猜測(cè)詞的含義；
2、運(yùn)用常識(shí)以及一般性知識(shí)來推測(cè)詞的含義；
3、查字典得到詞的準(zhǔn)確意思和用法；
4、將詞及它的意思記在筆記本上；
5、將詞及它的用法記在筆記本上；
6、通過口頭重復(fù)記單詞；
7、通過反復(fù)默讀記單詞；
8、通過英文或中文釋義來記單詞；
9、通過聯(lián)想一個(gè)和所記單詞相似的熟悉的詞；
10、在頭腦中通過拼寫以幫助記憶；
11、通過發(fā)音記單詞；
12、把生詞和它出現(xiàn)的上下文一起記；
13、通過分析詞的構(gòu)成記憶，如詞根、前后綴等；
14、盡量在說和寫時(shí)運(yùn)用新學(xué)過的詞；
15、盡量在想象的情境中運(yùn)用新學(xué)過的詞；
16、盡量在實(shí)際的情境中運(yùn)用新學(xué)過的詞；
17、用學(xué)過的詞造句；
18、通過閱讀運(yùn)用記過的詞；
19、對(duì)不同的詞給予不同的注意，如選擇某些詞去記；
20、有計(jì)劃地定期復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞。
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