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畫(huà)鼻子作文【常用15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的畫(huà)鼻子作文，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)鼻子作文1
“哈哈哈……”咦？是誰(shuí)在哈哈大笑？哦，原來(lái)大家在玩畫(huà)鼻子啊。
事情是這樣的，今天上午，老師在教室?guī)覀兺娈?huà)鼻子。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，我們都疑惑不解。紛紛問(wèn)道：“老師，要干啥呀？”老師故作神秘的說(shuō)：“一會(huì)兒你們就知道了！”老師又畫(huà)上了耳朵，眼睛和嘴巴。哦，是一只白白胖胖的小豬，可是沒(méi)有鼻子，幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)猜測(cè)道：“是不是畫(huà)鼻子？”“嗯。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的畫(huà)鼻子比賽開(kāi)始啦！
第一輪開(kāi)始了，“三、二、一！”老師還沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)有幾位同學(xué)舉起了手。最后，老師叫了一位女同學(xué)上來(lái)畫(huà)。老師給這位女同學(xué)蒙上圍巾，帶她緩緩的走上臺(tái)，讓她轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完了以后，她定住了，不過(guò)馬上找到了位置，轉(zhuǎn)了一下，畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子�！爱�(huà)中了！”同學(xué)們紛紛大喊起來(lái)，這位女同學(xué)摘下圍巾一看，豬鼻子居然畫(huà)到了正確的位置！她歡呼起來(lái)，同學(xué)們也祝賀她，好像燈光都在為她鼓掌。
第二輪開(kāi)始了。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“三、二、一！”“唰”的一下，同學(xué)們以閃電的速度舉起了手，老師這次叫了一位戴藍(lán)色眼鏡的男同學(xué)，老師給他蒙上圍巾……可他不是很幸運(yùn)，轉(zhuǎn)完圈后連黑板都沒(méi)找到。他搖搖擺擺像個(gè)企鵝一樣，直到老師幫他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他才從”懵”中清醒過(guò)來(lái)。可有些同學(xué)很調(diào)皮，本來(lái)這位男同學(xué)畫(huà)地很好，卻被這些同學(xué)給“誤導(dǎo)”了，他心一狠，一下子畫(huà)了一個(gè)鼻子，教室里先是一陣沉默，然后爆笑聲隨即而來(lái)。為什么呢？原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了豬頭外邊，所以引來(lái)同學(xué)們的.哄堂大笑。他不好意思的笑了。
我這次雖然沒(méi)有舉手，但我體會(huì)到了盲人的不容易！以后，我們要多多幫助他們。這真是一段歡樂(lè)的時(shí)光！
畫(huà)鼻子作文2
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)。她笑著問(wèn)大家：今年是什么年？豬年！同學(xué)們齊聲回答。對(duì)啦！老師邊說(shuō)邊在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的豬腦袋。同學(xué)們，你們看出豬臉上少了什么呀？缺了鼻子！對(duì)！這堂活動(dòng)課我們就來(lái)玩給小豬畫(huà)鼻子的游戲。老師話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)了。
接著，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：游戲前選一個(gè)同學(xué)，用布蒙上他的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上給小豬畫(huà)上鼻子。比一比，看誰(shuí)的鼻子畫(huà)的位置最合適。
游戲開(kāi)始了。老師選了同學(xué)美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，然后往她手里塞了一支粉筆。美美開(kāi)始走動(dòng)了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終于摸到了黑板前。這時(shí)，同學(xué)們睜大了眼睛，屏住呼吸地看著。只見(jiàn)美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。
