英語日記[精品]

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的英語日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語日記1

　　一切對(duì)我來說都是新鮮的，新的班級(jí)，新的老師和新的同學(xué)。我的同學(xué)都是好學(xué)生，他們英語講得很好。我想我可以從他們身上學(xué)到很多，我可以和他們交朋友。

　　這位來自中國(guó)的老師講課時(shí)感慨萬千。她的`課很有趣。令我驚訝的是，我們的外教漢語講得很好，但在我看來，她的課有點(diǎn)無聊。她本該讓全班更活躍。

　　與我的學(xué)校相比，浙江大學(xué)似乎太大了，我們從教室到食堂之間要花上幾分鐘的時(shí)間。

　　祝自己好運(yùn)，在這里度過一個(gè)愉快的假期!

英語日記2

　　學(xué)生英語書面表達(dá)能力的提高，絕非一朝一夕能夠達(dá)到的�，F(xiàn)將我的做法總結(jié)如下：

　　一、因人施教，規(guī)范要求

　　初二大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。用英語寫日記，對(duì)他們來說，更是個(gè)新鮮事。萬事開頭難。首先，學(xué)生有畏難情緒，擔(dān)心增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和接受能力的個(gè)別差異，我不是要求全體學(xué)生一轟而上，而是在各班里挑選6-8名對(duì)英語感興趣而學(xué)習(xí)成績(jī)又好的學(xué)生作為日記寫作的`示范生，通過對(duì)這些學(xué)生的超前輔導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，以點(diǎn)帶面逐步擴(kuò)展，有目的、有計(jì)劃地推動(dòng)全班日記寫作的廣泛開展。教師把自己的目的和意圖告訴學(xué)生，使他們明確目的，初步掌握用英語寫日記的基本方法，鼓勵(lì)他們樹立信心，堅(jiān)持寫作，每天都得寫，不管是多還是少，并拿出日記范文，讓他們閱讀，總結(jié)英語日記的格式、正文內(nèi)容及注意點(diǎn)。

　　二、及時(shí)講評(píng)，互相交流

　　定時(shí)收日記，認(rèn)真批改。每本日記都要寫上評(píng)語(優(yōu)點(diǎn)、不足之處、注意點(diǎn))，教師的評(píng)語要以鼓勵(lì)性的語言為主，以表?yè)P(yáng)學(xué)生的寫作精神。

　　教師應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，保持學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。剛寫日記時(shí)，學(xué)生熱情高漲，話題也多，但寫了一段時(shí)間后就會(huì)覺得越來越?jīng)]東西可寫。因此每周都要召開一次日記寫作交流會(huì)，學(xué)生都把自己的日記本帶來，互相傳閱，比較分析，然后談體會(huì)，達(dá)到開拓視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。通過交流會(huì)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，解答疑難，使學(xué)生重新樹立信心，創(chuàng)寫更好的佳作。

　　三、提高寫作水平的三個(gè)階段

　　針對(duì)初中學(xué)生英語剛起步的特點(diǎn)，用英語寫日記不可能一步到位，而是要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的規(guī)律。我把日記寫作分為三個(gè)階段。

英語日記3

　　英語日期的寫法有兩種：

　�。�1）先寫某日，次寫月份，最后寫年份。某日用序數(shù)詞的縮寫形式；除May ， June和July三個(gè)月份外，其余各月份均可縮寫；年份均用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，但不能把“1991”縮寫成“91”等。例如：

　　22nd August 20xx

　　（2）先寫月份，次寫某日，最后寫年份。用這種寫法比較普遍。某日用基數(shù)詞，也可用序數(shù)詞的縮寫形式，但后邊須加逗號(hào)。例如：

　　August 22，20xx

　　August 22nd，20xx

　　如果在英語日記的`書端里要寫星期的話，可將其寫在日期的前面或后面。例如：

　　Tuesday，August 22nd，20xx

　　August 22nd ，20xx，Tuesday

英語日記4

　　“英語嘉年華”，看到這個(gè)詞語，大家一定多少有點(diǎn)奇怪吧，其實(shí)，英語嘉年華是我們學(xué)校組織的一次英語活動(dòng)，好像“英語角”。在這個(gè)活動(dòng)中，有好玩的游戲，好吃的食品，還有可能得到精美的小禮品。參加這個(gè)活動(dòng)，要讀一段英語短文才能進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并且在整個(gè)活動(dòng)中必須說英語。

