關(guān)于畢業(yè)實習(xí)報告2022
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關(guān)于畢業(yè)實習(xí)報告20221
一、實習(xí)時間
暑假期間，共計8周。
二、實習(xí)方式及地點
1、西安地區(qū)：部分集中實習(xí)，統(tǒng)一管理；
2、非西安地區(qū)：分散實習(xí)，由學(xué)生聯(lián)系實習(xí)單位。
三、實習(xí)目的
1、熟悉對外經(jīng)貿(mào)易活動的程序和環(huán)節(jié)；
2、檢驗對國際經(jīng)濟貿(mào)易基本理論和實務(wù)技能的掌握和運用；
3、積極參與各種國際經(jīng)貿(mào)活動，掌握進行相關(guān)國際經(jīng)濟活動的技巧，提高協(xié)作或獨立進行外經(jīng)貿(mào)活動的能力；
4、學(xué)會理論聯(lián)系實際，學(xué)會觀察問題、分析問題的方法，能運用所學(xué)分析、研究并解決實際工作中問題；
5、深入進行調(diào)查，廣泛搜集資料，為畢業(yè)論文寫作積累素材。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、進出口貿(mào)易實務(wù)
2、海關(guān)業(yè)務(wù)
3、進出口商品檢驗檢疫
4、外貿(mào)企業(yè)管理
5、涉外企業(yè)國際業(yè)務(wù)
6、跨國企業(yè)國際市場業(yè)務(wù)
7、其他相關(guān)國際貿(mào)易業(yè)務(wù)如倉儲、貨運、保險、結(jié)算等
8、相關(guān)政府職能部門（如外貿(mào)廳、局等）管理業(yè)務(wù)
五、實習(xí)要求
1、嚴格按規(guī)定時間進入畢業(yè)實習(xí)，分散實習(xí)的學(xué)生必須在8月5日前以信函形式將所在實習(xí)單位的情況匯報給系里（其內(nèi)容包括單位名稱、廠長經(jīng)理姓名、聯(lián)系方式、地址、工作性質(zhì)并加蓋單位公章）。
2、認真作好實習(xí)日記，如實記錄實習(xí)階段的工作、學(xué)習(xí)和生活。
3、深入進行調(diào)查研究，分析和解決實踐問題，寫好調(diào)查報告。
4、認真總結(jié)實習(xí)活動，按要求寫好實習(xí)報告和調(diào)查報告，并在返校時及時送交教研室。
5、按時返校，9月30日為最后期限。不按時返校者將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。返校時上交實習(xí)單位實習(xí)鑒定，實習(xí)日記、實習(xí)報告、調(diào)查報告，四件缺一即不予登記實習(xí)成績。
六、指導(dǎo)教師職責
1、指導(dǎo)教師接受指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)任務(wù)后，要做要指導(dǎo)的一切準備工作，了解指導(dǎo)學(xué)生的情況，對學(xué)生進行組織紀律和安全教育。
2、指導(dǎo)教師負責畢業(yè)實習(xí)全過程指導(dǎo)
�。�1）對于在西安地區(qū)畢業(yè)實習(xí)，指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常走訪實習(xí)單位，了解和解決實習(xí)中問題。
�。�2）對于在非西安地區(qū)畢業(yè)實習(xí)，指導(dǎo)教師應(yīng)通過電話、電郵等工具保持與實習(xí)單位和學(xué)生的聯(lián)系，進行畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)。
七、實習(xí)紀律和其它注意事項
1、嚴格遵守實習(xí)紀律，模范遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，服從管理，保守秘密，不遲到，不早退、不曠工。
2、工作要積極主動，踏實認真；要謙恭好學(xué)、不驕不躁；要尊敬師長、團結(jié)友愛、互助合作，積極參加單位的`各項活動，熱愛集體，熱愛勞動；
3、注重在實踐中錘煉自己的意志品質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，樹立良好的當代大學(xué)生的形象。
4、和系里保持經(jīng)常的聯(lián)系，匯報自己的實習(xí)情況并接受專業(yè)教研室的指導(dǎo)和管理。
八、指導(dǎo)老師及聯(lián)系方式
XXX-xxxxxxx
九、實習(xí)日記、實習(xí)報告的內(nèi)容和要求
1、實習(xí)日記實習(xí)日記是學(xué)生實習(xí)報告的基本素材，要求學(xué)生將每天實習(xí)活動及主要收獲、感想等以日記的形式加以記錄。
2、實習(xí)報告實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的主要依據(jù)，實習(xí)結(jié)束后應(yīng)按實習(xí)大綱的要求，進行全面的分析和總結(jié)，及時寫出實習(xí)報告。實習(xí)報告內(nèi)容包括：
�、賹嵙�(xí)概況，包括實習(xí)單位、實習(xí)業(yè)務(wù)、實習(xí)的一般過程及內(nèi)容等。
�、谥饕斋@（3000—5000字），包括：
�。�1）實習(xí)業(yè)務(wù)中的主要收獲
（2）實習(xí)過程中調(diào)查研究的主要收獲
�。�3）實習(xí)中提出的合理化建議及被采納的情況
實習(xí)完畢后提交：
1、實習(xí)報告（文字版包括封2、調(diào)查報告（a4，小4宋體打�。�，注意調(diào)查報告的寫作格式
3、西安建筑科技大學(xué)分散實習(xí)單位反饋意見表
4、西安建筑科技大學(xué)學(xué)生校外分散實習(xí)申請表
5、實習(xí)日記（32k軟皮本，1元）
注：學(xué)生實習(xí)期間未經(jīng)過指導(dǎo)教師批準，累計耽誤實習(xí)時間達四分之一以上者，實習(xí)成績不及格；實習(xí)結(jié)束未按時交實習(xí)材料者，按“不及格”處理。
關(guān)于畢業(yè)實習(xí)報告20222
一、實習(xí)基本情況
1.實習(xí)時間XX年3月22日—XX年5月9日，共七周，畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告。
2.實習(xí)地點實習(xí)地點32個。在自治區(qū)內(nèi)25個實習(xí)點，區(qū)外7個實習(xí)點。具體實習(xí)地點詳見附件一，XX屆本科畢業(yè)生實習(xí)情況統(tǒng)計表。
3.實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別
4.實習(xí)人數(shù)
�。�1）實習(xí)學(xué)生。XX屆三個畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實習(xí)。
�。�2）實習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實習(xí)點多，地點分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實習(xí)指導(dǎo)工作。
5.實習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的證明書）。集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實習(xí)類型有畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩種，畢業(yè)實習(xí)學(xué)生107人（31個實習(xí)點），畢業(yè)設(shè)計24人（1個實習(xí)點）。根據(jù)學(xué)生個（2）收到學(xué)生實習(xí)報告112份。其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份，共107份；畢業(yè)設(shè)計每組1份，共5份。實習(xí)報告全部合格。
�。�3）收到實習(xí)教師每人一份實習(xí)總結(jié)報告，共17份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績。三是就畢業(yè)實習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進意見或建議等。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果
達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
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