我的老師英語(yǔ)作文【優(yōu)秀25篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 1
我的英語(yǔ)老師姓趙，她中等個(gè)子，圓圓的臉，非常好看，她穿著樸素而得體，留著一頭短發(fā)，顯得十分干練。趙老師平時(shí)性格很溫柔，有的時(shí)候又十分嚴(yán)厲，就像一個(gè)大姐姐一樣。
趙老師講課很生動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次講新課之前，她都會(huì)讓我們背誦一下昨天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和句子。有一次，一個(gè)同學(xué)把“school”念錯(cuò)了，念成了“撕褲”，老師馬上說(shuō)：“什么？撕褲，你要撕誰(shuí)的褲子？”這一句話讓我們都笑了，就連那個(gè)同學(xué)也笑得合不攏嘴。
還有一次，一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把“媽媽又高又瘦”的英語(yǔ)寫(xiě)成了“媽媽又高又矮”。第二天趙老師一上課就說(shuō)：“昨天的作業(yè)，有的同學(xué)寫(xiě)的不認(rèn)真，把又高又瘦，寫(xiě)成了又高又矮，你媽媽是高還是矮？莫非是一天高，一天矮？”這次，我們笑得腰都直不起來(lái)了。
趙老師講課就是這么幽默，但有的時(shí)候也很嚴(yán)厲。我們班的一個(gè)同學(xué)好幾次都沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，這天老師一進(jìn)教室就大聲說(shuō)：“今天誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，站起來(lái)”。那個(gè)同學(xué)不好意思的'站了起來(lái)。趙老師馬上狠狠地批評(píng)了他，就連我們也感到害怕。從此以后，那個(gè)同學(xué)每次都能按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，其他同學(xué)學(xué)習(xí)也不敢不認(rèn)真了。
這就是我們的英語(yǔ)老師，一個(gè)既幽默風(fēng)趣，又十分嚴(yán)厲的老師，正因?yàn)檫@樣，我們都很喜歡她。
我的老師英語(yǔ)作文 2
Miss葛是我們的英語(yǔ)老師。她很年輕，大約二十幾歲，高高的個(gè)子，披著棕色的卷發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神的，有時(shí)還戴著精致的耳環(huán)。Miss葛每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的，好像總有換不完的衣服似的。
Miss葛上的課既幽默，又生動(dòng)。我們都非常喜歡她的課。有一次，她在課上拿出了一個(gè)金屬做的小盒子，用手搖了搖，發(fā)出了聲音，同學(xué)們的眼睛都盯著那只盒子。“What’s in it ?”， Miss葛一臉神秘的樣子，“Sweet ?”有同學(xué)小聲地說(shuō)，“NO !”，Miss葛失望地?fù)u搖頭。她見(jiàn)我們都答不上來(lái)就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“里面裝的是一塊硬硬的黑色東西，再猜猜看�！本驮诶蠋熆煲即鸢傅臅r(shí)候，申屠鈺凡大叫一聲“Chcolate ?”“Oh！You are a clever boy !”， Miss葛臉上露出了笑容，向申屠鈺凡豎起了大拇指，還把巧克力作為獎(jiǎng)品送給了他�？粗晖棱暦哺吲d的`樣子，我們都心里癢癢的。
雖然我非常喜歡上Miss葛的課，但我的英語(yǔ)成績(jī)總達(dá)不到第一，因此Miss葛也經(jīng)常為我著急。有一次上體育課，我正要出去，Miss葛卻把我叫住了，“這次默寫(xiě)你得了95分，連flower這個(gè)詞都要拼錯(cuò)，說(shuō)明你很粗心，每次考試不要滿足于99分，難道你就不想考100分？不要總在嘴邊說(shuō)比我差的有多少人，而要想想比我好的有幾個(gè)，并且向他們學(xué)習(xí)。像陳晟同學(xué)她考80分老師就覺(jué)得很滿足了，而你的目標(biāo)就是100分，你是有潛力的，記住要爭(zhēng)當(dāng)全班第一！”。說(shuō)完，她拍拍我的肩，把我送出了教室。從那以后，我的心里總是涌動(dòng)著一股暖流，Miss葛鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。而每次上英語(yǔ)課時(shí)，當(dāng)看到老師那鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我就再也不開(kāi)小差了，馬上坐得端端正正，認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我的英語(yǔ)老師，可親可愛(ài)的Miss葛。
我的老師英語(yǔ)作文 3
她是一位我理想中的優(yōu)秀英語(yǔ)老師。
教齡很長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，不像大多數(shù)英語(yǔ)老師一樣古板。她可以和學(xué)生融洽相處，開(kāi)一些玩笑，讓課堂更有趣，同時(shí)也穿插了許多知識(shí)，讓我們開(kāi)心還有所收獲。
她對(duì)待學(xué)生很細(xì)心認(rèn)真。
在講作業(yè)或新課時(shí)，她總會(huì)先問(wèn)我們有沒(méi)有什么不懂的，她從不輕視每一個(gè)被我們提出的問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題不論基礎(chǔ)與否，她都會(huì)認(rèn)真講解、耐心推理，最后還不忘著重告訴我們其中的考點(diǎn)。
有一次，我問(wèn)了她一道閱讀題，在聽(tīng)了我選擇的理由后，她也有了些許疑惑，但就在這時(shí)，候課鈴聲響起了，我只好遺憾地回到座位上，聽(tīng)下一節(jié)課。逐漸的`，我把那個(gè)問(wèn)題忘卻了，令人驚訝的是，當(dāng)下課鈴響，我走出教室后，卻見(jiàn)到金老師拿著那張卷子在門(mén)口等我，見(jiàn)我出來(lái)，她連忙給我指著她在文章中做的一處標(biāo)記，耐心的再次給我講解，確定我理解了之后，她才帶著卷子走開(kāi)了。
我在門(mén)口望著她的背影出神，她這從教的大半生大概就像是她現(xiàn)在走去的樣子吧！她的背影從高大變得矮小，她用自己生命中最美好的青春年華，換來(lái)了豐富寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我能想象她在深夜里批改作業(yè)時(shí)辛勞的樣子，我能想象一道道皺紋爬上她的額頭時(shí)的樣子，每一道皺紋中都包含著她的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、能力的增加，我從心底里敬佩你——金老師！
