[通用]我的高光時(shí)刻作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的高光時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高光時(shí)刻作文1

　　每個(gè)人都有自己的高光時(shí)刻，那是一份激動(dòng)，讓人振奮不已；那是一份燦爛，點(diǎn)亮人生；那是一份回憶，讓人自信滿滿。而我也不例外。

　　在20xx年的時(shí)候，我們學(xué)校舉行四年級(jí)仰臥起坐比賽，那是我拿手的體育項(xiàng)目，我想得獎(jiǎng)，但是又怕自己輸，我的心砰砰直跳，像懷里揣了一只小兔子。

　　我緊張地走進(jìn)比賽場(chǎng)地門口，看見(jiàn)其他班的同學(xué)仰臥起坐的速度超級(jí)快，像一道閃耀的光，心想：“這場(chǎng)決斗看起來(lái)不妙，要拿一等獎(jiǎng)有點(diǎn)困難�！贝藭r(shí)，我的身體有點(diǎn)僵硬，冒了一身冷汗。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地做著，一起一下。我顧不及數(shù)數(shù)，閉著眼睛直做……“停！教官說(shuō)道1分鐘62個(gè)。”比賽結(jié)束了，成績(jī)比我預(yù)估的少了幾個(gè)。

　　比賽結(jié)束后的幾天，我心里忐忑不安，一直裝著比賽成績(jī)。我非常期待自己能得獎(jiǎng)。

　　幾個(gè)月后的'某一天，王老師拿著獎(jiǎng)狀，我看到只有一份，既期待又緊張。老師大聲地說(shuō)道：“金軒亦同學(xué)，獲得了全年級(jí)段仰臥起坐二等獎(jiǎng)！我們班只有他一個(gè)人獲獎(jiǎng)！”“耶！太爽了！雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，可也獲得了二等獎(jiǎng)�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“這次比賽我們班級(jí)排名落后，雖然輸了，但是重在參與�！�

　　聽(tīng)眾們，你們聽(tīng)完是否有些想法呢？這就是我的高光時(shí)刻。雖然是道微小的光，但讓我收獲了自信。平凡的我也能釋放耀眼的光芒。

我的高光時(shí)刻作文2

　　我的高光時(shí)刻就是在三年級(jí)的暑假，我參加了全國(guó)星海杯鋼琴比賽浙江賽區(qū)的初賽。那天早上我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，媽媽精心地為我化了妝，換上潔白的禮服，帶上亮閃閃的皇冠，緊張地坐在候場(chǎng)區(qū)。那時(shí)我想著讓我能夠順利地完成曲子就好了，心中似乎有個(gè)小鹿不停地撞向我，讓我難以平靜。

　　終于輪到我了，媽媽捏緊拳頭對(duì)我說(shuō)：“加油！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地坐下來(lái)，把手慢慢的提到黑白相間的琴鍵上，然后閉上眼睛，手指在琴鍵上飛快的滑動(dòng)、跳躍、交叉……此時(shí)，臺(tái)下的觀眾對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛都不在我的眼前，耳中只有我彈奏的曲子的音符，整個(gè)世界猶如只有我一個(gè)人的存在，只有音樂(lè)的回響，世界里獨(dú)有我和音樂(lè)二者的存在，媽媽在臺(tái)下用手機(jī)記錄下我的高光時(shí)刻。

　　下午決賽名單出來(lái)了，我幸運(yùn)的入圍了，我在旅館里一直興高采烈奔來(lái)跳去，口中不停的喊著：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，太棒了！太棒了！”今天比哪一天都還要幸運(yùn)。“是的，今天的你很棒！”媽媽掛著笑臉摟住我說(shuō)。呵呵，我笑了，等到我知道我的名次靠的挺前面的之后，我越發(fā)高興了，摟著媽媽轉(zhuǎn)圈，邊轉(zhuǎn)邊嘴里大喊，媽媽也一直掛著笑臉鼓勵(lì)我。

　　第二天我又參加了決賽，那一天的決賽是在更大的舞臺(tái)上表演，我其實(shí)更加緊張，一起參加決賽的小伙伴們排著隊(duì)練習(xí)，很快進(jìn)入到最后的決賽，我抽到的是8號(hào)，在我前面的選手都非常完美地完成了他們的作品，他們中雖然有的年齡比我小，個(gè)子比我矮的，但是個(gè)個(gè)都表現(xiàn)地非常沉穩(wěn)，我看著他們表演，心里默默地暗示自己：以后我要更加努力練琴！

　　雖然最終我沒(méi)有代表浙江賽區(qū)參加全國(guó)的比賽，但是這一次的比賽經(jīng)歷深深地印在我的腦海里，這些比我優(yōu)秀的.琴童之所以能夠呈現(xiàn)出閃耀光芒的幾分鐘，那是因?yàn)樗麄兣_(tái)下的幾年的堅(jiān)持和拼搏。成功之花的盛開(kāi)靠的不是幸運(yùn)，它需要用汗水去澆灌，只要我加倍努力地堅(jiān)持，一定會(huì)迎來(lái)屬于我的更加高光的時(shí)刻！

我的高光時(shí)刻作文3

　　春意盎然，笑聲在校園里洋溢，正午的暖風(fēng)也帶著笑意將人們擁抱。我行走在這煥發(fā)新機(jī)的大地上，不知不覺(jué)間靠近了學(xué)校的大舞臺(tái)旁。開(kāi)始回憶起發(fā)生在這里的往事。