　　當(dāng)我和同伴們費(fèi)了九牛二虎之力讀完一篇英語短文，才得以進(jìn)入中西結(jié)合餐廳，本以為可以安心享用美食了，卻因?yàn)椴蛷d菜譜上的單詞不會(huì)說，說了幾句漢語，被“服務(wù)員”下了“逐客令”，離開餐廳時(shí)，有人陰陽怪氣的說：“我們是中國(guó)人，難道還不讓說中國(guó)話？”話雖這樣說，我們也只能看不能吃，戀戀不舍地離開了餐廳�？磥碚娴囊�增加詞匯量了呀！

　　如果說我印象最深刻的是中西結(jié)合餐廳，那么最有趣的就是猜謎語了。

　　謎語的'短文倒是很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我們開始猜謎語時(shí)都傻了眼，上面的單詞、句子很多都不認(rèn)識(shí)，翻來覆去，找了一張我大部分能翻譯出來的，可誰知其中最重要的單詞不會(huì)翻譯，只能再選一個(gè)了。這次，我一個(gè)個(gè)認(rèn)真地選，哇！終于看到了一個(gè)我會(huì)的―――Ｔhis is a animal，has a big and black glass。（這是一只動(dòng)物，戴一付大大的黑黑的眼鏡）。我的腦海里一下出現(xiàn)了大熊貓那憨態(tài)可掬的神態(tài)―――ｐａｎｄａ。我猜對(duì)了，獲得一枚小印章，可以換取小禮物了呢。

　　這次的“英語嘉年華”活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了有自信地開口說英語，讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，我愛“英語嘉年華”。

英語日記5

　　今天是星期六，我又一次踏進(jìn)文化館，你猜我干嘛，是學(xué)作文?是學(xué)舞蹈?是學(xué)奧數(shù)?NO,都不對(duì)，告訴你吧!俺是去學(xué)英語，沒想到吧，嘿嘿!“叮鈴鈴”開始上課了，首先我們和Miss耿互相問了好，接著便正式開始上課了�！敖裉煲獙W(xué)習(xí)的是元音字母a和e的單詞，下面請(qǐng)同學(xué)們組單詞�！盡iss耿的話音剛落，未等Miss耿允許，我馬上站起來說：“在a的前面加上c.在后面加上t就是cat,中文是貓�！薄皁k!”Miss耿向我投來一個(gè)勝利的微笑。

　　漸漸的，一個(gè)半多小時(shí)過去了,我們也學(xué)懂了。于是,Miss耿便教我們玩游戲,在游戲中學(xué)到知識(shí),第一個(gè)游戲是這樣的，Miss耿說一個(gè)單詞，我們便跟讀一次，再說出中文，同時(shí)出石頭、剪刀、布。第一輪，Miss耿說的是rat，于是我們跟讀一遍，說出中文，老鼠。我原本以為贏定了，誰知......，哎，老天不從愿，讓我剛上馬就敗下來。偏偏讓Miss耿出剪刀，我出布，我和幾個(gè)同學(xué)，只好在一片哎聲中坐下來看著別人玩。幾分鐘后，許多同學(xué)與我們一樣“歸天”了，最后只剩下一個(gè)人了，可他最終還是輸了，第二個(gè)游戲開始了，規(guī)則是：Miss耿伸出右手的幾個(gè)手指頭，便讀左手指的`單詞，不過Miss耿會(huì)搗亂哦!開始了，Miss耿伸出五個(gè)手指，左手指egg，她卻讀cat，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都被騙了。還好我比較機(jī)靈逃出了她的“魔爪”，這時(shí)Miss耿一看手機(jī)，快到點(diǎn)了，沒辦法，我們只好玩最后一次。就這樣，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這節(jié)課，笑聲飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn).....

　　在快樂中學(xué)英語，可真好玩.既學(xué)到知識(shí)，又玩了游戲，我好喜歡啊，那么你們心動(dòng)不心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來參加我們的行列吧!

英語日記6

　　經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)開始上新概念英語第3期了。在這里，我交到了朋友，學(xué)到了英語，可是，原本對(duì)英語挺感興趣的我，卻被那討厭的語法給繞得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　就說最簡(jiǎn)單的am、is、are，am只能跟在I的后面，is和are分別表示單數(shù)和雙數(shù)；如果句子前有am、is或者are的話，那就是明顯的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。時(shí)態(tài)可不止這么多，什么一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)的，我總是混淆，還有句型，就連疑問句都分成了一般疑問句和特殊疑問句，反正都是問，還要分方式方法，真是受不了外國(guó)人。

　　再說個(gè)更討厭的：過去式。過去式要加ed，可是有的直接加d，有的去y變ie再加ed。復(fù)數(shù)也是如此：好好的數(shù)加s就加吧，干嘛有的還要加es？更搞不懂的是，有的'還要去結(jié)尾的字母再加ies或ves？唉呀，這樣的例子多的去了。

