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京劇進校園國粹展風(fēng)采的綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案
為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛、繼承和發(fā)展民族藝術(shù)文化，激發(fā)他們建設(shè)中華民族共有精神家園的使命感和責(zé)任感，教育部作出了“京劇進校園”的決定。于是，全國各地中小學(xué)幼兒園紛紛組織開展“京劇進校園，國粹展風(fēng)采”活動。
①活動開始，學(xué)校調(diào)查了同學(xué)們對京劇的喜好程度。調(diào)查情況如下表，請寫出調(diào)查結(jié)果，并指出存在的問題。
�、跒榱似占熬﹦≈R，學(xué)校舉行京劇知識大比拼活動，其中有一道題是認臉譜。請說明它們所表示的意義。
紅臉：代表忠勇；
黑臉：________________________；
藍臉、綠臉：代表草莽英雄；
黃臉、白臉：________________________；
金臉、銀臉：代表神妖。
�、蹖W(xué)校可以采用哪些措施讓同學(xué)們對京劇耳濡目染，從而培養(yǎng)京劇興趣？
__________________________________________
參考答案：
�、僬{(diào)查結(jié)論：所有同學(xué)都聽過流行音樂，絕大多數(shù)同學(xué)聽過紅歌，卻很少有同學(xué)聽過京劇，常聽京劇的一個也沒有。
存在問題：京劇在青少年學(xué)生中被受冷落。（意對即可）
在每天午間、課外活動時間播放京劇節(jié)目；開設(shè)京劇課；開設(shè)國粹京劇專題講座；邀請藝術(shù)團體到學(xué)校表演京劇劇目；組織文藝演出時，規(guī)定每一年級組最少要有一個京劇節(jié)目。（合理即可）
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