就在這時(shí)，下面的同學(xué)坐不住了，有的拍著手，有的拍著桌子，還有的甚至站了起來(lái)，七嘴八舌地叫嚷著：往左一點(diǎn)！不對(duì)，往上往上！你別聽(tīng)他們的，往下，再往下！各種聲音充斥著教室。
一時(shí)間，美美猶豫不決了。下面的.叫嚷聲越來(lái)越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形的鼻子。當(dāng)美美筆剛停下，教室里就爆發(fā)出了一陣哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫(huà)在了眼睛上面！
第二個(gè)同學(xué)、第三個(gè)同學(xué)依次上來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)看似沒(méi)有難度的游戲。可結(jié)果卻出人意料，迎來(lái)了一陣陣爆笑聲
叮鈴鈴！畫(huà)鼻子游戲就這么在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
畫(huà)鼻子作文3
一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，天空中漂浮著幾多像棉花糖般的云朵，來(lái)到學(xué)前班，我剛坐下，張老師快步走進(jìn)了教室，大聲說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，“畫(huà)鼻子”。
大頭將的是我們班最文靜的男孩“羅子”。只見(jiàn)他頭上套著一個(gè)超級(jí)大的袋子，被我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，推過(guò)來(lái)，又推過(guò)去，好玩極了，轉(zhuǎn)完圈后，“羅子”似乎轉(zhuǎn)暈了，呆立了兩三分鐘，然后一搖一擺地向我們走來(lái)，他一摸，又一摸，始終沒(méi)有摸到黑板，（他是正對(duì)著我們，黑板在他的后面）我們哄堂大笑，他好像知道錯(cuò)了，轉(zhuǎn)了一個(gè)90度，又對(duì)著WC走去，我們雖然鴉雀無(wú)聲，但是心理卻樂(lè)開(kāi)了花，這時(shí)他又轉(zhuǎn)了一個(gè)90度，這才向黑板走去。在黑板前，他左量量，又看看，卻始終下不了手，終于，他下定了決心畫(huà)了一個(gè)又圓又大的鼻子，畫(huà)到了耳朵旁邊。哈哈哈哈哈哈……快樂(lè)的笑聲在教室里蕩漾。
第三個(gè)出場(chǎng)的是我，我也套上了大袋子，也轉(zhuǎn)了三圈，差點(diǎn)也被轉(zhuǎn)暈了，我想：“我會(huì)不會(huì)畫(huà)偏，我可是經(jīng)不住笑的��！正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，耳邊傳來(lái)了大胖子鄧哲學(xué)的笑聲。是不是沒(méi)定好位？有了，我突然想出了一個(gè)好主意：量比例，只見(jiàn)我小心翼翼地量來(lái)量去，雖然有辦法了，但不知道從何下手呀，摸來(lái)摸去，量來(lái)量去，還好曾詩(shī)意提醒了我：“鄧鄧，就是這里，快畫(huà)上去！”可是張松林又說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，上一點(diǎn)兒，上一點(diǎn)兒�！蔽也恢廊绾问呛茫q豫了半天，我還是比較對(duì)曾詩(shī)意有信心，就在曾詩(shī)意說(shuō)的那個(gè)位置畫(huà)上了一個(gè)小小的鼻子，哈哈，正正好，畫(huà)在了臉的.中間。
隨后就是邵麒麟，邵麒麟大搖大擺的拿起粉筆，在我們的笑聲中把鼻子畫(huà)在了嘴角上。
這次活動(dòng)太有趣了，太有意思了，下次我還要和同學(xué)們玩這么好玩的游戲。
畫(huà)鼻子作文4
一天的下午，我在閱讀理解課上，老師決定給我們玩體驗(yàn)盲人的游戲，我心里我欣喜若狂。
老師給我們說(shuō)了規(guī)則：是拿紅領(lǐng)巾遮住眼睛，再轉(zhuǎn)三圈，再拿粉筆畫(huà)鼻子。
我們一共玩了十五輪，輪到我的時(shí)候，我開(kāi)心死了。老師給我遮住眼睛，好了之后，我先轉(zhuǎn)三圈，然后我在一步一步慢慢地走，怕摔倒，我的腳一會(huì)往前走，一會(huì)往左走，往右走，我走到一半的時(shí)候，突然撞到了桌子，疼的'我真是想大叫一聲。我終于走到了黑板面前，我想去畫(huà)鼻子，只有聽(tīng)有的人說(shuō)往左，于是我又往左走去，走了沒(méi)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊往右，不對(duì)往后。我被搞糊涂了，最終我心想：“還是隨便畫(huà)吧！”于是，我走來(lái)走去，走到了黑板的西面畫(huà)了鼻子。