　　那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)蕭瑟，大舞臺(tái)上堆滿了因風(fēng)變黃的落葉。此時(shí)，同學(xué)們正聽(tīng)著校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的發(fā)言，言里，校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“下面有請(qǐng)一位同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。”緊接著響起一串輕快的腳步聲，卻又帶著一些穩(wěn)重——我班長(zhǎng)登上了舞臺(tái)。只見(jiàn)他身穿白色西裝，在舞臺(tái)中央坐定，用那似天使般的白皙手指，彈撥著復(fù)古色調(diào)的小提琴。音樂(lè)悠揚(yáng)，深沉，仿佛秋天月光下教室里的晚鐘，敲醒人們沉睡的心靈，聆聽(tīng)這優(yōu)雅的琴弦之聲，秋天的樂(lè)曲。

　　演奏完畢，班長(zhǎng)在大家如雷般的掌聲中走下舞臺(tái)，我望著他，心中充滿了羨慕之情。想起他剛剛在臺(tái)上的精彩演奏，我也多么想要像他那樣，在臺(tái)上盡情地演奏啊！于是，我便快步走到班長(zhǎng)身邊，詢問(wèn)他：“請(qǐng)告訴我，你剛剛是如何做到的呢？”班長(zhǎng)柔和地看著我道：“這我可不能告訴你，你得自己琢磨�！闭f(shuō)罷，朝我揮了揮手便走了。

　　此后，我心里總是浮現(xiàn)出班長(zhǎng)那天的模樣。于是，我心中懷著熱忱，每天到了教室便練習(xí)自己的.口風(fēng)琴。班長(zhǎng)有時(shí)也在班上小彈一番，我便學(xué)習(xí)他彈奏時(shí)的樣子與曲目。一次，我正試著琴，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你的節(jié)奏有時(shí)把握不好，我來(lái)指導(dǎo)你吧�！庇谑牵�他接過(guò)我手里的琴，將琴頭理放在肩頭，隨著音樂(lè)的流出，他的胸脯跟著節(jié)奏一起一伏，十分協(xié)調(diào)，富有韻律。彈罷，他將琴遞給我，道：“你再試一試看看�！庇谑�，我調(diào)整呼吸，在他引導(dǎo)下，緩慢地?fù)軇?dòng)著琴鍵，慢慢地，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)便從教室里涌出……

　　元旦晚會(huì)時(shí)，我與班長(zhǎng)同登上大舞臺(tái)，他給我伴奏。我坐在中央的椅子上，手指輕快撥動(dòng)著鍵，奏出莫扎特的K448。音符在我的心中跳躍，我則靜靜彈出每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，讓音符在節(jié)奏中有條不紊，形成活潑的樂(lè)曲……

　　一曲終了，我也從回憶中驚起，再想起結(jié)束時(shí)班長(zhǎng)對(duì)我的微微一笑，我心中便也笑了：那也是我的高光時(shí)刻��！

我的高光時(shí)刻作文4

　　我曾認(rèn)為：“這個(gè)世上，只有少數(shù)的人天生就自帶光芒，而我們大部分都是普通人，怎么可能與那些幸運(yùn)兒相媲美呢？”但自從觀看了中央廣播電視總臺(tái)20xx主持人大賽之后，我的想法發(fā)生了改變：“再微小的光也都是光，再平庸的人也都會(huì)迎來(lái)他們生命中的高光時(shí)刻！原來(lái)我們這些平凡的人也能釋放耀眼的光芒！”

　　簡(jiǎn)單了解一下主持人大賽的比賽規(guī)則：全國(guó)海選出的60強(qiáng)被分為新聞?lì)惡臀乃囶悆纱蟀鍓K進(jìn)行比拼。新聞?lì)愔鞒秩酥饕�播�?bào)新聞、現(xiàn)場(chǎng)采訪等；文藝類主要主持綜藝節(jié)目，大型節(jié)目等。

　　在每一輪比賽中選手們都展現(xiàn)了自己的處理信息能力，語(yǔ)言組織能力以及舞臺(tái)的帶動(dòng)與傳染力。每一秒我都不舍得漏過(guò)，漏過(guò)即是損失��！在我看來(lái)，在這全國(guó)60強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)中，他們之所以能呈現(xiàn)出自己閃耀光芒的一面，是因?yàn)樗麄兌荚谂_(tái)下堅(jiān)持，拼搏了那么多年，才能在舞臺(tái)上為自己的夢(mèng)想亮出聲音，亮出精彩！成功之花的盛開(kāi)是靠奮發(fā)圖強(qiáng)而不是天降洪福。當(dāng)然，知識(shí)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣是他們的基礎(chǔ)，不然怎能在舞臺(tái)上立住腳呢？

　　60強(qiáng)中我最佩服的當(dāng)數(shù)文藝類冠軍蔡紫。在蔡紫第一次出場(chǎng)時(shí)，她的氣質(zhì)與氣場(chǎng)瞬間驚異了許多人，再加上她后面所發(fā)揮出的不俗的實(shí)力，使她在所有人的心中都留下了不錯(cuò)的印象。我尤其佩服她的強(qiáng)大的心理素質(zhì)與隨機(jī)應(yīng)變能力，在一次比賽中，因?yàn)橐粋�(gè)小小的意外，撒老師直接竄上了舞臺(tái)。若換作大多數(shù)人肯定一臉懵，不知如何是好。但蔡紫她的反應(yīng)很快，立即優(yōu)雅的伸出雙手，身體前傾45度，做出“請(qǐng)回”的動(dòng)作，將還在云里霧里的撒老師“請(qǐng)”回了看臺(tái)。這使我不禁想起五年級(jí)時(shí)我參加班級(jí)里的“講西游，悟智慧”的演講活動(dòng)。我也報(bào)了名，可是我演講的中途不知哪一位同學(xué)不屑的“切——”了一聲，大家都循聲望去，只見(jiàn)他搖著頭，不住地發(fā)出噓聲，班里其他愛(ài)起哄的也跟著發(fā)出噓聲，我望著全班58雙眼睛，感到無(wú)比慌張，不知該如何解決此事，在最后我只好下臺(tái)�，F(xiàn)在想起來(lái)我完全可以不理他們，用自己的聲音把大家的注意力奪回來(lái)。在心態(tài)與應(yīng)變能力上，我輸給蔡紫太多太多了，我甚至無(wú)法想象蔡紫是如何如此從容地應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況，可能來(lái)源于其強(qiáng)大的心理素質(zhì)，反應(yīng)迅速的頭腦；也可能來(lái)源于其豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)蔡紫之前所取得的優(yōu)異的成績(jī)是她的技術(shù)的表現(xiàn)，那么她將撒老師請(qǐng)回臺(tái)下的動(dòng)作則是她素質(zhì)的'表現(xiàn)。我們也應(yīng)該多讀書，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，努力成為與蔡紫一樣——“優(yōu)秀的成績(jī)與素質(zhì)并存的人”。

