考核方案

時(shí)間：2025-12-13 04:10:45 考核方案我要投稿

考核方案[熱門]

　　為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的考核方案，希望對(duì)大家有所幫助。

考核方案[熱門]

考核方案1

　　為提高營(yíng)銷部的銷售意識(shí)，充分發(fā)揮部門的作用，積極開拓和維護(hù)客源市場(chǎng)，提高酒店的競(jìng)爭(zhēng)力，增加酒店經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)及員工收入，特制定本營(yíng)銷部績(jī)效考核辦法：

　　一、查核人員：

　　除銷售總監(jiān)、美工、文員之外的營(yíng)銷部全體人員。

　　二、客房月查核指標(biāo)：

　　凈房費(fèi)收入。

　　凈房費(fèi)收入包括協(xié)議單位、團(tuán)隊(duì)、集會(huì)等房費(fèi)收入，但應(yīng)剔掉轉(zhuǎn)應(yīng)收款部分，加上鉤月應(yīng)收款收受接管部分。即凈房費(fèi)收入=除散客外房費(fèi)收入（含早）—應(yīng)收款發(fā)生應(yīng)收款收受接管（按收受接管期折扣）

　　三、人事福利政策：

　　各種假期參照旅店相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，享受旅店員工同等福利；各種違紀(jì)違規(guī)舉動(dòng)按旅店規(guī)定處置懲罰。

　　四、本方案實(shí)施底薪工資查核，薪資（獎(jiǎng)勵(lì)）按凈房費(fèi)收入的完成情況計(jì)提；執(zhí)行本方案后，營(yíng)銷部原則大將不再享受旅店的其他獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、查核獎(jiǎng)勵(lì)要領(lǐng)。

　　（一）房費(fèi)查核。

　　1、營(yíng)銷員底薪每人為1400——1800元。

　　2、新員工必須達(dá)到每人每月5萬(wàn)元營(yíng)業(yè)額，如不到將不足部份乘以20%在底薪中扣減（指新員工前三個(gè)月，凌駕不提成）。

　　3、三個(gè)月后，每人每月必須達(dá)到10萬(wàn)元營(yíng)業(yè)額如不到將不足部份乘以10%在底薪中扣減，凌駕按2%提成，超過(guò)50萬(wàn)以上以3%提成（但不包括10萬(wàn)元營(yíng)業(yè)額）。

　�。ǘ┎唾M(fèi)查核。

　　1、餐飲提成：餐飲消費(fèi)（優(yōu)惠部分不計(jì)），按1%提成；客房及其他提成：按2%提成。

　　2、西餐廳（自助餐券按推銷一張獎(jiǎng)勵(lì)3元提成）、大堂吧、均不作提成。

　　3、喜宴及市政府的消費(fèi)不作業(yè)績(jī)查核。

　　4、原則上營(yíng)銷員須將餐飲預(yù)訂單提前通知文員下單到餐廳收銀臺(tái)，時(shí)會(huì)可以電話先告知，事后半天內(nèi)補(bǔ)單，收銀員根據(jù)該單做好營(yíng)銷員的營(yíng)業(yè)鏈接，現(xiàn)實(shí)營(yíng)業(yè)發(fā)生后在預(yù)訂單上列明食品、酒水等現(xiàn)實(shí)消費(fèi)金額情況，以便財(cái)務(wù)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)和匯總。

　　六、銷售員用度。

　　1、每月通訊費(fèi)銷售員補(bǔ)貼200元/人。

　　2、市內(nèi)交通費(fèi)銷售員補(bǔ)貼200元每人，市區(qū)5公里內(nèi)不派車，在銷售用度中列支；

　　3、出差標(biāo)準(zhǔn)按旅店既定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　七、營(yíng)銷部個(gè)人薪資獎(jiǎng)勵(lì)的.分配。

　　財(cái)務(wù)部在次月10日前，根據(jù)本查核辦法計(jì)算營(yíng)銷部及各銷售員上月的薪資獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)將查核成果通報(bào)營(yíng)銷部和人力資源部。審核后的分配方案經(jīng)總經(jīng)理審批，審批后在每月15日旅店其他員工工資同步發(fā)放。八、違紀(jì)違規(guī)及其它申明：

　　1、營(yíng)銷人員在工作中呈現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)舉動(dòng)并引起客人投訴、造成旅店經(jīng)濟(jì)或其他損失的，將取消該單業(yè)績(jī)查核，并視情按每次200——500元扣款，月累計(jì)發(fā)現(xiàn)三次以上的將調(diào)崗處置懲罰；

　　2、如營(yíng)銷人員將不該屬于本人的營(yíng)業(yè)通過(guò)不正當(dāng)途徑占為已經(jīng)有的，不管金額大小，查實(shí)一次即視為嚴(yán)重違規(guī)，取消當(dāng)月查核獎(jiǎng)金，情節(jié)嚴(yán)重的將予以辭退；

　　3、對(duì)營(yíng)銷人員的日常工作舉動(dòng)查核按《員工手冊(cè)》執(zhí)行，處分扣款按保功底資執(zhí)行。

　　九、關(guān)于AR賬：

　　1、所有AR賬原則上必須在賬目發(fā)生2個(gè)月以內(nèi)收回，超過(guò)2個(gè)月提成方案詳見附表。

　　項(xiàng)目2個(gè)月內(nèi)，2——3個(gè)月收回，3——4個(gè)月收回，4—6個(gè)月收回，應(yīng)查核業(yè)績(jī)基數(shù)。

　　2、特殊單位消費(fèi)款需放寬收受接管期的，則由銷售部提出申報(bào)，經(jīng)財(cái)務(wù)總監(jiān)、董事長(zhǎng)審批后執(zhí)行響應(yīng)的收受接管款折扣率。

　　3、如在催賬過(guò)程當(dāng)中發(fā)生壞賬損失，營(yíng)銷人員將負(fù)全部責(zé)任。

　　十、如需修改本方案條款或有其它未盡事宜，旅店領(lǐng)導(dǎo)班子在管理人員集會(huì)上研究協(xié)商并決定。

考核方案2

　　一、被考核人員

　　財(cái)務(wù)部經(jīng)理、主管、會(huì)計(jì)人員

　　二、考核責(zé)任人：

　　財(cái)務(wù)部經(jīng)理的考核人為財(cái)務(wù)總監(jiān)

　　財(cái)務(wù)部主管的考核人為財(cái)務(wù)部經(jīng)理

　　財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)人員的考核人為財(cái)務(wù)部主管。

　　三、考核方法：

　　1、所有人員均采取自我述職報(bào)告和上級(jí)主管考核綜合評(píng)判的方法，每月度及每年度進(jìn)行。

　　2、述職報(bào)告：每月須按規(guī)定時(shí)間要求交書面述職報(bào)告給上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo);每年須在12月底交書面述職報(bào)告給上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、上級(jí)評(píng)價(jià)：采用級(jí)別評(píng)價(jià)法，即直接領(lǐng)導(dǎo)初評(píng)打分、上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評(píng)打分的方法。

　　四、考核時(shí)間：

　　1、月度考核：次月1日前將個(gè)人本月書面述職報(bào)告及下月工作計(jì)劃交直接上級(jí)，直接上級(jí)及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)于下月5前完成上級(jí)評(píng)價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報(bào)人事行政部備案。

　　2、年度考核：所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個(gè)人全年工作述職報(bào)告及下年度個(gè)人工作計(jì)劃交直接上級(jí)，直接上級(jí)及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級(jí)評(píng)價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報(bào)財(cái)務(wù)部。

　　3、在試用期間的管理人員不參加年度考核。

　　注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個(gè)人檔案。

　　五、考核內(nèi)容：

　　考核內(nèi)容以考核表的形式計(jì)分，具體內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：

　　1、崗位職責(zé)考核(考核的重點(diǎn))：

　　指對(duì)每個(gè)管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)?本職工作、完成上級(jí)交付任務(wù)的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。基本考核要素由ISO規(guī)定的部門質(zhì)量目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進(jìn)等構(gòu)成，此項(xiàng)考核占總考核的70%。

　　2、能力考核：

　　指對(duì)具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗(yàn)性能力進(jìn)行測(cè)評(píng)。基本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗(yàn)性能力以及從工作中表現(xiàn)出來(lái)的工作效率、方法等。

　　3、品德考核：

　　指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個(gè)人修養(yǎng)等構(gòu)成。

　　4、組織紀(jì)律考核：

　　指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進(jìn)行測(cè)評(píng)�；疽匕ㄗ窦o(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語(yǔ)言規(guī)范等。

　　說(shuō)明：2—4項(xiàng)考核占總考核分?jǐn)?shù)的30%

　　六、考核等級(jí)：

　　1、A級(jí)(優(yōu)秀級(jí))95—100分工作成績(jī)優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。

　　2、B級(jí)(良好級(jí))80—94分工作成果達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，且成績(jī)突出。

　　3、C級(jí)(合格級(jí))65—79分工作成果均達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、D級(jí)(較差級(jí))60—64分工作成果未完全達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)努力可以達(dá)到。

　　5、E級(jí)(極差級(jí))59分以下工作成果均未達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)督導(dǎo)而未改善的。

　　考核紀(jì)律：

　　1、上級(jí)考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不可對(duì)親自培訓(xùn)或招聘的部屬予以過(guò)高評(píng)價(jià);上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。

　　2、各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者，一經(jīng)查實(shí)，將給予扣分或免去全月獎(jiǎng)金。

　　3、考核工作必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成。管理人員次月1日之前未按時(shí)交總結(jié)及計(jì)劃者扣除考核總分的10%;每月5日不按時(shí)報(bào)送考核表的部門，扣其考核總分的15%。

　　4、扣分必須要有依據(jù)，做到認(rèn)真、客觀、公正。

　　5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。

考核方案3

一、目的

　　為完善公司績(jī)效考核制度，建立有效、合理、健全的激勵(lì)機(jī)制，提高部門之間以及部門內(nèi)部的配合與協(xié)作能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，特制訂本制度。

　　二、適用范圍

　　1、適用于公司所有職能部門；

　　2、新成立的部門同樣適用規(guī)則，具體考核指標(biāo)根據(jù)性質(zhì)另訂。

　　三、考核周期

　　具體周期細(xì)則參考SYS 【】001文《年度考核制度》執(zhí)行。

　　四、考核指標(biāo)詳見附表1～附表3。

　　五、考核說(shuō)明

　　1、部門績(jī)效考核以單獨(dú)的職能部門作為單位進(jìn)行考評(píng)，列為績(jī)效考核必考項(xiàng)目之一，占半年度績(jī)效考核權(quán)重的30%；

　　2、考核內(nèi)容主要包括工作業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作態(tài)度等三方面，所占權(quán)重分別為：70%、15%、15%；

　　3、考評(píng)人組成為本部門、總經(jīng)辦、其他部門（取2個(gè)）三類，所占權(quán)重分別為20%、30%、25%（×2）。主要由部門第一負(fù)責(zé)人執(zhí)行考評(píng)，部門職員有發(fā)言權(quán)與建議權(quán)；