　　不過，要提醒各位同學(xué)的是，英語確實(shí)很重要哦！千萬不要馬馬虎虎的學(xué)！

英語日記7

　　今天晚上我學(xué)英語了。到了tom學(xué)校，我們坐在教室里聽老師講課。第一堂課是外教課，教我們的外教非�？蓯郏�他給我們上課的時(shí)候簡(jiǎn)直跟玩游戲一樣好玩。他教我們學(xué)英語單詞和玩英語游戲。

　　鈴聲響了，下課了。我們歡天喜地跑到樓下去。大家快樂地玩游戲，有人玩捉迷藏，有的'人玩扔球的游戲。

　　鈴聲響了，上課了。我們急忙跑進(jìn)教室，坐在凳子上，安安靜靜地等老師來上課。第二堂是中教課，老師給我們復(fù)習(xí)單詞：“policeman，mailman，teacher，student……”老師還跟我們玩了一個(gè)英語單詞的游戲。游戲的規(guī)則是：小朋友站在不同的單詞前面，老師念到那個(gè)單詞，站在這個(gè)單詞前面的小朋友都要跑到另一個(gè)單詞前面。要不然就會(huì)被老師抓住。抓住的那位同學(xué)就要上去念單詞。我被抓住了一次，上去念了“policeman”的單詞。我們興高采烈地玩完游戲，剛坐到凳子上，下課鈴聲響了。

　　有些小朋友渴了去倒水喝，有些小朋友去洗手間，我們又玩了一會(huì)。上課鈴聲又響了，第三堂課老師讓我們默寫英文字母。我只能眼睜睜地看著她們做，其實(shí)我也很想做�？墒菦]辦法，因?yàn)槲业氖止钦哿诉�沒好。

英語日記8

　　今天下午，媽媽帶我和俞晨彬去陳泓妤爸爸那里學(xué)英語。我們先在一樓玩，還遇見了林特臣和楊天博。我們玩了一會(huì)，就開始上課。我們圍著老師坐在前面，家長(zhǎng)坐在后面聽。

　　老師先放英語動(dòng)畫片給我們看，老師說的都是英語，我有點(diǎn)聽不懂。老師給我們每人一張紙，讓我們把得到的小紅花貼在紙上。然后，老師在胸口貼了英語名字，再介紹自己的英語名字。他給我們每人發(fā)了一個(gè)英語名字，老師教我們讀自己的名字。然后，拿著青蛙，扔到誰就誰得說自己的英語名字，我們玩了很久，記住了自己的`英語名字。接下來，老師拿出四瓶水，讓我們傳來傳去，在我們傳的過程中，慢慢地水變成了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，老師叫我們跟著學(xué)習(xí)顏色的英語單詞。

　　我們學(xué)習(xí)了英語的知識(shí)。我得到的小紅花最多，心里很高興！英語課真是太好玩了。

英語日記9

　　今天又是去育博學(xué)英語的日子了，我特別高興。

　　育博的英語學(xué)的特別有意思，幾乎每次學(xué)完單詞和課文都要結(jié)合游戲鞏固我們的記憶，今天也不例外。我們今天玩的游戲名字叫“傳球”，大家都圍坐在一起，音樂一響起來，球就在同學(xué)們的手里傳來傳去。音樂一停，手里有球的同學(xué)就要站到中間背誦一篇學(xué)過的課文，具體是那一篇由同學(xué)們集體決定，這個(gè)游戲同學(xué)們都特別喜歡。

　　游戲開始了，隨著美妙的音樂響起來，球也開始傳了。大家都好象捧著一個(gè)燙手的山芋一樣，球一到手里，馬上就“扔”給下一個(gè)同學(xué)。第一次音樂一停，沒想到的事情發(fā)生了，球竟然落在我手里。我忐忑不安的.走到中間，生怕提到我不熟練的課文。還好，大家要我背的課文不是很難。我熟練的把那一篇課文背了下來，走回座位上，我心想：“還多虧在家時(shí)，媽媽嘮嘮叨叨的讓我背單詞和課文，要不然就出丑了�！泵烂畹囊魳吩俅雾懫�，球也在人群中飛舞起來……

　　有了這一次次有趣的游戲，我更加喜歡學(xué)習(xí)喬登美式英語了。

英語日記10

　　今天是我最快樂的一天，因?yàn)槲胰�參加了英語劍橋考級(jí)。

　　早上一覺醒來，就看見烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語課就去買東西了，等我放學(xué)時(shí)媽媽拉著我的手向馬路走過去，媽媽說：“我們今天坐寶馬車去考試�！痹瓉韹寢尀榱俗屛壹皶r(shí)參加下午1點(diǎn)半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉，誰讓爸爸出差了，媽媽不會(huì)開車，沒辦法，只有麻煩別人了。

