小學《七顆鉆石》的教學設計范文
教學目標：
能正確讀寫本課15個生字及組成的詞語。有感情地朗讀課文，體會懂得關心別人，用愛心對待生活。
教學準備：
課件
教學過程：
1.談話導入
同學們，你們見過鉆石嗎（板書鉆石）我這兒有幾組鉆石的圖片，大家來欣賞一下。出示課件。鉆石是世界上最珍貴的寶石，它象征著純潔、高尚和永恒。今天讓我們一起走進俄國作家列夫托爾斯泰的童話世界去看一看吧！
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2.學習課文
復習詞語（出示詞語）
干涸 干枯 焦渴而死 醒來 涌出
匆匆忙忙 絆倒 一瞬間 湊上 咽
很久很久 大旱災 找水 水罐 變化
指名讀。誰能用最后一行的詞語把課文的主要內容概括出來
水罐一共發(fā)生了幾次變化是在什么情況下發(fā)生變化的自讀全文，尋找答案�？账拊谑裁辞闆r下裝滿了水找出相關的句子。小姑娘可能去過哪些地方你從哪些詞語中感受到她對媽媽的愛小女孩可能碰到什么困難出示課件理解干涸、干枯。從這些句子中，你體會到小女孩是個什么樣的孩子
小結:小姑娘的孝心使空水罐裝滿了水。
木水罐在什么情況下變成了銀的找出相關語句，指名讀。你從中體會到什么銀水罐在什么情況下變成了金的（出示課件）金水罐在什么情況下從中跳出七顆鉆石，變成七顆星星，升上天空（出示課件）指名讀你認為小姑娘是個什么樣的人
練筆：讀了這個充滿愛心的故事，你一定有很多話想說，把你想說的話寫出來。
總結：小姑娘一次次擁有了水，自己卻舍不得喝，把它分給了別人。多么善良、有愛心的`小姑娘。正是她的愛心使水罐發(fā)生了一次次變化。有了愛，世間的一切那么美好，有了愛，便會發(fā)生奇跡。讓我們一起做個有愛心的人。
3.作業(yè)
把這個神奇的故事復述一遍。用實際行動愛你的父母。
板書設計： 星星
七顆鉆石
空 滿（木） 銀 金
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