　　4、考核標(biāo)準(zhǔn)及分?jǐn)?shù)：每項(xiàng)最高分為權(quán)重欄中相對(duì)應(yīng)的百分比所對(duì)應(yīng)的.數(shù)值，按實(shí)計(jì)分；

　　5、行政人事部、財(cái)務(wù)部、材料設(shè)備部、策劃部、預(yù)算部等部門為職能型部門；綜合管理部、開發(fā)部、工程部等為技術(shù)型部門；營(yíng)銷部、招商部等為業(yè)績(jī)型部門；運(yùn)營(yíng)部、客服部為

　　服務(wù)型部門；

　　6、根據(jù)責(zé)任自律原則，考評(píng)部門必須在責(zé)任基礎(chǔ)上自律，對(duì)考評(píng)結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。被考核部門有權(quán)了解評(píng)價(jià)的依據(jù)和結(jié)果，并有權(quán)向總經(jīng)辦進(jìn)行申訴；

　　7、以公平、公正、客觀為原則，各部門應(yīng)根據(jù)考核的標(biāo)準(zhǔn)與要求，實(shí)事求是，公正客觀的對(duì)被考核部門做出恰如其分的評(píng)價(jià)；

　　8、其他打分細(xì)則可參考JG—HRD SYS 【】001文《年度考核制度》執(zhí)行。

　　六、附則

　　1、本制度于3月1日起正式實(shí)施；

　　2、考核內(nèi)容及規(guī)則將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展適時(shí)進(jìn)行必要的調(diào)整與修訂，職員可向行政人事部提出建議或意見；

　　3、本制度的最終解釋及修訂由行政人事部負(fù)責(zé)，未盡事宜另文規(guī)定。

　　附表1：

　　行政人事部考核表

　　考核類型：□本部門自評(píng)□總經(jīng)辦□其他部門填表日期：20xx年xx月xx日

　　附表2：

　　綜合管理部考核表

　　考核類型：□本部門自評(píng)□總經(jīng)辦□其他部門填表日期：20xx年xx月xx日

　　檔案編號(hào)：填表日期：20xx年xx月xx日

考核方案4

　　為深入貫徹、落實(shí)《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)課程考核系統(tǒng)化改革的原則意見》（試行）文件精神，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，必須進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)游專業(yè)課程考核改革的研究和探索，深入推進(jìn)導(dǎo)游專業(yè)課程考核系統(tǒng)化改革，建立符合社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)高技能人才需求的多形式、多層次的課程考核方式，導(dǎo)游專業(yè)緊密結(jié)合本專業(yè)課程特點(diǎn)，制定本考核方案。

　　一、總體要求

　　（一）考試形式多樣化

　　通過(guò)多樣化考核形式真實(shí)考查出學(xué)生的`綜合素質(zhì)和能力，除繼續(xù)做好傳統(tǒng)的筆試（閉卷考試、開卷考試、半開卷考試）與口試外，鼓勵(lì)采用成果性考核（大作業(yè)、調(diào)研報(bào)告、讀書報(bào)告、課程設(shè)計(jì)與課程論文等）、操作任務(wù)考核（實(shí)際操作、情景描述等）、自我評(píng)定與小組評(píng)定考核（學(xué)生筆記、學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)、小組協(xié)作與配合意識(shí)、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)等）等多種方式進(jìn)行考核，特別提倡兩種或多種考核形式相結(jié)合來(lái)全面評(píng)價(jià)學(xué)生。

　�。ǘ┛己藘�(nèi)容科學(xué)化

　　考核內(nèi)容要有利于促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、寫作能力、表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力和一定的創(chuàng)新能力，減少死記硬背內(nèi)容，增加動(dòng)手操作考核內(nèi)容。并將所有課程分為A、B、C三類課程（A類為純理論課，B類為教學(xué)做一體化課程，C類為純實(shí)訓(xùn)課），針對(duì)不同類型課程制定不同的考核方案。

　�。ㄈ┛己藭r(shí)間全程化

　　根據(jù)導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)方案，引入形成性評(píng)價(jià)理念，打破“一刀切”的考核時(shí)間模式，做到考核全程化。結(jié)合課程特點(diǎn)，合理地確定平時(shí)考核與期末考核的比例。平時(shí)考核注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤、回答問(wèn)題與討論、作業(yè)和實(shí)踐操作技能情況、小論文（讀書報(bào)告）的撰寫能力等，期末考核側(cè)重知識(shí)的理解與綜合運(yùn)用能力。

　　二、考核方案

　�。ㄒ唬〢類課考核標(biāo)準(zhǔn)

　　A表一考核標(biāo)準(zhǔn)

　　成績(jī)比例序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容(%)根據(jù)其在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的考勤、提問(wèn)、作業(yè)、團(tuán)隊(duì)精神、合作能力1學(xué)習(xí)過(guò)程考核等進(jìn)行評(píng)分，詳見A表二2期末理論考核綜合測(cè)試學(xué)生對(duì)本門課程理論知識(shí)掌握程度，詳見A表三合計(jì)7010030A表二學(xué)習(xí)過(guò)程考核標(biāo)準(zhǔn)

　　序號(hào)123考核項(xiàng)目學(xué)習(xí)質(zhì)量學(xué)習(xí)態(tài)度協(xié)作能力考核內(nèi)容提問(wèn)、作業(yè)、課程論文、演講、讀書報(bào)告等考勤、操行（根據(jù)教學(xué)日志）團(tuán)隊(duì)精神、合作能力合計(jì)成績(jī)比例(%)603010100A表三期末理論考核標(biāo)準(zhǔn)

　　成績(jī)比例序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容(%)各課程根據(jù)本課程實(shí)際情況選擇合適的考核項(xiàng)1目2345合計(jì)適的考核內(nèi)容100各課程根據(jù)本課程實(shí)際情況選擇合

　　（二）B類課程考核標(biāo)準(zhǔn)

　　B表一考核標(biāo)準(zhǔn)

　　成績(jī)比例序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容(%)根據(jù)其在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的考勤、提問(wèn)、作業(yè)、期末項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)1學(xué)習(xí)過(guò)程考核精神、合作能力等進(jìn)行評(píng)分，詳見B表二2期末理論考核綜合測(cè)試學(xué)生對(duì)本門課程理論知識(shí)掌握程度，詳見B表三合計(jì)6010040B表二學(xué)習(xí)過(guò)程考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)123考核項(xiàng)目學(xué)習(xí)質(zhì)量學(xué)習(xí)態(tài)度協(xié)作能力考核內(nèi)容提問(wèn)、作業(yè)、課程論文、演講、讀書報(bào)告及期末項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等考勤、操行（根據(jù)教學(xué)日志）團(tuán)隊(duì)精神、合作能力合計(jì)成績(jī)比例(%)801010100B表三期末理論考核標(biāo)準(zhǔn)

　　（三）C類課程考核標(biāo)準(zhǔn)

　　C表一考核標(biāo)準(zhǔn)

　　成績(jī)比例序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容(%)根據(jù)其在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的考勤、操行、提問(wèn)、作業(yè)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)報(bào)告、1學(xué)習(xí)過(guò)程考核實(shí)訓(xùn)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)精神、合作能力等進(jìn)行評(píng)分，詳見C表二2實(shí)訓(xùn)操作考核綜合測(cè)試學(xué)生對(duì)本門課程操作項(xiàng)目掌握程度，詳見C表三合計(jì)5010050C表二學(xué)習(xí)過(guò)程考核標(biāo)準(zhǔn)

　　序號(hào)123考核項(xiàng)目學(xué)習(xí)質(zhì)量學(xué)習(xí)態(tài)度協(xié)作能力考核內(nèi)容提問(wèn)、作業(yè)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)總結(jié)考勤、操行（根據(jù)教學(xué)日志）團(tuán)隊(duì)精神、合作能力合計(jì)成績(jī)比例(%)6030101C表三實(shí)訓(xùn)操作考核標(biāo)準(zhǔn)

考核方案5

　　一、總體思路

　�。ㄒ唬┛己四康�

　　為了全面并簡(jiǎn)潔地評(píng)價(jià)公司設(shè)計(jì)人員的工作成績(jī)，貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合設(shè)計(jì)人員的工作特點(diǎn)，制定本方案。

　�。ǘ┻m用范圍

　　本公司所有設(shè)計(jì)人員。

　�。ㄈ┛己酥笜�(biāo)及考核周期

　　針對(duì)設(shè)計(jì)人員的工作性質(zhì)，將設(shè)計(jì)人員的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力考核，具體考核周期如下表所示。

　　考核指標(biāo)類型（工作業(yè)績(jī)工作態(tài)度工作能力）

　　考核周期（項(xiàng)目結(jié)束后，年度/季度/月）

　�。ㄋ模┛己岁P(guān)系

　　由設(shè)計(jì)部門主管會(huì)同人力資源部經(jīng)理、考核專員組成考評(píng)小組負(fù)責(zé)考核。

　　二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┕ぷ鳂I(yè)績(jī)指標(biāo)

　　工作業(yè)績(jī)考核表（滿分100分）

　　關(guān)鍵性業(yè)績(jī)指標(biāo)考核目標(biāo)值權(quán)重得分

　　新方案設(shè)計(jì)周期實(shí)際設(shè)計(jì)周期比計(jì)劃周期提前?天20

　　設(shè)計(jì)評(píng)審滿意率設(shè)計(jì)評(píng)審滿意率達(dá)到100% 10

　　項(xiàng)目計(jì)劃完成率項(xiàng)目計(jì)劃完成率達(dá)到100% 10

　　設(shè)計(jì)的可生產(chǎn)性成果不能投入施工情況發(fā)生的次數(shù)少于?次5

　　設(shè)計(jì)成本降低率設(shè)計(jì)成本降低率達(dá)到?%以上5

　　設(shè)計(jì)完成及時(shí)率設(shè)計(jì)完成及時(shí)率達(dá)到%以上15

　　設(shè)計(jì)方案采用率設(shè)計(jì)方案采用率達(dá)到%以上10

　　設(shè)計(jì)改造費(fèi)用控制率設(shè)計(jì)改造費(fèi)用控制率達(dá)到?% 10

　　設(shè)計(jì)服務(wù)滿意度對(duì)設(shè)計(jì)服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)的評(píng)分在?分以上10

　　設(shè)計(jì)資料歸檔及時(shí)率資料歸檔及時(shí)率達(dá)到100% 5

　�。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度指標(biāo)

　　工作態(tài)度考核表

　　考核標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

　　指標(biāo)名稱標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分總分

　　工作責(zé)任心強(qiáng)烈30有24一般18無(wú)6 30

　　工作積極性非常高25很高20一般15無(wú)5 25

　　團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)烈25有20一般15無(wú)5 25

　　學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈20有16一般12無(wú)4 20

　�。ㄈ┕ぷ髂芰χ笜�(biāo)

　　工作能力考核表（滿分100分）

　　指標(biāo)名稱標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分總分

　　設(shè)計(jì)能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱4 30創(chuàng)新能力非常強(qiáng)15較強(qiáng)12一般8較弱3 25