　　這次的主持人大賽使我深切地體會(huì)到什么是“人外有人，天外有天。”選手們的知識(shí)無(wú)比豐富，文學(xué)素養(yǎng)特別高。看來(lái)我今后的路還很長(zhǎng)�。〉珵槭裁磿�(huì)有如此天差地別呢？我想肯定是他們?cè)谂_(tái)下比常人多付出了近千百倍的努力，才會(huì)在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情地表現(xiàn)出最強(qiáng)的自己！“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”在舞臺(tái)上一時(shí)的閃耀，是舞臺(tái)下多少的汗水換來(lái)的呀！“有一件事，即使你努力了也不一定有回報(bào)，這件事叫扎根。”我相信每一位選手一定都是在臺(tái)下扎根了許多年，汲取了足夠的營(yíng)養(yǎng)，才能來(lái)到主持人大賽這個(gè)節(jié)目上，所以我們又有什么資格因?yàn)楝F(xiàn)在的負(fù)擔(dān)而叫苦叫累呢？應(yīng)該更加珍惜這段時(shí)光��！

　　“再微小的光也都是光，再平庸的人也都會(huì)迎來(lái)他們生命中的高光時(shí)刻”康輝老師說(shuō)得對(duì)。即使學(xué)習(xí)再辛苦，也必須堅(jiān)持下去。就好比一條向上的隧道，你只有用力氣去揮舞鐵鎬，才能挖通隧道，重見(jiàn)陽(yáng)光，迎來(lái)只屬于你的“高光”時(shí)刻！“在這個(gè)舞臺(tái)上，還有一種氣叫服氣，不要只看到別人的光芒，因?yàn)閯e人可能付出過(guò)更多的努力！”

我的高光時(shí)刻作文5

　　看著這滿墻的獎(jiǎng)狀，最讓我自豪的就是掛在墻中間的那張白色的獎(jiǎng)狀，那次高光的時(shí)刻，讓我記憶猶新。

　　那天，是星期二，我們迎來(lái)了檀楓小學(xué)教育集團(tuán)檀楓校區(qū)20xx年第二次“你閃亮、我閃亮、大家一起閃閃亮”頒獎(jiǎng)典禮，我很期待有沒(méi)有我的獎(jiǎng)狀。突然，我聽(tīng)到了五（2）這兩個(gè)數(shù)字，我豎起耳朵仔細(xì)一聽(tīng)，啊，原來(lái)是王小萌獲得了國(guó)慶“我和國(guó)旗合個(gè)影”的獎(jiǎng)狀，我羨慕得眼睛都紅了，幻想著要是我也能夠獲得獎(jiǎng)狀那該是多好啊。這時(shí)，又報(bào)了一個(gè)五（2），可還是別的同學(xué)，又不是我，我有點(diǎn)兒灰心喪氣，心想：大概這次沒(méi)有我的獎(jiǎng)狀吧。

　　一堆獎(jiǎng)狀發(fā)完了，正當(dāng)我覺(jué)得自己絕對(duì)沒(méi)有獎(jiǎng)狀時(shí)，只見(jiàn)老師又拿出了一堆，李老師說(shuō)道：“下面我來(lái)頒發(fā)暑期美術(shù)立體造型區(qū)里獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。”我立刻來(lái)了精神，因?yàn)槲矣浀脣寢尭�我說(shuō)過(guò)我的作品被選到區(qū)里去了。我把耳朵朝向主席臺(tái)，突然，我聽(tīng)到李老師說(shuō)：“五（2）班陳一橙獲得區(qū)里二等獎(jiǎng)�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，問(wèn)前面的劉潤(rùn)遠(yuǎn)和旁邊的唐翊豪：“李老師報(bào)的是我的名字嗎？”“應(yīng)該是的吧，你趕緊去吧。”唐翊豪和劉潤(rùn)遠(yuǎn)說(shuō)道。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)忘了自己是在隊(duì)伍的第一個(gè)，我動(dòng)了，后面的人也得動(dòng)，高興得眉飛色舞、手舞足蹈，一蹦三尺高，我“飛”向了主席臺(tái)，當(dāng)時(shí)還有一批人在拍照片，我真想快點(diǎn)領(lǐng)到獎(jiǎng)狀了，終于，輪到我們了，老師叫了我的名字，我把獎(jiǎng)狀領(lǐng)了來(lái)，拍完照，我又飛也似的跑回了隊(duì)伍里。

