實施方案[優(yōu)選]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的實施方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　全市完成580戶農(nóng)村危房改造任務(wù)。

　　二、推進(jìn)措施

　　（一）結(jié)合市扶貧建卡立檔契機(jī)，對全市建卡立檔的低收入農(nóng)戶家庭的房屋進(jìn)行調(diào)查鑒定。對鑒定為危房的建卡立檔的.低收入農(nóng)戶家庭進(jìn)行對接，并對在“十三五”期間有危房改造意愿的確定計劃危房改造年度，對危房進(jìn)行拍照登記造冊、立檔。

　�。ǘ�）根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報有危房改造意愿的建卡立檔的低收入農(nóng)戶家庭進(jìn)行全市匯總上報省廳，與省廳積極爭取確保我市“十三五”期間的農(nóng)村危房改造數(shù)量和年度計劃實現(xiàn)全部安排。

　�。ㄈ�）待《省20xx年農(nóng)村危房改造實施方案》正式下發(fā)后，結(jié)合省實施方案的要求制定市20xx年農(nóng)村危房改造實施方案，對符合危房改造條件的危房戶進(jìn)行村、鎮(zhèn)、市三級公示后確定農(nóng)村危房改造戶。

　　三、經(jīng)費安排

　　計劃投入1160萬元，其中中央補(bǔ)助435萬元，省根據(jù)下達(dá)危房改造任務(wù)確定補(bǔ)助資金。

實施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以各學(xué)科課改實驗教材為依托，把握新課標(biāo)與新教材，抓好教學(xué)常規(guī)的各項管理工作，確�！皞洹⒔�、批、輔、考”各個常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，為每一節(jié)課負(fù)責(zé)，為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，切實提高我市初中的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展與終身發(fā)展服務(wù)。

　　二、目標(biāo)定位

　　強(qiáng)化管理 規(guī)范教學(xué)行為

　　凸現(xiàn)過程 抓好教學(xué)常規(guī)

　　研究課堂 提高教學(xué)質(zhì)效

　　提供服務(wù) 提升教師素質(zhì)

　　三、操作策略

　　1、采取隨機(jī)抽查的方式，對每所學(xué)校一個年級的任課教師常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行抽樣檢查；

　　2、查學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校是否有科學(xué)可行的常規(guī)教學(xué)計劃，對教師的常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)是否有明確的要求（即：數(shù)量與質(zhì)量的要求），學(xué)校是否定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的檢查與記載，對常規(guī)教學(xué)中存在的問題是否的整改措施，并及時整改。

　　3、看相關(guān)材料。查領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課記錄，查領(lǐng)導(dǎo)與教師主持或參與教研活動情況記載，查教師培優(yōu)幫困輔導(dǎo)情況記載；

　　4、查教師的備課。一是看備課數(shù)量是否按規(guī)定的時間完成�？梢蕴崆皞湔n，但提前備課的內(nèi)容不宜超過實際教學(xué)進(jìn)程一周；二是看備課的質(zhì)量。主要包括：備課是否過于簡單；備課是否有清晰的思路；備課是否突出重點，突破難點；備課是否體現(xiàn)課改理念（即：備課時是否備學(xué)生，是否對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的學(xué)情進(jìn)行恰當(dāng)預(yù)測）；備課是否有教后反思與教學(xué)策略調(diào)整的思考等。

　　5、深入課堂聽課，看教師對教材知識點的把握，看教師對教材重難點的突出與突破，看教師在課堂教學(xué)中新課改理念的展現(xiàn)，看教師課堂教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)智慧的展示，看學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性是否得到激勵與發(fā)揮，看課堂教學(xué)質(zhì)效的高低。

　　6、查作業(yè)批改。作業(yè)批改是否是面向班級全體學(xué)生的批改；語文的作文如果是學(xué)生的互批互改，教師是否過問，是否有教師查看的再批改；學(xué)生作業(yè)中的錯題教師批改時是否進(jìn)行錯誤訂正，或者要求學(xué)生進(jìn)行錯誤訂正；考試卷如果算學(xué)生作業(yè)同樣要求教師進(jìn)行全批全改。