我的老師英語(yǔ)作文 4
我有一個(gè)英語(yǔ)老師，雖然長(zhǎng)得有一點(diǎn)兒胖，但是還是抵御不了老師的美貌，長(zhǎng)得是多么的漂亮啊，簡(jiǎn)直是美若天仙�。�
老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)又紅又潤(rùn)的嘴巴，白皙皙的皮膚，一頭黑里透黃的短發(fā)，穿著洋氣的衣服，那衣服映襯著老師的美！
英語(yǔ)老師很敬業(yè)，他工作很辛苦，他不僅是我們班的英語(yǔ)老師，還是五二班的班主任，五三班的英語(yǔ)老師，她每天都很辛苦，在我們這三個(gè)班中，差不多一共將近200多人，老師從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要放棄任何一個(gè)學(xué)生，盡管他很不聽(tīng)話，老師也從來(lái)不會(huì)說(shuō)放棄！
別人都說(shuō)老師是校園的'辛勤園丁，每天都把我們修剪的漂漂亮亮的！老師也像美麗的蠟燭，燃燒自己照亮他人！我們班的人不太聽(tīng)話，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，總得被老師吵一頓，老師雖然很不耐煩，但絕對(duì)不會(huì)放棄，有時(shí)老師氣的會(huì)偷偷哭泣，但絕對(duì)不會(huì)讓我們看見(jiàn)他的情緒，老師會(huì)在上課的時(shí)候給我們講大道理小道理，讓我們知道老師的不易，家長(zhǎng)的辛苦，讓我們能夠聽(tīng)話一些，我決定，我一定要好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)！
有那么一道彩虹，它不出現(xiàn)在雨后，它也不出現(xiàn)在天空，它常常的出現(xiàn)在我們心中！教育我們堂堂正正的做人，那道彩虹他就是老師，我們忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣！老師您用您們的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛荆?/p>
我的老師英語(yǔ)作文 5
陳老師是我興趣班的英語(yǔ)老師。她又矮又瘦。最引人注目的是他那雙聰慧的眼睛。我非常喜歡陳老師。
她的語(yǔ)言幽默、細(xì)致、平易近人。上課的時(shí)候，他經(jīng)常逗我笑。課間，他會(huì)和我們一絲不茍地談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣知識(shí)。上學(xué)前他會(huì)認(rèn)真布置作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真完成。我每次都能在半小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)。放學(xué)后，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，他會(huì)微笑著和我們說(shuō)“再見(jiàn)”。
我記得有一次，我們談到了蠟筆的制作過(guò)程。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師學(xué)會(huì)了機(jī)器的轟鳴；過(guò)一會(huì)兒，展示蠟筆是如何從一堆石蠟變成蠟筆的；過(guò)一會(huì)兒，在白板上畫(huà)出機(jī)器的樣子。這時(shí)，他兩眼放光，眉毛跟隨著雙手，非常開(kāi)心，容光煥發(fā)。
說(shuō)著說(shuō)著，他從蠟筆的制作談起了蠟筆的起源。從蠟筆的起源，我們談到了沃爾瑪、家樂(lè)福、百事可樂(lè)的起源……從家樂(lè)福和沃爾瑪如何爭(zhēng)奪區(qū)域優(yōu)勢(shì)，我們談到了它們是如何水火不容的。他還對(duì)這種語(yǔ)氣做了一個(gè)大膽的總結(jié)：“我敢肯定，如果昆明一個(gè)地方有家樂(lè)福，那么它方圓一平方公里內(nèi)至少會(huì)有一家沃爾瑪。”從肯德基麥當(dāng)勞如何用各種產(chǎn)品吸引顧客，結(jié)果太貴吸引不了他。然后據(jù)說(shuō)他們是美國(guó)的`快餐，是中國(guó)的另類下午茶。
我喜歡知識(shí)淵博又幽默的陳老師。我相信在未來(lái)的某一天，他會(huì)帶我走進(jìn)英語(yǔ)的殿堂。
我的老師英語(yǔ)作文 6
從小到大，我遇到過(guò)很多英語(yǔ)老師，但是讓我印象最深刻的應(yīng)該是我人生中的第一位英語(yǔ)老師。小學(xué)三年級(jí)，我們開(kāi)始正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。小時(shí)候的我們總是對(duì)各種新鮮的事物充滿好奇心，對(duì)于一門(mén)新的語(yǔ)言課程大家都充滿了期待，期待學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，期待見(jiàn)到新的老師。
第一次上課時(shí)，大家把自己手中的英語(yǔ)課本翻來(lái)翻去，對(duì)里面的內(nèi)容特別感興趣，雖然我們那時(shí)還不知道那些都是什么意思。伴隨著上課鈴聲響起，一位女老師走進(jìn)了教室。老師看起來(lái)非常年輕，面帶笑容，十分親和。接著，老師進(jìn)行了一番自我介紹，然后簡(jiǎn)單介紹了一下我們即將學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程。就這樣，我人生中的`第一節(jié)英語(yǔ)課正式開(kāi)始看。老師教我們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母，教我們讀單詞，教我們讀句子。非常有趣的一節(jié)英語(yǔ)課就這么過(guò)去了。
由于對(duì)新知識(shí)充滿無(wú)限好奇，下課之后，同學(xué)們都涌向老師詢問(wèn)各種問(wèn)題，而老師始終耐心給我們講解。后來(lái)，為了我們更好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師開(kāi)始讓我們背誦、聽(tīng)寫(xiě)。每次，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)留在最后背不會(huì)或者總默寫(xiě)錯(cuò)誤，老師也沒(méi)有用嚴(yán)厲的話語(yǔ)指責(zé)他們，而是非常耐心的引導(dǎo)同學(xué)，幫助同學(xué)進(jìn)行記憶，直至全部同學(xué)都完成。或許是因?yàn)槔蠋�，我們同學(xué)都對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿興趣，最后考試成績(jī)也都很好。
很慶幸，我有一位這么好的英語(yǔ)老師。
我的老師英語(yǔ)作文 7