　　一回到隊(duì)伍里，就有幾個(gè)同學(xué)把頭湊了過(guò)來(lái)，念著：“陳一橙同學(xué)，在20xx年定海區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)立體造型比賽中獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，”又對(duì)我說(shuō)，“陳一橙，你真厲害呀！”“呵呵�！蔽倚Φ�，其實(shí)，我的'心里比吃了蜜還甜呢！

　　中午一回到家里，我就把那張獎(jiǎng)狀給媽媽看，媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“竄竄，你真棒，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更多的獎(jiǎng)狀�！蔽腋吲d地捧著獎(jiǎng)狀回房間了。

　　通過(guò)了五年的努力，我終于把家里的一面墻貼滿了，我真想把這個(gè)好消息告訴所有我認(rèn)識(shí)的人啊。

我的高光時(shí)刻作文6

　　人的一生并不是一帆風(fēng)順。會(huì)有挫折，有困難。當(dāng)然也會(huì)有使人振奮，令人贊嘆的高光時(shí)刻。

　　剛開(kāi)學(xué)不久，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就快到了，我作為一個(gè)擁有扔實(shí)心球潛質(zhì)的人，自然就報(bào)名參加了實(shí)心球的比賽項(xiàng)目，我雖然報(bào)了名，但是我仍擔(dān)心自己的技術(shù)，因?yàn)檫@是校級(jí)比賽，學(xué)校里也是隱藏著許多人才的，“人外有人，天外有天”這個(gè)道理我還是懂的，為了可以在比賽中得到一個(gè)好成績(jī)，我也只能加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　每天放學(xué)回到家都已經(jīng)八點(diǎn)多了，那個(gè)時(shí)候暮色昏沉，天空中的云彩也困倦了，懶惰的伏著，把光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的堵在外面，我只能在燈光照耀下，默默的一遍又一遍地扔著實(shí)心球，不過(guò)，在父親與母親的陪伴下，枯燥的`訓(xùn)練也漸漸地變得有趣起來(lái)。

　　比賽的時(shí)刻終于來(lái)臨了，看著裁判的示范動(dòng)作，以及那一顆顆與訓(xùn)練完全不同的實(shí)心球，我的手心全然已經(jīng)被冷汗浸濕了，身子也有一些發(fā)抖，那是對(duì)未來(lái)的未知的恐懼。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)裁判報(bào)到的第一個(gè)名字是我，我全身仿佛被一道天雷擊中。雖然我表面看上去風(fēng)平浪靜，可內(nèi)心是洶涌澎湃，電閃雷鳴。

　　我微微轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)到母親那充滿鼓勵(lì)與自信的微笑，我心底瞬間燃起了希望，全身心投入了仍實(shí)心球這件事中。我走到白線前，腳底死死抓住地板，我俯下身，抓起一顆實(shí)心球后，把手臂伸的筆直，腰緩緩地向后彎，快到極限時(shí)，我把手彎成像一個(gè)投石機(jī)一樣，一用力，實(shí)心球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在離起點(diǎn)六米多的地方，完美落下。接下來(lái)的兩投，我越來(lái)越自信，扔出了七米多的好成績(jī)，獲得了季軍，成為了我的高光時(shí)刻。

　　在人的一生中，會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)高光時(shí)刻？精彩的一瞬綻放，可我知道，這高光時(shí)刻離不開(kāi)之前的積累，化繭成蝶前的百倍努力與付出！

我的高光時(shí)刻作文7

　　每個(gè)人都有自己的高光時(shí)刻，我也不例外。我的高光時(shí)刻有很多，但最讓我印象深刻的是跳跳題競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的那一次。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，我?guī)е�愉快的心情去上學(xué)。因?yàn)榍皫滋�，老師告訴大家，我們班有幾個(gè)同學(xué)獲得了跳跳題競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，還大聲地讀出了那些同學(xué)的名字。令人高興的是，我也在其當(dāng)中。而且，我還獲得了一等獎(jiǎng)。要知道，我們班一等獎(jiǎng)的只有兩個(gè)��！而且，全校只有十個(gè)一等獎(jiǎng)。所以，我每天期盼一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀趕快發(fā)下來(lái)。

　　于是，在期盼中，又過(guò)了幾個(gè)禮拜。一天，我們做完操，教導(dǎo)處的李老師走上講臺(tái)，給各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。終于，輪到跳跳題競(jìng)賽的獎(jiǎng)了。二年級(jí)。三年級(jí)。四年級(jí)。五年級(jí)！終于到了五年級(jí)。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比喜悅，心臟撲通撲通地跳。高興極了！我心想：太好了！我一個(gè)暑假努力刷題終于沒(méi)有白費(fèi)！我頓時(shí)又聯(lián)想到當(dāng)我把獎(jiǎng)狀交給媽媽時(shí)，媽媽會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我，爸爸又怎么贊賞我。想到這里，我就美滋滋的。于是，我一路小跑過(guò)去拿獎(jiǎng)狀，拿完獎(jiǎng)狀，我們又在主席臺(tái)上合影。合影完畢之后，我就蹦蹦跳跳地走下了主席臺(tái)。

　　一回到家，我就把獎(jiǎng)狀交給媽媽看。每天板著臉的.老媽也對(duì)我露出了難得的笑容，還燒了一桌好菜來(lái)祝賀我。那時(shí)，我簡(jiǎn)直認(rèn)為自己是一名打仗勝利的大將軍，立下了許多汗馬功勞，還為祖國(guó)開(kāi)疆拓土呢！當(dāng)然，這只是想象罷了！爸爸又嚴(yán)厲警告我：“這次奧數(shù)考得還行。不過(guò)你不能驕傲，世界上比你好的人多著呢！”于是，我又繼續(xù)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