　　溝通能力非常強(qiáng)10較強(qiáng)8一般6較弱2 20

　　學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)15較強(qiáng)12一般8較弱3 15

　　理解能力非常強(qiáng)10較強(qiáng)8一般6較弱2 10

　�。ㄋ模┠甓瓤�(jī)效考核

　　年度績(jī)效考核表（滿分100分）

　　指標(biāo)類型所占權(quán)重折合分?jǐn)?shù)實(shí)得分?jǐn)?shù)

　　工作業(yè)績(jī)70% 70

　　工作態(tài)度15% 15

　　工作能力15% 15

　　合計(jì)100% 100

　　特別加分事項(xiàng)：

　　注：特別加分事項(xiàng)需要附相關(guān)證明材料

　　績(jī)效考核總評(píng)：

　　績(jī)效改進(jìn)意見：

　　期末評(píng)價(jià)

　　優(yōu)秀：出色完成工作任務(wù)符合要求：完成工作任務(wù)尚待改進(jìn)：與工作目標(biāo)相比有差距

　　考核者：被考核者：

　　年月日

　　三、考核實(shí)施

　　設(shè)計(jì)人員的考核過(guò)程分為三個(gè)階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)。這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。

　�。ㄒ唬┯�(jì)劃溝通階段

　�、倏己苏吆捅豢己苏哌M(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。

　　②考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、需要完成的目標(biāo)。

　�。ǘ┯�(jì)劃實(shí)施階段

　�、俦豢己苏甙凑毡究己似诘墓ぷ饔�(jì)劃開展工作，達(dá)成工作目標(biāo)。

　�、诳己苏吒鶕�(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要的工作表現(xiàn)。

　　（三）考核階段

　　考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核和結(jié)果反饋三個(gè)步驟。

　　1.績(jī)效評(píng)估

　　考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。

　　2.結(jié)果審核

　　人力資源部和考核者的直接上級(jí)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過(guò)程中所發(fā)生的爭(zhēng)議。

　　3.結(jié)果反饋

　　人力資源部將審核后的結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績(jī)效改進(jìn)的`方式和途徑。

　　四、績(jī)效結(jié)果運(yùn)用

　�。ㄒ唬┛�(jī)效面談

　　考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者的工作績(jī)效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考評(píng)者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的績(jī)效目標(biāo)。

　�。ǘ┛�(jī)效結(jié)果運(yùn)用

　　1.薪酬調(diào)整

　　設(shè)計(jì)人員工資與績(jī)效考核結(jié)果直接掛鉤，具體有以下標(biāo)準(zhǔn)。

　　①年度績(jī)效考核得分在95分以上的，薪資等級(jí)上調(diào)兩個(gè)等級(jí)，但不超過(guò)本職位薪資等級(jí)的上限。

　�、谀甓瓤�(jī)效考核得分在80分到95分（含）的，薪資等級(jí)上調(diào)一個(gè)等級(jí)，但不超過(guò)本職位薪資等級(jí)的上限。

　　③年度績(jī)效考核得分在60分到80分（含）的，薪資等級(jí)不變；

　�、苣甓瓤�(jī)效考核得分在60分以下的，薪資等級(jí)降一個(gè)等級(jí)，但不低于本職位薪資等級(jí)的下限。

　　2.培訓(xùn)

　　年度績(jī)效考核得分在80分（含）以上的員工，有資格享受公司安排的提升培訓(xùn)。年度績(jī)效考核得分在70分（含）以上的員工，可以申請(qǐng)相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)后參加。年度績(jī)效考核得分在60分（含）以下的員工，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)。

　　五、績(jī)效申訴

　　（一）申訴受理

　　被考核人如對(duì)考核結(jié)果不清楚或者持有異議，可以采取書面形式向人力資源部績(jī)效考核管理人員申訴。

　�。ǘ┨峤簧暝V

　　員工以書面形式提交申訴書。申訴書內(nèi)容包括申訴人姓名、所在部門、申訴事項(xiàng)、申訴理由。

　�。ㄈ┥暝V受理

　　人力資源部績(jī)效考核管理人員接到員工申訴后，應(yīng)在三個(gè)工作日做出是否受理的答復(fù)。對(duì)于申訴事項(xiàng)無(wú)客觀事實(shí)依據(jù)，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。

　　受理的申訴事件，首先由所在部門考核管理負(fù)責(zé)人對(duì)員工申訴內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，然后與員工直接上級(jí)、共同上級(jí)、所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通。不能協(xié)調(diào)的，上報(bào)公司人力資源部進(jìn)行協(xié)調(diào)。

　�。ㄋ模┥暝V處理答復(fù)

　　人力資源部應(yīng)在接到申訴申請(qǐng)書的10個(gè)工作日內(nèi)明確答復(fù)申訴人。

考核方案6

　　一、考核內(nèi)容

　　一、五項(xiàng)評(píng)比：（衛(wèi)生、早操、午間操、午休、晚寢）15分

　　二、讀報(bào)（準(zhǔn)時(shí)下班落實(shí)每天工作，維持紀(jì)律等）10分

　　三、按時(shí)記錄上交班主任工作臺(tái)帳（家訪、談話團(tuán)隊(duì)班活動(dòng)記錄等）10分

　　四、上足上好班會(huì)課（有目的、有要求、有內(nèi)容）10分

　　五、黑板報(bào)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理（每月底出刊，每月初檢查班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理情況）10分

　　六、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成（各種考試、教育、實(shí)踐、活動(dòng)、競(jìng)賽等）10分

　　七、杜絕“三種現(xiàn)象”（上網(wǎng)、抽煙、打架）15分

　　八、班主任會(huì)議（必須準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議并作好記錄）5分

　　九、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象（晴好天氣不開燈）10分

　　一十、逃課（平時(shí)上課、周六補(bǔ)課等）10分

　　二、記分和考核方法

　　一、五項(xiàng)評(píng)比：15分

　　月總分在98分以上得15分，在95－97.9之間得10分，在85－94.9之間得5分，84.9分以下得0分。

　　二、讀報(bào)：10分

　　月讀報(bào)在20次以上得10分，在10－19次得5分，在9次以下不得分。

　　三、按時(shí)記錄和上交班主任工作臺(tái)帳：5分

　　臺(tái)帳記錄全得5分，記錄稍缺得2分，臺(tái)帳不交（每月一次）扣10分。

　　四、上足上好班會(huì)課：10分

　　上足（45分）上好（有教案）得10分，未上足（30分）得5分，挪作他用扣10分。

　　五、黑板報(bào)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理：10分

　　按時(shí)刊出黑板報(bào)和無(wú)財(cái)產(chǎn)損壞得10分，嚴(yán)重?fù)p壞公物（質(zhì)視損壞情況）最高扣20分。

　　六、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成：10分按質(zhì)按時(shí)完成得10分，不完成不得分。

　　七、杜絕“三種現(xiàn)象”：15分

　　無(wú)三種現(xiàn)象發(fā)生得15分，其中發(fā)生一次得5分，有處分（抽煙、打架）扣20分。

　　八、班主任會(huì)議：5分

　　準(zhǔn)時(shí)參加并記錄好會(huì)議內(nèi)容得5分，公事請(qǐng)假不能出席得3分，無(wú)故不參加不得分。

　　九、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象：10分

　　查到晴好天氣開著“長(zhǎng)明燈”二次扣5分，五次以上扣15分。

　　一十、逃學(xué)：10分

　　無(wú)逃課得10分。有逃課學(xué)生屢禁不止不得分。

　　三、考核規(guī)定

　　一、當(dāng)月正常做好班主任工作給予考核。

　　二、當(dāng)月病事假累計(jì)超20天，不予考核。

　　三、班上有嚴(yán)重違法違紀(jì)學(xué)生（派出所立案）不予考核。

　　四、當(dāng)月班上有三人次打架并有行政處分的'不予考核。

　　五、當(dāng)月班上有流生者不予考核。

　　四、考核獎(jiǎng)等次

　　當(dāng)月考核獎(jiǎng)與當(dāng)月的考核分掛鉤。具體等次如下：

　　一、90－100分為優(yōu)秀級(jí)得70元

　　二、75－89分為良好級(jí)得60元

　　三、60－74分為合格級(jí)得45元

　　四、60分以下為不合格級(jí)得0元

　　五、其它

　　一、班級(jí)學(xué)額以50人為核算單位，每超5人的，加獎(jiǎng)3元；

　　二、本辦法作為班主任“評(píng)優(yōu)”的重要依據(jù)（每月考核分在90分以上）

　　三、有流生扣當(dāng)月考核獎(jiǎng)70元，當(dāng)年度不得評(píng)優(yōu)評(píng)先；

　　四、本辦法從20xx年10月執(zhí)行，考核辦法中未盡事宜，解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

考核方案7

　　一、前言

　　1、考核周期：績(jī)效考核分為月度、季度、年度三個(gè)周期，根據(jù)不同的崗位和工作性質(zhì)，選擇合適的考核周期。

　　2、考核標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)員工的工作表現(xiàn)，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，包括任務(wù)完成情況、工作效率、工作質(zhì)量等方面。

　　3、考核方式：采用上級(jí)評(píng)價(jià)與同事評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，確保評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。同時(shí)，員工也可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提出自己的改進(jìn)意見。

　　二、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用

　　1、績(jī)效獎(jiǎng)金：根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，設(shè)立相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)金。績(jī)效獎(jiǎng)金占工資總額的百分比可根據(jù)崗位性質(zhì)和公司發(fā)展階段進(jìn)行調(diào)整。

　　2、工資調(diào)整：根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，對(duì)員工的工資進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。優(yōu)秀員工可以獲得額外的績(jī)效加薪，表現(xiàn)欠佳的員工可能面臨工資下調(diào)或淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。

　　3、培訓(xùn)與發(fā)展：績(jī)效考核結(jié)果可以為員工的培訓(xùn)和發(fā)展提供依據(jù)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司可以提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展通道。

　　4、員工激勵(lì)：績(jī)效考核結(jié)果可以作為員工評(píng)優(yōu)、晉升、獎(jiǎng)金等獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。這樣可以激勵(lì)員工更加努力工作，提高工作效率和績(jī)效。

　　三、具體實(shí)施步驟

　　1、制定績(jī)效考核方案，明確考核周期、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方式等內(nèi)容。

　　2、培訓(xùn)全體員工，使他們了解績(jī)效考核的意義和目的，以及如何參與和配合績(jī)效考核工作。

　　3、組織實(shí)施績(jī)效考核，確保評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。在考核過(guò)程中，上級(jí)應(yīng)與員工進(jìn)行溝通和反饋，幫助員工改進(jìn)工作，提高績(jī)效。

　　4、分析績(jī)效考核結(jié)果，找出存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和方案。

　　5、根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果調(diào)整工資，并公示調(diào)整結(jié)果。對(duì)于優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)和表現(xiàn)欠佳員工的調(diào)整，應(yīng)向全體員工公開，以便接受監(jiān)督和反饋。