當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大家笑成一團(tuán)。我一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了臉旁邊，我的心里想：我畫(huà)到臉旁邊，我也覺(jué)得特別搞笑。
我覺(jué)得今天真是搞笑的一天。
畫(huà)鼻子作文5
“哈哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，天花板都快掀上天了！為什么大家都這么興奮呢？因?yàn)槔蠋熢趲覀兺妗爱?huà)鼻子”呢！
只見(jiàn)邱老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的腦袋，彎彎的眼睛和嘴巴，頭上還長(zhǎng)著三根毛�？蓯�(ài)極了，感覺(jué)有點(diǎn)像三毛，還有點(diǎn)像大耳朵圖圖，可是美中不足的是他沒(méi)有鼻子，我們今天的任務(wù)就是畫(huà)鼻子了。同學(xué)們聽(tīng)了之后都躍躍欲試，興奮極了。
紅領(lǐng)巾，遮住眼睛，讓楊振軒原地轉(zhuǎn)了三圈。他轉(zhuǎn)完后像喝醉了酒似的，直接找不到黑板了，到處亂摸，還趴在地上轉(zhuǎn)了一圈，太搞笑了。等他好不容易找到黑板的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)不懷好意的喊道：“上、上、下、下，對(duì)，不、不，就是那兒�！笔聦�(shí)上根本不是那兒，只不過(guò)同學(xué)們要看笑話罷了。只見(jiàn)他小心翼翼的挪動(dòng)著步子，在黑板上摸了半天，不知道該怎么辦了。最后他終于下定決心，把鼻子畫(huà)在距離腦袋30厘米之外了，大家笑的前仰后合。
接下來(lái)，又有幾個(gè)參加，有畫(huà)臉上的'，有畫(huà)眼上的……教室里不時(shí)發(fā)出一陣陣的笑聲。
我覺(jué)得這堂課真有趣，真想再上幾堂這樣的作文課。
畫(huà)鼻子作文6
在隊(duì)會(huì)課上，謝老師帶我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫“畫(huà)鼻子”。
老師向我們介紹了一下游戲規(guī)則：在黑板上有一張“臉”，它沒(méi)有鼻子。參與者得用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在其他同學(xué)引導(dǎo)下找到這張“臉”，并且要找到缺鼻子的地方畫(huà)上鼻子才算贏了，反之則算輸。
老師話音未落，班里的氣氛瞬間活躍起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手，大聲的喊著“我，我”。老師就想了一個(gè)辦法，在大家的作業(yè)本當(dāng)中去抽選，抽到誰(shuí)的作業(yè)本就選誰(shuí)上來(lái)。大家就靜下來(lái)等著老師喊名字，都很期待老師會(huì)叫到自己的名字。老師清了清嗓子，大聲地喊道：“陳笑笑！”
陳笑笑聽(tīng)到老師喊到自己的名字后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到講臺(tái)上。老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的`眼睛，她在原地轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃的分不清東南西北，老師將她帶到了“臉”前。
同學(xué)們有的說(shuō)往左邊，有的說(shuō)往右邊，甚至有的還讓她一會(huì)兒上一會(huì)兒下的，搞得她自己都不知道往哪邊了。這時(shí)，她覺(jué)得她應(yīng)該要相信自己，于是她很堅(jiān)定的在黑板上畫(huà)好了鼻子。
她剛剛畫(huà)完，全班同學(xué)都齊聲大笑起來(lái)。她不知道怎么了，連忙摘下了紅領(lǐng)巾，她一看，自己也樂(lè)了起來(lái)。原來(lái)，她把鼻子畫(huà)到了左邊的眼睛上面了。連一向很?chē)?yán)肅的謝老師和王老師都哈哈大笑起來(lái)了。謝老師邊鼓掌還邊開(kāi)玩笑著說(shuō)：“哈哈，我們班的小干部很有才啊，鼻子都長(zhǎng)到眼睛上去了！”可剛剛還大笑的陳笑笑突然有點(diǎn)兒面紅耳赤，抿嘴不笑了。
畫(huà)鼻子的游戲很好玩，希望下次有時(shí)間的話，我們大家還要一起玩。
畫(huà)鼻子作文7
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。
老師說(shuō)：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組選一個(gè)人把眼睛先用絲巾蒙起來(lái)，再?lài)诎遛D(zhuǎn)三圈，最后給三毛畫(huà)上鼻子�！�
游戲開(kāi)始了，老師叫一個(gè)男生上去。然后拿了一條絲巾把他的眼睛蒙起來(lái)，他轉(zhuǎn)了三圈之后，再給他粉筆，讓他給三毛畫(huà)上鼻子。他一開(kāi)始撞到了同學(xué)的桌子，后來(lái)又摸到門(mén)，最后他才摸到了黑板。同學(xué)們有的喊：“往左往右……”有的為他著急，還有的`在搗亂。
他找了一個(gè)位置畫(huà)了一下，畫(huà)在了三毛的頭上，同學(xué)們哄堂大笑，我想：“有這么難畫(huà)嗎？”
今天我好開(kāi)心��！
畫(huà)鼻子作文8
上課了，李老師讓我們拿出紙筆畫(huà)三張畫(huà)，我們丈二和尚摸不著頭腦，疑惑不解地看著老師，難道要上美術(shù)課？
雖然百思不解，但我依然興致勃勃，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)。我迅速拿出紙筆，準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們聽(tīng)了老師的指示，竊竊私語(yǔ)，看來(lái)大家都沒(méi)明白李老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，但是都行動(dòng)迅速，做好了畫(huà)畫(huà)準(zhǔn)備，并洗耳恭聽(tīng)，想知道到底要畫(huà)什么。
李老師告訴我們，“大家現(xiàn)在畫(huà)三張人臉，一張不畫(huà)鼻子，一張不畫(huà)眼睛，一張不畫(huà)耳朵�！蔽也恢�，畫(huà)畫(huà)成這樣，好看嗎？難道是讓我們畫(huà)殘疾人？難道老師準(zhǔn)備給我們上一節(jié)關(guān)愛(ài)殘疾人的'課？
看著同學(xué)們?cè)诩埳蠐]毫潑墨，我也不甘落后，迅速畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)一畫(huà)完，我便迫不及待坐端正，準(zhǔn)備隨時(shí)接受老師指示。
老師又故弄玄虛，“等會(huì)兒，需要大家把人臉缺少的部位補(bǔ)充出來(lái)�！苯淌依锓序v了。既然需要補(bǔ)充，為什么當(dāng)時(shí)不直接畫(huà)出來(lái)呢？老師接著說(shuō)，“有個(gè)條件，必須把眼睛蒙上�！迸�，我明白了，李老師這是要給我們上一節(jié)游戲課呀！不就補(bǔ)充缺少部位嘛，張飛吃豆芽———小菜一碟。
我的眼睛被同桌小心翼翼地用紅領(lǐng)巾蒙上了，頓時(shí)周?chē)迪聛?lái)，眼前漆黑一片，我心里咯噔一下，什么都看不見(jiàn)了，看來(lái)我低估了這件小事。同桌把筆遞我手里，我摸摸索索尋找第一張臉，可是摸了半天，毫無(wú)頭緒，根本找不到準(zhǔn)確位置，管他三七二十一，畫(huà)上算了。第二、三張臉，我也這么草草地畫(huà)了上去。我隱隱約約聽(tīng)到同桌強(qiáng)忍著的笑聲，終于畫(huà)完了，我拿下紅領(lǐng)巾，眼前的一幕我自己也忍俊不禁，我和同桌都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我把耳朵畫(huà)到了鼻子上，鼻子畫(huà)到了額頭上，眼睛畫(huà)到了嘴巴上，三張臉看著滑稽極了，再看看其他同學(xué)，也都笑得前仰后合，看來(lái)大家都畫(huà)的比較搞笑。
哈哈，好玩！
畫(huà)鼻子作文9
一天，老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“畫(huà)鼻子”。
老師在黑板上先畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的臉，問(wèn)我們：“這張臉上缺了什么？”我們就異口同聲地說(shuō)：“是鼻子！”老師說(shuō)：“對(duì)了！我們今天就來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲吧！”頓時(shí)，我們有的'叫：“那簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單了！”有的低著頭，好像不會(huì)這個(gè)游戲似的悶聲不想地坐在那里，還有的想先看別人怎么玩，然后自己再去玩。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了一個(gè)坐姿端正的同學(xué)上去畫(huà)鼻子。張老師把紅領(lǐng)巾對(duì)折了兩下后，蒙到了同學(xué)的眼睛上，使他什么都看不見(jiàn)。然后又讓他轉(zhuǎn)了三圈后開(kāi)始讓他畫(huà)鼻子了。剛剛轉(zhuǎn)停的他原地停頓了幾秒鐘，好像在思考到底往哪走。只見(jiàn)他伸出雙手，四處亂摸，一會(huì)撞到了講臺(tái)上，一會(huì)又撞到了桌椅。小紅看不過(guò)去了，上前將他牽到了黑板前。他拿起粉筆，不加思索地畫(huà)上了一筆，把鼻子畫(huà)在了嘴巴上，大家笑得像發(fā)狂了似的，差點(diǎn)把屋頂掀掉。輪到我上場(chǎng)了，老師把我的眼睛蒙住了，又讓我轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我知道聲音在我的反面，我就先伸出了雙手，摸摸黑板是不是在我的身邊，我摸到了黑板后，就開(kāi)始畫(huà)了，我一畫(huà)，畫(huà)到了嘴巴上，笑聲頓時(shí)響起，拿下蒙在臉上的紅領(lǐng)巾一看也開(kāi)心地笑了。最后，畫(huà)鼻子的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