　　這一次，我感受到了獲獎(jiǎng)的樂(lè)趣，但是我也不能驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，再接再勵(lì)！

我的高光時(shí)刻作文8

　　“兒童B組三等獎(jiǎng)獲得者……”沒(méi)有我的名字。

　　“二等獎(jiǎng)……”依舊沒(méi)有我的名字，難道我只有優(yōu)秀獎(jiǎng)？還是……我忐忑地滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，往“一等獎(jiǎng)”看去……

　　“一等獎(jiǎng)：殷晨冉”

　　“這是真的嗎？”我瞪大了眼睛，再看了看，沒(méi)錯(cuò)，是我的名字，“不會(huì)是重名吧？”我翻出準(zhǔn)考證，對(duì)著手機(jī)屏幕一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地核對(duì)，真的'是我！我激動(dòng)得跳了起來(lái)：“媽媽，媽媽，我得了一等獎(jiǎng)！”

　　猶記得比賽那天……

　　“請(qǐng)兒童B組51號(hào)至56號(hào)到候賽室！”我跟著工作人員來(lái)到候賽室。51號(hào)上場(chǎng)了，她的參賽曲目和我一樣，我尤其認(rèn)真地看著她的演奏。呀，彈錯(cuò)一個(gè)音，好可惜，這在比賽中可是很失分的，我可千萬(wàn)別彈錯(cuò)！我吁了口氣，繼續(xù)欣賞下一位參賽選手的演奏。

　　52號(hào)。53號(hào)。54號(hào)。55號(hào)。下一個(gè)就是我了，我的心里仿佛揣了一只小兔子，怦怦直跳，可千萬(wàn)別彈錯(cuò)呀！我閉上眼睛，努力回想平時(shí)容易彈錯(cuò)之處，手指在腿上不停地動(dòng)著。終于到我了，我深吸一口氣，自信地走上舞臺(tái)，站在鋼琴邊，向評(píng)委深深地鞠了一躬，坐上琴凳，再次閉上眼睛，定了定神，緩緩地抬起雙手，開(kāi)始了演奏，手指飛快地在琴鍵上躍動(dòng)，我沉浸在音樂(lè)中。當(dāng)最后一個(gè)壓軸和弦結(jié)束，隨著我的雙手停頓，觀眾席傳來(lái)熱烈的掌聲，我緩緩地站起來(lái)，再次向評(píng)委和觀眾鞠躬。

　　都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，回想備賽期間，每每遇到困難我就要退縮，是老師和媽媽一直激勵(lì)著我克服困難走到比賽這天。此時(shí)，望著手機(jī)中媽媽為我捕捉到的身影：一束微光正從我的周圍蔓延開(kāi)來(lái)，仿佛一叢不滅的螢火，將我的“高光時(shí)刻”包裹其中。我深深的明白，那追光燈下的微笑和風(fēng)采，都是勤勞與堅(jiān)持累加的滿滿幸福！

我的高光時(shí)刻作文9

　　我相信每個(gè)人都有屬于自己的高光時(shí)刻，我們至少在那一刻變得與眾不同，但是這個(gè)高光時(shí)刻需要自己去打造�；叵肫鹞业钠椒仓�路，那次籃球場(chǎng)上的最后一投絕對(duì)是我的高光時(shí)刻。

　　十歲那年，爸爸看我很喜歡打籃球，就給我報(bào)了一個(gè)籃球培訓(xùn)班，我便成了那個(gè)班上唯一的女生。班里有個(gè)男孩，人高馬大，五大三粗，還比我高出一個(gè)頭，他打籃球非常野蠻，所以別人都叫他“野獸”�！耙矮F”見(jiàn)我是女生，瞧不起我，常常在訓(xùn)練時(shí)欺負(fù)我，我們也經(jīng)常在球場(chǎng)上吵吵鬧鬧。教練訓(xùn)斥我們不要逞一時(shí)口舌之快，要憑球技說(shuō)話。我暗暗下決心，我要刻苦訓(xùn)練，一定要在球場(chǎng)上打敗他。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了一對(duì)一的`對(duì)抗賽，我主動(dòng)向“野獸”發(fā)起了挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我又激動(dòng)又擔(dān)心，怕我失敗丟臉，但我因太想戰(zhàn)勝他，不得不嘗試一次。教練看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“放輕松，敵人都是紙老虎，沒(méi)什么可怕的。”聽(tīng)了教練這番話，我一下子信心倍增。

　　上場(chǎng)時(shí)“野獸”一直用輕蔑的眼神看著我說(shuō)：“跟你打真是浪費(fèi)時(shí)間，你先發(fā)球吧！”我接過(guò)球，緊盯著他�！耙矮F”張開(kāi)雙臂防我進(jìn)攻，我跑動(dòng)起來(lái)做了兩個(gè)胯下運(yùn)球，他試圖幾次截我的球，但都沒(méi)有成功。我做了一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，騙過(guò)了他。這時(shí)“野獸”的表情亮了，從不屑到驚訝。我并沒(méi)有松懈，一個(gè)快速轉(zhuǎn)身，避開(kāi)了他的防守，再一個(gè)三步上籃，“啪”一個(gè)漂亮的空心球應(yīng)聲落網(wǎng)，一氣呵成，完美！在場(chǎng)的所有人都為我鼓掌歡呼，向我投來(lái)崇拜的目光。再看著我的對(duì)手，垂頭喪氣，眉頭皺成了“川”字。這時(shí)，我仿佛感覺(jué)自己被喬丹附體，各種光環(huán)籠罩一身，給我了巨大的成就感。