　　6、定期對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)行評(píng)估和修訂，不斷完善和優(yōu)化方案。根據(jù)公司的實(shí)際情況和員工反饋，不斷調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)和方式，確保方案的適用性和有效性。

　　四、方案執(zhí)行中的注意事項(xiàng)

　　1、確保績(jī)效考核方案的公開、公平、公正，避免不正當(dāng)手段和利益交換等行為的發(fā)生。

　　2、在方案實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)注意與員工的溝通和反饋，避免對(duì)員工的'情緒和工作積極性造成負(fù)面影響。

　　3、在工資調(diào)整過(guò)程中，應(yīng)注意保密工作，避免因個(gè)人隱私泄露而引起的糾紛和訴訟。

　　4、定期對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)行審計(jì)和監(jiān)督，確保方案的執(zhí)行效果和公司的財(cái)務(wù)安全。

　　總之，本工資績(jī)效考核方案旨在激勵(lì)員工提高工作效率和績(jī)效，促進(jìn)公司的發(fā)展和壯大。通過(guò)合理的績(jī)效考核體系和工資調(diào)整機(jī)制，我們可以更好地激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新精神，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí)，我們也要不斷優(yōu)化和完善方案，確保其適應(yīng)公司的發(fā)展需要和員工的實(shí)際需求。

考核方案8

　　我市自20xx年推行家庭醫(yī)生責(zé)任制服務(wù)工作以來(lái)，全市各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)組建了以全科醫(yī)生為核心的家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為廣大社區(qū)居民提供建立健康檔案、健康教育、對(duì)各類重點(diǎn)人群實(shí)行健康管理，通過(guò)幾年的不懈努力，取得了良好的成效。為進(jìn)一步提高基層衛(wèi)生服務(wù)效率，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本考核方案。

　　一、目的

　　通過(guò)建立家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量考核體系，進(jìn)一步明確家庭醫(yī)生工作內(nèi)容及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)家庭醫(yī)生進(jìn)行全面管理和綜合評(píng)估，通過(guò)考核獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，在機(jī)構(gòu)內(nèi)營(yíng)造崗位競(jìng)爭(zhēng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的工作主動(dòng)性和積極性,切實(shí)提高服務(wù)效率和質(zhì)量。使社區(qū)居民與家庭醫(yī)生形成長(zhǎng)期、穩(wěn)定、相互配合、相互信任和相互促動(dòng)的契約式服務(wù)關(guān)系，在全市形成“讓家庭擁有醫(yī)生，讓醫(yī)生走入家庭”的和諧社區(qū)醫(yī)療新常態(tài)。

　　二、考核原則

　�。ㄒ唬┕皆瓌t

　　全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（中心/站）使用統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ǘ﹪�(yán)格原則

　　嚴(yán)格按照考核流程及《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核指標(biāo)（試行）》實(shí)施，并對(duì)照?qǐng)F(tuán)隊(duì)及成員實(shí)際工作量進(jìn)行評(píng)估，考核結(jié)果由各機(jī)構(gòu)考核小組負(fù)責(zé)整理存檔。

　�。ㄈ┕_原則

　　績(jī)效考核的結(jié)果應(yīng)在考核結(jié)束后公示，以保證公正性。

　�。ㄋ模┆�(jiǎng)懲結(jié)合原則

　　考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，以達(dá)到公平、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)的效果。

　　（五）溝通與反饋原則

　　考核結(jié)果要向被考核者反饋，并提出整改意見等，發(fā)揮教育促進(jìn)作用。

　　三、考核對(duì)象

　　全市所有登記在冊(cè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（中心/站）組建的家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)及成員。

　　四、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)管理、服務(wù)功能和服務(wù)效果三方面內(nèi)容�？己藢�(shí)行百分制，其中團(tuán)隊(duì)管理占20分，服務(wù)功能占50分，服務(wù)效果占30分。具體見考核指標(biāo)（見附件1）。

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)管理

　　包括團(tuán)隊(duì)管理、分工管理和信息化手段三方面�？己嗽u(píng)價(jià)家庭醫(yī)生整體簽約情況、內(nèi)部管理機(jī)制、信息化手段利用的程度，并以當(dāng)年目標(biāo)值為基準(zhǔn)，綜合考核團(tuán)隊(duì)管理狀況。

　�。ǘ┓⻊�(wù)功能

　　包括基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生服務(wù)和雙向轉(zhuǎn)診三方面�；踞t(yī)療包括醫(yī)療服務(wù)數(shù)量、合理醫(yī)療及醫(yī)療質(zhì)量；基本公共衛(wèi)生服務(wù)包括重點(diǎn)人群服務(wù)、健康教育、預(yù)防接種、特殊人群保��；雙向轉(zhuǎn)診包括向上和向下轉(zhuǎn)診，充分體現(xiàn)家庭醫(yī)生的綜合服務(wù)功能。

　�。ㄈ┓⻊�(wù)效果

　　從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、居民知曉率和滿意度三方面評(píng)價(jià)考核家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的服務(wù)效果；通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象及機(jī)構(gòu)內(nèi)部的滿意度調(diào)查，對(duì)家庭醫(yī)生式服務(wù)滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)。

　　五、簽約要求

　　（一）制度

　　以“分片包戶制”為基礎(chǔ)，各家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有明確的分工機(jī)制，對(duì)服務(wù)區(qū)域進(jìn)行合理的分片（社區(qū)）、分小區(qū)（樓棟）、分家庭（居民），根據(jù)服務(wù)能力，確定各家庭醫(yī)生負(fù)責(zé)的戶數(shù)。

　　（二）宣傳

　　各家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)和個(gè)人可通過(guò)開展主題宣傳活動(dòng)、發(fā)放宣傳折頁(yè)、開展健康大講堂等多種形式，加大對(duì)家庭醫(yī)生和對(duì)服務(wù)內(nèi)容的宣傳，充分告知并引導(dǎo)簽約。

　�。ㄈ┖灱s

　　以戶為單位，家庭成員為組成，按照自愿原則，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)家庭醫(yī)生與家庭代表簽訂《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書》（見附件2），一式兩份，并存放于家庭健康檔案中，共同履行約定條款。居民可根據(jù)自身健康需求，在醫(yī)生的建議下選擇具體服務(wù)項(xiàng)目。建議重點(diǎn)人群及慢性病高危人群簽約時(shí)間1～3年，一般人群3～5年為宜。

　�。ㄋ模┯涗�

　　居民簽約后，由責(zé)任醫(yī)生將簽約真實(shí)信息記錄于《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生式服務(wù)績(jī)效統(tǒng)計(jì)表》（見附件3）。

　�。ㄎ澹┓⻊�(wù)

　　按照協(xié)議規(guī)定，家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)承諾，并將服務(wù)內(nèi)容詳細(xì)記入健康檔案，以備考核。

　�。┰u(píng)價(jià)

　　各家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)為居民提供服務(wù)后，應(yīng)及時(shí)獲取居民對(duì)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量的`評(píng)價(jià)，根據(jù)居民反饋信息不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。

　�。ㄆ撸┛偨Y(jié)

　　各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要做好家庭醫(yī)生績(jī)效考核及相關(guān)工作資料的總結(jié)和整理歸檔工作，如實(shí)填寫《包頭市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作完成情況》當(dāng)月工作量報(bào)表，由各旗縣區(qū)衛(wèi)計(jì)局匯總后，于次月5日前以電子版形式報(bào)市社管中心。

　　六、考核方法及流程

　　家庭醫(yī)生績(jī)效考核流程分層級(jí)進(jìn)行，具體如下：

　　一級(jí)考核

　　建議以“月”為單位，各團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在每月底對(duì)本團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行質(zhì)量自查。

　　二級(jí)考核

　　結(jié)合實(shí)際，實(shí)行“中心/站一體化”管理的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)由中心組織完成自身及管轄社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的家庭醫(yī)生考核工作，獨(dú)立的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站參照一級(jí)考核，建議每季度考核1次。

　　三級(jí)考核

　　旗縣區(qū)衛(wèi)計(jì)局應(yīng)對(duì)轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)家庭醫(yī)生工作開展情況進(jìn)行考核，建議半年和年終各考核1次。考核流程：

　　考核方案→考核指標(biāo)→考核評(píng)分→一級(jí)考核及總結(jié)→二級(jí)考核→三級(jí)考核→綜合考評(píng)及反饋→績(jī)效獎(jiǎng)懲→考核整改→追蹤整改→匯總分析。

考核方案9

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)草原生態(tài)保護(hù)補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制政策，全面提高草原保護(hù)和建設(shè)水平，加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，根據(jù)《州草原生態(tài)補(bǔ)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于抓緊做好近期草原生態(tài)補(bǔ)獎(jiǎng)工作的.通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

　　一、考評(píng)范圍和內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛荚u(píng)范圍。

　　縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　（二）考評(píng)內(nèi)容。

　　草原生態(tài)保護(hù)補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)政策落實(shí)情況。

　　二、工作步驟和方法

　�。ㄒ唬⿲�(shí)施階段。（6月25日-6月30日）

　　1、自查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立工作組，開展自查驗(yàn)收工作，并比照《縣落實(shí)草原生態(tài)保護(hù)補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)政策縣對(duì)鄉(xiāng)績(jī)效考核評(píng)分表》相關(guān)內(nèi)容（詳見附件），形成自查報(bào)告。

　　2、核查。由縣草補(bǔ)辦組織相關(guān)人員檢查內(nèi)業(yè)資料，進(jìn)行實(shí)地核查，形成績(jī)效考評(píng)結(jié)果。

　�。ǘ┱碾A段。（7月1日-7月5日）

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)績(jī)效考評(píng)結(jié)果，及時(shí)整改，并將整改情況形成書面報(bào)告，報(bào)縣草補(bǔ)辦。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓的工作機(jī)制。要根據(jù)實(shí)施方案的要求，層層落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)工作配合，形成監(jiān)管合力。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要密切配合，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，形成合力，并將績(jī)效考評(píng)與草補(bǔ)日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保草原生態(tài)保護(hù)補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)政策落實(shí)到位，取得實(shí)效。

　　草原補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)

考核方案10

　　1.1學(xué)生反饋考核(10%)

　　每班由班主任負(fù)責(zé)選出一名責(zé)任心的同學(xué)，由教務(wù)科統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，培訓(xùn)如何填寫《教師授課情況統(tǒng)計(jì)表》，包括:學(xué)生出勤、聽課教師、授課形式、組織教學(xué)、作業(yè)檢查等，負(fù)責(zé)班級(jí)記錄的學(xué)生于每周六中午將本周記錄情況送到教務(wù)科匯總，教務(wù)科定期召開學(xué)生座談會(huì)并征求修改、改進(jìn)意見，教務(wù)科對(duì)學(xué)生反饋表，進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，并匯總記入教師量化考核月報(bào)表;

　　1.2教師本人考核(10%)