我的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師的名字叫劉璃，個(gè)子不高，但是非常瘦，她長(zhǎng)著一對(duì)黑乎乎的眼睛，美麗極了，當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，他總會(huì)用眼睛盯著你，教你如何做題，當(dāng)老師遇到高興的事，臉上充滿了笑容和快樂(lè)，還有歡樂(lè)。
但是他對(duì)我們班的學(xué)習(xí)，和人嚴(yán)厲的，課文必須要背書(shū)，除了老師點(diǎn)到名字的人以外其他的都得背，背不過(guò)關(guān)就要抄課文，五篇課文加一遍意思，有一次我們班有好多人沒(méi)有被單詞，老師讓他在課下背，那還是背不好，老師就放學(xué)讓他留下，一直留到他會(huì)背為止，等他會(huì)背的時(shí)候老師才讓他走，這就是我們嚴(yán)厲的劉璃老師。
有一次，英語(yǔ)老師布置的作業(yè)非常多，1到2單元的單詞每個(gè)抄八遍，漢語(yǔ)意思一遍，放學(xué)前必須交，可是離放學(xué)前還有兩節(jié)課，而且加上我這節(jié)課才兩節(jié)課怎么可能寫(xiě)的完呢，我們班里的同學(xué)拿起筆飛快的'開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)了好久好久，――為了節(jié)省很多時(shí)間，同學(xué)們一看書(shū)上的單詞，默默的記下來(lái)，然而快速的寫(xiě)其他的單詞，放學(xué)時(shí)，大家把作業(yè)交了上去，大家發(fā)現(xiàn)1到2單元的單詞幾乎都會(huì)背了，還有會(huì)拼了，原來(lái)這就是英語(yǔ)老師讓我們寫(xiě)作業(yè)的收獲呀。
我們英語(yǔ)老師有時(shí)候也是很溫柔的，比如說(shuō)前幾天的教師節(jié)，我們班的人都給老師送禮物，比如我送的就是巧克力，老師非常高興，我們班也有一些人送花，糖果，盆栽，日式小餅干……，等好多樣食品。
這就是我們班的英語(yǔ)老師，又可心又可敬。
我的老師英語(yǔ)作文 8
瞧，人群中那位美麗又大方的女子，就是我們的英語(yǔ)老師。
她，擁有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，上課時(shí)總愛(ài)扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮，整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。每當(dāng)上課時(shí)分，她的眼神總是那么炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。她，有一張櫻桃似的小嘴，流利的英語(yǔ)脫口而出。她，擁有著令人羨慕的身材，當(dāng)穿上了紅白相間的連衣裙，簡(jiǎn)直就是仙女下凡。
英語(yǔ)老師的性格時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅。每當(dāng)她溫柔起來(lái)，她會(huì)不厭其煩地給我們講一些有趣的英語(yǔ)故事，讓我們開(kāi)懷大笑�？墒牵�(dāng)我們犯錯(cuò)或考試沒(méi)有考好時(shí)，老師會(huì)露出嚴(yán)厲的.目光，會(huì)皺起眉頭，臉上不由自主地增添了些許煩惱。
英語(yǔ)老師經(jīng)常抽出時(shí)間為我們組織一些游戲，讓我們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。記得有一次，她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝，從而來(lái)進(jìn)行走秀比賽。同學(xué)們踴躍參與，有的裝扮成了美麗的白雪公主，有的裝扮成了兇惡的巫婆，還有的則是可愛(ài)的花仙子……而英語(yǔ)老師呢，她則默默地在角落里為我們拍照，時(shí)不時(shí)還引導(dǎo)我們擺造型。在老師的指導(dǎo)下，走秀活動(dòng)開(kāi)展得熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩。
啊，這就是我那美麗又溫柔的英語(yǔ)老師，我非常喜歡她！
我的老師英語(yǔ)作文 9
我們的英語(yǔ)李老師有著高高的個(gè)子，大大的眼睛上面架著一個(gè)金色邊框的眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)都快碰到腰了。
李老師從不批評(píng)學(xué)生，但她會(huì)用眼睛說(shuō)話。
記得有一次老師正在上課，突然教室后面有幾個(gè)同學(xué)正在講話，李老師并沒(méi)有停止講課，而是用她那雙大大的眼睛盯了一眼正在講話的同學(xué)，那幾位同學(xué)好似明白了李老師的意思，立馬端端正正的開(kāi)始聽(tīng)課。
別看李老師瞪人這一大法很嚇人，其實(shí)李老師是個(gè)教學(xué)有趣的老師呢，她從來(lái)不用死記法讓大家記單詞，而是用一些幽默的方法來(lái)讓大家記單詞，比如家庭這個(gè)單詞很難，好多人都記不下，李老師就說(shuō)：“大家用爸爸和媽媽我愛(ài)你們這句話每一個(gè)單詞的`第一個(gè)字母拼起來(lái)試試？”同學(xué)們一試，哇！果真是家庭這個(gè)單詞！李老師的方法就是好！
李老師不僅教學(xué)有趣，而且還是個(gè)好老師，記得有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，許多同學(xué)的注意力都轉(zhuǎn)移到了窗戶邊上，李老師一看，這樣上課也沒(méi)有效果，就悄悄的對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們到戶外玩雪吧！”這件事一定不能告訴其他人，我們答應(yīng)了并且高興極了，一蹦三尺高，李老師帶著大家，輕手輕腳的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了打雪仗，堆雪人……李老師也參與其中，我們玩的不亦樂(lè)乎！這是我上過(guò)最好的一堂課！
這就是我的英語(yǔ)老師——李老師，她是我們最喜歡的老師！
我的老師英語(yǔ)作文 10
現(xiàn)在是我們班教英語(yǔ)的臨時(shí)老師，因?yàn)槲覀円郧暗挠⒄Z(yǔ)老師已經(jīng)去生孩子了，一個(gè)學(xué)期都不會(huì)來(lái)學(xué)校教我們，所以需要一個(gè)老師臨時(shí)教我們。
她叫童老師，上課幽默風(fēng)趣。她偶爾會(huì)給我們講故事，逗大家笑，但有時(shí)也會(huì)生氣。比如她給了足夠的時(shí)間去背筆記和單詞，但是聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)合格的人并不多。她每句話給我們講20遍，我輕聲抄。
她是一個(gè)嚴(yán)肅而有趣的老師。這樣的老師一定會(huì)受到大家的歡迎！我們班同學(xué)私底下創(chuàng)建的qq群，把童老師帶進(jìn)來(lái)和我們聊天。