　　7、查培優(yōu)幫困輔導(dǎo)。教師必須有切實可行的.培優(yōu)幫困計劃，并定期進(jìn)行培優(yōu)幫困輔導(dǎo)，有備課、有作業(yè)、有檢測。

　　8、查學(xué)業(yè)考試。每學(xué)期可進(jìn)行期中、期末兩次學(xué)業(yè)考試，堅決反對搞題海戰(zhàn)役的濫考試。測試試題應(yīng)把握學(xué)科的特點與課改的要求，有利于學(xué)生能力的生成與發(fā)展，測試后應(yīng)有試卷分析與學(xué)生答題分析，對測試中暴露的問題，教師應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　9、查校本教研活動的開展。各學(xué)校須制訂詳細(xì)的校本教研計劃，以教研組為單位開展校本教研活動（如：聽課、評課活動，集體備課活動，針對校情與學(xué)情開發(fā)的校本教研專題研究活動等），開展活動必須做到定時間、定內(nèi)容、定目標(biāo)，活動應(yīng)立足在平時，體現(xiàn)過程性與系統(tǒng)性。

　　四、總結(jié)反饋

　　對學(xué)校按總積分進(jìn)行等次評價，并召開總結(jié)會，交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

實施方案 篇3

　　為全面貫徹落實縣政府《關(guān)于20xx年實施34項民生工程的通知》（霍政[20xx]15號）文件精神，切實做好20xx年度民生工程的組織實施工作，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

　　一、督查目的

　　通過督查，全面掌握34項民生工程實施情況，具體了解每項民生工程項目實施進(jìn)展及運行管護(hù)等情況；及時發(fā)現(xiàn)民生工程實施中存在的問題，進(jìn)一步提升民生工程實施效果。

　　二、督查形式

　　此次民生工程督查分為綜合督查、專項督查和重點督查三種形式。綜合督查由縣市場監(jiān)管局、司法局、教育局、衛(wèi)計委、文廣新局（體育局）、水務(wù)局6個部門牽頭，分成6個督查組，每組由1名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組員從民生工程部門聯(lián)絡(luò)員中抽取。專項督查由各牽頭部門按照年度工作需要自行組織實施。重點督查由縣政府督查室、縣民生辦根據(jù)民生工程項目推進(jìn)及各督查組督查情況擇機(jī)開展。

　　三、督查分工

　　綜合督查由縣民生辦根據(jù)不同時期的工作重點，制定具體督查方案；6個督查組根據(jù)督查方案要求，認(rèn)真開展督查，及時形成督查報告報縣民生辦；縣民生辦根據(jù)各組督查報告，匯總形成綜合督查通報。專項督查由各部門根據(jù)民生工程進(jìn)度，自行組織實施，并向縣民生辦報送督查情況。重點督查由縣民生辦會同縣政府督查室組織開展。

　　四、督查內(nèi)容

　　（一）綜合督查

　　1．民生工作開展情況。全面了解牽頭實施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）民生工程協(xié)調(diào)機(jī)制建立、項目監(jiān)管、政策宣傳、資料歸集等工作開展情況。適時評價牽頭實施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）對民生工程重視程度及相應(yīng)工作開展成效。及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，提出具體整改意見，并督促整改到位。

　　2．民生工程推進(jìn)情況。及時掌握各項民生工程實施進(jìn)展情況，確保達(dá)到上級要求的序時進(jìn)度。補(bǔ)助補(bǔ)償類項目低于序時進(jìn)度發(fā)放的、工程類項目實施進(jìn)展較慢的、軟件資料沒有按“十制”要求規(guī)范存檔的，督察組要幫助牽頭部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）查找原因，制定對策，及時整改。