　　作為教學(xué)一線教師，除了要讓學(xué)生認(rèn)真聽講之外，更重要的是對(duì)學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，授課教師需要認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，及時(shí)備課、認(rèn)真講授，根據(jù)自己在本月內(nèi)的'教學(xué)表現(xiàn)及學(xué)生反饋進(jìn)行自評(píng)，客觀地填寫教師量化考核月報(bào)表，填寫無(wú)誤后上交至教研室主任;

　　1.3教研室考核(20%)

　　每一位教研室教師統(tǒng)一服從教研室主任統(tǒng)一管理，教研室主任將根據(jù)該教師的授課計(jì)劃、課件制作、教學(xué)材料書寫、教研活動(dòng)、聽課、教學(xué)檢查、服從安排等方面進(jìn)行考核，教研室主任先給每一位教師打分，然后與教師自評(píng)進(jìn)行核對(duì)，如上下相差超過(guò)3分時(shí)，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)事人溝通，保證量化考核公正、公平，填寫無(wú)誤后上交至教務(wù)科;

　　1.4教務(wù)科考核(30%)

　　教務(wù)科考核主要負(fù)責(zé)授課評(píng)價(jià)、聽課、考務(wù)管理和教學(xué)秩序四個(gè)方面。授課評(píng)價(jià)包括:每個(gè)月教務(wù)科將會(huì)安排校教學(xué)專家組、督考室、教務(wù)科、教研室主任走進(jìn)課堂去聽課，根據(jù)聽課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每位教師打出相應(yīng)分值，并保證每一位授課教師在本月都被聽課，最后由教務(wù)科對(duì)聽課分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，計(jì)入教師量化考核月報(bào)表;聽課包括:檢查校教學(xué)專家組、教務(wù)科、教研室主任、教師(專兼)是否完成聽課任務(wù);考務(wù)管理包括:出卷、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)等方面;教學(xué)秩序包括:侯課、上課、下課三個(gè)大方面，對(duì)于教學(xué)秩序檢查結(jié)果每天公示，每周匯總(學(xué)生反饋+教務(wù)科檢查)公示，做好記錄，于月末匯總計(jì)入教師量化考核報(bào)表(教研室主上報(bào)與教務(wù)科考核);

　　1.5督考室(10%)

　　督考室除負(fù)責(zé)教師日常行為規(guī)范考核外，還將負(fù)責(zé)聽課、出勤、學(xué)生滿意度的統(tǒng)計(jì)、測(cè)評(píng)，每月末將由督考室教師走進(jìn)班級(jí)對(duì)該班授課教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，然后匯總計(jì)入教師量化考核報(bào)表;

　　1.6校教學(xué)專家組考核(20%)

　　校教學(xué)專家組參與日常教學(xué)秩序檢查、聽課、教研活動(dòng)等多方面工作，具有一票評(píng)優(yōu)和否決權(quán)。最后由教務(wù)科匯總教師月考核報(bào)表，檢查無(wú)誤后，由校教學(xué)專家組審核，對(duì)于校教學(xué)專家組在聽課、檢查過(guò)程中存在的問(wèn)題，以數(shù)值的形式體現(xiàn)在每位教師的量化考核分?jǐn)?shù)中，使每位教師都能得到一個(gè)公正、公平的分?jǐn)?shù)，審核通過(guò)后上報(bào)督考室公示。教師量化考核實(shí)行月報(bào)表(見表一)，每位教師、教研室主任、教務(wù)科、校教學(xué)專家組將嚴(yán)格依據(jù)《教師量化考核方案》對(duì)每位教師進(jìn)行考核，充份體現(xiàn)公正性、客觀性、準(zhǔn)確性、以人為本的原則。

　　2量化考核方案考核結(jié)果

　　教師量化考核方案的實(shí)行主要是針對(duì)授課教師，即是獎(jiǎng)勵(lì)也是約束，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的支撐點(diǎn)。而教師量化考核方案建立了一種新型的組織管理模式，增強(qiáng)了教師的自控力度。同時(shí)也保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，使各教學(xué)環(huán)節(jié)得到落實(shí)和提高，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的控的控制與改進(jìn)。那么衡量教學(xué)質(zhì)量最客觀的標(biāo)準(zhǔn)則是滿意度，在我校實(shí)行教師量化考核標(biāo)準(zhǔn)后，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高。

　　3量化考核方案考核結(jié)論

考核方案11

　　1.0目的：

　　1、加強(qiáng)上下級(jí)員工之間的有效溝通，達(dá)成管理創(chuàng)新與改善。

　　2、客觀評(píng)價(jià)員工工作績(jī)效，幫助員工了解工作要求，找出差距，促進(jìn)工作績(jī)效持續(xù)提高。激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高員工基本素質(zhì)和工作效率。

　　3、通過(guò)規(guī)范化的考核，客觀公正評(píng)價(jià)員工工作績(jī)效，為薪資發(fā)放、評(píng)優(yōu)、異動(dòng)晉升、員工職業(yè)規(guī)劃等提供依據(jù)。提高員工對(duì)企業(yè)管理制度的滿意度。

　　2.0適用范圍：本管理辦法適用于各車間全體操作員工。 3.0考核原則

　　1、客觀原則：所有評(píng)估者要做到以事實(shí)為依據(jù)，盡可能用量化指標(biāo)來(lái)衡量被考核者的工作成果及進(jìn)步狀況。對(duì)被考核者的評(píng)價(jià)應(yīng)有客觀依據(jù)。

　　2、公正原則：評(píng)估者以提高下屬的工作績(jī)效和工作能力為最終目標(biāo)，應(yīng)做到客觀、公正，不應(yīng)該以個(gè)人好惡、憑主觀感覺(jué)來(lái)考核。

　　3、溝通原則：在考核過(guò)程中，評(píng)估者和被考核者要開誠(chéng)布公地進(jìn)行溝通與交流，評(píng)估結(jié)果應(yīng)及時(shí)地反饋給被考核者。

　　4.0工作職責(zé)

　　1、生產(chǎn)技術(shù)質(zhì)量部：負(fù)責(zé)組織制定績(jī)效考核方案，組織推進(jìn)、監(jiān)督車間績(jī)效考核工作。

　　2、辦公室：協(xié)助制定、優(yōu)化績(jī)效考核方案，開展相關(guān)培訓(xùn)及宣貫工作，監(jiān)督考核過(guò)程的規(guī)范性和合法性，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核和備案。

　　3、車間：負(fù)責(zé)本車間的績(jī)效考核工作，并持續(xù)提高本車間和操作人員之工作績(jī)效。

　　4、工段：負(fù)責(zé)對(duì)部屬進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，提升績(jī)效及團(tuán)隊(duì)士氣。

　　5、被考核者：以負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行自我評(píng)估，提升自身工作能力及績(jī)效。

　　5.0人員分類及考核權(quán)限

　　1、為區(qū)別考核的側(cè)重點(diǎn)不同，將考核人員分為A、B兩大類，如下表所示：（見附表

　　2、考核權(quán)限的分配如下表所示：（見附表

　　6.0考核內(nèi)容

　　1、績(jī)效考核具體內(nèi)容說(shuō)明

　�、�、工作業(yè)績(jī)考核：

　　硬指標(biāo)：指有明確的數(shù)字達(dá)成xx的指標(biāo)，通過(guò)設(shè)定計(jì)算公式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定硬指標(biāo)的.考核方法。

　　軟指標(biāo)：指沒(méi)有明確的數(shù)字達(dá)成xx或目前不具備量化條件、量化成本較高的指標(biāo)。軟指標(biāo)應(yīng)明確工作要求，制定具體的、易于量化的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　�、�、工作態(tài)度考核：工作態(tài)度統(tǒng)一考核六個(gè)指標(biāo)，指標(biāo)分別為：紀(jì)律性、責(zé)任心、積極性、溝通與協(xié)作、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　a）各部門依據(jù)部門管理需要，對(duì)此六個(gè)指標(biāo)明確考核要求，考核前應(yīng)明確告之員工。考核時(shí)，直接上級(jí)依據(jù)下屬的日常行為表現(xiàn)、關(guān)鍵事件進(jìn)行考核評(píng)分。

　　b）工作態(tài)度每月進(jìn)行考核，年度考核時(shí)取用本年度內(nèi)月度工作態(tài)度考核得分的平均值，不再另行考核。

　　③、工作技能考核：工作技能統(tǒng)一考核五個(gè)指標(biāo)，指標(biāo)分別為：專業(yè)知識(shí)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、工作管理能力、問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)管理能力。

　　a）有下屬的人員考核以上五個(gè)指標(biāo)，無(wú)下屬的人員不考核“團(tuán)隊(duì)管理能力”。

　　b）直接上級(jí)參照職位說(shuō)明書，結(jié)合崗位具體要求確定考核要求（如：工作管理能力可包括學(xué)習(xí)能力、項(xiàng)目管理能力、組織能力等），依據(jù)下屬的日常行為表現(xiàn)、關(guān)鍵事件進(jìn)行考核評(píng)分。

　　c）二級(jí)、三級(jí)人員僅在年度進(jìn)行考核；四級(jí)、五級(jí)人員每月進(jìn)行考核，年度考核時(shí)取本年度內(nèi)月度工作技能考核得分的平均值。

　�、�、獎(jiǎng)懲

　　a）月度考核時(shí)，員工當(dāng)期的獎(jiǎng)懲歸入相關(guān)的考核指標(biāo)進(jìn)行考核。

　　b）員工本年度與工作相關(guān)的獎(jiǎng)懲情況作為年度考核的獎(jiǎng)懲加減分，以審批生效的《獎(jiǎng)懲提擬表》為準(zhǔn)，通報(bào)表?yè)P(yáng)5分/次，嘉獎(jiǎng)10分/次；書面警告5分/次，記過(guò)及以上10分/次。

　　2、考核內(nèi)容績(jī)效分配（見附表

　　①、各指標(biāo)制定標(biāo)準(zhǔn)：輕微違規(guī)1分/次；一般性違規(guī)2分/次；較嚴(yán)重違規(guī)或口頭警告3分/次；嚴(yán)重違規(guī)或書面警告4-6分/次；情節(jié)特別嚴(yán)重的本項(xiàng)得0分。

　　②、“xx貢獻(xiàn)”為得分制，制定標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)貢獻(xiàn)為0分；有價(jià)值的改善建議得1分/次；價(jià)值相當(dāng)于1000元以上的貢獻(xiàn)得2分/次；價(jià)值相當(dāng)于5000元以上的貢獻(xiàn)得3-5分/次；價(jià)值相當(dāng)于1萬(wàn)元以上的貢獻(xiàn)得6分以上，得分不超過(guò)本項(xiàng)總分值。 ③、如員工當(dāng)月獲記過(guò)處分者，當(dāng)月考核得分不得高于80分；獲記大過(guò)處分者，當(dāng)月考核得分不得高于60分

　　第九條考核流程

　　1、月度考核流程：

　�、�、每月1日前，員工對(duì)上月工作進(jìn)行自評(píng)（A類員工除外），提交上月考核表，有需要時(shí)向直接上級(jí)提交工作成果、報(bào)表或報(bào)告；同時(shí)，如當(dāng)月考核指標(biāo)需要調(diào)整，一并提交當(dāng)月考核表，列明調(diào)整建議。