有一段時(shí)間，我們同學(xué)對(duì)王者榮耀這個(gè)游戲很狂熱，幾乎所有的話題都是這個(gè)。班主任知道這件事，阻止了大家玩王者榮耀。學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)里討論了這件事。童老師吸了一泡，問(wèn)你在說(shuō)什么。大家看到童老師的發(fā)言，都很有禮貌的回應(yīng)：童老師你好！可見(jiàn)童老師說(shuō)，不要在這里叫老師。太假了。叫閔杰哈哈哈。所有人瞬間都變了口。敏杰敏杰親切地打電話，然后敏杰說(shuō)：“游戲不是不能玩，只是不要上癮。我們絕對(duì)沒(méi)有必要不玩游戲。不是沒(méi)有休息時(shí)間，沒(méi)有休息時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不會(huì)很好�！�
童老師就是這樣的老師。她不會(huì)強(qiáng)迫每個(gè)人做什么。喜歡一個(gè)游戲，她只要不沉迷就可以玩。但是下學(xué)期，我們以前的.英語(yǔ)老師會(huì)回來(lái)的，親愛(ài)的敏姐！你能繼續(xù)教我們嗎？
我的老師英語(yǔ)作文 11
她生就一副“男人”的臉龐，“男人”的性格，臉上坑坑洼洼，崎嶇不平，仿佛是歲月的千錘百煉，經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬，最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來(lái)，臉上的皺紋清晰可見(jiàn)，像一條條深不見(jiàn)底的河溝，讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多，芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點(diǎn)，看不出一絲的光彩，找不到一絲的完美之處。
t的頭更是讓人無(wú)法想象，亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的，又粗又長(zhǎng)又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又干又硬，沒(méi)有一點(diǎn)油性。
她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺，活的'像一張粗糙的皮革，皮膚藏污納垢，缺少光澤，總覺(jué)得是失調(diào)造成的。
然而，眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光，她那坑洼的臉上有著一雙有神的眼睛，像兩顆璀璨奪目的鉆石，形成了天差地別的對(duì)比。鼻梁上掛著一副眼鏡，顯示出非常有學(xué)問(wèn)，她的眼睛是嚴(yán)厲的，課上有人傳紙條，老師她卻什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是雙眼盯著，t們就不寒而顫了。
老師她的眼睛是動(dòng)情的，會(huì)說(shuō)話的，每當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她總是深情微笑凝望著我們，仿佛在說(shuō)：“你們成功了，恭喜！但不能驕傲，繼續(xù)努力”。這是一句簡(jiǎn)單的話，卻能從老師的眼神里看出，這時(shí)她的眼眶濕潤(rùn)了。
她具有這一雙既嚴(yán)厲，又有神會(huì)，說(shuō)話的眼睛，已成為最寶貴的財(cái)富。
我的老師英語(yǔ)作文 12
我有一個(gè)非常帥的老師，他就是我們的英語(yǔ)老師，他非常的年輕，只有31歲，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師非常的帥，所以我們班的同學(xué)都說(shuō)他長(zhǎng)得像鹿晗。
他的身高恰到好處，高之一分則嫌高，低之一分則嫌矮。我的英語(yǔ)老師非常非常的瘦，他瘦的原因是很愛(ài)打乒乓球。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，就像兩顆大大的紫葡萄，而且很有活力。
我的英語(yǔ)老師很幽默，經(jīng)常會(huì)在班里開(kāi)玩笑。我們都笑的上氣不接下氣，有時(shí)笑的`肚子痛。我和我的同學(xué)們都說(shuō)英語(yǔ)老師都快成為一名相聲演員了。老師聽(tīng)到了這句話。非常的高興。從此以后老師更加幽默了。
我們的英語(yǔ)老師還很大方，經(jīng)常會(huì)給我們大家買零食吃，只要表現(xiàn)好了就可以得到零食。就這樣，表現(xiàn)不好的同學(xué)也坐的端端正正的聽(tīng)著老師講課。我的英語(yǔ)老師有時(shí)候會(huì)非常的暴躁，如果我們有人沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，老師突然就變成了非常暴躁的一位老師了。暴躁起來(lái)的英語(yǔ)老師眼神非�？植�。嚇得我們以為壞人來(lái)了。
如果同學(xué)上課說(shuō)話表現(xiàn)不好，英語(yǔ)老師就會(huì)一直盯著說(shuō)話的同學(xué)，教室立刻就感覺(jué)到有一種殺氣來(lái)臨，這個(gè)同學(xué)就會(huì)即將面臨恐怖的一次冒險(xiǎn)。他最大的特點(diǎn)就是照鏡子。每天看看他有沒(méi)有長(zhǎng)高，看看他有沒(méi)有變帥。
雖然老師有時(shí)候會(huì)非常的暴躁，但我知道老師的每一次發(fā)脾氣都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。對(duì)我們的關(guān)心。老師希望讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，好好學(xué)習(xí)，天天向上。改掉不好的習(xí)慣。
我在這里深深的對(duì)老師說(shuō)，謝謝您，老師，您辛苦了，我們愛(ài)您。
我的老師英語(yǔ)作文 13
看樓下那是誰(shuí)？帶著一個(gè)黑邊眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，穿著淺藍(lán)色的上衣，黑色的褲子，一臉的嚴(yán)肅，沒(méi)錯(cuò)她就是我的英語(yǔ)老師—閆老師。
閆老師平時(shí)上課時(shí)常面帶微笑，但是當(dāng)那個(gè)學(xué)生不認(rèn)真時(shí)就會(huì)從晴天變到陰天。有一次我們班的李杰克和楊家銘上課又開(kāi)小差，閆老師這些年的“火眼金睛”可不是吹的，他們兩個(gè)還沒(méi)有說(shuō)幾句，閆老師就發(fā)現(xiàn)了他們的`動(dòng)機(jī)，只見(jiàn)閆老師溫柔的說(shuō)：“李杰克，這道題怎么做呢？”李杰克哪里知道閆老師說(shuō)的哪呀，頓時(shí)啞口無(wú)言，轉(zhuǎn)身又問(wèn)楊家銘，更是結(jié)結(jié)巴巴的答不上來(lái)，這時(shí)閆老師突然變得嚴(yán)厲起來(lái)，聲音都變得更有穿透力了，對(duì)他們吼道：“上課不認(rèn)真，下課請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)談?wù)劙?”