通過(guò)這個(gè)游戲我懂得了：我們的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。
畫(huà)鼻子作文10
“叮鈴鈴……”第一節(jié)課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，手里不只拿了語(yǔ)文書(shū)、教案，還拿了一塊鮮艷的紅綢布。
我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來(lái)干什么的呢？”不一會(huì)兒，彭老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的頭像，我們仔細(xì)地看了看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。原來(lái)，這個(gè)頭像少了鼻子。接著，彭老師在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)有力的`大字：畫(huà)鼻子。并且和顏悅色地問(wèn)道：“這一節(jié)課，我們一起來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們認(rèn)真地聽(tīng)彭老師宣布了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始啦！我們同學(xué)們積極舉手，都想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)上臺(tái)畫(huà)鼻子。首先，上臺(tái)畫(huà)鼻子的是謝鑫。他開(kāi)心地走上了講臺(tái)，對(duì)著頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準(zhǔn)備好啦！”之后，老師把早已折好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點(diǎn)也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫(huà)的位置，馬上拿起粉筆畫(huà)鼻子。畫(huà)完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)樗驯亲赢?huà)到了左耳朵的下面。接著，上臺(tái)玩這個(gè)游戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講臺(tái)。完全看得出他信心十足。只見(jiàn)他反復(fù)琢磨著，遺憾的是他把鼻子畫(huà)到了臉的旁邊。這時(shí)，教室里所有的人都捧腹大笑起來(lái)，連他自己也笑彎了腰。然后，上臺(tái)畫(huà)鼻子的是吳雨嘉。她把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，教室里又是一陣哄笑。
最后，同學(xué)們推薦我上臺(tái)畫(huà)鼻子。我興高采烈地走上了講臺(tái)，我更細(xì)心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準(zhǔn)備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！蔽业难劬Ρ幻勺×�，感覺(jué)眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動(dòng)手畫(huà)鼻子。畫(huà)完后，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。啊！我畫(huà)準(zhǔn)了！我畫(huà)準(zhǔn)了！彭老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)了我。
我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。不知不覺(jué)，我們的活動(dòng)在一片掌聲中結(jié)束了。
畫(huà)鼻子作文11
今天第二節(jié)課一下課，沒(méi)過(guò)多久，小張就對(duì)我說(shuō)：“下節(jié)課不上課，玩畫(huà)鼻子——”上課時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩畫(huà)鼻子i�！庇螒蜷_(kāi)始前老師對(duì)我們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：我這兒有小亮帶來(lái)的眼罩，我先在黑板上畫(huà)一個(gè)沒(méi)鼻子的'臉，然后在地板上畫(huà)一條線，讓一個(gè)同學(xué)戴上眼罩，再讓那位同學(xué)在線后原地轉(zhuǎn)三圈，最后去給黑板上的臉畫(huà)上鼻子。”