　�、凇⒚吭�3日前，直接上級(jí)對(duì)下屬員工上月績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)及考核評(píng)分，填寫所有下屬的上月考核表及《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，并逐級(jí)上報(bào)；同時(shí)，與下屬確定當(dāng)月考核表內(nèi)容。

　�、�、每月5日前，部門指定專人匯總本部門考核結(jié)果，匯總成部門的《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽批后，將《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》電子版及手簽版原件提交人力資源及行政部。

　　④、每月10日前，直接上級(jí)向員工反饋上月考核結(jié)果，如員工考核等級(jí)為一般或較差，則需要進(jìn)行績(jī)效面談，幫助下屬制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃；同時(shí)，雙方簽名確認(rèn)上月考核結(jié)果，原件由上級(jí)或由部門安排專人保管。

　　2、年度考核流程（管理人員）：

　�、�、每年1月5日前，員工在年度考核表中對(duì)上一年年度指標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)主要工作業(yè)績(jī)與不足進(jìn)行回顧，將工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作技能月度考核得分填入年度考核表后，提交上級(jí)，有需要時(shí)需向直接上級(jí)提交工作成果、報(bào)表或報(bào)告。同時(shí)，如當(dāng)年年度考核指標(biāo)需要調(diào)整，一并提交當(dāng)年考核表，列明調(diào)整建議。

　�、�、每年1月8日前，直接上級(jí)對(duì)下屬員工進(jìn)行評(píng)價(jià)及考核評(píng)分，審核員工工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度，工作技能月度考核得分，將當(dāng)年獎(jiǎng)懲情況列入，得出年度考核結(jié)果，填寫所有下屬的上一年年度考核表及年度《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，并逐級(jí)上報(bào)。

　�、�、每年1月12日前，部門指定專人接收并審核《員工績(jī)效考核表（年度）》，審核無(wú)誤后匯總成部門年度《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽批后，將《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》電子版及手簽版原件提交人力資源及行政部。

　�、�、每年1月15日前，直接上級(jí)應(yīng)向下屬反饋年度考核結(jié)果，與下屬進(jìn)行績(jī)效面談，幫助下屬制定工作改進(jìn)計(jì)劃及能力提升計(jì)劃，同時(shí)，雙方在考核表上簽名確認(rèn)。

　�、�、每年1月20日前，各部門指定專人收齊上一年《員工績(jī)效考核表（年度）》原件，交人力資源及行政部。人力資源及行政部審核無(wú)誤后，存入員工檔案。第十條考核結(jié)果等級(jí)分布（見附表4）

　　第十一條員工參加考核說(shuō)明

　　1、所有在崗且出勤的各級(jí)員工均應(yīng)參加考核，包括新入職員工。

　　2、考核周期內(nèi)未出勤的不參加當(dāng)期考核。

　　3、考核周期內(nèi)發(fā)生職位調(diào)整的由原職位直接上級(jí)提前考核，評(píng)出考核得分交員工新職位直接上級(jí)，在正�？己藭r(shí)，新職位直接上級(jí)參照原職位直接上級(jí)評(píng)估意見，對(duì)員工進(jìn)行考核�？己酥芷诮Y(jié)束后發(fā)生職位調(diào)整的由原職位直接上級(jí)負(fù)責(zé)考核。職位調(diào)整日期以相關(guān)表單注明的生效日期為準(zhǔn)。

　　4、考核周期內(nèi)離職的員工應(yīng)提前至離職前完成考核，并出具考核結(jié)果。第十二條績(jī)效考核結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)金、工資調(diào)整、年度花紅、異動(dòng)晉升密切掛鉤，試行期間的績(jī)效考核結(jié)果暫時(shí)不進(jìn)行直接掛鉤，正式實(shí)行后的具體應(yīng)用詳見最新發(fā)布的《員工績(jī)效考核管理制度》及相關(guān)內(nèi)聯(lián)單，屆時(shí)員工懲罰不再直接扣除年度花紅。

　　第十三條績(jī)效考核申訴

　　1、員工對(duì)績(jī)效考核結(jié)果有異議，首先向直接上級(jí)提出，若不能達(dá)成共識(shí)，可向直接上級(jí)的上級(jí)或部門負(fù)責(zé)人提出，若員工對(duì)部門內(nèi)部的處理意見仍有異議的，可向考核審查小組提出申訴。申訴應(yīng)在接到考核結(jié)果的三個(gè)工作日內(nèi)填寫《績(jī)效考核申訴表》，并連同相關(guān)資料一起交至考核審查小組，過(guò)期申訴不予受理。

　　2、考核審查小組由以下人員組成：廠長(zhǎng)、人力資源及行政部經(jīng)理、評(píng)估者所在部門負(fù)責(zé)人，評(píng)估者上司等。

　　3、在員工申訴期間，暫以上級(jí)意見為準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，待申訴完成后，依據(jù)申訴結(jié)果調(diào)整考核結(jié)果。如需調(diào)整考核結(jié)果，部門重新填寫《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，經(jīng)審批后，提交人力資源及行政部。

　　4、審查小組的裁決為最終結(jié)論，一經(jīng)生效，不再更改。

　　第十四條本方案根據(jù)公司

　　《員工手冊(cè)》及《員工績(jī)效考核管理制度》，制定、解釋和修訂，由各部門會(huì)簽，報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)后公布實(shí)施。本方案解釋權(quán)歸屬人力資源及行政部，未盡事宜或有沖突之處以公司相關(guān)制度為準(zhǔn)。

考核方案12

　　一、引言

　　績(jī)效考核是管理者對(duì)員工工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和激勵(lì)的重要手段，對(duì)于提高組織內(nèi)部效能、激發(fā)員工積極性具有重要作用。然而，傳統(tǒng)的績(jī)效考核方案存在指標(biāo)不明確、權(quán)責(zé)不分明、反饋不及時(shí)等問(wèn)題，導(dǎo)致績(jī)效考核成為擺設(shè)。因此，本文將探討如何通過(guò)優(yōu)化績(jī)效考核方案，實(shí)現(xiàn)部門的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　二、設(shè)定明確的目標(biāo)與指標(biāo)

　　1、明確目標(biāo)：明確的目標(biāo)是績(jī)效考核的基礎(chǔ)，可以幫助員工清晰了解工作重點(diǎn)和期望結(jié)果。管理者應(yīng)與員工共同制定目標(biāo)，確保其具有可衡量性和可達(dá)性。

　　2、設(shè)定關(guān)鍵指標(biāo)：績(jī)效考核應(yīng)建立在具體的指標(biāo)基礎(chǔ)上，從而使員工的工作表現(xiàn)更加客觀可量化。關(guān)鍵指標(biāo)應(yīng)能夠直接反映員工的工作質(zhì)量和效率，同時(shí)與部門整體目標(biāo)相一致。

　　三、合理分配權(quán)責(zé)

　　1、明確工作職責(zé)：明確員工的工作職責(zé)，避免重復(fù)勞動(dòng)和責(zé)任模糊。每個(gè)員工應(yīng)清楚自己的工作范圍和職責(zé)，并對(duì)其負(fù)責(zé)。

　　2、分配適當(dāng)權(quán)力：賦予員工適當(dāng)?shù)臎Q策權(quán)和自主權(quán)，使其能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。適當(dāng)?shù)臋?quán)力分配可以提高員工的工作積極性和責(zé)任感。

　　四、建立有效的反饋機(jī)制

　　1、定期面談：定期與員工進(jìn)行面談，及時(shí)了解他們的工作情況和困難，并給予指導(dǎo)和支持。面談應(yīng)注重溝通和互動(dòng)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。

　　2、實(shí)時(shí)反饋：及時(shí)向員工提供工作表現(xiàn)的反饋，包括肯定和建議，幫助他們改進(jìn)工作方法和提高工作效率。同時(shí)，也應(yīng)鼓勵(lì)員工互相之間給予反饋和幫助。

　　五、激勵(lì)措施

　　1、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)員工的'績(jī)效表現(xiàn)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，包括、晉升機(jī)會(huì)等。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)與績(jī)效掛鉤，公平公正，激發(fā)員工的工作積極性和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、職業(yè)發(fā)展：為員工提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和，幫助他們提升個(gè)人能力和職業(yè)素質(zhì)。職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)可以激發(fā)員工的積極性和承擔(dān)責(zé)任的意愿。

　　通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)與指標(biāo)、合理分配權(quán)責(zé)、建立有效的反饋機(jī)制和激勵(lì)措施，可以優(yōu)化績(jī)效考核方案，提升部門的工作效率和運(yùn)營(yíng)能力。績(jī)效考核不僅是對(duì)員工工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，更是激發(fā)員工潛力和推動(dòng)組織發(fā)展的重要手段。因此，管理者應(yīng)根據(jù)部門的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定適合的績(jī)效考核方案，不斷完善和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)部門的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

考核方案13

　　一、考評(píng)原則：

　　遵循“客觀公正、腳踏實(shí)地、全面考核、注意實(shí)績(jī)”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績(jī)和工作目標(biāo)執(zhí)行情景，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

　　二、考核對(duì)象：全體員工（不含公司總經(jīng)理）。

　　三、考評(píng)組織：

　　考評(píng)小組成員由等同志組成�？荚u(píng)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評(píng)工作、審核考評(píng)結(jié)果等，人事行政部詳細(xì)組織實(shí)施考評(píng)工作。

　　四、考評(píng)方法：

　　（一）考評(píng)前，要求全體人員撰寫年度工作總結(jié)，作為年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

　�。ǘ﹩T工年度綜合考評(píng)。

　　結(jié)合研討員工工作業(yè)績(jī)考核和綜合表現(xiàn)考評(píng)情景，工作業(yè)績(jī)考核平均得分占年度綜合考評(píng)的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評(píng)得分=工作業(yè)績(jī)考核平均得分x60%+綜合表現(xiàn)考評(píng)得分x40%。

　　1、工作業(yè)績(jī)考評(píng)資料：即《20xx年度目標(biāo)管理考核方法》。

　　2、綜合表現(xiàn)考評(píng)資料。主要考核員工工作看法（15%）工作本領(lǐng)（25%）忠誠(chéng)度（15分）團(tuán)隊(duì)精神（15%）制造性（15%）組織紀(jì)律（15%）等方面情景（詳見：?jiǎn)T工年終考評(píng)表）。

　　3、綜合表現(xiàn)考評(píng)權(quán)重。員工自評(píng)占10%，互評(píng)占20%，直接上級(jí)評(píng)價(jià)占40%，總經(jīng)理評(píng)價(jià)占30%。

　　4、匯算計(jì)分。人事行政部依據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評(píng)分，報(bào)考評(píng)組審核評(píng)定。

　�。ㄈ┕伎荚u(píng)結(jié)果，發(fā)放年終獎(jiǎng)。

　　年度綜合考評(píng)結(jié)果分為A、優(yōu)：90分以上；B、良：80X89分；C、合格：60X79；D、不合格：60分以下。

　　考評(píng)結(jié)果為A者，全額發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)；考評(píng)結(jié)果為B者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的90%；考評(píng)結(jié)果為C者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的60%；考評(píng)結(jié)果為D者，不予發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)。86。