雖然閆老師很嚴(yán)厲，但她有時(shí)也很幽默，有一次，我們班的蘇炳太上課睡覺(jué)，我們老師一眼掃過(guò)去，就看見(jiàn)了他，閆老師說(shuō)：“班里哪來(lái)的瞌睡蟲(chóng)呀!”,班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，可是他還是不醒，閆老師走到他的跟前，柔柔的說(shuō)：“在這睡多不舒服呀，走老師這有床，去床上睡舒服�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)笑的更厲害了，這才給他吵醒，他還不知道怎么回事呢，閆老師接著說(shuō)：“不容易呀，我們瞌睡蟲(chóng)醒了，給點(diǎn)掌聲吧�！毙β曔^(guò)后，教室里安靜下來(lái)，又開(kāi)始上課了。
想到這我突然看不見(jiàn)閆老師了，壞了~我想老師一定是上樓了，我趕快跑回班里。
我的老師英語(yǔ)作文 14
還記得我6歲剛上學(xué)前班時(shí)，當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)一直不好，可是下半學(xué)期我的成績(jī)從70分到了98分，這要謝謝我的新英語(yǔ)老師。
下半學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班新來(lái)了一名英語(yǔ)老師。新的英語(yǔ)老師身高約1.75米，是一位男老師，短頭發(fā)，小眼睛，英文名字叫JASON。開(kāi)學(xué)的第一課，我便很喜歡他，因?yàn)樾吕蠋熤v課很有特點(diǎn)，經(jīng)常讓我在游戲中學(xué)習(xí)，每節(jié)課開(kāi)始時(shí)都會(huì)讓我們字母接龍，接不上的同學(xué)要把昨天學(xué)的.知識(shí)背誦一遍。當(dāng)時(shí)我?guī)缀趺刻於家饋?lái)背書(shū)，后來(lái)晚上我會(huì)當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)用功復(fù)習(xí)加以鞏固。時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我站起來(lái)背書(shū)的次數(shù)越來(lái)越少，成績(jī)也有了提高，最后甚至一個(gè)月也不用站起來(lái)背一次。最終在期末考試中，我考了98分。
還有一次早上上學(xué)時(shí)，天空下著大雨，家里的車正好壞了，因?yàn)樽邥r(shí)比較匆忙，沒(méi)有好好整理書(shū)包，到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶英語(yǔ)作業(yè)，我心里七上八下地生怕老師會(huì)對(duì)我發(fā)火，被老師批評(píng)。我向老師說(shuō)明了情況，老師不但沒(méi)有朝我發(fā)火而且還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次不能說(shuō)明什么�！睆哪且院笪以僖矝](méi)有忘帶過(guò)作業(yè)。
學(xué)前班畢業(yè)時(shí)，JASON老師對(duì)我們每一個(gè)說(shuō)了一句話：“你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，你將來(lái)只要努力必會(huì)成功！”老師的話深深地印在我的心里，每當(dāng)學(xué)習(xí)我想松懈的時(shí)候，JASON老師的話就會(huì)在我的心中回蕩，讓我一點(diǎn)疲憊也沒(méi)有了。
這是個(gè)好老師，他的教誨讓我終生難忘。
我的老師英語(yǔ)作文 15
我們班的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得美麗極了！
她有一頭深棕色的長(zhǎng)發(fā)，總是扎個(gè)馬尾辮，露出自己的劉海，青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的.、亮亮的、水靈靈的，如寶石一般閃亮，還有一張櫻桃小嘴，如果再配上大紅裙和高跟鞋的話，簡(jiǎn)直就是仙女下凡。
可是“仙女”也有時(shí)候會(huì)被我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩弄生氣，“仙女”生氣的時(shí)候，她的雙眼瞪得如瓶蓋一般大，盯著這位同學(xué)，但還是會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣告訴他怎么做才是對(duì)的。
“仙女”多才多藝，有時(shí)候會(huì)做一些有趣的小手工，有時(shí)候會(huì)唱英文歌曲，她的歌聲如百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)候她還會(huì)和我們一起做課堂小游戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演�！跋膳崩蠋熥屛覀儽硌荽笳n文，我們四個(gè)同學(xué)為一組，我是售貨員，小葉是邁克，小徐是蒂姆，小陳是海倫，大陳是熊貓。我們反復(fù)練習(xí)，互相糾正讀音，輪到我們時(shí)，大家表現(xiàn)得非常認(rèn)真，可我掉鏈子說(shuō)錯(cuò)了一句。表演完我主動(dòng)指正了自己的錯(cuò)誤，同學(xué)們還是給了我們最高的三星�！跋膳崩蠋煖厝岬貙�(duì)我們說(shuō)：“你們表演的非常棒，雖然讀錯(cuò)了一個(gè)，可小黃同學(xué)主動(dòng)指正自己的錯(cuò)誤，所以我給他們?nèi)�，大家也要向他學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，努力改正錯(cuò)誤�！甭�(tīng)著“仙女”老師的評(píng)價(jià)，我當(dāng)場(chǎng)高興得跳了起來(lái)，回到座位上，仍然心跳加速，我暗暗地鼓勵(lì)自己“沒(méi)有最好，只有更好！”
現(xiàn)在，大家都知道吧！這就是我最喜歡的英語(yǔ)老師“茅老師”，她也是一位美麗溫柔的仙女。
我的老師英語(yǔ)作文 16
我的英語(yǔ)老師姓季，她穿著樸素，中等的身材。上課時(shí)，她總喜歡一手插在口袋里，一手拿著英語(yǔ)書(shū)，在教師里來(lái)回踱步。有時(shí)會(huì)讓我們拿出筆記本，記重點(diǎn)詞組，最重要的會(huì)讓我們用紅筆劃出來(lái)。
我的英語(yǔ)成績(jī)中等，有時(shí)還會(huì)犯點(diǎn)低級(jí)錯(cuò)誤。有一次上課講講義時(shí)，老師讓我們輪說(shuō)短語(yǔ)。當(dāng)輪到我時(shí)，老師走到我身邊，我對(duì)這個(gè)短語(yǔ)不太明確，于是遲遲疑疑地說(shuō)：“for walk�！惫唬蠋熣f(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)是for a walk！”說(shuō)完，她撫摸著我的頭說(shuō)：“這不怪你錯(cuò)，是我忘提醒你們題目錯(cuò)的……”她的手軟軟的，暖暖的，輕輕撫摩我的`那一剎那，好似春風(fēng)拂過(guò)，又好似絲綢滑過(guò)。頓時(shí)，我覺(jué)得季老師好親切，好溫柔，與她上課時(shí)那嚴(yán)厲的神態(tài)，簡(jiǎn)直判如倆人。