　　為了這次的.考級(jí)考試，我早就復(fù)習(xí)了，我以為只要考這一次，誰知媽媽和我說要從小學(xué)考到大學(xué)，要一直考呢！

　　一進(jìn)考場(chǎng)，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽力，第一題是聽錄音連線，只報(bào)2遍，當(dāng)時(shí)我非常著急，我害怕跟不上。后來我慢慢地平靜了下來，因?yàn)檫m應(yīng)了速度，一點(diǎn)都不害怕緊張了。我對(duì)這次考級(jí)很有信心，我想我肯定能通過的。

　　我喜歡這次的英語考試，我也喜歡學(xué)英語。

英語日記11

　　今天，我和同學(xué)們正在上英語課。老師說：“現(xiàn)在，我們開始唱abc課。”可是同學(xué)們都忘了昨天排的隊(duì)形。老師就在同學(xué)們中間走來走去，告訴大家自己的位置。這時(shí)，前面的兩個(gè)男指揮趁老師不注意，玩起了激烈的“點(diǎn)穴大戰(zhàn)”。一個(gè)指揮右手一揮，大喊一聲：“葵花點(diǎn)穴手�！绷硪粋�(gè)也不甘示弱，伸出胳膊一擋，口中也念念有詞：“葵花自解手�！蔽衣犃艘院螅�哈哈大笑。

　　唱完了歌以后，同學(xué)們一起說：“thank you�！痹捯粑绰�，其中的一個(gè)指揮忽然滑倒了，就象是鞋底下抹了香油一樣。我還看見墻邊的'一個(gè)同學(xué)，故意用手抹了墻上的白粉抹在臉上，擠眉弄眼，就像個(gè)幽靈似的，太好笑了。

　　過了一會(huì)兒，老師又讓同學(xué)們一起唱英語歌曲《十個(gè)印地安小孩》。這次上前面指揮的是兩個(gè)女指揮，兩個(gè)男指揮就故意在下面搗亂。我聽見他們把歌詞改了。本來是：“one litte two litte，there litte indans，four litte five litte，six litte indans …… ”他倆卻改成了：“one litte two litte，葵花點(diǎn)穴手，four litte five litte，降龍十八掌……”甚至還加上了“火舞旋風(fēng)”，“火舞旋風(fēng)”是《虹貓藍(lán)兔》中虹貓的絕招。老師聽了，大聲說：“兩位俠客，請(qǐng)不要在此地交手，以免傷到無辜者�！�

　　沒想到，今天的英語課上，發(fā)生了這么多笑的事。

英語日記12

　　Summervacationlifeisrichandcolorful，thisyearmysummervacationhasbeenveryhappy。

　　Onedayinthesummer，whenIwasdownstairsplaying，accidentallydiscoveredahastilycrawlingant，antshooktwosmalltentacles，hurriedforward。Whereishegoing？Oh，itmustbelookingforfood！NaughtyIquicklyboughtapacketofbiscuits，crackersbreakintopiecesplacedinfrontofmeant，itmustbethesweetbiscuitsdroolwithenvy。However，antssmellthecookies，withtentaclestouched，butturnedtoclimbback。DidInotlovetoeatbiscuitsant？Whereishegoing？Ijustwantsomefrustrationelsewheretoplay，suddenlyfoundtheantbroughthiscompanion，hewalkedinthefront，likeanexperiencedwizard。Theygostraighttothebiscuitbesidetheantclimbpast，shiningtentacles，likeintheLaopeoplesay："come，come，come，everyonecarryingfood！Tositforthewinter！"

　　Theypushandpullme，andthebiscuitsmoveforwardinmillimetersandmillimeters。Toreachtheanthole，butalsoneedtogothroughalong"tunnel"，itisnotaneasythingtodo，"tunnel"mouthistoosmall，toobigtogointothebiscuit，theant"Legion"despitethetremendouseffort，butstillcan'tgoin。Buttheyarenotdiscouraged，alwaysworktogether，notanantfunk。Finally，anantjumpedouttotheleadershipascommandingusaboutthecookiecrumble，finallyputthis"breakupthewholeintoparts，tothehugemonster"。Ireaditwithrelish，andIsaidtomyself，"it'sfunny。"！It'sinteresting！Theseantsreallyinteresting！"