　　五、相關(guān)事項(xiàng)規(guī)定：

　�。ㄒ唬┛荚u(píng)結(jié)果將作為員工崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、嘉獎(jiǎng)等方面的依據(jù)。

　�。ǘ┠杲K綜合考評(píng)后，由公司研討恰當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評(píng)獎(jiǎng)，并確定詳細(xì)金額。

　�。ㄈ⿲�(duì)被評(píng)為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研討，可賜予必需的嘉獎(jiǎng)金額。

　�。ㄋ模⿲�(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研討確定，可優(yōu)先晉升、加薪。

　�。ㄎ澹┰谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)公司有重大奉獻(xiàn)、制造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理確定賜予必需的嘉獎(jiǎng)。

　　六、時(shí)間布置：

　�。ㄒ唬�1月15日前，撰寫個(gè)人述職，完成員工自評(píng)、互評(píng)。

　�。ǘ�1月20日前，公司組織考評(píng)工作，人事行政部匯算計(jì)分，考評(píng)組審核評(píng)定并公布考評(píng)結(jié)果。

　　七、其他事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬└鲉T工在對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的`同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對(duì)未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。

　�。ǘ﹩T工在年終考評(píng)測(cè)評(píng)中應(yīng)秉著腳踏實(shí)地、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的看法，照實(shí)反映自我一年來(lái)的工作表現(xiàn)，做到不任意應(yīng)付，不弄虛作假。部門對(duì)員工的考評(píng)也應(yīng)做到客觀、公正。

考核方案14

　　福州地區(qū)某供水企業(yè)是一家國(guó)有大型企業(yè)，成立于50年代，至今有近50年的歷史了，屬國(guó)家二類大型企業(yè)。主營(yíng)自來(lái)水的生產(chǎn)銷售，自來(lái)水管網(wǎng)的建設(shè)維護(hù)、管道工程的施工和二次供水的設(shè)計(jì)。公司現(xiàn)有水廠六座、三個(gè)營(yíng)銷分公司以及管線所、給水水質(zhì)監(jiān)測(cè)站、二次供水分公司等基層單位，職工近1400人，專業(yè)技術(shù)人員約400人，管理人員約150人，一線生產(chǎn)人員約800人。是一家集供水供應(yīng)、銷售服務(wù)、供水設(shè)施養(yǎng)護(hù)及給排水設(shè)計(jì)施工于一體的大型國(guó)有企業(yè)。

　　1福州地區(qū)某大型供水公司薪酬現(xiàn)狀與存在問(wèn)題

　　該供水企業(yè)是國(guó)有企業(yè)，是我市自來(lái)水生產(chǎn)和供應(yīng)，以及提供水相關(guān)配套的國(guó)有企業(yè)。企業(yè)是由原計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的城鎮(zhèn)自來(lái)水廠轉(zhuǎn)制而成立的，目前的薪酬制度是在原先的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的工資制度轉(zhuǎn)變?yōu)橐詬徫还べY和績(jī)效薪酬相結(jié)合的薪酬制度，薪酬分配基本上與傳統(tǒng)的行政事業(yè)單位分配制度相同。現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在：

　　1.1人力資源觀念相對(duì)滯后

　　原來(lái)企業(yè)都沒(méi)有專業(yè)的人力資源部，而只有“人事科”，其主要工作只是傳統(tǒng)意義的人事管理工作如職稱管理、人事檔案管理、勞動(dòng)合同管理、工資管理等。

　　1.2薪酬受行政干預(yù)影響大

　　因?yàn)橛捎跉v史原因，該企業(yè)和我國(guó)大部分的供水企業(yè)一樣還屬于國(guó)有企業(yè)。這對(duì)企業(yè)的薪酬體系帶來(lái)很大影響，有的地方政府不僅控制企業(yè)的工資總額和最高工資，而且直接干預(yù)企業(yè)內(nèi)部工資比例等具體的管理決策，這使企業(yè)的薪酬管理自難以落實(shí)。

　　1.3工資標(biāo)準(zhǔn)制定不科學(xué)，平均主義彩色濃

　　現(xiàn)在自來(lái)水公司實(shí)行崗位工資在制定工資標(biāo)準(zhǔn)時(shí)并沒(méi)有通過(guò)科學(xué)全面的崗位評(píng)估，而主觀評(píng)定因素起決定作用，崗位工資層級(jí)差別很小，如此微小的差別根本起不了什么激勵(lì)作用。薪酬體系的激勵(lì)功能被大大弱化就會(huì)導(dǎo)致人浮于事，效率低下或者最終導(dǎo)致關(guān)鍵崗位人才流失。受傳統(tǒng)薪酬分配體系的制約，薪酬分配普遍存在著“大鍋飯”與“不公平”現(xiàn)象。一方面表現(xiàn)為員工之間的收入差距過(guò)小，另一方面表現(xiàn)為工資、獎(jiǎng)金與個(gè)人承擔(dān)責(zé)任、實(shí)際付出、及貢獻(xiàn)大小不相符，這樣容易挫傷員工的積極性。企業(yè)的崗位工資按照職位級(jí)別設(shè)計(jì)，員工崗位工資系數(shù)之間的差距過(guò)小，無(wú)法體現(xiàn)因崗位不同對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)不同的差異。以往年薪酬為例，由上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行工資總額的指標(biāo)包干，然后進(jìn)行分配，其薪酬結(jié)構(gòu)是：?jiǎn)T工收入＝檔案工資＋崗位工資＋獎(jiǎng)金＋各種福利和津貼+績(jī)效工資。公司高層實(shí)行年薪制同完成水量的產(chǎn)銷及水費(fèi)收繳率相掛鉤，由上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行績(jī)效考核后發(fā)放。

　　1.4薪酬結(jié)構(gòu)穩(wěn)定各項(xiàng)福利較健全

　　供水企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu)是比較穩(wěn)定的，它的各項(xiàng)福利是較健全的，除了嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的“五險(xiǎn)一金”外，還為全部職工辦理了企業(yè)年金，商業(yè)性補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)等。但從員工薪酬構(gòu)成的各個(gè)部分來(lái)分析，該公司薪酬存在的主要問(wèn)題有：

　　1.4.1崗位工資體系不完善

　　由于人力資源管理的基礎(chǔ)薄弱，該公司沒(méi)有建立完善的崗位管理體系，導(dǎo)致崗位職責(zé)不清、甚至還有職責(zé)交叉和重疊現(xiàn)象。崗位工資的級(jí)別和水平確定沒(méi)有一個(gè)明確、科學(xué)的依據(jù)；現(xiàn)有的崗位工資主要依據(jù)行政級(jí)別來(lái)確定，沒(méi)有按照員工的能力、職業(yè)發(fā)展興趣來(lái)建立工資晉升通道。

　　1.4.2薪酬結(jié)構(gòu)不合理

　　該公司績(jī)效考核體系與薪酬體系鏈接度不夠高。目前，大多數(shù)供水企業(yè)的工資結(jié)構(gòu)主要由個(gè)人檔案工資、崗位工資、獎(jiǎng)金三個(gè)部分組成，其中，檔案工資和崗位工資都屬于固定工資，且占員工收入的絕大比例。獎(jiǎng)金雖然是浮動(dòng)工資，簡(jiǎn)單的把獎(jiǎng)金等同于績(jī)效工資，獎(jiǎng)金的發(fā)放與公司的經(jīng)營(yíng)效益、部門績(jī)效和員工績(jī)效掛鉤不緊密，員工干好干壞、干多干少照樣拿獎(jiǎng)金。崗位技能工資的每一級(jí)的級(jí)差不明顯，未能充分體現(xiàn)技能上的差距。

　　1.4.3薪酬增長(zhǎng)幅度緩慢激勵(lì)作用不大

　　從上世紀(jì)90年代開始該公司整體工資年增長(zhǎng)率在10%左右，特別是近幾年來(lái)，大多數(shù)公司的薪酬總額都在增長(zhǎng)，但由于其薪酬體系不完善、機(jī)構(gòu)臃腫、薪酬的內(nèi)部不公和缺乏激勵(lì)性及人員膨脹等問(wèn)題，導(dǎo)致整體工資水平雖然逐年增長(zhǎng)，但員工的工作滿意度不高，工作積極性未見相應(yīng)提高。既企業(yè)又增加了人力資源成本又沒(méi)有起到通過(guò)工資水平的.提升來(lái)激勵(lì)員工提高工作積極性和工作能力的作用。

　　1.4.4薪酬體系同企業(yè)發(fā)展目標(biāo)不適應(yīng)

　　薪酬體系的設(shè)計(jì)應(yīng)服務(wù)于企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，現(xiàn)在該公司的薪酬制度多數(shù)是簡(jiǎn)單地依據(jù)不同的行政級(jí)別或崗位來(lái)劃分，談不上為企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)而服務(wù)。如公司中層管理者層薪酬高于技術(shù)崗位人員很多，這樣會(huì)造成員工為了更多的薪酬都想往管理崗位擠，同時(shí)因?yàn)楣芾韻徫挥邢�，一旦員工沒(méi)法晉升到管理崗位，就會(huì)覺(jué)得工作沒(méi)盼頭，沒(méi)動(dòng)力，不利于企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)需要人才去實(shí)現(xiàn)，因此在設(shè)計(jì)薪酬時(shí)就要充分考慮到技術(shù)人員的薪酬晉升渠道，這樣才能留住人才為企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

　　2薪酬問(wèn)題的成因分析

　　2.1歷史問(wèn)題多、承受壓力大

　　由于該公司是一家國(guó)有企業(yè)，在福州是屬于自然壟斷的行業(yè)地位，受到外界競(jìng)爭(zhēng)壓力比其他行業(yè)要小很多，因此職工在觀念上還抱著以前的鐵飯碗，干好干壞一個(gè)樣“大鍋飯”的心態(tài)，害怕薪酬改革觸動(dòng)其利益。眾所周知，國(guó)企不僅承擔(dān)企業(yè)的職責(zé)，還要承擔(dān)很多社會(huì)職能，而且國(guó)企的“婆婆”太多，因此在涉及到全體職工利益的薪酬問(wèn)題時(shí)，需要承受的各方面的壓力是很大的，比如在加大績(jī)效比例方面，就存在一線職工與科室職工分配上的矛盾，由于管制國(guó)企的單位很多，在外部和內(nèi)部上壓力就很大。此外因?yàn)轶w制的原因（很多是幾代人都在公司工作，近親繁殖和褲帶現(xiàn)象嚴(yán)重，人際關(guān)系復(fù)雜）造成阻力重重，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)在加薪或績(jī)效比例上還存在主觀評(píng)判因素，不夠客觀，缺乏量化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.2觀念落后創(chuàng)新不足