還記得有一次，上英語(yǔ)課做筆記時(shí)，無(wú)意中我把膠帶壓在了衣袖底下，而我渾然不知�！安缓茫瑢�(xiě)錯(cuò)了！”我手一抬，正準(zhǔn)備拿膠帶，誰(shuí)知那調(diào)皮的膠帶因貼在我衣袖上而被甩出去了，正好落在后排人的座位底下，剛想去揀，不好，季老師在后面，我看了看膠帶，轉(zhuǎn)過(guò)頭又寫(xiě)。片刻，季老師走到我身邊，把那膠帶輕輕放在我桌子的左上角。我一時(shí)間怔住了！因?yàn)槲覜](méi)想到老師會(huì)去為我揀膠帶。我小聲地說(shuō)了聲：謝謝你，季老師！
季老師，在你樸素的外表下有著一種認(rèn)真、執(zhí)者的愛(ài)崗敬業(yè)的精神，你看似嚴(yán)謹(jǐn)卻不缺溫柔，你看似柔弱卻又有剛強(qiáng)的進(jìn)取精神。
季老師，你真是我的好老師！
我的老師英語(yǔ)作文 17
曹老師是我們的新英語(yǔ)老師，她很漂亮。在上她的課時(shí)，我仔細(xì)地觀察她，發(fā)現(xiàn)了一些“東西”。 曹老師的頭發(fā)變化多端。有時(shí)候是披著的，有時(shí)候是扎著的。前幾天，老師的頭發(fā)又變了。她把頭發(fā)染成了黃色，還成了波浪的形狀卷了起來(lái)。過(guò)來(lái)兩天，她又把彎曲的頭發(fā)扎起來(lái)，外面再用扣子做成的發(fā)套把頭發(fā)包起來(lái)，遠(yuǎn)看還真像個(gè)大蘑菇。 曹老師的眼睛可尖了，像火眼金睛一樣。有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)遞給了我一個(gè)發(fā)音盒的零件，我見(jiàn)了，很高興地玩起來(lái)，正玩得起勁時(shí)，老師突然用棍子敲了敲我的桌子，我嚇了一跳。她本來(lái)也愛(ài)開(kāi)玩笑，就對(duì)我說(shuō)：“呵，想逃出我的火眼金睛?門(mén)兒都沒(méi)有!”從次，我以后上課再也沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作了。
曹老師很漂亮，穿什么都好看，可是她幾乎半天換一次衣服。早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來(lái)時(shí)衣服就變了。我見(jiàn)過(guò)她的好多衣服，有紫色的連衣裙，有白色的上衣，灰色的褲子，還有藍(lán)色的連衣裙等等。 這還不算，我還見(jiàn)過(guò)她沒(méi)穿進(jìn)教室過(guò)的，我認(rèn)為那是最漂亮的一身衣服。那天下午我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)她也走進(jìn)了校門(mén)。我一看，哎呀，好酷啊!黑色的上衣，紫色的.裙子，還穿著淡紫的長(zhǎng)筒襪，頭上還有好看的發(fā)夾，還戴著一副墨鏡。“好漂亮啊!”我脫口而出。她聽(tīng)見(jiàn)了，朝我一笑，真好看! 這就是我為曹老師畫(huà)的像，在你的腦海里，她是怎么樣的呢?
我的老師英語(yǔ)作文 18
以前的英語(yǔ)老師，姓宋，很胖，胖得眼睛都要瞇起來(lái)了。
我覺(jué)得，老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的。那一次，學(xué)校停電了，安排吃蛋炒飯。我們的餐盤(pán)只裝了一個(gè)格子，而宋老師的四個(gè)格子都裝滿了，都快要滿出來(lái)了。而且，老師吃飯很猛，感覺(jué)很餓似的，他是連續(xù)吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了，而老師吃光盤(pán)子后，又去加飯。——我們都發(fā)出驚嘆聲。
但是老師肥胖的軀體中，卻包含著一顆盡職盡責(zé)，關(guān)愛(ài)我們的心。
他總是在教室里陪著我們，他在座位間走得很緩慢，很平穩(wěn)，兩手輕微地?cái)[動(dòng)，像一頭座頭鯨一樣在教室里游動(dòng)。或者，他坐在教室的一角批改作業(yè)，有表現(xiàn)不好的，便會(huì)那竹板對(duì)著掌心打一下。
他很關(guān)心我們，臉上總是帶著微笑，跟我們講話，語(yǔ)速很平緩，對(duì)于那些考得好的`同學(xué)，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)本子或者糖果，他會(huì)夸贊某某同學(xué)取得了進(jìn)步，但是，有時(shí)也會(huì)很生氣，特別是看到一大堆人不及格，便會(huì)站在講臺(tái)上，大聲地批評(píng)。
記得上個(gè)學(xué)期末考前一天，老師買來(lái)了一箱可樂(lè)，給我們加油。那時(shí)，大家有說(shuō)有笑，老師坐在講臺(tái)上給我們打氣，說(shuō)等成績(jī)出來(lái)了，考到了九十分，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們棒棒糖。
可是，開(kāi)學(xué)了，他卻沒(méi)有回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他去參加考試，考編制去了。
英語(yǔ)老師換成了一位女的，她講課更加的細(xì)心�？墒牵疫�總是回想起宋老師的好，他對(duì)我們是那樣的體貼，把我們當(dāng)成他的孩子一樣教。
我的老師英語(yǔ)作文 19
一想到我們的英語(yǔ)老師，腦海中便浮現(xiàn)出她又瘦又高的身影。
她全身上下總是穿著輕便的衣著，短短的頭發(fā)耷拉在脖子兩邊，迷人的笑容時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。最有趣的就是她那雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，就像夜空中的星星一般。她不僅看起來(lái)和藹可親，還是一個(gè)有趣的.人哦。
還記得第一次在班上見(jiàn)到她時(shí)，她正站在黑板前，臉上洋溢著笑容。我和剛認(rèn)識(shí)的同桌看了，都覺(jué)得：這個(gè)老師一定是一個(gè)溫柔的老師。就在這時(shí)，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，老師突然發(fā)話了：“同學(xué)們，從今往后我就是你們的英語(yǔ)老師了，我姓黃，英文名。你們可要認(rèn)真聽(tīng)課喲！希望大家多多指教�！蔽倚南耄哼@個(gè)老師可真和藹，不知是不是危機(jī)的前奏曲。