　　3．運行管護(hù)落實情況。實地調(diào)查了解建設(shè)類民生工程投入使用情況，評價已建成項目運管成效。對部分已建成項目存在的未投入使用、運行管護(hù)未落實、制度不完善、所列經(jīng)費未到位、運行維護(hù)記錄不完整、使用效率不明顯等問題，督察組要及時發(fā)現(xiàn)，盡早提出整改措施，督促牽頭實施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）及時整改落實到位。

　　4．清單管理制度執(zhí)行情況。檢查牽頭實施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）是否建立民生工程清單管理臺賬、是否嚴(yán)格按照任務(wù)清單要求推進(jìn)、是否嚴(yán)格履行責(zé)任清單事項、是否認(rèn)真落實問題清單整改和銷號等。對發(fā)現(xiàn)的問題，督查組要配合牽頭實施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）認(rèn)真分析，查找原因，提出有效、可行的整改措施，并督促整改到位。對責(zé)任未落實、整改不到位的，要及時通報；對造成影響，妨礙全縣民生工程考評位次的，要追究項目實施責(zé)任人和督查責(zé)任人的責(zé)任�？h政府督查室要定期到民生工程項目實施現(xiàn)場進(jìn)行重點督查，了解各民生工程督查組工作開展情況，并及時匯報。

　　5．開展社情民意調(diào)查。各督查組要按照要求，深入基層，走訪群眾，開展群眾知曉度和滿意度社會問卷調(diào)查，并根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，評價民生工程宣傳成效。對群眾知曉度、滿意度不高的項目，要及時向縣民生辦反饋，并提出整改措施，督促項目牽頭實施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）盡快落實。

　　6．進(jìn)行民生工程考評。各督查組要按照縣民生辦制定的評分標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）民生工程實施情況進(jìn)行考評�？荚u結(jié)果由各督查組長簽字后報縣民生辦。縣民生辦要將每次督查結(jié)果作為年終民生工程考評重要依據(jù)。

　　（二）專項督查

　　1、督查項目組織實施情況，重點是否嚴(yán)格按程序規(guī)范操作。

　　2、督查項目進(jìn)展是否按省市民生工程要求的序時進(jìn)度推進(jìn)，工程質(zhì)量是否合格。

　　3、督檢查項目軟件資料是否按要求整理歸檔，工程類項目“十制”管理是否落實到位。

　　4、督查已建成建設(shè)類項目運行維護(hù)情況，重點是是否按要求及時投入使用等。

　　5、督查項目清單管理制度落實情況。

　　（三）重點督查

　　1、督查各督查組工作開展情況，對存在問題的'整改情況。

　　2、隨機(jī)抽查部分民生工程實施進(jìn)展情況，查看是否按照省市民生工程序時進(jìn)度要求推進(jìn)，工程質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)等。

　　3、督查項目軟件資料歸檔情況，已建成項目是否按要求投入使用等。

　　4、走訪群眾，了解群眾對民生工程政策知曉度和滿意度，聽取群眾對實施民生工程的意見、建議和要求等。

　　五、督查方法

　　一是查閱資料�？锤鳡款^實施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）在實施民生工程中相關(guān)制度建立和執(zhí)行情況、軟件資料整理歸檔情況。二是走訪群眾。直接征詢有關(guān)民生政策的落實情況，了解民生工程政策宣傳情況。三是實地察看。對工程類民生工程項目，每個已建設(shè)項目都要現(xiàn)場察看，非建設(shè)類項目要了解政策執(zhí)行情況，有無優(yōu)親厚友等損害群眾利益現(xiàn)象。

　　六、結(jié)果運用

　　根據(jù)綜合督查、專項督查、重點督查結(jié)果，縣民生辦要按月收集督查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，同時與市民生辦每月33項民生工程打分及皖西日報媒體公示情況相結(jié)合，每月對縣直牽頭部門民生工程實施情況進(jìn)行綜合排名。根據(jù)全縣財稅暨民生工程會議精神，20xx年民生工程實施實行“紅”、“黃”旗循環(huán)發(fā)放制度，縣民生辦要根據(jù)市民生工程每月排名情況，適時提請縣民生工程協(xié)調(diào)小組，對民生工程實施情況進(jìn)行調(diào)度、約談，對排名第一、第二的牽頭實施部門給予“紅”旗表彰，對后兩位的給予“黃”旗懲戒。