　　其實(shí)人生的高光時(shí)刻都是短暫的，大部分的時(shí)間還是要在學(xué)習(xí)上不懈努力。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的不斷奮斗，才能有所成就，才能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高點(diǎn)，才能達(dá)到人生的巔峰時(shí)刻。那時(shí)候你才能對(duì)自己說(shuō)，我不平凡！

我的高光時(shí)刻作文10

　　再微小的光也是光，再平庸的人也會(huì)有出色的時(shí)候，也會(huì)有高光時(shí)刻！

　　歷時(shí)35節(jié)課，我迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)獨(dú)唱比賽。早上五點(diǎn)，風(fēng)雨交加，大雨磅礴，如同一道簾幕掛在天空。雖已凌晨，但天空還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。即使我睡眼朦朧，也還是抵不住胸中有如揣了三百六十只小兔子一般緊張的心。我們來(lái)到化妝室，到的人寥寥無(wú)幾。我開(kāi)始做賽前準(zhǔn)備，畫一個(gè)美美的妝，穿上朝鮮族裙子，坐在觀眾席上等待上場(chǎng)表演。五號(hào)、十號(hào)、十三號(hào)，眼看著一點(diǎn)一點(diǎn)就要輪到我了，我緊張得快飛出的心反而不是那么緊張了。“第十五號(hào)”，聽(tīng)到主持人報(bào)到我的號(hào)碼時(shí)，我從容不迫地走上舞臺(tái)中央，擺好開(kāi)始動(dòng)作，聽(tīng)著音樂(lè)緩緩流淌出來(lái)，我一邊心里為自己打氣“加油！加油！”，一邊放開(kāi)歌喉，像往常一樣把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，從這邊走到那邊，然后回到原位，把手上揚(yáng)，再輕巧地蹦到另一面，繼續(xù)第二遍的`歌唱，聲情并茂，舒緩流利，雖然一共就幾分鐘的時(shí)間，可我卻覺(jué)得像過(guò)了一萬(wàn)年那么久。終于，結(jié)尾了，可我偏偏忘詞了！我直冒冷汗，心想：“完了完了，死定了，我竟然忘詞了！”我愣了0。00000001秒又迅速想起了歌詞，趕緊唱上，完美結(jié)束！這時(shí)臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我突然感覺(jué)這一刻我是那么的自信、耀眼，這就是我的高光時(shí)刻，當(dāng)我匆忙下臺(tái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的腿都軟了。

　　雖然只學(xué)了不到一年時(shí)間的歌唱，這次比賽沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是通過(guò)這次比賽讓我鍛煉了自我，我相信以后我的高光時(shí)刻會(huì)越來(lái)越多。

我的高光時(shí)刻作文11

　　再微小的光也是光，再平凡的人也會(huì)迎來(lái)自己的生命中的高光時(shí)刻，原來(lái)我們這些平凡的人也能釋放出耀眼的光茫。

　　10月13日是我們少先隊(duì)員的建隊(duì)日，照常學(xué)校要選兩個(gè)主持人來(lái)主持這個(gè)大型活動(dòng)。我主持大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少（因?yàn)椴皇谴箨?duì)委），所以十分羨慕那幾個(gè)經(jīng)常主持的同學(xué)，可是這回我很幸運(yùn)被李老師選中成為了這項(xiàng)活動(dòng)的`主持人。我既興奮又忐忑不安，生怕自己會(huì)搞砸。一回到家，我就跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽一聽(tīng)，二話不說(shuō)，帶著我開(kāi)始一起練稿子、背稿子，從一字一句抓起。

　　第二天，我剛到學(xué)校，就被李老師叫去和另一個(gè)主持人余章均一起合稿。一開(kāi)始，我們倆合得很糟糕，但是李老師很有耐心，認(rèn)真的為我們指出錯(cuò)誤。讓我們一一改正。就這樣，第二遍，我們配合時(shí)，就順了很多，李老師繼續(xù)溫柔地鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俳釉賲枴Ｓ嗾戮�也是一個(gè)很努力很有毅力的小伙子，我們一走出德育處，他就提議一起去主席臺(tái)實(shí)際操練幾遍，我也很贊同。到了主席臺(tái)，原以為我們可以做的不錯(cuò)，結(jié)果我們卻屢屢出錯(cuò)：有時(shí)要換隊(duì)形了，一個(gè)人抬腳走過(guò)去，一個(gè)人卻還站著不動(dòng)；有時(shí)一個(gè)人話說(shuō)完了，另一個(gè)人卻忘了接上。再一遍又一遍地練習(xí)下，我們漸漸改善著自己的缺點(diǎn)。

　　到了建隊(duì)日那天，我和余章均握著話筒的微微出汗，那話筒似乎也在微微顫抖。到那一刻了，終于到了～我們深吸一口氣，緩緩走上臺(tái)起，自信地講了起來(lái)。結(jié)束了，我們成功了嗎？我們望向李老師，李老師對(duì)我們倆溫柔地笑著，舉起了大拇指。我不知道李老師當(dāng)時(shí)的心情和想法，但是我知道，我們的主持非常成功。

　　我終于迎來(lái)了我人生的高光時(shí)刻！我希望，我以此為起點(diǎn)，這是第一次的高光時(shí)刻，但不是最后一次的高光時(shí)刻！

我的高光時(shí)刻作文12

　　高光時(shí)刻永遠(yuǎn)都是短暫的，百分之九十的時(shí)間，都是在高光背后正確事情上的不懈努力。

　　正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。星期五的下午，永遠(yuǎn)比星期日更讓人快樂(lè)，那是因?yàn)槠诖�的感覺(jué)永遠(yuǎn)比擁有的更開(kāi)心。而那個(gè)下午正式要競(jìng)選學(xué)生會(huì)，我豎起耳朵聽(tīng)著下課鈴，“叮零”飛奔出教室，氣喘吁吁的來(lái)到報(bào)告廳，抽完簽，心撲通撲通直跳。祈禱著不要很靠前，“17還可以”。我長(zhǎng)舒一口氣。