聽(tīng)完規(guī)則以后，大家爭(zhēng)先恐后地舉手想玩畫(huà)鼻子。第一個(gè)被選中的是小李，老師給她戴上眼罩，讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，再把粉筆給了她。小李開(kāi)始向前走了，她把一只手伸在前面試探。走了幾步之后，她摸到了黑板，她用手摸了幾下，最后選擇把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁。當(dāng)她畫(huà)上鼻子時(shí)，全班哄堂大笑。小李打開(kāi)眼罩一看，不由自主地也笑了——
第二個(gè)被選中的是小華，她也戴上眼罩。老師讓她站在線后轉(zhuǎn)了三圈，她不緊不慢地伸出手試探，這次她也走了一、二步摸到了黑板前。不過(guò)，她沒(méi)有馬上畫(huà)，而是仔細(xì)地摸了摸，她把鼻子畫(huà)在了準(zhǔn)確的位置上。畫(huà)完了鼻子，當(dāng)她打開(kāi)眼罩時(shí)，我連連鼓掌，教室里一片稱(chēng)贊聲——
這次的畫(huà)鼻子真好玩。
畫(huà)鼻子作文12
今天下午我們?nèi)ド显卵績(jī)焊枳魑恼n，老師微笑著說(shuō):“我們今天來(lái)做玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲吧！”大家一聽(tīng)高興得歡呼起來(lái)了。
老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭，就是沒(méi)有畫(huà)娃娃的鼻子。大家好奇地問(wèn):“這是誰(shuí)呀？”老師說(shuō):“這是一個(gè)可愛(ài)的娃娃，可是他把鼻子弄丟了，我們要在上面添一個(gè)鼻子，讓他更帥氣一些吧！”大家一聽(tīng)，都爭(zhēng)先恐后地舉起手，想要上去玩。老師說(shuō)游戲規(guī)則:“只能給畫(huà)鼻子的`人提醒三次�！�
第一個(gè)上去的是李貝希。老師用紅領(lǐng)巾蒙上她的眼睛，把她左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，把她一下子轉(zhuǎn)暈了。大家七嘴八舌地給她提醒:
“向上向上向上�。 �
“向左向左一點(diǎn)點(diǎn)。”
“再向下一點(diǎn)，趕緊畫(huà)�！�
誰(shuí)知李貝希沒(méi)有照我們說(shuō)的做，自以為是地把鼻子畫(huà)在了娃娃的嘴巴下邊，像一個(gè)小小的青春痘。同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。她看了看自己畫(huà)的鼻子，不好意思地捂著嘴“嘿嘿”笑著跑了回去。
下一個(gè)是劉世博，盡管他迷迷糊糊地走到墻角，但他很聰明，很快就摸到了門(mén)，又摸到了開(kāi)關(guān)的位置，他可真厲害呀！接著一下子就把鼻子畫(huà)到了正確的位置上。大家都夸他:“哇，劉世博，你真厲害！”為他鼓起了掌。
最后一個(gè)是劉偉鵬，他也被蒙著眼睛轉(zhuǎn)暈了。大家不停地給他提醒，但他似乎沒(méi)聽(tīng)到，竟然沒(méi)有把鼻子畫(huà)在臉上，而是畫(huà)在了臉外邊。大家一看又哈哈大笑起來(lái)。
嘻嘻，今天的月芽?jī)焊枳魑恼n真有意思呀！
畫(huà)鼻子作文13
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，來(lái)到在黑板前，隨手就畫(huà)了一個(gè)大大的豬頭。奇怪，這只可愛(ài)的小豬臉上怎么少了鼻子呢。正當(dāng)大家納悶時(shí)，老師告訴我們，原來(lái)這節(jié)課他將帶我們一起玩給小豬“畫(huà)鼻子”的游戲呢！同學(xué)們一聽(tīng)，別提多高興了呢。
接著，老師宣布了游戲的規(guī)則是：選一位同學(xué)，用一塊毛巾蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。第一個(gè)上場(chǎng)的小明同學(xué)，只見(jiàn)他被蒙上眼睛后，摸索著朝黑板走去。老師塞了一支粉筆給他。坐在下面的我們，一個(gè)個(gè)屏住呼吸，睜大眼睛，緊盯著他看。
當(dāng)小明摸到黑板前站住后，只見(jiàn)他抬起右臂，猶豫地試了試。下面的`同學(xué)坐不住了，“不對(duì)，不對(duì)！”“往右一點(diǎn)！”“再往上一點(diǎn)！”小明一時(shí)不知聽(tīng)誰(shuí)的好。終于他落筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圈。頓時(shí)，教室里傳來(lái)了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了豬眼睛上了。
