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幼兒園小班英語(yǔ)優(yōu)秀教案《Good》
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班英語(yǔ)優(yōu)秀教案《Good》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在故事和游戲中讓幼兒理解“好”的意思，認(rèn)識(shí)漢字“好”和英語(yǔ)單詞“good”，知道單詞“good”的字母組成。
2、引導(dǎo)幼兒向“好”學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒辨別施肥的能力。
3、復(fù)習(xí)句型：This is a……
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)配套掛圖，漢字卡。單詞卡，句型條。
2、掛飾：眼鏡（g），左腳（d）各一個(gè)，雞蛋（oo）兩個(gè)。
3、錄音機(jī)，雙語(yǔ)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
請(qǐng)全體幼兒表演唱歌曲《我的好媽媽》
二、基本部分：
（一）認(rèn)識(shí)漢字“好”和單詞“good”
出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，講述圖片內(nèi)容。
�。ǘ╈柟虖�(fù)習(xí)漢字“好”，和漢字卡片“好”玩游戲。
1、找漢字卡片“好”
2、用漢字卡片“好”玩游戲。
3、送漢字卡“好”回家。
�。ㄈ┲v述單詞“good”的故事，知道單詞“good”的字母組成。
1、出示圖片，看圖講述。
�。�1）教師請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片，自由講述單詞“good”的故事。
（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自編單詞“good”的故事
2、幼兒表演故事。
請(qǐng)幼兒戴上掛飾表演故事。
3、鞏固復(fù)習(xí)單“good”，用單詞卡“good”玩游戲。
�。�1）找單詞卡“good”
�。�2）用單詞卡“good”玩游戲：做好事
（四）復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)漢字“好”和單詞“good”，玩綜合復(fù)習(xí)游戲：拔河比賽。
�。ㄎ澹⿵�(fù)習(xí)陳述句This is a book This is a good book
三、結(jié)束部分：
1、欣賞字母兒歌：
眼鏡爺爺身體好（g）
吃了兩個(gè)雞蛋在慢跑（oo）
左腳先生向他學(xué)（d）
身體一天比一天好。
2、幼兒聽(tīng)錄音看書。
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