　　坐在靠邊的椅子上，看著陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生們，一排，兩排。眼看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐越來(lái)越多，坐滿了前三排，心里像是有一頭小牛怒撞。一號(hào)、二號(hào)這些演講者的`從容，放松與精彩，更加證實(shí)了我的焦躁、擔(dān)憂與不安。

　　“17號(hào)”，我忐忑地起了身，皺了皺眉，握緊拳頭，腿直顫抖，加油鼓勁聲在我耳邊回蕩著。

　　我秉著緊張的心情完成了比賽，但提問(wèn)才是重點(diǎn)。我慌張地等待著，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間很漫長(zhǎng)。“你在微信公眾號(hào)上有發(fā)布過(guò)文章嗎？”“有過(guò)，繪畫都有”，懸著的石頭也漸漸落下了。我從容不迫地回答著，“你有興趣來(lái)主席團(tuán)嗎？”這句話好像開(kāi)了緩慢鍵，一字一句特清晰，一霎時(shí)，我感到我的激動(dòng)與興奮都要溢出來(lái)了。“主席團(tuán)很好，但我想把我的特長(zhǎng)發(fā)揮到優(yōu)勢(shì)上”，我還是回絕，但那種成就感是前所未有的，我得到了肯定與信任。

　　我腿有些忍不住軟了，緊張已經(jīng)換成了放松，我堅(jiān)定的說(shuō)，我要選宣傳部。走下臺(tái)時(shí)贏得了熱烈的掌聲，這些時(shí)光不正是高光時(shí)刻的嗎？不正照亮了我的舞臺(tái)嗎？

　　高光時(shí)刻固然是短暫的，但等到那個(gè)時(shí)候，那束最明耀的光，一定屬于勝利者的。

我的高光時(shí)刻作文13

　　要說(shuō)起我的高光時(shí)刻啊，那是在二年級(jí)的時(shí)候，我在那次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一下子奪得了兩枚金牌，并且還破了一個(gè)年級(jí)記錄。

　　二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的是60米和200米的比賽。我通通都進(jìn)了決賽。先是60米的決賽。裁判員的槍聲一響，幾乎同一時(shí)間，我就像一匹脫了韁的野馬似的，一馬當(dāng)先的沖了出去。我目不斜視，咬緊牙關(guān)，雙腿像電動(dòng)馬達(dá)似的，仿佛擁有無(wú)限的動(dòng)力。我的腳下虎虎生風(fēng)，兩邊的人仿佛都在向后極速地退去，快到終點(diǎn)了，我把全身的力量都集中在了雙腿上。我擺動(dòng)的頻率更快了，速度也更快了，我大口大口地呼吸著空氣。最后一步了，我一個(gè)箭步躥了過(guò)去，終于，我得了第一名，這可是我運(yùn)動(dòng)會(huì)上的第一枚金牌！我可激動(dòng)得快暈過(guò)去了。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，又聽(tīng)到了一個(gè)振奮人心的好消息：我還破了年紀(jì)段的記錄。

　　60的`第一名和破年紀(jì)段的好消息讓我對(duì)接下去200米的決賽更加的充滿了信心。

　　到了下午，我站在起跑線上，心里有點(diǎn)迫不及待，只聽(tīng)裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備……”我在心里默念：一，二，跑！我沖出去的那一瞬間槍響了，我目視前方，奮力奔跑，一路沖到了終點(diǎn)，我又得到了一枚金牌。但那次，有點(diǎn)遺憾的是與年紀(jì)段的記錄只差了半秒之遙。

　　那一次，我可謂是在班級(jí)里風(fēng)光無(wú)限。我的雙金也讓我在年級(jí)段的短跑里出了名。

　　那是我的高光時(shí)刻，更是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從那以后，我便一直走下坡路。

我的高光時(shí)刻作文14

　　我個(gè)人理解，“高光時(shí)刻”顧名思義就是最閃光的某一時(shí)刻。生活如此多彩，那么每一個(gè)人記憶中應(yīng)該也都有高光時(shí)刻，而我的高光時(shí)刻是這樣的……

　　至今還依稀記得，五年級(jí)期末考試結(jié)束當(dāng)天，我拖著疲憊及剛從發(fā)燒中蘇醒的身體，竟要獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)比期末考試更困難的一件事——去一個(gè)基地考“火炬金獎(jiǎng)”。這對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，該是一覺(jué)睡個(gè)幾天，吃吃喝喝養(yǎng)膘，又或者好好去哪里逛逛的，可是幸運(yùn)的我錯(cuò)過(guò)了。那天，媽媽請(qǐng)了假準(zhǔn)時(shí)等候在學(xué)校門口，班主任給我開(kāi)了一個(gè)出門條，我整理好書包拿著出門條就是一陣狂奔，急匆匆與媽媽前往杭州青少年宮集合。一路上，我和媽媽有說(shuō)不完的話語(yǔ)，因?yàn)檫@一次離別，要到三天后才能再見(jiàn)，這是我長(zhǎng)這么大第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)媽媽。

　　是的，考金章的確很難，它不僅僅考我們的文化知識(shí)，還要考我們的品德和獨(dú)立性。在人生地不熟的基地生活三天二晚，著實(shí)對(duì)家很思念。一車與我同般的少先隊(duì)員，乘車2小時(shí)后到達(dá)富陽(yáng)洞頭基地，當(dāng)時(shí)夜暮降臨黑黑的，我心里還是很害怕的。因?yàn)榇蹭伋渥�，我的輔導(dǎo)老師又沒(méi)帶什么床上用品，那時(shí)大家都在忙著整理自己的行李，有的在鋪床，有的在與家長(zhǎng)通話，還有的在衛(wèi)生間洗漱……