　　七、督查時間

　　綜合督查從5月份開始，原則上每月開展一次，必要時開展不定期督查。專項督查由各單位根據(jù)情況安排，原則上每月不少于2次。重點督查根據(jù)項目實施及督查組工作開展情況，適時開展。

　　八、督查組職責(zé)及工作要求

　　一要高度重視。各督查組要高度重視，切實做到深入基層、深入現(xiàn)場，真實全面調(diào)查核實項目具體實施情況。

　　二要嚴(yán)格獎懲。凡在民生工程督查工作中態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)，督查整改工作成效明顯，在各級民生工程督查、暗訪、檢查考評中沒有新的問題出現(xiàn)，年終考評時將予以適當(dāng)獎勵。同時，在民生工程督查工作中態(tài)度消極，對督查發(fā)現(xiàn)的民生工程問題不能及時整改，在上級民生工程督查、暗訪、檢查考評中有不同問題出現(xiàn)，影響全縣民生工程考評位次的，將予以通報批評，情節(jié)嚴(yán)重的給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

　　三要按時督查。自5月份起，縣政府對全縣民生工程項目開展“月督查、月通報、月考評”。各督查組要按照每次督查工作方案認(rèn)真開展督查，對所督查的民生工程項目，做到政策清楚、進(jìn)度掌握、問題發(fā)現(xiàn)、整改到位，確保民生工程順利實施。

　　四要認(rèn)真撰寫督查報告。督查完成后，各督查組要寫出書面報告，闡述督查情況、存在問題和改進(jìn)意見，報縣民生工程協(xié)調(diào)小組辦公室�？h民生工程協(xié)調(diào)小組將適時聽取各督查組有關(guān)情況匯報。

實施方案 篇4

　　為全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計劃》，全面深化課程教學(xué)改革，全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)規(guī)范化，落實《吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教、高效執(zhí)教，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，我校依據(jù)《吳江區(qū)中小學(xué)“教學(xué)規(guī)范提升年”實施方案》決定在全校開展“教學(xué)規(guī)范提升年”活動。特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》、《江蘇省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計劃》等文件精神，推進(jìn)《吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》，以規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)為重點，通過教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的規(guī)范與完善、教育管理措施的細(xì)化與落實，促進(jìn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量科學(xué)提升，樹立良好的教育形象，辦人民滿意的適合的教育。

　　二、活動主題

　　“落實教學(xué)基本規(guī)范，提升教師教學(xué)水平”

　　三、活動目標(biāo)

　　通過開展“教學(xué)規(guī)范提升年”活動，著力解決教學(xué)規(guī)范中存在的“課前備課不充分、作業(yè)布置與批改不規(guī)范、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化學(xué)困生思想認(rèn)識不足、常規(guī)檢查指導(dǎo)工作欠細(xì)致”等突出問題，切實改進(jìn)新上崗教師及合同制教師教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不到位的薄弱環(huán)節(jié)，全面提升教師的教學(xué)責(zé)任心和教學(xué)規(guī)范性，樹立圍繞管理抓質(zhì)量、圍繞規(guī)范抓管理的意識，在全校建立充滿生機(jī)與活力的激勵、競爭、約束機(jī)制，努力形成管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序的工作格局，調(diào)動教師特別是年輕教師的教學(xué)積極性，以教學(xué)管理的“規(guī)范化、有序化、精致化”促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的“最大化”。

　　四、實施步驟

　　活動從20xx年3月開始到12月底結(jié)束，分以下幾個階段實施

　　（一）動員部署階段（3月份）

　　1.宣傳發(fā)動。學(xué)校成立“教學(xué)規(guī)范提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開宣傳發(fā)動會議，對活動進(jìn)行全面安排部署，大力宣傳“教學(xué)規(guī)范提升年”活動的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容，營造良好的.輿論氛圍。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：楊衛(wèi)國

