運(yùn)動(dòng)的美術(shù)課件

　　大班美術(shù)教案：我愛運(yùn)動(dòng)（線描人運(yùn)動(dòng)姿態(tài)）

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過看看、學(xué)學(xué)、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。

　　2、喜歡運(yùn)動(dòng)，了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，積極投入到運(yùn)動(dòng)中來。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制課件《我愛運(yùn)動(dòng)》 彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、通過談話激發(fā)熱情

　　小朋友，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？你喜歡參加什么運(yùn)動(dòng)？

　　你們聽說過奧運(yùn)會(huì)嗎？知道2008年奧運(yùn)會(huì)在哪舉行嗎？

　　奧運(yùn)會(huì)有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？我們一起來了解一下。（觀看大屏幕上的課件）

　　2、觀看屏幕說說學(xué)學(xué)

　　說一說你看到了哪些運(yùn)動(dòng)？

　　學(xué)一學(xué)你喜歡的.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　3、利用火柴棒拼搭

　　游戲：“我來學(xué)，你來拼”：請(qǐng)幼兒結(jié)伴做模特?cái)[出運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)，另一幼兒用火柴棒快速拼出運(yùn)動(dòng)造型。

　　教師巡回指導(dǎo)

　　4、在彩紙上畫出線描人（運(yùn)動(dòng)圖片循環(huán)播放）

　　表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒

　　幼兒作品展覽

　　中班美術(shù)教案：運(yùn)動(dòng)的人

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　2、能通過身體動(dòng)作、繪畫創(chuàng)作等方式表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)。

　　3、感受運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒觀看各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（如：跑步、乒乓球……）

　　2、環(huán)境布置各種運(yùn)動(dòng)員比賽項(xiàng)目的圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 導(dǎo)入

　　說說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　“在奧運(yùn)會(huì)中有很多的比賽項(xiàng)目，你們知道有哪些嗎？”

　　幼兒說說自己所了解的比賽項(xiàng)目

　　2、 感受運(yùn)動(dòng)姿態(tài)

　�。�1）“這里啊有好多運(yùn)動(dòng)員正在參加比賽呢，我們一起來看一看他們參加的是什么項(xiàng)目�！�

　　讓幼兒模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，并且分析其動(dòng)作的特征。

　　讓個(gè)別幼兒上臺(tái)表演：如快跑。讓幼兒講講他快跑的姿勢(shì)。

　　提問：他的手和腳分別是什么樣子的？

　�。�2）范畫

　　幼兒學(xué)一個(gè)運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)保持不動(dòng)，老師進(jìn)行范畫，講解繪畫的注意事項(xiàng)

　　3、 幼兒創(chuàng)作

　　幼兒將自己喜歡的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，引導(dǎo)幼兒抓住動(dòng)態(tài)

　　4、 評(píng)價(jià)

　　幼兒介紹自己的作品，學(xué)一學(xué)自己畫的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。

【運(yùn)動(dòng)的美術(shù)課件】相關(guān)文章：

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上美術(shù)課件03-29

幼兒關(guān)于運(yùn)動(dòng)的美術(shù)課件06-11

美術(shù)手工課件04-16

美術(shù)風(fēng)箏課件04-16

美術(shù)團(tuán)扇課件04-16

美術(shù)看戲課件04-10

美術(shù)賀卡課件04-13

學(xué)美術(shù)的課件04-17

美術(shù)鑒賞課件04-13