　　大家都忙得不亦樂(lè)乎，只有我看出輔導(dǎo)老師的窘態(tài)，于是我便拿上我自己多余的被套向老師走去，并將被套遞給她，老師先是怔了一下后就意味深長(zhǎng)地笑了，朝我說(shuō)：“謝謝！”我靦腆地回了謝，便坐回到自己的床位，也開(kāi)始整理起來(lái)。

　　三天，說(shuō)短不短，有72小時(shí)，你的一言一行，每一個(gè)細(xì)節(jié)的動(dòng)作都會(huì)被老師看在眼里，記在心里，記錄在評(píng)分表上，也是挺有壓力的.吧！三天，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，只有72小時(shí)，每天不是體能考試，就是各種變著法子的玩和樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)樂(lè)很多蕭山區(qū)外的同學(xué)。

　　一晃眼，三天過(guò)去了，再一晃眼，到了出成績(jī)的時(shí)候了，就如古代 考狀元揭皇榜一樣，我是緊張又激動(dòng)。那天，我正在學(xué)校領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單、寒假作業(yè)，和同學(xué)們追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，班主任把我叫到了辦公室，告訴我火炬金獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我一聽(tīng)，心眼兒都提到了嗓子眼兒，而辦公室的所有老師也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著通過(guò)名單，那一刻，時(shí)間仿佛靜止了般，要知道這不僅僅是我個(gè)人的榮譽(yù)，也是學(xué)校的榮譽(yù)。終于，在名單中我看到了自己的大名，“聞堰小學(xué)小茜”赫然擺在那兒。這顆懸著的心總算落地了，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，內(nèi)心的喜悅從臉上溢出來(lái)。

　　我想說(shuō)，高光時(shí)刻的背后，是數(shù)不盡的付出，高光時(shí)刻，每一個(gè)人的一生中都要存在，這樣，才會(huì)讓我們的人生賦有更多的價(jià)值。

我的高光時(shí)刻作文15

　　時(shí)間從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)之間，會(huì)發(fā)生許多精彩的故事。有人為之高興，為之歡呼，甚至終身難忘。

　　“請(qǐng)五年級(jí)跳高運(yùn)動(dòng)員到檢錄處點(diǎn)名！”聽(tīng)著廣播，我心中越發(fā)忐忑不安，心想：“完了，要跳高了，我該怎么辦？”只見(jiàn)其

　　他運(yùn)動(dòng)員伸展手臂、抖腿壓腿，一副副躍躍欲試的樣子。而作為資深跳高運(yùn)動(dòng)員的我，連個(gè)底也沒(méi)有。此時(shí)我只有一個(gè)念頭，

　　努力跳別多想，爭(zhēng)取不像去年一樣受傷就完美了。

　　比賽開(kāi)始了，許多運(yùn)動(dòng)員沒(méi)能跳過(guò)第一桿，而有人輕松躍過(guò)，迎來(lái)陣陣喝彩。終于輪到我了，我的心仿佛提到了嗓子眼上。只

　　見(jiàn)裁判小紅旗一揮，我深吸一口氣，擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)跑到踏跳線上的時(shí)候，左腳猛地用力一蹬，兩臂向上

　　擺動(dòng)，身子像飛燕一樣騰空而起。眼看順利越過(guò)橫桿了，正在我松氣時(shí)，不曾想左手卻不小心觸碰了桿子�！稗Z”，我重重摔

　　在了墊子上，桿子隨即在身后落下。首戰(zhàn)失利，我垂頭喪氣地回到了起點(diǎn)。前面第一次失敗的選手通過(guò)努力都陸續(xù)跳過(guò)了桿

　　子，我的壓力倍增，雙腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚。就在這時(shí)，同學(xué)們喊著“李鐘旭加油，加油……”，老師也用溫暖的`眼神看著我，仿佛

　　在說(shuō)：“你行的，相信自己�！庇谑�，我又向橫桿邁出了堅(jiān)定的步伐，我?jiàn)^力縱身一躍，完美落地。

　　第二桿來(lái)臨，我士氣大增，充滿信心。到我了，我飛速狂奔，大吼一身，使出吃奶的力氣一躍而起。身后爆發(fā)出同學(xué)們熱烈的

　　鼓掌聲�！拔姨�過(guò)了！我跳過(guò)了！”我捶著胸口，興奮不已。

　　最終，我沒(méi)能跳過(guò)第三桿，與獎(jiǎng)牌失之交臂�？粗鴦倮�者喜悅的眼神，我羨慕但也不失落，微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　努力過(guò)、拼搏過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)……當(dāng)一次次奮力跨越那貌似不可逾越的橫桿，一次次刷新自己的高度的那些瞬間，大概就是我

　　在賽場(chǎng)的高光時(shí)刻吧！

【我的高光時(shí)刻作文】相關(guān)文章：

我的高光時(shí)刻作文12-03

我的高光時(shí)刻作文[精華]12-03

我的高光時(shí)刻作文（精華）12-16

我的高光時(shí)刻作文精選(15篇)12-03

（精華）我的高光時(shí)刻作文15篇12-03

（優(yōu)秀）我的高光時(shí)刻作文15篇12-03

我的高光時(shí)刻作文大全(15篇)12-03

我的高光時(shí)刻作文【優(yōu)選15篇】12-03

我的重要時(shí)刻作文（精選28篇）01-10