第二個(gè)同學(xué)上來(lái)做游戲，結(jié)果她把鼻子畫(huà)在了豬嘴巴這。第三個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把鼻子畫(huà)在了豬耳朵下……
就這樣游戲在繼續(xù)著，教室里熱熱鬧鬧，全都是笑聲！這堂游戲課可真有趣啊。
畫(huà)鼻子作文14
今天的一節(jié)語(yǔ)文課上，我們玩了一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲，給同學(xué)們帶來(lái)不少的`快樂(lè)。
我們班有四個(gè)大組，每個(gè)組只能選出一個(gè)代表。我們組經(jīng)過(guò)七嘴八舌的討論，最后選出了袁淑敏。四個(gè)課代表分別上去畫(huà)，他們個(gè)個(gè)信心十足，可一要畫(huà)了，卻都變得緊張萬(wàn)分。
第一個(gè)自告奮勇上去的是楊程超，他最有信心，匆忙一看，就把眼睛蒙上了，很快地走上了講臺(tái)，只見(jiàn)他這里摸一摸，那里摸一摸，結(jié)果讓鼻子和下巴做了個(gè)鄰居，把我們逗得哈哈大笑，楊程超丈二和尚摸不著頭腦，不知我們?cè)谛κ裁�，把布拿下�?lái)一看，自己也不禁笑了起來(lái)。
第二個(gè)是舒穎，只見(jiàn)她瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一步一步小心翼翼地走向了“臉”，途中她的手忽上忽下，靠近臉上時(shí)，手的方向偏移了，同學(xué)們見(jiàn)了高聲叫道：“左邊、左邊”、“右一點(diǎn)”、“上面一點(diǎn)”、“下來(lái)一點(diǎn)�！笔娣f不知聽(tīng)誰(shuí)的好，隨手一畫(huà)，鼻子和耳朵成了近親。下面的同學(xué)立刻哄堂大笑；第三個(gè)同學(xué)把鼻子“饋贈(zèng)”給了中彩的眼睛；第四個(gè)同學(xué)又把鼻子增添到酒窩上，一下子整個(gè)教室充滿了歡樂(lè)的笑聲。俞老師對(duì)畫(huà)不好的原因一一分析。聽(tīng)了老師的分析，后面兩個(gè)同學(xué)，都畫(huà)得好極了，真神了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道盲人干事情很不方便的，我們不要去嘲笑他們。同時(shí)也只要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，才能走向成功之路。
畫(huà)鼻子作文15
今天下午第三節(jié)課在訓(xùn)練完上下樓后，周老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲：畫(huà)鼻子。
畫(huà)鼻子的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是老師畫(huà)兩個(gè)人臉，再請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)，轉(zhuǎn)三圈再把小人臉的鼻子畫(huà)上，看誰(shuí)畫(huà)得好。
游戲正在進(jìn)行中，第一組是胡予硯和劉心語(yǔ)，他們倆轉(zhuǎn)完，暈暈乎乎的，慢悠悠地走上講臺(tái)慢慢的.畫(huà)上了鼻子。胡予硯他畫(huà)的鼻子跑到臉的右下角，同學(xué)們哈哈大笑。而劉心語(yǔ)畫(huà)得還不錯(cuò)，至少在鼻子的范圍之內(nèi)。
下一組輪到我和向詩(shī)琪了，我激動(dòng)地沖上講臺(tái)，在講臺(tái)上比劃了一會(huì)兒后，周老師把我的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，老師說(shuō)：“三圈開(kāi)轉(zhuǎn)�！蔽绎w快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，直到轉(zhuǎn)完后我才感到一陣眩暈襲來(lái)，我搖搖晃晃地走上講臺(tái)慢慢摸索著黑板，到了一定位置我用粉筆在小人的臉上畫(huà)上了他的鼻子。這時(shí)周老師說(shuō)：“把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)看看�！蔽夷玫粞劬ι系募t領(lǐng)巾看了看自己的成果，鼻子正好在它應(yīng)該在的地方，我開(kāi)心地大喊，同學(xué)們也驚嘆不已，周老師問(wèn)我：“你是如何做到的？”我回答道：“因?yàn)槲疑蟻?lái)后在黑板上定了點(diǎn)，在上來(lái)后摸索這個(gè)點(diǎn)就好了�！�
當(dāng)我回到座位時(shí)，同學(xué)們都稱(chēng)贊我。周老師說(shuō)以后我們表現(xiàn)好，就讓我們做更有趣的游戲。
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