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我給爸爸媽媽“考試”
今天，我很開心，因?yàn)橄挛绲谌谜n的數(shù)學(xué)考試上，解決問(wèn)題最后一題幾乎讓同學(xué)們“全軍覆沒”，只留下了我跟陳居樊兩名“幸存者”。
一放學(xué)，我就告訴了媽媽這個(gè)喜訊。媽媽聽后，欣喜地問(wèn)：“真的嗎?什么題目呀?”這一句話，使我突發(fā)奇想：要不我給爸爸媽媽來(lái)次“考試”?于是，我故作神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“題目暫時(shí)保密哦!”
一回到家，我就拿出一張大白紙，裁成兩半，將題目分別寫了上去。我清了清嗓子，喊道“爸爸媽媽，‘考試’啦——”“來(lái)嘍!”爸爸媽媽坐了下來(lái)。我說(shuō)道“試卷滿分五分，共一題，考試時(shí)間五分鐘。算式三分，結(jié)果一分，畫圖一分。草稿紙就在試卷背面。不得抄襲，不得對(duì)答案�？荚囬_始!”哈，當(dāng)老師的感覺真好!
不到三分鐘，媽媽便說(shuō)出了答案：“十個(gè)。對(duì)嗎?”“檢查，檢查�！北M管我很驚訝，但我依然裝作嚴(yán)肅�！笆！卑职忠矆�(bào)出了答案，但很快就改口說(shuō)：“讓我再看一下。二三得六，六……噢，是十!”說(shuō)著，改掉了試卷上的答案。我看了看表，說(shuō)道：“收卷�！钡乱幻腌姷那榫�，差點(diǎn)讓我驚訝得下巴都要掉下來(lái)了：爸爸媽媽居然都沒有列式!“算……算式呢?”“不會(huì)列，我就是畫畫圖得來(lái)的結(jié)果呀!”媽媽說(shuō)道。的確，畫圖很重要，我想想覺得畫圖所占分?jǐn)?shù)太少，便用筆改道：“算式兩分，畫圖兩分，結(jié)果一分。這下好啦!”接著，我又問(wèn)：“你們現(xiàn)在都只得了三分，那兩分確定放棄嗎?”“我們不會(huì)列。小老師講講唄!”“好吧!你們先把題目齊讀一遍�！薄坝瞄L(zhǎng)是30厘米，寬是6厘米的長(zhǎng)方形做底是10厘米，高是3厘米的等腰三角形小旗，不剪拼，最多能做多少面?”等爸爸媽媽讀完題，我拿來(lái)紅筆，學(xué)著陳老師的樣子，先畫圖，然后慢慢講解：“這條邊是三十厘米，而題目要求……所以是十個(gè)。這是陳老師上課講的解法。我做的時(shí)候用的是另外一種方法……結(jié)果也等于十�！薄芭�!原來(lái)算式這樣列呀!”看爸爸媽媽恍然大悟的樣子，我開心極了!
今天，我收獲了我勞動(dòng)的成果，也體驗(yàn)了一回老師的工作。不過(guò)，我不能驕傲大意，否則，下一次的“幸存者”就不是我了!
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