　　Awholesummer，Idonotobservethetightlifeofants，alsolistentothecicada，tracingthetrailofinsects。。。。。。EverydayIwasimmersedintheinteractionwithlittleinsects，andtheirliveswerereallyinteresting！Thisismyhappysummervacation。

　　x

　　IwenttoHainanwithmyfamilythisvacation。IthinkHainaiisabeautifulcity。Ihaveagreattime！First，Iwenttothebeach。Iplayedbeachvolleyball。ThenIwentswimming。Afterthat，Iwenttoshoppingandboughtsomesuvior。Ofcourse，Iatesomeseafood，itwasreallynice。Intheend，Itookawalkaroudthecitypark！Itooklotsofphotos！ThisaworderfulvacationwhatIlike，Iwanttogoagain，howaboutyou？

　　x

　　Thisyear’sNationalDayIwenttoBeihaifortravelwithmyfriends。AswewereafraidBeihaiwillbetoomanypeopleonNationalDay，sowewentthereonOct。4。OurfirststopistotheBeiHaisilverbeach。Wefoundtherarehugepeopleonthebeach。Outsidethebeach，wecan’tseetheseabutonlypeople。ThoughIwasshock，westilljoinedthepeopleonthebeachquickly。Weswamintheseaandplayedwitheachother。Weallfelthappyaboutthattrip。

英語日記13

　　今天，我們第一次上英語課，給我們上課的老師是個(gè)女老師，姓李，李老師讓我們叫她Miss Li ，我們覺得很有趣。

　　首先，我們打開課本，老師教了我們五個(gè)單詞，分別是：橡皮eraser 、鉛筆pencil 、鋼筆pen 、蠟筆crayon 、尺子ruler 。老師教得非�？�，同學(xué)們都快跟不上來了！幸好這些單詞我暑假里學(xué)過，所以很快就記住了。老師說，英語跟語文數(shù)學(xué)一樣重要，每過一個(gè)單元都要考試，而且也有期中考試和期末考試呢！

　　這就是我上的第一節(jié)英語課，雖然英語很難，但是我有信心把它學(xué)好！

英語日記14

　　簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下，這可正是對(duì)我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)......上課了，我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開始了課堂復(fù)習(xí)步驟，出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速，對(duì)答如流。說真心話，看到這我心里真的感到無比喜悅。

　　晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了。當(dāng)然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來的獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂簡(jiǎn)單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受，快樂與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都因沒有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人，失卻快樂。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗(yàn)快樂來支撐。不久的將來，我會(huì)成為一名人民教師，我會(huì)辛勤地工作，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂。

　　3.3星期五小雨。

　　在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂的，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)�來新的體驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去。回到寢室，我激動(dòng)的心情溢于言表!但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語，都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　充實(shí)的一天。

　　今天是忙碌的，整整一個(gè)上午，都是在不斷的聽寫英語、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過的，下課了，我就立刻找那些英語單詞背不好的孩子聽寫，課上，便馬不停蹄的批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的，感覺她是有那種學(xué)習(xí)的.熱情的，可以給我以感染力，又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽話的，只是稍微不仔細(xì)了一些，慢慢改正，應(yīng)該是可以的。

　　讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去。

　　中午批數(shù)學(xué)卷時(shí)，我分配給了幾名學(xué)生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對(duì)她說：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀是需要堅(jiān)持的，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀�！卑�似乎覺得有道理，便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來，艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察的小姑娘，只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中，總做一些特立獨(dú)行的事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去，那真的是不可估量啊!

　　肩負(fù)一份責(zé)任。

　　今天，我考了很多同學(xué)英語單詞，并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對(duì)為止，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓，她真是個(gè)溫文爾雅的好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá)，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)幫助別人，但這一觀點(diǎn)，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他。中午，我見然回到教室開始學(xué)習(xí)，雖說是在補(bǔ)之前欠的債，但我還是很欣喜的，不多久，達(dá)也回來了，是回來幫助然的，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上，我看到了一份對(duì)同學(xué)無私奉獻(xiàn)的愛和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)定的責(zé)任!相比之下，辛，你要加油了!今天就你沒有考呀，至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧，期待可以看到你主動(dòng)來找我聽寫哦!

　　把機(jī)會(huì)讓給他。

英語日記15

　　4月15日，晴

　　今天早上我去英語角是我家附近的公園里。這是三十年以來許多中學(xué)生founded。以及大學(xué)生和外國(guó)人參加activity。練習(xí)說英語的人有一些interesting。藉由談?wù)摃r(shí)，人們也在英語學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我用我所學(xué)的'英語課。我覺得很酷的我回到home。后我會(huì)盡我最大的努力學(xué)好英語，因?yàn)樗�是如此的在世界范圍�?nèi)廣泛使用。

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