　　副組長：費惠珍

　　組 員：吳斌峰、朱菊英、周榮華、沈培英、楊琴、趙明衛(wèi)、鈕建國、吳建新、周建東、潘國榮（各教研組長）

　　2.學(xué)習(xí)討論。

　　認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》，開展“教學(xué)規(guī)范提升年”為主題的大討論，明確活動的目的、意義內(nèi)容和要求，提高教師的思想認(rèn)識，引導(dǎo)人人自覺參與活動。

　�。�1）召開校務(wù)會議，組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“教學(xué)規(guī)范提升年”活動的通知》精神。（校長室）

　�。�2）印發(fā)《吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》和《八都小學(xué)執(zhí)行學(xué)科規(guī)范和提升教學(xué)質(zhì)量要求》，并組織在教研組層面上學(xué)習(xí)。（教導(dǎo)處）

　　（3）分語數(shù)英學(xué)科和技能學(xué)科兩個層面開展“教學(xué)規(guī)范提升年”為主題的打討論，明確活動的目的、意義內(nèi)容和要求，提高教師的思想認(rèn)識，引導(dǎo)人人自覺參與活動。（教研組）

　　（二）組織實施階段（20xx年4月1日20xx年11月30日）

　　1.對照反思。認(rèn)真組織教師對照學(xué)科教學(xué)規(guī)范管理的具體要求，反省自己教學(xué)行為，查找自身不足；學(xué)校分管教學(xué)校長和教導(dǎo)處要全面、客觀地分析本校管理理念、管理制度、管理水平等方面的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，尋找差距與不足，形成自查報告。

　　2.建章立制。學(xué)校圍繞活動的主要內(nèi)容，結(jié)合自身管理存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善各類教學(xué)管理制度，尤其要制定好《八都小學(xué)執(zhí)行學(xué)科規(guī)范和提升教學(xué)質(zhì)量要求》制度，既立足當(dāng)前，又著眼長遠(yuǎn)，為學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展奠基。建立規(guī)范管理的長效機(jī)制。

　　3.活動引領(lǐng)。扎實、創(chuàng)新開展各類活動，根據(jù)學(xué)科教學(xué)規(guī)范要求，開展教師的備課、上課、作業(yè)批改等評比活動，褒揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。加強(qiáng)協(xié)作型教育集團(tuán)學(xué)校之間的合作，共同開展一些“學(xué)比超”活動。學(xué)校在本年度組織以下“六個一”活動：

　　（1）青年教師和骨干教師的備課質(zhì)量展評工作。（5月）

　�。�2）50周歲以下教師的作業(yè)設(shè)計、批改的展評活動。（6月）

　�。�3）任課教師公開課展示活動，同時高質(zhì)量完成評課工作。（5月和11月）

　�。�4）低年級語文組集體備課展示活動。（10月）

　�。�5）40周歲以下語數(shù)英教師的專業(yè)素養(yǎng)比賽。（11月）

　�。�6）畢業(yè)班考試科目老師參加教育局教研室組織的第二屆命題大賽。（另行通知）

　�。�7）學(xué)科帶頭人示范課活動（10~11月）

　�。ㄈ�）總結(jié)表彰階段（20xx年12月1日31日）

　　八都小學(xué)把“教學(xué)規(guī)范提升年”工作的成效作為檢驗學(xué)校管理工作水平和能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。緊密結(jié)合工作實際，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟和每一項工作，在務(wù)求實效上下功夫。認(rèn)真總結(jié)“教學(xué)規(guī)范提升年”活動開展的主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效，及時總結(jié)活動成果，表彰先進(jìn)個人�？茖W(xué)建構(gòu)合理的評價考核機(jī)制，把教學(xué)規(guī)范考核作為教師教學(xué)績效管理的有機(jī)組成部分。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長，分管校長任副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)該項活動的組織、實施、指導(dǎo)、督查與落實。分階段分重點開展好各項活動。要充分認(rèn)識開展活動的意義和作用，把它作為深化教學(xué)改革、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的重要措施來抓，切實加強(qiáng)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，研究措施，精心組織，周密部署。