后來(lái)，發(fā)生了一件讓我印象最深刻的事，就是老師和我們一起互動(dòng)。老師當(dāng)出題者，讓我們兩個(gè)組之間造句比拼，我爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，讓另一組完全沒(méi)有還手之力。就在我非常得意的時(shí)候，我們組答不出老師后來(lái)出的題，最后我們輸了。一時(shí)間，第二組開(kāi)心地在教室里跳了起來(lái)。我也顧不上輸帶給我的難受，為第二組的勝利感到開(kāi)心。后來(lái)老師安慰了我們，我的心里還是很欣慰的。
之后的每堂課，黃老師都和我們一起開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了。俗話說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師。我要對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！
我的老師英語(yǔ)作文 20
陳老師是我的英語(yǔ)老師。她身材苗條，烏黑的長(zhǎng)發(fā)梳成一條馬尾辮，顯得充滿孩子氣，麥芽色的皮膚，圓潤(rùn)的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴習(xí)慣性的嘟著，真可愛(ài)！她不但待人和 藹親切，而且對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像那一次……
那天上英語(yǔ)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已到齊�？墒�，卻不見(jiàn)陳老師的身影，同學(xué)們開(kāi)始猜測(cè)：陳老師為什么沒(méi)來(lái)？沒(méi)過(guò)多久，陳老師來(lái)了，她疲憊的`站在門(mén)口，顯得很憔悴，鼻子紅紅的，還不時(shí)地抽吸一下 ，臉色臘黃，眼睛下有一個(gè)黑眼袋，一看就知道是感冒了，昨晚沒(méi)有睡好。全班頓時(shí)安靜下來(lái)，陳老師走上講臺(tái)。說(shuō)的第一句話竟是：”對(duì)不起！同學(xué)們，我來(lái)晚了，耽誤了大家的時(shí)間。“說(shuō)完后便開(kāi) 始大聲地咳嗽，她趕忙拿起水壺喝了幾口。雖然老師說(shuō)話的聲音很小，但每個(gè)字都打在了我們心上。全班沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只見(jiàn)老師翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始講課。每說(shuō)一句話，臉上都會(huì)露出一絲痛苦的神情，還不 時(shí)的喝一口水，邊喝還會(huì)邊問(wèn)：”你們能聽(tīng)清楚么？“在不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。陳老師揉著喉嚨讓我們把作業(yè)交上去，一邊喝水一邊趴在桌子上判作業(yè)，那樣子看了就讓人心疼……
老師，是您賦予了我們知識(shí)，又讓我們學(xué)會(huì)了做人，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們。今天，我們只能說(shuō)一句：”老師，我們愛(ài)您！“
我的老師英語(yǔ)作文 21
張老師是一名年輕可愛(ài)的老師。大家可能會(huì)有些疑惑：“老師應(yīng)該是嚴(yán)厲的呀！怎么還會(huì)有可愛(ài)童趣的`老師呢？”接下來(lái)，我就來(lái)講講我們和張老師之間的事吧！
有一次，我們?cè)谏险n，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，只見(jiàn)程巖博“咻”地站起來(lái)，甕聲甕氣地回答了問(wèn)題，全班哄堂大笑，而張老師皺起了眉頭，嘴向下撇著�！昂摺绷艘宦�，我們笑得更歡了。我想：“張老師太可愛(ài)了，她不會(huì)只有18歲吧？”抬頭看看張老師，還皺著眉盯著程巖博，天真得像一個(gè)小孩子。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友。只要是課間，張老師有時(shí)間，全班都會(huì)一窩蜂似的涌出教室，等著張老師到操場(chǎng)。我們最愛(ài)玩“老鷹捉小雞”。張老師可真是個(gè)稱職的雞媽媽，面對(duì)“老鷹”，她一點(diǎn)也不害怕，帶著我們這群小雞躲來(lái)躲去。幾輪過(guò)后，“小雞”一只也沒(méi)少。我們所有人高興地叫起來(lái)，“老鷹”則垂頭喪氣地走到了一邊，我看到張老師也把手伸到空中，大叫著：“太好了，太好了！我們贏啦！”真是一位可愛(ài)的大“同學(xué)”呀！
現(xiàn)在張老師不教我們了，但是我們下課后，仍然可以一起玩。我是一個(gè)喜歡給張老師制造驚喜的小孩。下課后，我在操場(chǎng)上玩耍，看到了張老師，總喜歡悄悄地走過(guò)去，一下子抱住張老師，張老師會(huì)用手撓撓我的身體，說(shuō)：“這是哪個(gè)小可愛(ài)呀？”我便會(huì)跳出來(lái)和張老師一起玩。
這就是可愛(ài)、童趣又溫柔的張老師，你愿意和她成為好朋友嗎？
我的老師英語(yǔ)作文 22
長(zhǎng)著一張瓜子臉，肩上披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淺淺一笑，就會(huì)露出兩個(gè)迷人的小酒窩。她就是我的英語(yǔ)老師——Demi老師。
Demi老師講課方式很特別，每節(jié)課都會(huì)帶我們玩游戲，讓我們從游戲中不知不覺(jué)的記住了知識(shí)點(diǎn)。有一次，我們上課講現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，這個(gè)語(yǔ)法很枯燥，我們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，像睡著似的。Demi老師見(jiàn)我們這樣，靈機(jī)一動(dòng)，清了清嗓子，說(shuō)：“咳咳，同學(xué)們，我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到游戲兩個(gè)字，頓時(shí)來(lái)了精神。她看我們打起了精神，微微一笑說(shuō)到：“這個(gè)游戲叫連詞成句，你們分成3個(gè)組，人物、動(dòng)作、地點(diǎn)3類詞，每個(gè)組輪流寫(xiě)，我會(huì)把你們寫(xiě)的詞隨機(jī)組合，把單詞按時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)說(shuō)出一個(gè)句子，搶答......”我們積極的搶答，不一會(huì)，就熟練的掌握了這個(gè)時(shí)態(tài)。