　　因?yàn)樵摴镜墓芾韺釉谛匠赀@個(gè)問(wèn)題上總體是求穩(wěn)為主，特別在對(duì)于新事物的接受要有一個(gè)過(guò)程，比如崗位分析的認(rèn)定、工作的定量測(cè)評(píng)方面等需要一個(gè)重新學(xué)習(xí)和了解的過(guò)程。

　　2.3績(jī)效管理體系尚不完整

　　公司同各下屬單位簽訂《目標(biāo)責(zé)任合同書》，按季度進(jìn)行考核。對(duì)員工個(gè)人的考核，目前主要體現(xiàn)在考勤、勞動(dòng)紀(jì)律等方面，但沒(méi)有建立針對(duì)個(gè)人的考核體系�？�(jī)效反饋機(jī)制也尚未建立，績(jī)效體系的作用遠(yuǎn)未發(fā)揮出來(lái)。

　　2.4新舊體制交替，同工不同酬，薪酬增長(zhǎng)不大

　　由于目前國(guó)企正處在一個(gè)新舊體制交替的時(shí)期，即由以往的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過(guò)渡，人員有以往正式工和勞務(wù)工、外聘工之分，造成同工不同酬。正式員工和勞務(wù)工、外聘工在同一崗位工資相差也很大。

　　3薪酬問(wèn)題的對(duì)策與建議

　　現(xiàn)在該公司按照福州市政府的要求要進(jìn)行現(xiàn)代化企業(yè)改制，這是一個(gè)很好的對(duì)薪酬改革的機(jī)遇。首先要讓職工了解并認(rèn)同企業(yè)的薪酬改革，可以利用班、組、科室每周學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)現(xiàn)有的薪酬制度進(jìn)行分析探討廣泛宣傳，讓職工對(duì)現(xiàn)狀充份了解，并進(jìn)行發(fā)表意見，讓廣大職工參與到薪酬改革中去，以提高參與積極性。然后薪酬改革方案以職工代表大會(huì)的形式通過(guò)。通過(guò)宣傳讓上、下職工有一個(gè)充分的思想準(zhǔn)備，這樣改革起來(lái)阻力就會(huì)減少。此外還可以聘請(qǐng)專業(yè)的咨詢管理公司，他們有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)企業(yè)的管理進(jìn)行量身定制方案，可以借助他們的力量來(lái)完成薪酬改革。針對(duì)其問(wèn)題，可以具體分為以下幾個(gè)操作步驟：

　　3.1建立規(guī)范有序的崗位管理體系

　　結(jié)合企業(yè)自身的特點(diǎn)先對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)和對(duì)每個(gè)崗位工作進(jìn)行分析，建立規(guī)范有序的崗位管理體系。根據(jù)該公司各個(gè)崗位對(duì)企業(yè)的相對(duì)價(jià)值，明確其薪酬等級(jí)，實(shí)現(xiàn)定崗定編管理，適當(dāng)精簡(jiǎn)人員；另外企業(yè)通過(guò)工作分析，界定清楚各部門崗位設(shè)置及崗位職責(zé)，建立責(zé)、權(quán)、利清晰的崗位責(zé)任制，規(guī)范崗位名稱和級(jí)別，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員選拔機(jī)制，在內(nèi)部建立起能上能下、能退能進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)內(nèi)部活力。

　　3.2調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)激勵(lì)作用

　　運(yùn)用崗位測(cè)評(píng)方法，客觀、細(xì)致地評(píng)定不同崗位的價(jià)值差異，以此為基礎(chǔ)建立合理的崗位工資體系，適當(dāng)拉開不同崗位之間員工收入的差距，尤其是企業(yè)核心崗位員工與一般崗位員工的收入差距，徹底解決企業(yè)目前薪酬分配的平均主義問(wèn)題，提高薪酬的內(nèi)部公平性，真正實(shí)現(xiàn)以崗定薪的薪酬管理目標(biāo)。使薪酬的導(dǎo)向作用與激勵(lì)作用更加突出。

　　3.3建立科學(xué)的績(jī)效評(píng)估體系

　　①將各部門簽訂的《目標(biāo)責(zé)任合同書》進(jìn)行分解，并與崗位說(shuō)明書結(jié)合，建立完整的《部門績(jī)效指標(biāo)庫(kù)》，并確定了指標(biāo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。②建立一整套完善的包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估（考核）、績(jī)效反饋四個(gè)環(huán)節(jié)在內(nèi)的績(jī)效管理系統(tǒng)。完善考核指標(biāo)建立流程、設(shè)計(jì)相關(guān)表單和制度等。明確了考核流程、考核周期、考核結(jié)果應(yīng)用等，使得績(jī)效指標(biāo)與績(jī)效管理體系一起構(gòu)成完整的績(jī)效考核方案。此外對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行更有效的運(yùn)用，使之成為工資獎(jiǎng)金發(fā)放、薪酬等級(jí)升降、人員調(diào)動(dòng)、職位升降、待崗解聘的重要依據(jù)，發(fā)揮績(jī)效考核體系作用。

　　3.4突出薪酬內(nèi)外公平性使之有競(jìng)爭(zhēng)力

　　當(dāng)企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了變化時(shí)，隨著崗位的調(diào)整、員工技能水平的變化，就會(huì)影響和破壞已建立起來(lái)的薪酬體系的平衡。此外，通貨膨脹、行業(yè)或地區(qū)薪酬水平的改變、企業(yè)所處競(jìng)爭(zhēng)地位的變化和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略的調(diào)整等，也會(huì)引起企業(yè)薪酬水平的不斷調(diào)整。綜上所述，需要對(duì)市場(chǎng)上同崗位同級(jí)別的薪酬進(jìn)行調(diào)查了解，要設(shè)置專人定期收集勞動(dòng)力市場(chǎng)上薪酬水平變化狀況，作為薪酬調(diào)整的依據(jù)。在進(jìn)行薪酬調(diào)整時(shí)，要注意在調(diào)整幾次之后，常常會(huì)導(dǎo)致企業(yè)原先設(shè)置的薪酬結(jié)構(gòu)中各項(xiàng)組成部分所占比例已不再符合當(dāng)初的設(shè)想。因此，除非這種改變符合企業(yè)的期望。否則，為保持薪酬各組成部分的相對(duì)穩(wěn)定，企業(yè)也需要定期對(duì)其進(jìn)行一定的修正。企業(yè)要留住人才，不僅要給員工提供有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪資，還可以借鑒在西方國(guó)家大行其道的“彈利計(jì)劃”，由員工在企業(yè)規(guī)定的時(shí)間和金額范圍內(nèi)，按照自己的意愿搭建自己的福利項(xiàng)目組合，滿足員工對(duì)福利靈活機(jī)動(dòng)的要求，以此來(lái)提高員工的滿意度，讓企業(yè)的薪酬在行業(yè)內(nèi)部和社會(huì)外部具有可比性使之公平有競(jìng)爭(zhēng)力。

考核方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)安全工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮班主任在管理上的責(zé)任性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價(jià)值，推動(dòng)良好班集體的建設(shè)，全面落實(shí)我校各項(xiàng)安全管理制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，特制定本考核方案。

　　二、考核等次

　　根據(jù)班級(jí)安全工作實(shí)績(jī)，考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。

　　三、考核原則

　　1、采用百分制記分法：優(yōu)秀：綜合得分須滿90分（含90分）；良好：綜合得分須滿85分（含85分）；合格：綜合得分在65--84分之間；基本合格：綜合得分在60--64分之間；不合格：綜合得分在60分以下。

　　2、各等次名額保持合理比例：班主任優(yōu)秀比例占班主任總?cè)藬?shù)的20%-25%；良好比例占班主任總?cè)藬?shù)的30%-35%。

　　科任老師由于安全管理工作相對(duì)較輕，因此優(yōu)秀與良好比例亦相應(yīng)有所減少，優(yōu)秀占全部科任教師的10%-15%；良好占全部科任教師的15%-20%。

　　3、實(shí)行一票否決制：在評(píng)估當(dāng)學(xué)期，班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者，取消班級(jí)安全評(píng)估資格，視作不合格。

　�。�1）有體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。

　　（2）因教育、保護(hù)、管理不當(dāng)?shù)仍颍斐芍卮髠κ鹿�，或事后處理不利，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。

　　（3）學(xué)校布置的班會(huì)課主觀不上，造成班風(fēng)、學(xué)生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降，或造成其它安全事故的。

　　4、班級(jí)安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不合格”。

　　5、班級(jí)安全考核結(jié)果作為今后提高教師待遇，拉開福利差距，評(píng)選各級(jí)各類德育先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。

　　四、等次條件

　　1、合格：班主任能經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并結(jié)合本班實(shí)際情況開展各種安全宣教和行為糾錯(cuò)工作。學(xué)生行為無(wú)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)情況，懂得基本的安全自我保護(hù)常識(shí)。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能按時(shí)完成，班級(jí)學(xué)生無(wú)重大安全事故發(fā)生，班主任安全工作基本令人滿意�？迫谓處熣n堂秩序井然，無(wú)安全事故發(fā)生，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的`安全隱患能及時(shí)上報(bào)或處理。

　　2、良好：班主任經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，作用明顯，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問(wèn)題并作出有針對(duì)性的改進(jìn)，學(xué)生行為無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)情況，具有基本的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能較好完成，班級(jí)學(xué)生無(wú)一例安全事故發(fā)生，班主任安全工作頗為扎實(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)比較滿意�？迫谓處熣n堂秩序良好，對(duì)學(xué)生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時(shí)正確處理或上報(bào)班主任，能協(xié)助班主任組織好本班學(xué)生參與學(xué)校活動(dòng)。

　　3、優(yōu)秀：班主任教育作用顯著，能結(jié)合本班學(xué)生思想行為實(shí)際創(chuàng)造性地開展宣教工作，學(xué)生舉止文明、嚴(yán)守規(guī)章，具有較強(qiáng)的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能出色完成，班級(jí)學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生，班主任工作極為扎實(shí)，深受學(xué)校和家長(zhǎng)普遍贊譽(yù)�？迫谓處熌芙Y(jié)合所教學(xué)科進(jìn)行安全教育，課堂秩序良好，能主動(dòng)協(xié)助好班主任組織本班學(xué)生參與學(xué)�；顒�(dòng)，對(duì)學(xué)生上報(bào)的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時(shí)正確處理。

　　五、考核內(nèi)容

　　（一）、師德師風(fēng)（40分）

　　1、禁止體罰、懲罰和侮辱學(xué)生。 10分

　　2、禁止上課遲到、曠到、早退。 10分

　　3、禁止酒后上課。 5分

　　4、熱愛學(xué)生、關(guān)愛特殊學(xué)生。 5分

　　5、語(yǔ)言得體，引導(dǎo)正確。 5分

　　6、帶隊(duì)出退操、放學(xué)監(jiān)管得力。 5分

　�。ǘ�、安全教育（36分）

　　1、根據(jù)學(xué)校工作布置上好安全教育課。 10分

　　2、經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)生行為規(guī)范。 5分

　　3、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的每次安全教育活動(dòng)，監(jiān)管有力。6分