小學(xué)4年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件
小學(xué)4年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件需要提前準(zhǔn)備，只有這樣才能更好地給學(xué)生傳授知識(shí)!以下是小學(xué)4年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件內(nèi)容，歡迎閱覽!
小學(xué)4年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件1:《括號(hào)》四則運(yùn)算
一、復(fù)習(xí)舊知
問題：我們目前學(xué)過哪幾種運(yùn)算?
我們學(xué)過的加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。
二、感受括號(hào)的作用
(一)感受小括號(hào)的作用
問題：1. 說一說這道題的運(yùn)算順序是什么。
2. 如果變成96÷(12+4)×2，運(yùn)算順序怎樣?
3. 先說一說運(yùn)算的順序，再計(jì)算。
(二)感受中括號(hào)的作用
問題：1. 如果在96÷(12+4)×2的基礎(chǔ)上再加上中括號(hào)，你知道運(yùn)算順序應(yīng)該是怎樣的嗎?
2. 先說一說運(yùn)算的順序，再計(jì)算。
3. 算式中有小括號(hào)還有中括號(hào)，應(yīng)該按照怎樣的順序計(jì)算?
一個(gè)算式里，既有小括號(hào)，又有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。
三、鞏固新知
1. 先說一說下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。
2. 你知道嗎?
問題：算式中有小括號(hào)還有中括號(hào)，應(yīng)該按照怎樣的順序計(jì)算?
四、布置作業(yè)
作業(yè)：第11頁(yè)練習(xí)三，第1題、第3題。
小學(xué)4年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件2:《解決問題》
一、情境導(dǎo)入
怎樣租船最省錢?
問題：從圖中你知道了哪些信息?
二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題
32÷6=5(條)……2(人)
5條大船，1條小船：
30×5+24×1=174(元)
4條大船：30×4=120(元)
2條小船：24×2=48(元)
120+48=168(元)
三、鞏固練習(xí)
1. 春游。
問題：1. 你知道了什么?
2. 你能解決這個(gè)問題嗎?寫出你的`思考過程。
3. 誰(shuí)讀懂了他的意思?說一說。
4. 誰(shuí)的想法和他的不一樣?能再說說嗎?
5. 你做的正確嗎?
2. 旅行社推出“××風(fēng)景區(qū)一日游 ”的兩種價(jià)格方案。
四、布置作業(yè)
作業(yè)：第12頁(yè)練習(xí)三，第6題。
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