Demi老師還很嚴(yán)厲。每次放學(xué)都要檢查課文背誦情況。如果背得不熟練，要把課文抄一遍，背得滾瓜爛熟才能走。有一次，一篇課文很長(zhǎng)，很難背，她檢查背誦情況，一個(gè)一個(gè)給她背，結(jié)果同學(xué)們背得很不熟練。這時(shí)，老師臉色發(fā)青，很生氣，說(shuō)：“自己都知道該干嘛吧！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。有的同學(xué)不想留下來(lái)，就找借口說(shuō)：“我還有課，要先走�！崩蠋熌蛔髀��！袄蠋煟覌屧谙旅娴任�，讓我快點(diǎn)下去�！盌emi老師大吼一聲：“今天不背熟練，誰(shuí)也別想走！”我們?nèi)鄧樍艘惶�，乖乖地背起了課文。
我有一個(gè)有趣、嚴(yán)厲的'英語(yǔ)老師，我喜歡這樣的老師，你們喜歡嗎？
我的老師英語(yǔ)作文 23
我們的蔣老師，長(zhǎng)得很美麗，有一雙大大的眼睛，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚。蔣老師不僅長(zhǎng)得美麗，還是一位善解人意的老師，誰(shuí)碰到不興奮的事，蔣老師就會(huì)開(kāi)導(dǎo)勸解，儼然一位鄰家大姐姐。
英語(yǔ)老師還是名副其實(shí)的“麻辣教師”，只要有單詞不會(huì)讀，就會(huì)被罰站，還要被軟尺打。默寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)單詞，就要被罰抄十行。
蔣老師發(fā)起火來(lái)，就如“火山爆發(fā)”，那更是不得了。記得有一次，考試成績(jī)出來(lái)了，老師臉色陰沉地走過(guò)來(lái)，一站到講臺(tái)上便呵斥道：“你們這次是怎么考試的？九十分以上沒(méi)有幾人，待會(huì)兒試卷發(fā)下去的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有考到九十分的，就給我站起來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)，我們班幾十個(gè)人齊刷刷地站了起來(lái)，形成了很壯觀的景象。特殊是一位同學(xué)，考試成績(jī)特差，竟然還說(shuō)“考了倒數(shù)是自己努力的結(jié)果”，聽(tīng)到這句話，全班同學(xué)都忍俊不禁，蔣老師臉色鐵青地走過(guò)來(lái)，一邊敲桌子一邊說(shuō)道：“考試倒數(shù)第一是你努力的結(jié)果，我讓你努力，回家跟你的'父母也這么說(shuō)，看他們是否認(rèn)可？”一邊說(shuō)一邊教棍就打了手心。說(shuō)著說(shuō)著，老師的聲調(diào)變暖和了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“成績(jī)不是成長(zhǎng)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，可是我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)做人的道理，以后才有能力見(jiàn)識(shí)外面的世界”。
蔣老師講課也很風(fēng)趣、生動(dòng)，而且老師常常會(huì)和我們互動(dòng)，會(huì)帶我們玩一些英語(yǔ)小游戲、人物互換什么的，可有趣啦！我很喜歡上英語(yǔ)課。
這就是我們的英語(yǔ)老師，一個(gè)美麗、有趣、暖和、嚴(yán)肅的“多邊形”老師。
我的老師英語(yǔ)作文 24
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵棵磕畹竭@句詩(shī)時(shí)，腦中總是浮現(xiàn)出您的面孔——我的英語(yǔ)老師鐘玉婷，她有一張瓜子臉，一笑，兩顆大門(mén)牙就格外的突出，老師非常的瘦，經(jīng)常披著頭發(fā)，上課時(shí)，有時(shí)候會(huì)戴眼鏡。
其他老師愛(ài)穿休閑的T裇、牛仔褲，而我們的英語(yǔ)老師就是“一年四季穿裙子，裙子多的堆成山�！崩蠋煹娜棺涌钍蕉鄻樱河虚L(zhǎng)裙、短裙，還有半身裙呢。她的裙子不僅款式多樣，而且色彩豐富：有的裙子像熱帶雨林，綠綠的全是樹(shù)；有的像花園，百花爭(zhēng)艷，色彩絢麗；有的沒(méi)有圖案，只有“炫彩”；有的`則素的只有一種色彩。反正我們英語(yǔ)老師一年四季都愛(ài)穿裙子。
還有一次讓我的印象非常深刻，就是英語(yǔ)老師過(guò)生日，我們班給鐘老師辦了一個(gè)生日派對(duì)，我們班有一位同學(xué)還買了一個(gè)蛋糕，我們我們班的女生還扎了兩股小辮子。老師從教室里進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們給鐘老師唱了生日快樂(lè)歌。老師當(dāng)時(shí)還哭了，嘴里說(shuō)著：“謝謝你們。”到期末考試那一天，老師給我們班的每一位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)漂亮的杯子，我們大家都非常感動(dòng)。
您用音啞的喉嚨為我們上課，而教室里的學(xué)生卻早以心不在焉，可您卻輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道：“同學(xué)們，認(rèn)真點(diǎn)�！比缓蟪瑢W(xué)們甜甜的一笑。您臉上那美麗的笑容讓學(xué)生們懂得了您的愛(ài)，懂得了您那顆寬容的心。鐘老師，您雖然轉(zhuǎn)走了，但是您讓我們難以忘記。
我的老師英語(yǔ)作文 25
她皮膚潔白，即使再潔白也要涂粉底；她嘴唇紅潤(rùn)，即使再紅潤(rùn)也要涂口紅；她體形苗條，即使再苗條也要穿顯瘦的衣服；她身材高挑，即使再高挑也要蹬一雙高跟鞋。她就是我們愛(ài)美的英語(yǔ)老師，summer！
她愛(ài)戴閃閃發(fā)亮的珍珠耳環(huán)，愛(ài)穿黑色的緊身衣服，她總是給我們一種高貴感，更多的是神秘感。
有一次，summer讓我們大開(kāi)眼界。她戴著一副綴著小鉆的銀色小蛇模樣的詭異耳環(huán)，一件寬松的牛仔外套內(nèi)，一件繡有虎頭的T恤，奪人眼球。寬大的破洞牛仔褲，配了一雙平底帆布鞋。天哪！還帶著一副黑色的閃閃發(fā)亮的雞蛋狀的墨鏡。這個(gè)風(fēng)格也來(lái)得太酷炫。瞧，summer邁著豪爽的步子，像一位牛仔，一副準(zhǔn)備騎牛的激動(dòng)表情，不管多猛的牛都能被她馴服；又像一位時(shí)髦的女郎，贏得了世界選美大賽的冠軍，一副激情滿滿的`樣子；更像一位流行音樂(lè)搖滾女歌手，似乎在享受觀眾熱情的尖叫，感覺(jué)贏得了全世界的掌聲。她走上講臺(tái)，擺出一個(gè)自以為很酷的造型，一手抵著眼鏡，斜低著頭，似乎什么都在掌控之中。我們都被這突如其來(lái)的畫(huà)風(fēng)給怔住了。這還是我們認(rèn)識(shí)的summer嗎？“同志們，我今天是不是很‘那個(gè)’��？”我們只能傻傻地應(yīng)和著。
summer永遠(yuǎn)是人群中的亮點(diǎn)，別看她如此愛(ài)美，她的教學(xué)也無(wú)可挑剔。有了這么獨(dú)樹(shù)一幟的老師，我們每一天也得盡心盡力，像她一樣努力做到最好。
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