　　（二）強(qiáng)化督促檢查。校長室將把督促檢查貫穿于“教學(xué)規(guī)范提升年”活動的全過程，采取巡查、月查等方式對教師教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行督查。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差，確�；顒禹樌�開展。

　�。ㄈ�）突出評價考核。教學(xué)規(guī)范管理活動作為學(xué)校今后一個時期教學(xué)管理工作的重要任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和計劃安排，制定切實可行的實施方案，細(xì)化措施，穩(wěn)步推進(jìn)，確保取得實效�？茖W(xué)建構(gòu)合理的評價考核機(jī)制，把教學(xué)規(guī)范考核作為教師教學(xué)績效管理的有機(jī)組成部分。以促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理。

實施方案 篇5

　　今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，為隆重紀(jì)念黨的90華誕，全面回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)，為了全體隊員的全面發(fā)展，學(xué)校結(jié)合學(xué)《規(guī)范》、《守則》等活動，在今年“六一”兒童節(jié)來臨之際，本著“隆重、熱鬧、活潑、節(jié)儉”的原則，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹教育方針，大力深化基礎(chǔ)教育改革，全面實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化生活，提供學(xué)生展示特長的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，全面展示素質(zhì)教育成果，給每個孩子播種希望,讓每個學(xué)生渡過一個愉快的節(jié)日。

　　二、活動主題：

　　我向黨來唱支歌

　　三、活動目的：

　　通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的'育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　四、活動原則：

　　人人參與，人人收益

　　五、活動時間：

　　二零一一年五月九日至六月一日

　　六、活動內(nèi)容

　　1、“我心中的祖國”創(chuàng)意繪畫比賽。

　　2、“頌祖國”整班朗誦比賽

　　3、廣播操比賽

　　4、“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動

　　5、“歌聲獻(xiàn)給黨”大合唱比賽

　　6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演

　　七、活動安排

　　1、“我心中的祖國”創(chuàng)意繪畫比賽，四——六年級，每班推薦兩名學(xué)生，以指定時間、地點，參加現(xiàn)場比賽。

　　2、“頌祖國”整班朗誦比賽，一到六年級學(xué)生人人參加，以班級為單位進(jìn)行比賽。

　　3、廣播操比賽，一到六年級學(xué)生人人參加，以班級為單位進(jìn)行比賽。

　　4、“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動，學(xué)生報名、輔導(dǎo)員老師推薦，組成紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)，進(jìn)行尋訪，撰寫尋訪日記，送吳江參加比賽。

　　5、“歌聲獻(xiàn)給黨”大合唱比賽，學(xué)生報名、輔導(dǎo)員老師推薦，組成校合唱隊，參加市級比賽。

　　6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演，全校學(xué)生人人參與，挑選比較精彩的節(jié)目參加匯演。

　　八、各項活動負(fù)責(zé)人

　　1、“我心中的祖國”創(chuàng)意繪畫比賽（沈新明）

　　2、“頌祖國”整班朗誦比賽（費惠珍）

　　3、廣播操比賽（姚建中）

　　4、“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動（吳英）

　　5、“歌聲獻(xiàn)給黨”大合唱比賽（音樂組）

　　6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演（音樂組）

　　九、各項活動具體時間安排

　　藝術(shù)節(jié)開幕式（5月9日）

　　“我心中的祖國”創(chuàng)意繪畫比賽（5月16日）

　　“頌祖國”整班朗誦比賽（5月24日）

　　廣播操比賽（5月20日）

　　“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動（五月中旬）

　　“歌聲獻(xiàn)給黨”大合唱比賽（5月中旬）

　　“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（6月1日）

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