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語文常備知識點古代文學

時間:2024-02-27 19:40:42 好文 我要投稿
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  語文常備知識點古代文

語文常備知識點古代文學

  1。孩提:指2—3歲的兒童。

  2。垂髫:三四歲至七九歲的兒童。(髫指古代兒童頭上下垂的短發(fā))

  3?偨牵浩呔艢q至十三四歲的少年。(古代兒童將頭發(fā)分作左右兩半,在頭頂各扎成一個結,形如兩個羊角,故稱。)

  4。黃口:十歲以下。

  5。豆蔻:指女子十三四歲至十五六歲。

  6。束發(fā):男子十五歲。(十五歲,男子要把原先的總角解散,扎成一束)

  7。及笄:指女子15歲。(笄,謂結發(fā)而用笄貫之,表示已到出嫁的年歲)

  8。弱冠:男子二十歲。(古人二十歲行冠禮,以示成年,但體猶未壯,故稱)

  9。而立:男子三十歲。(立,即“立身、立志”)

  10。不惑:男子四十歲。(不惑,即“不迷惑、不糊涂”)

  11。知天命:男子五十歲。

  12;祝毫畾q。

  13。古。浩呤畾q。

  14。耄耋:八十歲。

  15。鮐背之年:九十歲。

  16。期頤:一百歲。

  地理常識

  1。九州,中國的代稱。一般指冀州、徐州、兗州、青州、揚州、荊州、梁州、雍州和豫州。

  2。中原,廣義上是指黃河中下游地區(qū)。狹義上的中原指今河南省。

  3。海內(nèi),古代傳說我國疆土四面環(huán)海,故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)。

  4。四海,指天下、全國。

  5。江河,古代許多文章中專指長江、黃河。

  6。江東,指長江以東地區(qū),古人以東為左,故又稱江左。

  7。江表,長江以南地區(qū),從中原看,地處長江之外,故稱。

  8。五岳,分別是東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山。

  9。南京,又稱建康、金陵、江寧、白下等。

  10。揚州,又稱廣陵、維揚。

  11。杭州,又稱臨安、武林等。

  12。蘇州,又稱姑蘇、平江等。

  官職變化

  1。關于任職授官的:

 、偃危簱敚瑩!疤袢瓮馐拢愠閮(nèi)謀。”

 、谑冢菏诠伲蚊。“遣使者持黃金印、赤韨縌,朱輪車,即軍中拜授!

 、鄢喝蚊诼!俺枷瘩R!

 、馨;授給官職!鞍萘翞樨┫唷!

  ⑤征:征召(特指君召臣)。“趙相征至長安,乃使人復召趙王!

  ⑥辟:征召,由中央官署征聘,然后向上薦舉,任以官職!俺醣偎就礁,除佐著作郎!

 、咚]:推薦,由地方向中央推薦品行端正的人,任以官職。“(荀)彧薦嘉!

 、嗯e:推薦,推舉,也指由地方向中央推薦品行端正的人,任以官職!案嫡f舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市!

  ⑨起:起用人任以官職或重新啟用,任以官職!安蝗缯俑拭谖海俟珜O顯于韓,起樗里子于國。三人者,皆張儀之讎也。”

 、馓幔禾岚!叭唬ㄎ菏眨┨岐労筝叄悦袨橄,浮華輕險之徒,雖有才能,弗重也!

  拔:提升沒有官職的人!吧綕骷街,甄拔三十余人。”

  封:帝王授予臣子土地、封號或爵位!笆骨責o尺土之封,不立子弟為王!

  贈:用于追封已故者以爵位!安椒蛉俗,追贈皇后!

  賜:賞賜有功之臣以爵位!拔湟怨识c計謀立宣帝,賜爵關內(nèi)侯!

  賞:由皇帝特旨頒布,賜予官職、官銜或爵位!鞍嗽鲁跻蝗,上召見袁世凱,特賞侍郎。”

  2。關于提升職務的:

  ①擢、升、拔擢:用于由低級到高級的升遷。“擢為后將軍。”

 、谶M:用于較高職務!坝谑羌蛇M孫子于威王!

 、燮饛停夯謴驮殑铡!懊苫噬下《髌饛臀茫吡D報之時,豈可因私枉法!

  ④超遷、超擢:越級破格提升!靶⑽牡壅f之,超遷,一歲中至太中大夫!

  3。關于調(diào)動職務的:

 、俎D(zhuǎn)、移、調(diào)、徙:一般的調(diào)動,調(diào)遷!罢{(diào)為隴西都尉!薄搬泯R王信為楚王!

 、谶w:調(diào)動官職,一般指升官!胺竭M轉(zhuǎn)為博士。數(shù)年,遷朔方刺史。”

 、鄢觯褐赋鼍┦苋巍!坝篮统,出為河間相”

  ④陟:升遷,指官吏的提升和進用!皩m中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。”

 、菅a:補充缺職或由候補而正式任命!笆菚r選博士諫大夫通政事者補郡國守相,以望之為平原太守!

  4。關于兼職的:

 、兕I:本職之外兼較低它職。“(范曄)服終,領新蔡太守。”

 、跀z:暫時兼代本職外更高職務!把蛏圊V攝司馬!

 、蹤啵号R時代職!耙跃┕贆嘀,三年一易!

 、芗伲簳簳r代理。“武與副中郎將張勝及假吏;莸饶际、斥候百余人俱。”

 、菪校捍砉俾殹!疤嫘袀湮鋵④!坝^文殿學士特進行兵部尚書!

 、奘穑河小按,暫任”的意思,指代理無本官的職務。“以亮為軍師將軍,署左將軍府事!

 、咦o:原官員短期離職,臨時守護印信,“護”有“統(tǒng)轄,統(tǒng)率”之意。“今日大王尊官之,令護軍!

  5。關于降級免職的:

 、倭T、免、解、黜、奪:官員因過失而解除職務!澳肆T逐趙綰、王臧等!薄懊夤傧骶。”

 、诜牛何挝,有時也指京官調(diào)任外地!凹捶艑幭闹,旋升為寧夏道。”

 、圪H、謫:因過失而降級。“貶連州刺史!薄半泳┲喪匕土昕ぁ

 、芨铩Ⅰ荩航詾椤案锍钡囊馑,指撤職查辦!皬埐M陳湯而坐以褫爵!

 、葑筮w:降級使用,貶官!靶莫q恨之,遂左遷毓。”

 、揲_缺:官員因故去職或者死亡,職位一時空缺,另選他人充任。

 、咧率耍簬毻诵。

  段意的概括歸納

  1。記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。

  格式:(時間+地點)+人+事。

  2。說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。

  格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)

  3。議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣。

  格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

  如何帶著問題去讀文章

  在學生做閱讀理解的時候要學會帶著問題去做閱讀理解,帶著問題去讀文章能及時抓住文中與解題關系密切的信息,從而節(jié)省了閱讀的時間,還能更深層次的了解文章中的大致含義,更深刻的了解閱讀理解文章中所概述的含義。帶著問題去讀文章能夠讓制定在做題的時候更加理解短文的含義,從而從短文的整體內(nèi)容出發(fā),進行概括和總結,分析所提供選項,作出準確的判斷,這樣在根本程度上去解決答題的技巧和思路。

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